【實(shí)用】啟示的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的啟示的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
松樹(shù)它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)奇斗艷，松柏它沒(méi)有夏天里梧桐樹(shù)那碩大的葉子，更沒(méi)有秋天里的銀杏樹(shù)那金黃的葉子，沒(méi)有花的芳香，沒(méi)有果樹(shù)能接出果實(shí)，沒(méi)有梅花那樣有詩(shī)人去贊美它，更沒(méi)有去觀察它。
雖然它沒(méi)有像高山一樣的豪放，也沒(méi)有大海的胸懷，沒(méi)有梅花一樣的品質(zhì)。但它與竹和梅被稱為“歲寒三友”，它有著其它樹(shù)木中沒(méi)有的一切堅(jiān)強(qiáng)，它不怕北風(fēng)呼嘯，別的樹(shù)木在暴風(fēng)雨襲來(lái)被連根拔起時(shí)，松柏卻還屹立在懸崖壁和石縫中間。夏天松柏綠樹(shù)成蔭，人們?cè)跇?shù)下乘涼時(shí)，它卻默默無(wú)聞。
春天，微微的春風(fēng)拂過(guò)松柏，雨露澆過(guò)松柏。松柏它不乞求什么，只需一點(diǎn)陽(yáng)光，一點(diǎn)露水就可以繁茂生長(zhǎng)，松柏的葉子像針一樣尖銳。松柏的葉子是橢圓形的，每到冬天就會(huì)變成針狀。松柏它百年長(zhǎng)青、長(zhǎng)壽，它代表著堅(jiān)強(qiáng)的性格。
夏天，驕陽(yáng)似火，花草都低下了頭，而松柏卻奉獻(xiàn)一切，給人們打起了一把綠傘，還為人們演奏起了音樂(lè)“沙沙沙，沙沙沙�！�
秋天，百花凋謝，但松柏還是屹立在懸崖和石縫中間。它不怕秋天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，北風(fēng)呼嘯，但松柏依然挺立在那兒，松柏它默默無(wú)聞，一直一心一意的為人民服務(wù)。
冬天，狂風(fēng)大作，百花凋謝，小草苦萎時(shí)松柏依然穿著翠綠的衣服，它頑強(qiáng)的生命力卻沒(méi)有人去贊美它！我愛(ài)它！
我愛(ài)它的頑強(qiáng)，愛(ài)它的生命力，我愛(ài)它的勇敢，在街道上在田原間，都可以見(jiàn)到它的身影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片翠綠！我愛(ài)它！
啟示的作文 篇2
從一件事、一幅畫、一句名言、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作中，都可以悟出一個(gè)啟示，則這小小的一個(gè)啟示，回讓我們一生受用不盡。
去年暑假，我在英語(yǔ)班考試，試卷很簡(jiǎn)單，但是，只要不認(rèn)真，就會(huì)做錯(cuò)。我們靜靜地把試卷“干”光了。第二節(jié)課，老師把改好的試卷分發(fā)給了大家。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論了起來(lái)。只有一個(gè)同學(xué)默默的坐在那里，不和大家討論，只見(jiàn)她拿起英語(yǔ)書(shū)，做對(duì)對(duì)，右對(duì)對(duì)，好像在尋找自己的錯(cuò)誤。突然，他緊皺眉頭，兩眼放光，好似發(fā)現(xiàn)了一塊寶。隨后，她不緊不慢的那氣書(shū)本和試卷向老師走去。老師問(wèn)她怎么了，她說(shuō)給自己改錯(cuò)了一題。老師立即睜大眼睛在試卷中掃視，不一會(huì)兒，就找到了一到錯(cuò)題，老師拿起筆再試卷上修來(lái)修去。
等他回來(lái)了，我跑過(guò)去看了一眼，只見(jiàn)上個(gè)面寫著大大的幾個(gè)數(shù)字；94-5＝89。他為什么要這么做呢？別人都希望少扣分，特她卻跟老師說(shuō)，讓老師給他扣分。我想了想，頓時(shí)面紅耳赤。我以前做錯(cuò)了都沒(méi)跟老師說(shuō)，真是該向她學(xué)習(xí)��！
