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      2. 生活啟示作文

        時間:2022-05-11 13:43:48 啟示 我要投稿

        關于生活啟示作文8篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的生活啟示作文8篇,希望對大家有所幫助。

        關于生活啟示作文8篇

        生活啟示作文 篇1

          時代隨著歲月的長河不斷更替,人們的生活發(fā)生種種的改變。人們大多像孩子一樣慢慢學習,可是究竟是利還是弊……

          “媽媽,我去上學啦!”“哎,今天你怎么沒騎車?”“你忘了有共享單車嗎?”這樣的對話出現(xiàn)在某一天的早上,我每天從車庫拿自行車,可共享單車的出現(xiàn)讓我方便了不少。

          最近,共享單車的熱潮席卷了各個城市,同時各種共享的東西層出不窮。比如共享單車,共享雨傘,共享書店,共享籃球等等。還想在以前是私有的東西,現(xiàn)在都可以與人一起共用。很多人都說這是共享的時代。

          剛走到小區(qū)門口,準備“掃一掃”單車,騎走去上學之時,耳邊傳來了一陣爭吵聲。走近一聽,原來是兩位大爺為了到底是誰掃了單車而爭論,公說公有理,婆說婆有理。我搖了搖頭,趕緊遠離此的的是非。

          共享的東西受到人們的歡迎,但是系統(tǒng)還有待改進。如果這樣,共享的生活還有它原來的優(yōu)勢——方便嗎?我腳下蔡澈的速度漸漸慢下來。

          到學校了,可是學校門口那黃黃紅紅的自行車是怎么回事?我趕緊鎖好車,走到大門前。只見兩個保安叔叔費力地挪動著共享單車,嘴里還小聲抱怨著:“最近是怎么回事?這共享單車怎么都放到學校門口來了?這進進出出的多不方便,還有危險!”

          我邁著緩慢的步子走進學校,全民共享的時代雖說方便,但人們的素質(zhì)卻不盡如人意。

          放學后,準備“共享回家”的方案,在走出校門后破滅了,沒有一輛車。我這才意識到,共享的生活并不美好。

          共享的生活,固然給你提供了方便,但有一天你突然離開了他們,你還能繼續(xù)生活嗎?

          但最大的,對我而言不能接受的是:記憶缺失。所有的東西都與人共享,一旦歸還,有朝一日你會忘記與他們的回憶。墜入“一時記憶”的黑暗。假如你的生活失去了回憶該么可怕。

          “我們與人共享,卻走入記憶荒涼!

          越來越多的年輕人崇尚共享生活,一時之需,不必要買一個只用一次的東西。但老一輩的人大多不那么想,那些物品承載著你的一段記憶,如果與人共享,但終究不是純粹。

          記憶是人們最珍貴的財富。有一天物品會離開,你會遺忘,失去這段記憶。

          共享的生活終不會十分如意。在于人們的.選擇,你要回憶還是快捷。

          如何在共享時代中明哲保身,也是一種智慧。

        生活啟示作文 篇2

          生活就像一本有趣的書,這本書可以讓我學到本領,也可以讓我得到啟示。

          事情是這樣的,有一天爸爸媽媽帶我去公園里玩,剛進門我就看到有個人在騎自行車,我看著他一圈一圈的騎著,羨慕極了。于是,我對爸爸說:“爸爸,我也想要一輛自行車!卑职种皇菍ξ倚α诵Α

          后來的某一天,爸爸拉著我的手,讓我把地上那個大箱子打開看看里面是什么東西。我很無賴的把箱子一點一點的拆了開來。突然,我的心中仿佛涌現(xiàn)出了一股興奮的泉水。我大叫一聲:“!是自行車!

