有關啟示作文5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的啟示作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示作文 篇1
一件小事中往往有在道理，大啟示，回憶起那幾件事讓我得到了一個啟示。
人無信不立，言必信，行必果。小時候，我們都聽過童話故事，其中，有個故事就是國王在臨終前選拔新的國王，于是聰明的國王給孩子們發(fā)了種子，說：“誰能種出最漂亮的花，誰就是國王。”孩子們聽了就打鬼注意。幾天以后大部分孩子都端著嬌艷欲滴的花，只有一個孩子的花盆只有棕色的土壤。奇怪了，其他孩子的花各式各樣，而偏偏是這個小男孩當上了王位。國王意味深長的告訴他們：“這些種子都是被炒過的，不可能發(fā)芽，做人要懂得誠信，人無信不立嘛！”這番話倒是給了我啟發(fā)，讓我豁然開朗。
我的爸爸是在外在做生意，他總是作文講究誠信，從來不往“酒水”中加“一絲一毫的水”，總是實話實說，不但物美價廉而且是十分實用。公司很快招來了大批會員，業(yè)績大漲。爸爸成了公司的大功臣。我問他為什么？多說點花言巧語不是更讓顧客歡心。每當這時，他就會毫不猶豫地說：“火心要空，人心要實！黃金失去可以再得，名譽失去難挽回！”他的意念讓我佩服。也有許多顧客不由自主地豎起大拇指。爸爸總是自豪的說出他的座右銘。
是啊，做生意需要誠信，人與人之間的交往需要誠信，就連童話中的人物也需要誠信。君子一信，駟馬難追。多虧這幾件小事給我啟示，讓我深深的覺悟。請大家記住，誠信最重要。通過這些點點滴滴，我得到了啟示。
啟示作文 篇2
一
�。`木與大師圍盆水席地而坐）
靈木：這水看似淺實則如淵。
大師：你看到水底的礁石了嗎？
靈木：我能感覺到自己站在岸礁。
大師：要知道那鋪在海床上的才是真正屬于你的。
靈木：海水深不可測，我實難用肉眼撲捉到它的身影。
大師：人眼最渺小的莫及瞳孔，但卻把眼前的世界化為最大。藏其身后的未知是要歷經(jīng)才能換取。
靈木：海水深邃寬廣，又怎能保證那石礁的坐標呢？
大師：選擇必然重要，只要你想，必能擁有。一念之差造就終身......
二
（靈木與海子的家）
海子：親愛的，你回來了！猜我手里拿著什么？
靈木：我不知道。
海子：哈哈，是飛機票。你不是一直想去香港旅游嗎？這次我爸媽和咱倆一起去游玩一下。怎么樣，高興嗎？
靈木：海子，我......
海子：我......我什么。我知道這一天你期待很久了。
靈木：我們分手吧。
海子：都這時候你還跟我開玩笑！
靈木：（不語，嚴肅地看著海子）
海子：你想好了？決定了就不能反悔了？
靈木：恩
海子：靈木，我求求你。不要離開我！
靈木：對不起。
三
（未知地）
靈木：你好，你就是生長在海床上的那塊兒礁石嗎？
礁石：你好，是的。和你相遇真的很好。
靈木：曾經(jīng)我一直沉浸在吉米的《向左走向右走》。這一天我等待很久了。
礁石：你是我在海底多年遇到的第一個女孩。今生的果，前世的因。希望你我好生珍惜這段緣分。
靈木：如果你就是我今生的歸宿，我愿用一生來愛你。
礁石：我也是。我更會加倍珍惜你的靈木。
靈木：這片海底好清澈，找不到一粒污沙。寧靜的可伴心跳起舞。
礁石：你愿意和我在一起嗎？
靈木：既然這就是宿命，我愿意把紅線牽。
礁石：靈木，你真美。像仙女一樣。
靈木：呵呵......仙女？礁石，要知道現(xiàn)在形容女孩子漂亮早就不用“仙女”這個詞了。
礁石：那你說現(xiàn)在都用什么？
靈木：要說：“美女”“亮妹”“美媚”......呵呵......
