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      2. 啟示作文

        時間:2022-04-22 13:27:56 啟示 我要投稿

        【推薦】啟示作文7篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的啟示作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】啟示作文7篇

        啟示作文 篇1

          在我的成長道路上,許多話已經被我忘記,但是"勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才"卻一直銘記在我的心中。

          記得剛上小學的時候,我很拖拉,也很懶惰。做什么事情都不認真,馬馬虎虎。平時,我在課上女生女生女生老是開小差,多次被老師批評也無所謂。但是,女生都是要面子的嘛,老是被老師批評也不好。而且這樣,我做一個好學生的夢想也不就破碎了嗎?可是這又有什么用呢?正所謂"江山易改,本性難移",不管怎么樣,每當上課我都會忍不住講話。也像往常一樣,被老師批評了。

          直到有一天,我無意中在書里看到了"勤能補拙是良訓,一分辛苦一份才"這句話。我一下子明白了一個道理:勤奮可以彌補笨拙,一分辛苦能換來一分收獲。

          從那以后,我努力克服自己課上開小差的壞毛病,注意聽老師講課。就算同桌找我,我也不會理他,依舊埋頭于書本。沒過多久,我的成績上來了。

          到了三年級,我幾乎每一次語文成績都是班里前7名,而且對待作業的態度也很好。到了后來,我更是以全區考試得了98的成績獲得了全班同學的認可。我終于成為了名副其實的好學生。

          "勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才"這句名言對我的啟示很大。

        啟示作文 篇2

          下午,天色漸漸暗下來,烏云密布,不一會兒,雨下起來了。

          “滴答,滴答!”雨水落在地上,發出美妙的歌聲。我腦中生起了許多小問號:雨是怎么來的呢?風是怎么樣產生的呢?雷和閃電誰快一點?……

          我趕緊去問“百事通”爸爸,“百事通”爸爸笑著回答:“當然是閃電快!”“為什么呀?”“你還是查查資料吧。”我上網查找相關資料,搜到了一些關于天文信息,“我知道了,閃電是光速,雷聲是聲速,聲速在空氣中傳的最慢,聲速是超不過光速的,所以閃電快哩!”

          “那么,雨又是什么呢?”我睜大了眼睛,望著“百事通”爸爸。“跟我來!”“百事通”爸爸指著一杯水說,“明天,這杯水會變少,少的水會變成水蒸汽,升到天空,成千上萬的水蒸汽就會形成云朵,云朵中的水蒸汽過多,就會形成水滴落下來,雨點兒就是水蒸汽合在一起的啦!庇谑牵以诠饣陌准埳系瘟艘恍↑c水滴,瞪著眼睛觀察它,好一會兒,小水滴才稍微變小了一點點。

          “風是由什么組成的呢?”“哈哈哈!”“百事通”爸爸突然大笑了起來,“風,風是由什么組成的?”“風是空氣流動產生的!

          我用手在空中揮了兩下,哦,這就是風,它需要力才可以讓空氣流動。

          大自然真是有趣啊!

        啟示作文 篇3

          在我的人生中和爸爸經歷過很多的事情,有開心的,有傷心的。不過,在我的腦海里我和爸爸最難忘的一件事是鬧翻了的那一次。

          那天,一切都很平常。記得那是個星期六的早上,爸爸和我去公園玩了,爸爸為了我的開心花費了許多的錢?墒牵诎职值难劾镂沂亲钪匾,不管花費多少錢,爸爸都要我開心?墒,下午,我和爸爸要回家時,爸爸突然看見了一本很大好的書就買了下來。我問爸爸:“爸爸,這是什么書?”爸爸說:“這種書你們看不了,這都是我們大人看的!蔽矣謱Π职终f:“那爸爸,這么大的書,而且這么厚,你能看完嗎?”爸爸用嚴肅的語句對我說:“明昊,你記住“功夫不負有心人”只要有耐心什么事情都可以解決。”我高興地說:“好的爸爸。”

          可是開心的時間總是那么短暫。我和爸爸回家了,爸爸立馬就看起了那本書,爸爸看的很入迷。我一看爸爸在看書不陪我玩就去找爸爸,可是爸爸總不理我,我就把爸爸的書摔在地上踩了兩腳。爸爸看了很生氣就把我給打了,我不服氣,就拿了自己攢的零花錢離家出走。我到了外面發現天已經黑了,我很怕就想回去叫爸爸,可是爸爸現在生著氣回去也是挨一頓打。于是,我鼓起勇氣向外面走去,我還是很害怕。于是,我又回到了家門口,看到爸爸在門口站著。爸爸看到了我很害怕的樣子就一把把我摟在懷里。

          我和爸爸都知道了自己的錯誤,于是,我和爸爸互相說一聲對不起。

        啟示作文 篇4

          今天有點煩躁,隨意翻著書本,不由看到四字——有突乃大。使我反思,震驚不己。 嗯?有容乃大?河若納百川,才能成為一望無際的海。那人是不是要愿意吸吮的知識,才能聞懂世界的遼闊?如果人吸收容納過多的負能量……

          今天有點煩躁,隨意翻著書本,不由看到四字——有突乃大。使我反思,震驚不己。

          嗯?有容乃大?河若納百川,才能成為一望無際的海。那人是不是要愿意吸吮的知識,才能聞懂世界的遼闊?如果人吸收容納過多的負能量又會怎樣?

          今天太陽熱曬悶酷。我的心不穩了,是小事影響?是畏懼?是厭惡?一個人強大,是不是吸納如此負面因素才能無所畏懼地強大?強大源自解決問題畏懼源頭,可我怕什么?一直不明白!人們常說不怕源自無知?砂澈ε略醋愿改傅膿膯?