          從此以后,我每天都會騎自行車溜達幾圈。剛開始時,我的一只腳還沒踏上腳踏板時就摔倒了,有一次我還連續(xù)摔了好幾跤呢!而現(xiàn)在不會了,現(xiàn)在我騎車比猴子還靈活呢!但是,在這期間,我也曾差點放棄過,因為摔跤的次數(shù)太多了,害得我身上有好多個上口刺痛著我,讓我不得不忍著痛。要不是爸爸一直鼓勵我,加油,你一定可以的……讓我堅持下去?隙ìF(xiàn)在還是那個不會騎車的我,還是那個一騎自行車就會摔個四腳朝天的我。

          之后,我每一次聽到別人夸贊我自行車騎的好時,就會興奮不已,但這也離不開爸爸的那一句話——人總是會有遇到挫折的時候,只要堅持下去,你就一定會成功,你就是那個贏家。

          所以,無論做什么事情,都要有持之以恒的決心,堅持到底就一定會有收獲。

        生活啟示作文 篇3

          “撲通”,我像一只小青蛙,在水里暢游,享受這清涼的水花,舒服極了。別看我現(xiàn)在游泳牛逼,猶如魚得水,可回想當初我在學游泳的情景,只能用一個字來形容,就是“慘”!

          炎炎夏日,人民紛紛都去游泳,好去清涼一夏,我和媽媽也去了。那時我就是一只旱鴨子,下水都不敢下,為了讓我能盡早會游泳,媽媽給我報了一個游泳班。起初我不想去學,可在媽媽的軟磨硬泡下,我還是去了。過了幾天我們就開始了游泳的“魔鬼式訓練”。第一步,當然是要做熱身操啦。做好了操,大家就像餃子,一個個被放進水里“煮”,我呢,就像一個沒被推下去的餃子,站在原地,原封不動,兩條小腿不停打哆嗦,教練催促道:“快下來啊!蔽矣妙澏兜穆曇粽f:“教練,我有點怕怕”。教練想了一會說:“只要你下來,我送你一個彈彈球!蔽已柿搜士谒,小心翼翼地從扶桿上一小步一小步走下去。等觸到了底,我突然覺得不怕了,壯著膽子在水里來回走動,我還潑潑水花:“咦,挺好玩的,沒啥怕的!蔽易院赖卣f!凹稀苯叹毚盗寺暱谏,我們紛紛跑過來集合。教練說:“咱們來學一個基本動作,也是最重要的動作——憋氣”。我這時又開始打哆嗦了,恐懼的果實又在我心里生根發(fā)芽,我想:“萬一我憋氣沒憋好怎么辦?”我現(xiàn)在猶如一只被獵人追殺的小鹿,嚇得到處亂串。教練走了過來,知道我又害怕了,就生出一條妙計。他走過來說:“既然不能憋,就這樣站著憋氣吧!蔽衣犃耸指吲d,我剛憋了一口氣,頭就被教練給按了下去。我使勁地掙脫,可就是掙脫不了,我想起了憋氣要換氣,要吐氣。我用小嘴巴吐了一口氣,許多晶瑩的泡泡在我眼前。等教練把手松開了,我又浮出了水面。教練說:“你挺厲害的嘛,憋了10秒哦”!罢娴,哦,太棒了!”我又驚奇又高興,現(xiàn)在我才知道,困難只不過是只紙老虎,看似兇猛,實際一點攻擊力都沒有,一點就破了,沒什么好害怕的。

          通過這件事,我明白了:遇到困難時,我們不應該逃避,而是應該勇敢跨過去,不要把困難當成天,就算是天,我們也要把信心提得比天還高!

