啟示的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的啟示的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
在一個寒冷得連黃鼠狼都不敢出來偷雞的天氣,我在院子里散步。眼前全是千篇一律的景象——光禿禿的枝丫,顯得沒有一絲生機與活力。咦,我看到了花,我急忙跑過去,定睛一看:沒錯,它是花!可是,它是什么花呢?
我問爺爺,爺爺說,這是梅花。
哦!梅花,就是那傲雪綻放,堅強不屈的植物嗎?看著眼前的梅花,我似乎看到了那些偉大的民族英雄們的影子。
黃繼光,為了取下那片高地用自己的胸膛堵住了敵人的火力點;邱少云,為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)伏擊隊,硬是被活活燒死;董存瑞,為了維護祖國的土地毅然托起炸藥包與敵人同歸于盡;楊靖宇,死后殘忍的日軍剖開他的肚子后發(fā)現(xiàn)他的肚子里塞滿了稻草和棉絮,卻把敵軍攪得焦頭爛額……
這些民族英雄們是多么可敬啊!為了維護祖國的土地,為了維護祖國的尊嚴(yán),他們南征北戰(zhàn),讓自己的熱血灑在祖國的每一寸土地上!他們不屈不撓、頂天立地、不肯低頭折節(jié)的精神,不都體現(xiàn)在梅花上了嗎?
我看著傲立于雪中的梅花,心里久久不能平靜。此時此刻,我的眼里不僅有梅花,還有那為祖國今日的美好生活做出巨大貢獻的革命先烈們。想到這里,我似乎明白了什么,急忙立正,對著梅花端端正正地敬了一個禮,默默地說:“我會像那些英雄們學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),天天向上,長大后報效祖國!
啟示的作文 篇2
我和爸爸媽媽.哥哥十月一日放假的時候去了舞鋼,特別是那次的爬山經(jīng)歷,使我記憶猶深。
“我們?nèi)ヅ滥且蛔,看似很好爬!蔽覍Π职謰寢屨f。那是一座未開發(fā)的山,在遠(yuǎn)處看那座山不算高,光禿禿的.,好像一座土山, “行”這時哥哥冷不丁的說了一句,可是后來我卻不這么想,山上因為未開發(fā),地上遍地石子,雜草叢生,還有很滑的土路。
準(zhǔn)備好東西開始向山頂進發(fā),我們隨便挑了一條路過去,由于剛開始過于激動,我是一路小跑,正好有一節(jié)小路很滑,我一不小心,“啊”的一聲跌坐在一些小石子上
,“好痛,好痛!庇捎谶@一下,大挫銳氣。我開始小心翼翼的往上走!靶⌒!這里亂石非常多,路不好走。”可是我還沒走到一半就體力不支了,“哥哥咱們在這里休息一下吧,我沒有力氣了,”“不行!如果你在這里休息就再也不想往上爬了,必須一口氣爬到山頂,”“行”,我扒住一塊巖石就往上走,剛走到一半就又想打退堂鼓,這時哥哥激勵我說:“你把這一段走完也是費這么長時間,而你現(xiàn)在下去不就節(jié)約了一小會兒時間嗎?所以爬到山頂我們就可以休息了。”“好!甭犃烁绺绲脑捨野迪聸Q心一定要到山頂。上到山頂好難啊!終于我?guī)捉?jīng)努力終于到了山頂,站在山頂,我感到有一種滿足感,充實感,把大山踩在腳下好像征服了什么。
努力的攀登,你就會感受到成功的喜悅啊!天下沒有后悔藥,緊緊地卡住困難的咽喉,決不松手,咬咬牙堅持下去,成功便是你的。
啟示的作文 篇3
今天的天氣陰沉沉的,我做完了作業(yè),媽媽帶著我一起去樓下跳繩。心情變得很愜意,悶了一天在家里,可以像外面的小花小草們一樣在戶外自由的呼吸了……
我一蹦一跳地來到樓下,就拿起繩子跳了一下,覺得繩子太長了,于是把繩子往手上繞二圈。然后,我自信滿滿地跳了幾個,可是馬上就卡住了,又跳了幾個還是卡住了。我急得向媽媽說:“不算,重來!眿寢屪哌^來微笑著告訴我:“你姿勢不對也會被卡住的,不要跳地那么高,微微踮一下腳尖,腳跟不用著地,甩繩子的手和腳在速度上要協(xié)調(diào)”。我心想:“不能急,要慢慢來,媽媽說得沒錯”。媽媽在旁邊還說:“別緊張,慢慢來,前面跳的就算熱身吧!我相信你,你行的,你一定能行的!”聽了媽媽對我的鼓勵,我在心底也給自己打氣,我要自信,“加油!”。于是,又拿起繩子跳了起來,這次比前幾次跳得多了許多;我一次又一次的跳著,汗水已經(jīng)濕透了我的衣服,臉上紅通通的,心怦怦地亂跳,上氣不接下氣。不過,我今天最后的最高記錄是一分鐘一次跳一百五十八個?磥碜鍪碌弥v究方法,再加上耐力和那永遠(yuǎn)不被擊跨的精神!