這是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻包含著真么多的`啟示：只要做錯(cuò)了，就要大膽說(shuō)出來(lái)，不能遮遮掩掩。從這件小事中得到的啟示，讓我一生受用不盡！
啟示的作文 篇3
柯特大飯店是加州圣地亞哥市的一家老牌大飯店，由于原先設(shè)計(jì)配套的電梯過(guò)于狹小老舊，已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)越來(lái)越多的客流。于是，飯店老板準(zhǔn)備擴(kuò)建一個(gè)新式電梯。他請(qǐng)來(lái)全國(guó)一流的建筑師和工程師，請(qǐng)他們一起探討該如何擴(kuò)建這個(gè)電梯。
建筑師和工程師的經(jīng)驗(yàn)都很豐富，他們討論了足足半天，最后得出一致結(jié)淪：飯店必須停業(yè)半年，這樣才能在每個(gè)樓層里打洞，并且在地下室里安裝最新式的馬達(dá)，
“除此之外就沒(méi)有其他辦法了嗎?”老板皺著眉頭說(shuō)，“要知道，那樣會(huì)損大難以計(jì)數(shù)的營(yíng)業(yè)額�！�
但建筑師和工程師們堅(jiān)持這是最好的方案。
就在這時(shí)，飯店里的一位清潔工剛好拖地拖到這，聽(tīng)到他們的話，他直起腰說(shuō)：“要是我，就會(huì)自接在屋外裝上電梯�！�
所有的人都說(shuō)不出話來(lái)。
第二天，飯店就開(kāi)始在外面安裝新電梯。在建筑史上，這也是第—次把電梯安裝在室外。
經(jīng)驗(yàn)固然重要，但不固守經(jīng)驗(yàn)，成功才會(huì)更多地降臨我們。
啟示的作文 篇4
童年時(shí)，一年中有許多時(shí)間我都是泡在河水里的。一是到深水里游泳，二是挖蚯蚓來(lái)釣魚(yú)，三是從水草中捉蝦，四是在石頭下摸蟹。真是要多好玩有多好玩。
摸蟹是特別有趣的事情。
蟹的眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)地伸著，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)；蟹的兩只大鉗，能生生地鉗斷你的魚(yú)線，能把你的手指鉗出血來(lái)，也能鉗著獵物塞進(jìn)嘴里美美地飽餐；蟹走路總是橫著來(lái)，不像別的動(dòng)物一般都向前走；蟹常常會(huì)換掉身上的硬殼，換殼的時(shí)候，背上先裂開(kāi)，一個(gè)肉團(tuán)會(huì)從裂口中擠出來(lái)，那幾天它特別弱，但過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出大一些的新殼，螃蟹就這樣換一次殼長(zhǎng)大一些……所有這些都使我產(chǎn)生過(guò)無(wú)盡的遐想。我常常在內(nèi)心里感謝那些水、魚(yú)、蝦、蟹……沒(méi)有它們，我的那些文字肯定會(huì)少許多趣味。沒(méi)有它們，我會(huì)有許多東西悟不透徹。
蟹，不僅給了我童年的樂(lè)趣，給了我寫作的“營(yíng)養(yǎng)”，還使我從它身上悟到了寫作的道理。它的雙眼伸縮自如，觀察事物角度新奇，靈活多變，可以看到最獨(dú)特的形象。寫作的人，如果沒(méi)有這樣一雙眼睛，肯定是“長(zhǎng)不大”和“走不遠(yuǎn)”的；它強(qiáng)勁的雙螯，一邊獵取食物，營(yíng)養(yǎng)自己的身體，一邊招引著波濤或潮汐，與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)。作為作家，不從書(shū)本和生活中吸取營(yíng)養(yǎng)，不敢針砭假丑惡，當(dāng)然也算不得好作家；它多條腿走路，即使斷掉幾條也能跑得很快，而且不隨大流，另辟蹊徑，作為作家，不當(dāng)多面手，不獨(dú)辟蹊徑�？峙乱埠茈y多出作品，出好作品；它會(huì)一次次蛻掉舊殼努力生長(zhǎng)，雖然每次蛻殼都要經(jīng)歷陣痛，但新的生命更加蓬勃。作為作家，難道不需要從一次次陣痛中重生嗎？
所以，我常常想，在文學(xué)的海洋里，我是應(yīng)該做一只螃蟹的。
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