礁石：哦？是嗎。要知道我一直都待在這片海底。
靈木：對了，你都有什么興趣愛好�。�
礁石：我？平時也就是看看書，雜志什么的。
靈木：不上網(wǎng)嗎？以后我們qq多方便啊。
礁石：說了你可別笑，我對電腦是一竅不通。
靈木：這樣啊，沒問題有我在。
礁石：你愿意教我？
靈木：好吧，我就收下你這個徒弟了�？墒且粚W費的哦！哈——
四
�。ㄒ粋�現(xiàn)實空間一個虛擬空間）
靈木：礁石，你在做什么呢？
礁石：寶貝，我在看海草發(fā)芽呢。這個季節(jié)正是小海草剛剛露出嫩芽的時候。要是你來了就能感受到這里的一片復蘇景象了。
靈木：是嗎，我現(xiàn)在正和幾個女朋友準備逛街呢。好久沒shopping了。
礁石：燒...燒什么？哎呀我不懂外語了。
靈木：shaopping就是逛街，買東西的意思。
礁石：逛街呀，好啊。會買許多吃的吧？
靈木：不啊，隨便看看或衣服什么的。
礁石：靈木，能再給我唱首歌嗎？
靈木：恩...好吧。這次你說唱什么吧？
礁石：“渴望”會唱嗎？或者“愛的奉獻”也行啊。
靈木：什么？“渴望”，不會吧那都什么年代的歌了。礁石，我累了先說到這吧。
礁石：好吧，寶貝你要照顧好自己啊。
五
�。ìF(xiàn)實空間）
靈木：為什么，總覺得腦中有塊石頭而不是礁石？可怕，是我的語言發(fā)生故障還是他的思維對我陌生？大橋在哪，我如何才能趟過？源頭在哪，我何時才能跳下？是我錯了，還是根本不認識......
女朋友甲：生活的基礎建立在現(xiàn)實。同一個世界是條件。選擇是編輯靈魂的苦與樂。
女朋友乙：精神共鳴超越物質(zhì)體感。同一層的走廊也許并沒有第二個出口。
靈木：剪裁還是粘貼？編輯自己的腳步我無能為力。讓它載著命運，我不敢估計。
我的頭發(fā)長了短了口紅深了淺了
你只要開口我全都照做
我的話題多了少了我該醒了睡了
你眉頭一皺我全都接受
我是傻了瘋了狂了想了做了愛了認了
完全迷失了自我
我是傻了瘋了狂了想了做了愛了認了
哪怕也會有迷失
你是真的假的快不快樂皺著眉頭一句不說
我完全沒有把握
你別皺著眉頭一句不說永遠都沉默
�。ㄒ魳菲穑Ｗ訌娜嗣媲白哌^，與靈木互視了一眼又向前走去。女朋友甲乙下場）
靈木演唱：
我是傻了瘋了狂了想了做了愛了認了
完全迷失了自我
我是傻了瘋了狂了想了做了愛了認了
哪怕也會有迷失
你是真的假的快不快樂皺著眉頭一句不說
我完全沒有把握
你別皺著眉頭一句不說永遠都沉默
我是傻了瘋了狂了想了做了愛了認了
完全迷失了自我
我是傻了瘋了狂了想了做了愛了認了
哪怕也會有迷失
你是清清楚楚看我投入別再裝酷何必裝酷
別失去愛的風度
你別皺著眉頭一句不說永遠都沉默
�。êＷ由蠄�，唱起歌曲〈如果不是因為你〉
�。喝绻麖膩聿辉鲆娔闳绻麖膩聿辉鴲凵夏�
發(fā)生在我身上的事情不會如此美麗
愛情曾經(jīng)怎樣帶領我的心
撇開世界只有你是唯一
如今猜想原因還是一個謎
狠狠愛過一回卻換來一句
傻哪
不問你會在哪里身邊什么伴侶
對我來說最難熬的已過去
如果不是因為你
我不會見識愛可以從天堂置人于地獄
擁抱它這代價有幾個人付得起
你的名你的身影
有天會忘記回憶無形卻揮不去
擁抱它這代價用一輩子還不清
怪我太癡心恨你太絕情
這不堪的感情雖然我已不再愛你（靈木拖著行李慢慢走下了場）
因為愛上你因為失去你
這傷痛如此刻骨銘心
愛情多殘酷的美麗
�。êＷ映曜诹碎L椅上，低沉。突然感到什么站了起來，脫去外衣，露出里面的白背心。背心正面寫著：靈木，背面寫著：我依然愛你。順著靈木離開的路線追去。）
背景音樂：靈木唱的
我是傻了瘋了狂了想了做了愛了認了
完全迷失了自我
我是傻了瘋了狂了想了做了愛了認了
哪怕也會有迷失......
