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      2. 描寫啟示的作文

        時(shí)間:2022-07-02 10:54:20 啟示 我要投稿

        精選描寫啟示的作文3篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的描寫啟示的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選描寫啟示的作文3篇

        描寫啟示的作文 篇1

          春風(fēng)拂面,江畔的楊柳抽出新芽,嫩綠的小草伸出了頭,枝頭不知何時(shí)已有燕子喳喳叫……頓時(shí),大地生機(jī)盎然。我呢,也要“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

          今天,風(fēng)很大,又不是很冷,是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我迫不及待地支好了風(fēng)箏,接著放出了風(fēng)箏線,奮力向前跑?墒菦]有跑出多遠(yuǎn),風(fēng)箏就從半空中掉落了下來。怎么回事呢?我百思不得其解,干脆就坐在一邊看著別人放風(fēng)箏。

          我仔細(xì)觀察著一個(gè)個(gè)飛得高的風(fēng)箏,也在關(guān)注那些跟我一樣跑得上氣不接下氣卻沒有飛上天的風(fēng)箏,通過我的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考,我終于想明白了。我放不起風(fēng)箏的原因有兩個(gè):一是因?yàn)槲乙婚_始放風(fēng)箏時(shí)線拉得太長(zhǎng);二是因?yàn)槲覜]有逆風(fēng)而行。找到了這兩點(diǎn)原因以后,我試著在剛開始放飛時(shí)線放短一點(diǎn),然后逆著風(fēng),讓風(fēng)箏借助風(fēng)的力量再慢慢地往上飛,然后在它飛高的過程中在慢慢地放出線,這樣,風(fēng)箏果然越飛越高,而且還飛得很穩(wěn)。我一直放到太陽快與江面碰到一塊時(shí),才戀戀不舍地回家。

          通過放風(fēng)箏這件事,我悟到了一個(gè)道理,在做任何事情時(shí),都要給自己定下一個(gè)目標(biāo),一個(gè)自己能量力而行的目標(biāo)。在遇到困難時(shí),要迎難而上。像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而飛,才能飛得更高更遠(yuǎn)。不能貪圖安逸、享受,就像順風(fēng)而行的風(fēng)箏,永遠(yuǎn)飛不上蔚藍(lán)的天空。

        描寫啟示的作文 篇2

          生活中,發(fā)生在身邊的一件件小事就像樹上的一片片葉子,摘下一片,讓我回味無窮。

          一個(gè)周末的早晨,我像往常一樣去輔導(dǎo)班上課。當(dāng)我走到大樓門口的時(shí)候,看到有些人圍在那里,我走過去一看,原來,一位騎三輪車的老奶奶不小心把一個(gè)大約五六歲的小男孩碰倒了,可能因?yàn)樾『⒛挲g小,膽子也小,沒經(jīng)歷過這樣的事,所以嚇哭了。這個(gè)小男孩的媽媽正在和那位奶奶講理——

          只見那個(gè)小孩的媽媽說:“你看你,怎么把孩子撞著了?看把孩子嚇得!”

          老奶奶連忙賠禮道:“對(duì)不起,對(duì)不起!

          這事到這里,外人看來應(yīng)該結(jié)束了,畢竟小男孩沒受傷,只是身上有些土,受了些驚嚇,對(duì)方又是個(gè)老人,可這位年輕的媽媽還是不依不饒。

          她接著說:“你這人怎么回事,走路不長(zhǎng)眼呀!”老奶奶一再退讓,又說:“對(duì)不起,怨我,都怨我!

          小孩的媽媽又接著說:“怨你?你把我孩子撞著了,不怨你怨誰!還怨我呀!”說完,還推了一下老奶奶,差點(diǎn)把老奶奶推倒。旁邊圍觀的.人也有些看不下去了。

          看到這里,我就匆匆地走向大樓了。在上樓梯時(shí),我想:父母愛孩子,誰的孩子被碰到,爸爸媽媽都會(huì)很心疼?墒,既然孩子沒受傷,就是不幸中的萬幸,再說那位老奶奶也賠禮道歉了,還是這樣結(jié)束為好。如果再不依不饒,多少就有些不應(yīng)該了。

          通過這件事,我明白了:每個(gè)人在一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤。當(dāng)別人犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我們要心胸寬闊些,以樂觀的態(tài)度去對(duì)待他人、學(xué)會(huì)去寬容他人,在人與人之間架起一座理解的橋梁。只有這樣,我們?nèi)巳酥g的關(guān)系才會(huì)更友善,社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。

        描寫啟示的作文 篇3

          那天,陽光明媚,風(fēng)和日麗。我做好了作業(yè),媽媽干完了家務(wù)活,我們準(zhǔn)備去游覽橋上散步。我和媽媽邊走邊聊天,忽然,我看見了一個(gè)射擊攤。我手癢癢了,想去射幾槍。媽媽同意后,我就沖上前去,拿起槍,叫攤主叔叔幫我裝上彈。

          第一回,叔叔幫我裝上彈后,我將槍托放在下巴前,一只眼睛瞇著,另外一只眼睛則看著瞄準(zhǔn)口,然后將槍口對(duì)著一個(gè)圓鼓鼓的氣球!迸尽钡囊宦暎粋(gè)氣球爆了,這是個(gè)好兆頭,第一彈就中了。心想:太好了,再接再厲,一定要打中14個(gè)(注:規(guī)定打中14個(gè)可獎(jiǎng)一把步槍) 。接著,我又打中了好幾個(gè),但沒有上14個(gè),只拿了個(gè)紀(jì)念品。

          第二回,我做著第一回的那套動(dòng)作,連中幾個(gè)。有機(jī)會(huì)。我趁熱打鐵,更加用心。不好,來風(fēng)了,我射了出去,沒中,心里有點(diǎn)失落,有個(gè)好”頭”,卻沒打好,真是太不該了。

          第三回,因?yàn)榈诙氐木壒,所以這回有點(diǎn)心急,連連失利。發(fā)了幾槍后,誰知風(fēng)這么巧又來了,加上心急,幾槍都沒中。最后,只剩下兩次發(fā)射機(jī)會(huì)了,而且如果這兩發(fā)不中的話,就拿不到槍了,我心又急了,兩發(fā),只中了一發(fā),我悲痛欲絕,就差那么一發(fā),”唉,杯具(悲劇) !

          這事過后,我好好地想了想:是我太心急了,一心只想著獎(jiǎng)品,讓我一次比一次心急,從而連連失利,越”戰(zhàn)”越急。所以,我要養(yǎng)成面對(duì)問題或困難要心靜的習(xí)慣,不能著急。一次普通的游戲,換來一個(gè)道理,劃算,劃算。

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