有關(guān)蒲公英啟示作文三篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的蒲公英啟示作文3篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英啟示作文 篇1
童年時(shí)，我就喜歡野外的蒲公英。
早春，它就揚(yáng)起那黃色的小花，不顧一切地伸展著，即使碰到一兩場(chǎng)冷雨或雪，它也不退縮；只要再受到陽(yáng)光的撫摸，馬上就歡開(kāi)了。在郊野稀疏的草地或路旁，它那圓圓的燦爛的微笑實(shí)在是早春最自然的奉獻(xiàn)了。它要求很低，幾乎在什么土壤里都能生存，它也不怕踐踏，它的花是一體的，它的花瓣不會(huì)脫落，更不會(huì)摧殘。它的微笑是永恒的，是那在冬天后必然到來(lái)的春天的最普遍的感覺(jué)。
而它那絨球的種子，更是匆忙地來(lái)到人間。微風(fēng)一過(guò)，它們就像小傘一樣飄飄蕩蕩地在空中飛翔，然后落入隨便什么土壤，開(kāi)始新的繁衍。
而這一團(tuán)團(tuán)絨球傘，更是春天里孩子們的玩物。放在嘴邊，鼓起腮幫輕輕一吹，所有白色的花便像降落傘飛向半空，比吹肥皂泡更能引起童貞的興味與幻想。
這次在四月來(lái)到美國(guó)，我更為遍地草坪上這種黃色的小花而欣喜了，我想，在春天的草地上，如果只有無(wú)盡的綠，缺少這一朵朵黃色蒲公英的點(diǎn)綴，該多么地煞風(fēng)景。所以我常常停立路邊與宅旁，看著它微笑著迎接我這遠(yuǎn)方的客人。
可惜我是太浪漫了，太從詩(shī)的角度去感悟人生了。原來(lái)宅園的主人并不喜歡這黃色的小花，他們?cè)谇宄萜簳r(shí)往往要把蒲公英拔除，因?yàn)檫@些蒲公英太頑強(qiáng)了，生長(zhǎng)得太瘋狂了，如果任其蔓延，蒲公英會(huì)吞沒(méi)這一片片整齊的草坪；而且，它們生長(zhǎng)得很不規(guī)則，長(zhǎng)大了就很野，會(huì)占去很大的領(lǐng)地。
天哪，這春天的微笑竟然是要被消滅的丑惡的對(duì)象！
可是，又有什么辦法呢？誰(shuí)能讓它只安靜地生長(zhǎng)，只構(gòu)成草坪上一種點(diǎn)綴，而不瘋狂，而不泛濫，而不欺侮姐妹的青草……
我想，這該就是那種“度”吧！世間萬(wàn)物，都有個(gè)“度”，都需要天然的“平衡”。 超越了“度”，美也成了丑，超越了“度”，喜愛(ài)可能變成厭惡。
自由也只有在“度”中才能顯示出美、瀟灑與受人尊重。
而我們的舉止、言談、習(xí)慣、交往，甚至友誼、愛(ài)情、家庭，是不是也都有一個(gè)“度”呢，是不是也需要一個(gè)“度”呢？我們又該怎么學(xué)會(huì)去掌握這個(gè)“度”呢？
親愛(ài)的朋友，愿我們?cè)谏钪腥ンw驗(yàn)、去感悟、去實(shí)踐吧！
蒲公英啟示作文 篇2
世界和其大，不論是人與人的緣分，或是人與自然的邂逅都是很奇妙的。好比說(shuō)，逛街時(shí)與你擦肩而過(guò)的人們，幾秒或幾年后，也許成為你的同學(xué)、朋友甚至是和你結(jié)為夫妻都有可能。所以別小看了緣分和邂逅的魔力了。
還記得，去年的'暑假，我隨著媽媽回龍?zhí)兜耐夤易�。有天清晨，外公把正在與周公下棋的我叫了起來(lái)，他用著他濃厚的客家腔說(shuō)要帶我去爬山，外公家離山上不遠(yuǎn)，步行十幾分鐘就到了，可是對(duì)于我這個(gè)從小就生長(zhǎng)在都市中的都市小孩來(lái)說(shuō)，那時(shí)幾分鐘的路程根本是種煎熬。進(jìn)入山中后，所有的自然景觀都激發(fā)了我那顆沉睡已久的好奇心，我不時(shí)問(wèn)問(wèn)外公，那朵花叫什么，那棵樹(shù)會(huì)結(jié)什么果實(shí)，就在外工解說(shuō)的同時(shí)，我看到了一朵孤苦無(wú)依，長(zhǎng)得像棉花棒一般的白色小花，對(duì)于它我并不陌生，它正是─蒲公英。