        生活啟示作文 篇4

          情緒是一把雙刃劍,控制得好,就有利于人與人之間的交流;控制不好,則會害人又害己。

          就在三年級時,語文老師做了一次考試“突襲”!這場考試連復習的時間都沒有。所以大部分的人都沒有考好。

          何定弋就是其中的一位,他只考了79分!試卷發(fā)下來之后,他把語文書狠狠地摔在了地上,面部表情極度扭曲,如同一座快要爆發(fā)的火山似的。同學們都不敢接近他。平時與他玩得很好的向亦曉走了過來,拍了拍何定弋的肩膀,對他說:“我們?nèi)ネ孀ト擞螒虬!”向亦曉本以為何定弋會放松一些,可何定弋看見了,就突然轉(zhuǎn)身,將拳頭打中了向亦曉的胸口,向亦曉被打倒在地。這時,何定弋如同發(fā)了瘋的獅子撲了出去,可向亦曉也不是好惹的!他舉起拳頭,也撲了過去。周圍的同學們都嚇壞了,紛紛跑出教室,尖叫著。轉(zhuǎn)眼間,何定弋與向亦曉扭打在一起,你一拳,我一腳,將周圍的桌椅撞得東倒西歪。大家都想把他們分開,可都找不到近身的機會,不知是誰向老師報告了此事。王老師小跑過來,將他們分開了,只見他們的頭發(fā)亂得像雞窩,臉上到處都是抓痕,衣服上沾滿了灰塵。何定弋痛苦地蹲在地上,他的腳趾甲斷了一小塊,正在向外冒血呢!唉,這是何必啊?

          看了何定弋與向亦曉的做法,我在心里深深地告訴自己:我們要時時刻刻控制好自己的情緒,不要為了一點小事而亂發(fā)脾氣,不僅不能解決問題,還傷人又傷己。

        生活啟示作文 篇5

          “驕傲使人進步,虛心使人進步!边@句話經(jīng)常在人們口中提到。然而,作為一個六年級的小學生的我又怎能理解它深刻的含義呢?但是,生活這一本豐富多彩的書,讓我從中得到了啟示,并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程,至今還清楚地烙在我的腦海中。

          一天,我們正在上英語課,英語老師突然對我們說:“明天進行一至二模塊的考試”。對于英語成績差的同學,簡直是一種“災難”,然而,對于一貫英語考100分的我,是輕松加愉快;丶液螅铱匆娪浭卤旧系挠涗洠骸懊魈煊⒄Z考試”,我一點也不理睬,心想:連背幾大段的英語課文都不怕的我,難道還怕這小小的英語課文?明天一上場就能立刻答卷,還用復習?明天就看我的吧!第二天我一上場就開始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我驕傲自滿地交了答卷。但是,星期三英語課時,發(fā)下來的考卷卻令我大失所望,我只考了92分。

          在第三至四模塊的考試前一天,我認真地熟讀了課文,第二天,一上場我就精神煥發(fā),以迅雷之勢答完了卷。試卷發(fā)下來,耶!我考了100分,這才證明了我實力嘛!我真是洋洋自得,興高采烈呀!

          從此以后,我就理解到了“驕傲使人落后,虛心使人進步”這名話的含義所在。雖然我的英語成績好,但還是應該認真復習。我現(xiàn)在雖是一名五年級學習,但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中,我得到了生活的啟示,得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此,每當我想不努力復習,每當我驕傲自滿的時候,我總會回憶起這件事,這時,“驕傲使人落后,虛心使人進步”這句話始終回響在我耳旁,這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示,就等著你去發(fā)現(xiàn)。

        生活啟示作文 篇6

          生活中,我們身邊經(jīng)常會發(fā)生一些不經(jīng)意的事情,往往都會帶給我們很深的啟示。

          一天,我正在小區(qū)里散步。突然發(fā)現(xiàn)一棵樹上始終有麻雀飛來飛去,仔細一看,原來是麻雀正在樹枝做窩呢!那時,正時陽春三月,不時還會有一陣陣強風吹過,麻雀銜來做窩的樹枝一根根累積起來,但不時會被強風吹落到地上,有時也有它自己不小心掉落到地上,就這樣搭兩根掉一根的。其他樹上的各種小鳥歡快的唱著歌,百鳥爭鳴像似在演奏一首交響樂,可小麻雀依然不為所動,仍然不放棄的堅持著打造自己的小窩,我不禁在想,照這樣下去小麻雀的窩到何時才能搭好,不禁產(chǎn)生了很深的觀察興趣。因為時間的原因,第二天我又專門去看小麻雀搭窩的進展如何,不想,樹枝上一個很結實漂亮的小窩己經(jīng)搭好,小麻雀正在窩邊歡快的叫著,也加入了百鳥爭鳴的隊伍,簡直就像一個奇跡一樣,昨天才搭了那么一點,今天就己經(jīng)完成。我想麻雀應該是鳥類中最普通的一種了,它沒有雄鷹的利爪、沒有夜鶯的歌喉、也沒有翠鳥的飛行技能,之所以能這么快建好自己小家,應該得益于它百折不撓的恒心吧。