在這次跳繩練習(xí)中我懂得了一個道理:只要堅持,不斷地進取,我一定能行的,而且會很棒!正如莫老師常說的:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。
啟示的作文 篇4
“那么明天,我們依然,依然是最好的朋友!边@就是明天給我的啟示。
“陽陽,奶奶和爺爺要去襄陽,因為,因為……”奶奶的話一直說不出口,我看著她含淚的眼睛,早已猜出發(fā)生了什么事情:“沒關(guān)系,你們?nèi)グ!”那委屈你了,這幾天你去小雪家睡。我目送著爺爺奶奶離去的背影后,轉(zhuǎn)身到小雪家去了。
到了小雪家,小雪對我很好,我也非常喜歡小雪那個溫馨的家,但是看見小雪那個溫馨的家,看見小雪和她媽媽在一起玩一起笑,心里就很不是嗞味,因為我和媽媽在不同的城市里,我一氣之下,打開門沖了出去。
我跑到了喜歡的濱洪公園,坐在沙灘上,對著梨花湖大聲喊道:“媽媽!我想你!”我從未經(jīng)歷過這樣的漫漫長夜,不知不覺中,我仿佛看到了媽媽在對我說:“媽媽現(xiàn)在就回家,陪陽陽……”媽媽,你知道嗎嗎?老太爺走了,他非常疼我,那么明天,她會和你一起回來嗎?就在談話中,我進入了夢鄉(xiāng)……
陽陽,快點起來!你怎么在湖邊睡了一晚上,家里不是有床嗎?是小雪的媽媽在叫我,我看了看四周,那里依然沒有出現(xiàn)媽媽的身影,這時,我看到了小唐冷冷的眼神,我趕緊跑過去,拉住她的手說:“我很抱歉我這樣不辭而別,害得你們找了一晚上,那么明天我們依然是最好的朋友,對嗎?”早晨的太陽依然那么美好。
謝謝你,明天,因為在明天,我得到了最美的友誼!
啟示的作文 篇5
朋友,你們是不是對黑不溜秋,隨處可見的小螞蟻不屑一顧?也許你們有所不知,就在那平凡的一群群螞蟻背后卻隱藏著驚人的奧秘。
立春后的一天,白云在天空悠然自得地散步,經(jīng)過寒冬,小草睡醒了,它伸個懶腰從泥土里鉆了出來,和著春風(fēng)搖擺著腰肢跳起了舞。春風(fēng)拂過我的面頰,我不由懶洋洋地靠在健身器材上休息,真是春光懶困倚微風(fēng)呀!我無意間的一瞥,忽然發(fā)現(xiàn)一只只小螞蟻爭先恐后地從洞里鉆出來,不約而同的排成一個縱隊,整齊的漫無目的的找來找去。你瞧,幾只螞蟻面對面的互相用觸角碰碰對方,好像在打招呼。原來他們找到了一顆去年冬天垂掛在樹枝上,被凜冽的寒風(fēng)吹落在地還未腐壞的果實。其實螞蟻的視力極差,嗅覺卻極其靈敏,他們的觸角充當(dāng)鼻子。不一會,黑壓壓的一大群螞蟻聞著氣味搜索著來了,它們迅速的撲上去把果實圍得水泄不通。很快果實就被分解成芝麻般大小含在螞蟻嘴里,浩浩蕩蕩地準(zhǔn)備返回洞中。我被這項巨大的工程驚的目瞪口呆,半天才回過神來。好奇的我趕緊拿起小紙片出其不意地截住一只了螞蟻,不料他它左顧右盼地四處張望了一下,竟繞過紙片,有條不紊地繼續(xù)向洞口爬去。我一時不明就理。突然我一拍腦袋,想起螞蟻的腹部末端會分泌一種氣味,叫追蹤素,螞蟻可以通過它識別路線。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。原來書中的奧秘和我的生活如此的貼近,只要我們把書本知識與觀察生活相結(jié)合,每天都有意想不到的收獲。
啟示的作文 篇6
玩是兒童的天性,我小時候很愛玩,現(xiàn)在也如此。
我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。游戲是這樣玩的:我們要選出一個同學(xué)扮演老鷹,再選出一位同學(xué)扮演母雞,老鷹要捉小雞,母雞會在小雞跟前保護它們,使小雞不受傷害。小時候玩只覺得有趣,現(xiàn)在想來還不只有趣這么簡單呢!
父母是孩子的監(jiān)護人,一個人的好壞與父母的教育有很大關(guān)系。如今在我們農(nóng)村,很多做父母的都寵著孩子,孩子缺什么就買什么,孩子要什么就給什么。孩子和人家打架了,也不問清楚,就帶著孩子上門找人家吵架以為這樣就是愛護孩子?墒羌议L們有沒有想到一個嚴(yán)重的后果呢?你們這樣做,只會讓自己的孩子錯誤地認(rèn)為凡事都有父母撐腰,天塌下來也不怕。假如這樣,孩子就會為所欲為。
我們村有個伯伯五十多歲才生了一個孩子,他晚年得子,把孩子視為掌上明珠,長期慣著孩子。孩子和別人打架了,即使自己的孩子錯了,也一味地護著他。結(jié)果孩子越來越猖狂,不僅常常和人斗毆,連一直護著他的父母也被他打。最后,老人死了,孩子因為搶劫被抓進了牢房。
母雞是護著小雞,可小雞長大了,母雞就不會再管它了。所以我覺得,當(dāng)父母的要關(guān)心愛護孩子,但是不能慣著孩子。
……
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