樹葉啟示作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的樹葉啟示作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樹葉啟示作文 篇1
那一天，我和我哥哥在公園散步。
公園里到處是金黃色，金黃色的蝴蝶快樂地嬉鬧，金黃色的楓葉隨風(fēng)飄舞，金黃色的蜜蜂吮吸著花蜜。我們走到一棵大樹旁，坐下來歇息一會兒。突然，幾片枯萎的葉子飄落到我的頭上。我看到了這些枯萎的葉子，為大樹感到惋惜。在我的眼中，枯萎就象征著死亡。想想看吧，一棵曾經(jīng)這么有生機的大樹就要死亡了，我不可能不為它感到惋惜。
可是哥哥卻不這么認(rèn)為，他頗帶幾分高興地說：“這棵樹上的葉子枯萎了，可這也就意味著來年春天它會生機勃勃。因為葉子枯萎后飄落到土壤里，化成腐殖質(zhì)，會給大樹的土壤增加肥力，而使得它會更生機勃勃。想想看吧，一棵樹會變得更生機勃勃，難道不會使人高興嗎？”說倒是這么說，可是真的是這樣嗎？我和哥哥決定來年春天再來一次公園。
來年春天，我們又來了。我被眼前的景象驚呆了：一片綠油油的樹葉映入眼簾，孩子們正在樹下快樂地玩耍著。原來這是真的。
“化作春泥更護花”。樹葉為了來年樹的生機勃勃而奉獻出自己的生命，滋養(yǎng)了大樹。這種精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。
樹葉啟示作文 篇2
話說樹葉千姿百態(tài)，今天，我就去小區(qū)撿了一次落葉。
我和媽媽來到草地上，眼前的景象使我大吃一驚。只見汽車上、地面上、到處都是一大堆，一大堆的樹葉。我迫不及待的出發(fā)，先“掃描”草地！“掃描”完，我一下子撲了過去，不一會兒，我的手里就都是樹葉了。
接著，我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了汽車上。“沖��！”我大喊著，沖了過去。
“噢！”那么多的樹葉都“捉拿歸案啦！”我開心地叫著。仿佛手里拿的不是樹葉，而是金錢�！癎o！進攻健身器！”我邊叫邊拿著“槍”跑了過去。我一會兒上翻翻，下找找，忙的不亦樂乎�！昂簦『美垩�！不過又撿到了一些樹葉！”我邊“呼呼呼”邊說。
“Wow！樹上也有一些耶！我還沒有說完，就已經(jīng)爬到了樹上。我晃“我晃、我晃晃晃”我邊哼邊搖樹，不知不覺已經(jīng)有一大堆樹葉被晃下來，可是我還不知道。等我發(fā)現(xiàn)時，樹下已經(jīng)有一堆樹葉了。呀！好像搖錢樹呀！我撫摸著樹，心里想著�！板P錚，怎么不愛護樹木呢！”
媽媽的話讓我從興奮中醒悟過來，“對呀，我怎么把這茬給忘了呢！”我慚愧的低下了頭。
小路上一定也有很多吧，我慢悠悠地走了過去，我從小路的頭開始撿，不知不覺半個小時過去了，我從小路的頭一直走到了小路的末尾。
回家時，我想：如果樹葉堆能堆一個和我一樣高的人，天天和我一起玩，哪該多好��！
樹葉啟示作文 篇3
暴雨過后，我拾起一片翠綠的樹葉。哦，它流淚了，是被打落的痛楚，還是離開親人的心酸?