          通過這件事,我突然明白很重要的道理。記得孫中山先生曾說過:“吾志所向,一往無前,愈挫愈勇,再接再勵”。生活總是要面臨很多困難的,越是困難的鍛煉越讓我們不斷的成長進步。同時,相信生活中應該還會有更多的道理等著我們進步去觀察和發(fā)現(xiàn)。

        生活啟示作文 篇7

          生活像秋天的風,從身邊呼呼刮過,從指尖輕輕繞過,從眼前匆匆掠過,帶來了苦惱,帶來了甜美,也帶來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了四年級了,摘下一顆秋風攜著的金色蘋果,輕輕旋轉(zhuǎn),在陽光下依然灼灼生輝,令我深思。

          那年,我剛滿九歲,只是一個三年級的頑童,充滿活力。暑假的一天,爸爸陪我去爬山。來到山腳下,我背著小包快步向上爬去。一路上,我又蹦又跳,把爸爸遠遠地甩在了后面。小鳥歡唱著為我送行,小花綻放著笑臉,小草在微風的吹拂下對我點頭哈腰,一切都是那么美好!我停下腳步,望著慢吞吞的爸爸,樂了,得意揚揚地說:“哈,‘騎蝸牛追美女’的網(wǎng)名一點兒也沒錯。等我到了山頂再和你玩會兒追迷藏也不錯!接著又獨自跑了起來。

          山越來越陡,路越來越險,我大口大口地喘著粗氣,一下就坐在了石階上,眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來,我卻無力再跑,我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時,爸爸已跑到了我身邊,打趣地問:“怎么啦!王夢巖也會有今天?”“山高,爬不上!”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料,爸爸一改剛才的嬉皮笑臉,嚴肅地說:“不行,沒有翻不過的山,沒有淌不過的河,萬事都要堅持不懈!”說著,一把抓過我的手,指了指屹立在山頂上的鰲柱塔,堅定地說:“我們一定要爬到那兒!”一邊說,一邊帶我向山頂爬了上去,每每我停下腳步時,爸爸總會給我講名人戰(zhàn)勝困難的故事,為我打氣。

          好不容易爬到山頂,我眺望遠方,回想爸爸說的話,是啊,世上無難事,只怕有心人。凡事只要有恒心,有毅力,沒有什么不可能的,如果半途而廢就會一事無成,學習不也正是這樣的嗎?在學習中沒有什么學不會的,只要我們勤學多問,所有困難都會迎刃而解。

          爬山事雖小,卻讓我深思,更給了我生活的啟示:世上無難事,只怕有心人。

        生活啟示作文 篇8

          一個星期日,小明去公園玩,玩得很開心。陰春三月,春風和煦,一派輕松自在的景象。一只小鳥,有著翠綠色和紅色相間的羽毛。彩色的眼睛,尖尖的嘴巴,像剛出殼的小雞,爪子彎彎的,像兩個鐵鉤,走到這,又走到那,四處張望,像在尋找什么東西。小明一眼看上就喜歡了,立刻抓了回來,用繩子把它的腳捆上,讓它飛走,之后又拉回來,玩了十多次,越玩越起勁,突然他聽見遠處有一個小姑娘在哭,悄悄跑過去,躲了起來。

          他看見一個警察在安慰她,原來是小女孩找不到媽媽了,十分著急,她只有8歲,和媽媽出來到公園去玩,媽媽去拿東西,過了好久,都沒見媽媽來,就急哭了。那個警察就帶她去找她媽媽,躲在一邊的小男孩終于明白了:萬物皆有情,小鳥也是一樣的,離開了媽媽,內(nèi)心也是十分傷心的,他把那只小鳥腳上的繩子松開,放在手心上,說:“小鳥,小鳥,回到你媽媽身邊去吧!”小鳥像聽懂了似的,拍著翅膀,飛向了藍天。

          我們要做到保護大自然中的一切景物,讓它們更好的活下去,造福于我們百姓。

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