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      2. 金魚(yú)的啟示作文

        時(shí)間:2022-06-15 14:59:52 啟示 我要投稿

        【精選】金魚(yú)的啟示作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的金魚(yú)的啟示作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】金魚(yú)的啟示作文4篇

        金魚(yú)的啟示作文 篇1

          小的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú),一條紅色的,一條紅色的。

          它們的頭圓圓的,兩只眼睛鼓鼓的,嘴一張一合,尾巴一搖一擺的。我越看越高興,就把媽媽給我買(mǎi)的好吃的零食拿來(lái),一下子放進(jìn)了魚(yú)缸里,心里想:“這下金魚(yú)準(zhǔn)能吃飽了?墒,中午回家一看,金魚(yú)都死光了,我感到很奇怪:“給它吃的食物這么好,怎么都死了呢?”媽媽說(shuō):“魚(yú)不知道饑飽,你喂它多少他就吃多少,另外也不能給它們喂食品。你不要難過(guò),明天上街給你再買(mǎi)幾條金魚(yú),你學(xué)著喂喂,就會(huì)養(yǎng)了!别B(yǎng)金魚(yú)使我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都要不懂就問(wèn)。

          給金魚(yú)喂食給我留下了深刻的印象。

        金魚(yú)的啟示作文 篇2

          世界上有許多發(fā)明家都是從動(dòng)物身上得到啟示。比如科學(xué)家觀察蝙蝠發(fā)明了雷達(dá);觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼等等,真有趣了。

          去年,我家養(yǎng)了6條可愛(ài)的金魚(yú)。有一天晚上,我站在魚(yú)缸前觀察金魚(yú),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)金魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng),我以為它們睡著了,可我再仔細(xì)一看它們是睜著眼睛,覺(jué)得很奇怪呀!我就懷著好奇的心去查看資料,終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到答案。書(shū)里寫(xiě)著:“金魚(yú)在睡覺(jué)時(shí)不用閉眼,因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼瞼,沒(méi)有辦法閉上眼睛。金魚(yú)無(wú)論是睡著還是醒著都是睜著眼睛,甚至死了也是睜著眼睛的。

          從這件事我想起,前幾天鄰居家被小偷偷東西的事,要是有像金魚(yú)一樣每天都睜著眼睛的機(jī)器人,那該多好呀!小偷一定不敢偷東西。你不用擔(dān)心它沒(méi)電,它會(huì)像人類一樣靠著空氣,它吸進(jìn)去的空氣立刻就變成電,這樣它就永遠(yuǎn)有電。它也不會(huì)累,因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)休息,主人在家里它就休息;主人一出門(mén),它就立刻醒過(guò)來(lái),保持清醒的狀態(tài)。如果小偷一進(jìn)來(lái),它就會(huì)撥打主人的手機(jī)號(hào)碼,而且不讓小偷逃走。

          這個(gè)機(jī)器人是不是即能看家有很實(shí)用呢?以后,我要更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí),更加認(rèn)真地觀察大自然,長(zhǎng)大后探索更多大自然的秘密。

        金魚(yú)的啟示作文 篇3

          在我的身邊,發(fā)生過(guò)許多事,有趣的`,歡樂(lè)的,幸福的,慚愧的……數(shù)也數(shù)不清,它們像一滴滴小水珠,在我腦海里匯成了一條記憶的小河,其中有一件事,到現(xiàn)在一想起來(lái)還很心痛。

          那是三年級(jí)時(shí)的一天,媽媽幫我買(mǎi)了兩條金魚(yú),我好高興,我把它們放進(jìn)了一只精美的魚(yú)缸中,看著它們活蹦亂跳的身影,我的心情愉快極了。