          沉思著,有容乃大?對了!面對挫節失敗,我非常害怕不安忐忑,但我經歷多了,是不是強大都打不敗我?或者小困難大急事不使我畏首畏尾?有容乃大,是不是愿意做一點事,并且愿意堅持下去,這件事會不會變的強大,或者這個人做這件事的未來本身己經成為了強大的心!

          有容乃大,只要我們愿意并樂意接受或學習堅持,總有一天,我們會強大的像那大海一樣。

          翻上書。面朝窗處的熱酷下的花朵,微風稍吹過臉龐,深呼吸一下,吐下雜心。繼續踏上容納知識太海的潺潺上。

          謝謝它——有容乃大。

        啟示作文 篇5

          從小學開始,占據我作文主角的就是媽媽,而這一次,我將塑造一個嶄新的形象——父親。

          我的父親小的時候因家里條件不太好,就選擇了從軍的`道路。聽他描述,是在一個地勢偏遠,海拔極高的地方——青海格爾木汽車團。

          在部隊里,他主要負責新疆和西藏后勤物質保障工作。從格爾木穿行青藏公路到西藏軍倉庫共一千多公里,一趟來回要十二天的時間。那里的氣候零下三十℃左右,平均海拔四千米,一年運輸時間有五——十個月。

          在這樣環境惡劣,嚴重缺氧的地方,父親堅持了幾個年頭。無論是狂風呼嘯,還是烈日炎炎,他堅持不懈,那種吃苦耐勞的精神感動著我。

          迫于家里的需要,父親轉業后不久就選擇了回到家鄉,因為家里有年邁的老人需要他的照顧。

          每到雙休日,父親總會去探望年事已高的爺爺奶奶,當他們生病時,父親會放下手中的一切事情趕去老家。

          我的出生讓父親更加忙碌,他除了要工作,還要奔波于石首至東升兩地,不僅要擔負起父親的責任,還要照顧好老家的爺爺奶奶。

          就這樣,他用自己瘦弱的肩膀支撐起兩個家,但他卻毫無怨言,父親用他孝敬長輩的行為影響著我,感染著我。

          生活中,父親對我總是十分寬容,對我提出的要求,也是有求必應。每當我犯了什么錯誤,從不大發雷霆,覺得男孩子不應該約束太多,要給予足夠空間,才會自信。

          父親那有形無形的愛,深深銘刻在我心里。

          慢慢地,父親頭上出現了白發,眼角也多了些皺紋,父親被歲月這把殺豬刀催老了。

          父親人生日歷上的這些經歷是吃苦耐勞,尊敬長輩、寬容大度的最好詮釋。

          他給了我的成長以莫大的啟示,他為我的人生揚帆導航。

        啟示作文 篇6

          前幾天,我和爸爸媽媽去豪享來吃飯,我點了一份牛排。不一會兒,服務員就把牛排放在了我的面前,我便大口大口地吃了起來。

          吃了幾口以后,我覺得味道有些淡,就要了一些黑胡椒。黑胡椒一拿來,爸爸就一下子給我倒了許多。我一見,就大聲地叫道:“干什么,我說讓你給我放了嗎?你給我放這么多,你想辣死我啊,我不吃啦!

          就這樣,一場風波開始了,我們一直吵著,爸爸忍不住嚴厲地訓斥了我。最后,我還是經過媽媽的勸告,才和爸爸和好啦。

          回來的路上,在媽媽的建議下,我們三個人開了一個簡單的家庭會議。每個人都對自己做得不對的地方進行了檢討,還互相提了意見和建議。最后,為了約束我們的行為,提出以下幾條規則:1、不能說粗話、臟話。2、不能發脾氣,鉆牛角尖,遇事一定要心平氣和和大家溝通。3、要互相尊重,不能互相吵架。

          這幾天,每天我都注意自己不發脾氣,每當我想要發脾氣時,我就會想起我們制定的規則,也會想起那次吃牛排的經過。當爸爸媽媽犯錯誤的時候,我就強制住自己不大聲說話,壓低聲音給他們提建議,讓他們改正。以后只要我注意自己的行為,不再亂發脾氣,我一定能改正自己的不足。

        啟示作文 篇7

          我們的地球的水源越來越少。所以,水是生命之源,哪里有水,哪里就有生命。水分約占到人體體重的65%。一個人如果缺水5%,就會出現意識不清,甚至幻視;沒有食物,人最多可以活兩個月,如果沒有水,頂多能活一周左右。我不敢再想象,現在我們渴了有水喝?墒,我們的地球渴了該怎么辦呢?難道我們在這里等待著死亡將臨嗎?為了解決這個問題,我們組決定調查關于節約用水情況的研究報告。在調查的途中我們團結一致,每人都分好了一個任務。我呢?我就負責觀察我們同學的節約用水情況。

          于是,太陽一從天邊開始高高地掛著時,我便飛快的趕回學校;氐綄W校時,鳥語花香,學校還在沉沉的睡著。突然,走著走著,水娃娃開始“滴嗒滴嗒”地哭泣起來,仿佛已經哭了很久。我連忙順著哭聲來到了廁所,只見水在嘩嘩地流淌著。我連忙用手把水龍頭關得緊緊的。我此時此刻,仿佛有一股熱氣涌上心頭。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,學校開門了。我回到了教室等待著組員。過了不久,全部到齊。我第一個發言說:“你們知不知道?昨天不知誰沒有關好廁所的水龍頭!水是自然資源的重要部分,在水自然環境中,對于生物和人類的生存來說具有決定性。如果,我們再這樣下去,水就要決定我們的生死了!闭f完,他們都拍手叫好。

          其實我要收集資料有很多種辦法,只要用心觀察身邊的東西也能獲取到信息。通過這次調查,我想說:“我一定不能讓我們的眼淚成為世界的最后一滴水。

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