我抬起右手，為它拭去眼淚。 它似乎又笑了，抱含著暖暖的情懷，甚加和麗的光芒。
看著它的臉龐，我一臉彷徨： 為什么， 被痛楚和心酸打擊的它， 經(jīng)我的撫摸、 安慰， 還有淡淡的笑容? 再次望向它， 他好像又在說：“安慰，堅強……” 我豁然開朗，它予此啟示： 當(dāng)別人傷心的時候， 多關(guān)心他(她); 當(dāng)別人安慰自己時，多堅強些……
樹葉啟示作文 篇4
夏天的時候，天氣炎熱，大樹下是我們最好的避暑所，我們在大樹下乘涼，哼著小調(diào)……多么愜意啊！大樹除了為我們遮陽，它還能吸收二氧化碳，為我們釋放出氧氣。沒有它，我們的生活不知有多難過。
所以每天上學(xué)，我一看到路旁那一棵棵朝氣蓬勃的綠樹，我也變得精神抖擻起來。但每次看到教室里老師使勁地擦黑板揚起的粉筆灰，我那股精神勁便一下子被粉筆灰給淹沒了。粉筆灰真是個害人的東西，吸進我們的眼睛和鼻子里，不知有多難受。于是，我就想：為什么不根據(jù)樹葉可以吸收二氧化碳、釋放氧氣的原理發(fā)明一個“樹葉”牌健康黑板擦呢？
說干就干，我立刻設(shè)計好了它的功能。
這個黑板擦有兩層，一層用來加工粉筆灰，一層用來把加工過的粉筆灰變成氧氣，釋放出來。它的表面有一層吸盤，把擦掉的粉筆灰吸進黑板擦里的第一層——加工層。加工層會把粉筆灰里的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)換成對人體有益的.物質(zhì)，等粉筆灰徹底通過檢查后，再打開中間的篩網(wǎng)，讓粉筆灰漏進最后一層——氣體層。氣體層會把粉筆灰經(jīng)過壓縮、磨擦和瞬間高溫燙燒等特殊處理，把粉筆灰變成氧氣，再從黑板擦最底層的洞口釋放出來。
這樣，粉筆灰既不會掉在地上污染環(huán)境；也不會揚進人的眼睛或鼻子里對人體造成傷害。
樹葉啟示作文 篇5
落花本是無情物，化作春泥又護花。這句話就能很明顯的，提到落葉給我們的一個最基本的啟示：死亡往往不是最后的結(jié)果。“有的人”也點名了這一點：有的人死了那還活著，有的人活著他已經(jīng)死了。作者通過生死，把精神上的生死與身體上的生死表現(xiàn)了出來。
其實落葉也具有魯迅的精神，他們從來都是默默無聞，在暗暗中努力著，在冥冥中為別人服務(wù)著。我們要知道如果一個人在有生之年做好事，那么最少有一個人記住了他，只要有人記住了他那么在無形當(dāng)中這個那個人的精神就會轉(zhuǎn)移到他的身上，這個人又在精神的鼓舞下幫助別人，如此循環(huán)下去，這種精神會滲透到社會的每一種成員，世界的每一個角落。所以這種落葉般的精神是可貴的，是人間必須擁有的精神。
然這只是其一，當(dāng)我們在默默當(dāng)中看著一片片的落葉從高高的，慢慢悠悠的，一點也不著急的，以千百種姿態(tài)飄落到地上的時候，那時我們難道就不不能得到什么啟示嗎？如果你聰明的話，你就會感到一種以前沒有的空虛，那種空虛時，時隱時現(xiàn)的，是不容易察覺的，對朱自清的匆匆點名的也正是這一點，一片片的落葉飄了下來，以分分的時光也飄須了。這一下落葉又一次又給了我們一個珍惜時光的啟示。
所以我們不能小看落葉，我們在落葉身上所學(xué)的可是正確做人的原則呀！所以我們要好好珍惜。
樹葉啟示作文 篇6
今晚，我漫步在回家的路上。我不時抬頭仰望天空，天空中漆黑一片，只有忽隱忽現(xiàn)的星星在空中閃爍著，好像在回應(yīng)我。我頓時覺得，天空是那么廣闊，那么美麗。要是我也能擁有一片這樣的天空那該有多好��！很快就到家了。
我用遙控器按著可電視怎么也不開。我的心情非常煩躁我坐下回憶起當(dāng)天那些倒霉的事情：早晨，上樓時被絆了一腳；中午我做飯班值日時滑了跤，衣服和褲子油得不堪入目；下午放學(xué)時突然下雨，我狂奔回家，但早已成為了“落湯雞”。