          兩條小金魚(yú),一條是紅色的,一條是黑色的,我分別給它們?nèi)∶麨椤凹t將軍”和“黑旋風(fēng)”。它們身上金光閃閃,就好象穿了金色的鎧甲一樣,鼓鼓的眼睛像小燈泡似的,尾巴像一條美麗的小喇叭裙,嘴巴一張一合,還不停地從嘴里冒出一串串珍珠似的泡泡,可愛(ài)極了!它們還特能吃,早上剛給它們放了魚(yú)食,還沒(méi)過(guò)一個(gè)小時(shí),它們就把魚(yú)食“洗劫一空”了。吃飽了,喝足了,它們就在水里自由自在地游來(lái)游去。有時(shí),我把手碰到魚(yú)缸的邊上,它們就游到水仙花后躲了起來(lái),還挺機(jī)靈的。不一會(huì)兒,它們探出了小頭兒偵察危險(xiǎn)是否過(guò)去了,這時(shí),我把手拿開(kāi)了,可愛(ài)的小金魚(yú)就大膽放心地游出來(lái)了。我真喜愛(ài)它們!

          可是有一天,一件奇怪的事發(fā)生了。小魚(yú)都在水上不動(dòng)了!這是怎么回事呀?我不知如何是好。平時(shí)只要我一給小魚(yú)喂東西,它們就會(huì)歡快地游到我手邊,還不時(shí)地跳出水面,來(lái)吃我的魚(yú)食。可是今天無(wú)論我怎么逗它們,它們都只是在水里靜靜的躺著。這時(shí),我的腦海里冒出了一個(gè)念頭:會(huì)不會(huì)魚(yú)兒們太冷了?對(duì),一定是的!我聽(tīng)說(shuō)冰箱外面有熱量,于是,我就把魚(yú)兒放到了冰箱上。媽媽一回到家,我就高興得對(duì)媽媽說(shuō)了我做的事情,媽媽聽(tīng)了之后,大聲叫道:“冰箱外面的溫度高,會(huì)把魚(yú)兒熱死的!”這時(shí),我大吃一驚,立刻跑到冰箱上把魚(yú)缸拿了下來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)了我心愛(ài)的小魚(yú)們都白肚皮向上,眼睛里泛著白光了。!小魚(yú)們都死了!我不敢相信這個(gè)事實(shí),但是,最后我和媽媽還是要承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。我和媽媽都十分傷心。

          媽媽告訴我,你喜歡小金魚(yú),可是卻不知道如何愛(ài)護(hù)它們。我明白了不能光愛(ài),還要學(xué)會(huì)如何去愛(ài),這就是養(yǎng)金魚(yú)給我?guī)?lái)的啟示。愛(ài),是生活中最簡(jiǎn)單的事,它聯(lián)系到我們愛(ài)的人愛(ài)的事物,愛(ài)會(huì)讓溫暖留在心里。愛(ài),也是生活中最難的哲理,只有懂得并學(xué)會(huì)如何去愛(ài),我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在,懂得愛(ài)的珍貴。學(xué)會(huì)去愛(ài),學(xué)會(huì)生活。

        金魚(yú)的啟示作文 篇4

          我家的魚(yú)缸里養(yǎng)了七條可愛(ài)的金魚(yú),它們有各種各樣的顏色,有紅的、有黃的、有橙的,還有白色的。它們的眼睛圓鼓鼓的,就像一個(gè)個(gè)電燈泡,真有趣!

          金魚(yú)很貪吃,每當(dāng)我一靠近,它們就會(huì)把嘴巴露出水面,向我要魚(yú)食吃。我放了一些魚(yú)食,它們就張開(kāi)大嘴,吃得津津有味,不一會(huì)兒就吃得干干凈凈的了。吃飽了以后,它們一個(gè)個(gè)鼓著圓圓的肚子,在水里非常自在地游來(lái)游去。

          金魚(yú)像人一樣也是會(huì)生病的,如果你不經(jīng)常給金魚(yú)換水,它們就會(huì)生病。金魚(yú)生病時(shí),身上會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)紅色的斑點(diǎn),這時(shí),我們要及時(shí)為金魚(yú)換水,這樣金魚(yú)的病才會(huì)好起來(lái)。

          金魚(yú)很可愛(ài),我喜歡我家的金魚(yú)。

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