我是傻了瘋了狂了想了做了愛了認了
完全迷失了自我
我是傻了瘋了狂了想了做了愛了認了
哪怕也會有迷失......
結(jié)束
啟示作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)生活中有許多熱愛生命的故事，它們大多數(shù)發(fā)生在一些殘疾人身上，命運對他們?nèi)绱藲埧�，而他們卻憑著自己那堅強的意志來戰(zhàn)勝病魔，笑傲人生!
有一次，我去公園玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)一位叔叔居然能用雙腳削蘋果，使我大為震驚，于是走過去問：“你怎么在用腳削蘋果呀……”我正問著，無意間發(fā)現(xiàn)他沒有雙臂，我覺得問的太唐突了，怕傷了那位叔叔的自尊心，就不再問下去了�？赡莻�叔叔卻很坦然地說：“我五歲那年就失去了雙臂�！薄澳悄愕碾p臂是因什么而失去的呢？”說完后，我又發(fā)覺我又問錯了。幸好叔叔沒有不高興，并且還笑嘻嘻地說：“是因為車禍而失去了雙臂。”他的回答是那樣的自然，那樣的輕松，好像是在講別人的故事，一點也看不出悲傷�？粗迨搴敛唤橐獾臉幼�，我也輕松了許多，跟他悠然地聊了起來。攀談起來才知道，叔叔自從失去雙手后，不久就上學了。他說：“我知道我必須得學會自己照顧自己，所以我開始學習用腳干每一件事。雖然我失去了雙手，但我還有腳，還要生活，就應該獨立，不能老是依靠別人。因此，我每天用腳練習，當然也包括削蘋果。因為吃也很重要。盡管剛開始很難，甚至腳磨起了水泡，還會被刀割出血來，可我還是堅持每天練習。就這樣，我最終學會了用腳削蘋果�！敝v到這里叔叔停了一下，我發(fā)現(xiàn)他的眼里閃過一絲淚光，繼而又充滿了希望。而后，叔叔笑了笑，又接著講了下去：
“有時候我也會哭，也會怨老天不公平，但仔細想想，其實老天對我也不薄。有些人連吃的、住的都沒有，至少我還有個家，還有愛我的爸媽……”我聽了，對他刮目相看，真是人殘志不殘呀！他不僅有堅強的意志，更有一顆熱愛生活的心。
而我呢？一個四肢俱全的人，要吃蘋果還要媽媽為我削，媽媽削好蘋果送到我手里，我還嫌蘋果不好吃；咬一口，隨手就扔掉，一點也不在乎媽媽的感覺�？蛇@個斷了雙臂的叔叔卻會自己削蘋果吃，為了學會削蘋果而吃盡苦頭，一想到這里我就萬分羞愧。于是，我說：“叔叔，你教我削蘋果吧�！笔迨妩c了點頭，在叔叔耐心地教導下，我學會了削蘋果。
使我更加意外的是，叔叔不但有靈巧的雙腳，更有好學向上的.進取心。一次，我去借閱室借書看，發(fā)現(xiàn)他也正在那里看書，我們相視而笑。談話間，我還知道了他是名牌大學的優(yōu)秀生。我對他肅然起敬，見他看得津津有味的樣子，我想到了自己，媽媽考我英語單詞，我背不出，媽媽讓我再去讀幾遍，我就很不耐煩地說：“你煩不煩呀，老叫我讀，我就是不想讀嘛�！闭f完，把書一扔就去玩了。于是，我便說：“我不愛看書，一看書心就煩，你為什么這么喜歡看書呢？”他告訴我：“其實這非常簡單，你只要把看書、讀書當成是一種自己愛玩的游戲，并且去開開心心地玩它、喜歡它，這樣你就會愛上讀書的。”“哦。我知道了�！蔽艺f。這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來學習并沒那么枯燥，而且也有很多樂趣呢！
是呀，往往殘疾人遠比我們常人堅強，有志氣，敢于跟“病魔”和不幸作對�？晌宜闹∪娜藚s不懂得珍惜自己擁有的一切，望著叔叔遠去的背影，我立下一個小小的誓言：每天我都要為媽媽削一個蘋果，還要好好學習，以優(yōu)異的成績來回報媽媽。
啟示作文 篇4
“地基，是房之根本，地基都打不好，還能在上面建什么高大的樓房呢?”