我來到書房，打算看看書寫寫作業(yè)，忘記這倒霉的一天。我一坐下就聽到了風(fēng)在敲擊著窗戶的聲音。我又走到窗前，我看見了一片片樹葉被強風(fēng)吹落．一根根樹枝在強風(fēng)中堅持著，是什么精神使他們這么堅定呢？突然，我腦中閃過了一個念頭：失去不正意味著新的獲得嗎？失敗不意味著成功的開始嗎？葉子落了來年再長再為世界添上奪目的光彩。而枝干不同，它一消失就會減少片的葉子它正在為來年的樹葉而奮斗著，為的是來年的美麗。我的心情一下子好了許多。我坐了下來，打開書看了起來我從書中發(fā)現(xiàn)了很多人都在寫日記，把當(dāng)天的事情一五一十記錄下來。
那情感是無法捏造的是自然和諧的，我得到了啟發(fā)，開始寫日記我把一切的酸甜苦辣都記載進去：想寫什么就寫什么，去自由發(fā)揮就像一片屬于自己的天空自由去翱翔，沒有半點阻礙。我又來到窗前看著地上。那些被吹落的樹葉在地上翻滾，風(fēng)停了，它們也就停了。它們已失去了生命，我得到了真正屬于自己的天空，那里記載著很多很多…當(dāng)長大后回憶時，那里開滿了鮮花，那里充滿了陽光，那里擁有所有的美我的天空將永遠充滿光明，永遠永遠沒有黑夜！
樹葉啟示作文 篇7
清早，在媽媽的“河?xùn)|獅吼”中，我揉著惺忪的睡眼，不情不愿地出門鍛煉了。
冬日的街道彌漫著淡淡的白霧，像仙女撒下的銀紗。忽然我感到頭上有什么東西輕盈地掠過，抬頭一看，原來是一片綠瑩瑩的樹葉從大樹上飛落了。我拾起這片樹葉，細(xì)細(xì)端詳：橢圓形的“身軀”上印著若隱若現(xiàn)的條紋，綠油油的顏色使人發(fā)自內(nèi)心的愉悅。我握著這片樹葉，感受到它薄如蟬翼的身軀，只要下一刻我彎曲自己尖利的指甲，那么這片小葉子的生命也就到頭了，可是我最終沒有這樣做，而是將它輕輕地放在肥沃的泥土之上。
往前又走了一段路，眼前的景色讓我驚呆了：平整的地上落滿了各種各樣的樹葉，大的足有手掌大，小的如一把小金扇，綠得像無暇的翡翠，黃的又似珍貴的瑪瑙，各不相同，令人眼花繚亂。大片大片的樹葉就像為大地鋪上了一層五彩祥云般的絨毯。我的腳再次不聽使喚地走近了這些普通得不能再普通的小精靈，捧起一大團樹葉，看著它們不同的身姿，有的鐫刻著細(xì)長的流線，有的顏色像渲染上去似的，有的帶著奇特的紋點……
又一瞬間，我的心猛然一陣顫動，這一顫，使我真正領(lǐng)悟了這些樹葉的真諦�？窗�，世界萬千樹葉，又有誰能找出兩片完全相同的樹葉呢？是的，大千世界的每一片樹葉都有自己不同的形態(tài)和其不同的韻美。相同的，我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎？在這個世上，絕沒有兩個相同的人，每個存在于這個世界的人都如一片落葉，很小，但也很大……
樹葉啟示作文 篇8
今天我們?nèi)W(xué)書法的路上看到同一棵柳樹上，出現(xiàn)了四種截然不同顏色的葉子。它們有的全是綠的，有的已經(jīng)掉光了，有的半綠半黃，有的全枯了。
我想那些全綠的葉子一定是他們平時堅持努力吸取水分營養(yǎng)到冬天才釋放出來，活的最好。正像那些取得好成績的小朋友，眉開眼笑地向媽媽匯報好成績。它們一定是平時努力學(xué)習(xí)，才取得今天的好成績。
那些已經(jīng)枯黃的樹葉，它們肯定平時不吸收水分，只靠吸取媽媽的養(yǎng)分維持生命。當(dāng)冬天來臨時，樹媽媽沒法向他們提供養(yǎng)料了，它們只好死亡落地夭折。他們不正像那些平時不努力，，而考取差成績的小朋友嗎？
而那些半黃半綠葉子，總是它們平時只吸收了一點點營養(yǎng)就呈現(xiàn)了半黃半綠。他們不正像那些有點成績就沾沾自喜而不努力的小朋友嗎？我真為他們惋惜。
我要做一片冬天仍然綠著的葉子。
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