蒲公英這種花隨處可見(jiàn)，只要是有一點(diǎn)童年的人都知道蒲公英的好玩之處，就是把它與棉花相似的種子吹散，對(duì)于只是個(gè)青少年的我來(lái)說(shuō)，這種行為我也是會(huì)想做的，但我總覺(jué)得這朵蒲公英用著水汪汪的大眼睛看著我，求我不要吹散它，于是我停下了要去拔它的手，改用雙眼注視著它，忽然刮起一陣風(fēng)，我緊張的看向蒲公英，它竟然沒(méi)有被吹散!這是多么神奇的事啊!因此它那不愿屈服于狂風(fēng)之下的堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)烙印在我的心底。
美，俯拾即是；緣分與邂逅也是如此。萬(wàn)物靜觀皆自得，處處留心皆奇遇，適時(shí)停下自己繁忙的腳步，靜觀世界，奇遇便存在于四周。
蒲公英啟示作文 篇3
早晨我騎著自行車去上學(xué)，路過(guò)房屋前的一塊小空地，忽而眼前飄來(lái)幾朵小小的白色絨毛，我追溯著絨毛吹來(lái)的方向一看，原來(lái)房前的那一小塊空地上開(kāi)滿了一簇簇的蒲公英。
五六月份不僅是廣玉蘭開(kāi)花的季節(jié)，還是蒲公英綻放自己美麗的時(shí)間。鋸齒狀的葉片上覆蓋著細(xì)小的茸毛，每一片幾乎都有半個(gè)手掌那么大。墨綠的葉叢中，柳絮般的花朵是顯得那么隨遇而安，那么的清新宜人。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它白而透明吧，又似乎有一種淺淺的嫩黃色溢出來(lái)。我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它弱不禁風(fēng)吧，它又顯得那樣柔軟而不宜折斷�？傊�，只用幾個(gè)唯美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)在的。
蒲公英開(kāi)花時(shí)間不一定，形態(tài)也不一定，也許你可以在同一個(gè)時(shí)間同一個(gè)地點(diǎn)看到不同的蒲公英。有的獨(dú)立風(fēng)中，顯得有些孤傲清冷；有的并蒂枝頭，依偎在一起，親熱的好像一對(duì)姐妹淘；有的矮小殘破，花瓣被吹得殘破不堪，只剩下花蕊與直莖屹立著；有的才剛盛開(kāi)，飽滿的花瓣抱成一團(tuán)，聚成一個(gè)圓滾滾的花朵。我摘下一朵“羽翼豐滿”的蒲公英，湊近，輕輕一吹，一朵朵白色小傘立刻離開(kāi)花蕊的懷抱，乘著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。
蒲公英是我所見(jiàn)過(guò)的最奇特的花朵。它并不是多么豪放，也不是特別的美麗，甚至將它吹散了只是會(huì)惹人打噴嚏的小東西，可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英，卻能觸動(dòng)人心中最柔軟的地方。
就是這樣無(wú)窮無(wú)盡的奉獻(xiàn)，就是那樣飄翔在天際，不在乎世人的眼光是否在它們身上，只是到每一個(gè)角落去，把根留在那，把自己的生命留在那。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂(lè)道的生活。蒲公英的花語(yǔ)是：停不了的愛(ài)。這不就是蒲公英自己對(duì)于這個(gè)偌大的世界的愛(ài)么？雖然它自己是那么羸弱、嬌小，但它愿意給大地添上一點(diǎn)光亮。它只需要一陣風(fēng)，只要讓它飛翔，它就可以創(chuàng)造出一片屬于蒲公英的輝煌。不要去聞蒲公英有多香，給它一陣輕輕的風(fēng)，讓它自由的飛翔，它是唯一能夠飛翔的花朵。蒲公英從不與其他的花朵爭(zhēng)奇斗艷，它沒(méi)有令人著迷的芬芳，也沒(méi)有絢麗奪目的色彩，有的只是那一顆隱藏在小小花朵下的火熱的心，盡管那樣默默無(wú)聞，但它卻能給一片荒蕪的空地帶來(lái)生機(jī)。一朵蒲公英開(kāi)了，就會(huì)有幾百個(gè)種子落地生根，不用多久，遍地開(kāi)花。
蒲公英四處可見(jiàn)，哪里都有它的身影，哪里都有它的足跡，這就是我喜歡蒲公英的地方，四海為家，浪跡天涯，隨遇而安這樣頑強(qiáng)的生命力，這樣樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)。這也是我的夢(mèng)想，走遍世界的每一處，利用短暫的人生在地球上留下我的腳步。
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