在幾天前的英語測試中，我錯了一道最簡單的選擇題，當老師問誰錯了時，只有我一人從“地平線”緩緩升起�！斑@道題小學就教過了，你還錯，可見你基礎有多差!”我當時心里氣呼呼的，心想：“我就是不小心錯了，有什么了不起?”老師特地為我一人講了這道題，可是我卻一絲都沒聽進去。
晚上到家后，聽說外公家在建房子，老媽說要回去看看。外公是瓦匠，常年都做著撘磚建房的活。他搭建起的房子有很多，但令我記憶猶新的，正是那天在夕陽下完工的，傾注他心血的地基。
一大早起來，便聽到了外面忙碌的聲響�！鞍阉嗤斑f給我!”“喂，這邊磚頭不夠了趕緊!”……
突然，“哎哎，小李你別弄了，地基我來打�！闭f著，外公拿出了他的瓦匠包，又從中拿出了他的“老伙計”。說干就干，他卷起袖子，蹲下就開始和水泥。我見此，小跑到外公身邊，俯下身說：“公公，你為什么不讓小李叔叔繼續(xù)打地基了啊?”“他不是自家人，房子也不是他住，做事當然沒那么仔細啊�！闭f著，又拿起小李叔叔剛放上去的磚頭，指著磚頭上的缺口說;“你看，這怎么讓我放心呢?地基可是一個房子的根，一個歪了就全歪，要是沒有牢固的地基啊，你現(xiàn)在住的大樓房早就塌嘍�！蓖夤呎f邊忙，他手上的活就沒停下過。
我突然想起了英語老師曾經(jīng)對我們說過的話;“凡是你這次錯的，搞不懂下次肯定還錯�！边@不也是“地基”沒打好的一種表現(xiàn)嗎?第一次沒搞懂，一次又一次的錯，在原有缺陷的地基上，再摞上一塊又一塊的壞磚，房子是必然會倒塌的。
地基，是房之根本;基礎，不也是學習之根本嗎?
夕陽西下，地基在外公嫻熟的技藝下，終于打好了。外公額前的頭發(fā)早已被汗水浸濕，火紅的夕陽映著他疲憊又欣慰的笑容�？粗@由他親手打出的牢固地基，我心領神會，也隨著他笑了。
自那日后的某天，英語老師又在課堂上點響了我的名字，我胸有成竹地從座位上站起，小腿被板凳撞擊得有些疼痛，但迎接老師的，卻是我格外自信的目光……
啟示作文 篇5
翻開語文書第四單元，我看到了一幅讓我匪夷所思的漫畫，直到現(xiàn)在我還記憶猶新！
這天下午，天氣晴朗，溫暖的陽光灑滿大地，方之航和張小玲結(jié)伴去上學，小玲今天穿上了媽媽剛給她買的一條新裙子，粉色的裙子上綴滿了一朵朵紫色的小花，顯得格外漂亮。方之航穿上了一件灰藍相間的外套和褲子，顯得格外的神清氣爽。他們走著走著，看見垃圾桶外都是散發(fā)著惡臭的垃圾，蒼蠅在上空盤旋著。行人都是捂著鼻子繞道而行。張小玲看到這一幕，馬上蹲下去將垃圾一點一點撿到垃圾桶里。順口叫道：“方之航，快來幫忙呀！”“別急，我有一個好主意�！狈街酱饝�。垃圾撿完了，方之航把寫好的標語“文明----只差一步”貼在了垃圾桶上。倆人會心的笑了！
看完這幅漫畫，我想到了很多，在校園中操場的一角陳放著一個垃圾桶，別看同學們在周圍裝模作樣的掃地撿垃圾，可是在離垃圾桶一步之遙的時候，卻又將垃圾扔在垃圾桶外面。雖然大家都知道要做一個文明的孩子，但是無論是在公交車上，還是在教室里，大家總會為了這一步之遙的距離，而把文明隨同垃圾一起扔在垃圾桶的外面。試想在生活中垃圾隨處可見，大自然將回贈外面什么呢？它回贈我們的將是無盡的病毒和災難��！所以保護環(huán)境勢在必行！我們一定要做保護環(huán)境的先行者！漫畫中的兩個小學生，他們是我們的學習榜樣。我們要做熱愛生活，保護環(huán)境的人。保護環(huán)境人人有責，身為社會大家庭的一員。我有責任為社會盡一份心，出一份力，為地球媽媽擦去身上的污漬。
文明，我們呼喚文明！文明，我們渴望文明！文明就應該像奧運圣火，在我們手中傳遞！在我們心中傳遞！
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