考試的啟示敘事作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的考試的啟示敘事作文,希望能夠幫助到大家。
考試的啟示敘事作文1
在我的記憶深處,有一件事對(duì)我印象非常深刻,使我終生難忘。也讓我從中悟出了“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”這句話的道理。
這事就發(fā)生在不久前,是本學(xué)期奧數(shù)的第一單元測(cè)試。在此之前,媽媽為了我能順利考出好成績(jī),特地從電腦上下載了一些復(fù)習(xí)試題,讓我多練習(xí)題,多理解?晌抑皇琼樋诖饝(yīng),卻并沒認(rèn)真復(fù)習(xí)。媽媽督促我時(shí),我會(huì)很不耐煩地說(shuō):“沒有問題,一定可以考好的,我對(duì)這期考試的幾個(gè)類型了解的不是一般的深刻了!”
在考試的前一晚,我心里出現(xiàn)了兩個(gè)在暗暗較勁的小人。一個(gè)說(shuō):“你沒復(fù)習(xí),真能考好嗎?”我開始忐忑不安起來(lái)。心里的另一個(gè)小人說(shuō):“沒有問題,以你的智商一定能考出好成績(jī)的!弊罱K,我聽信了第二個(gè)小人的話。因?yàn)槊恳惶鞂懞脤W(xué)校里的作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)就很晚了。我便以此為借口,沒有做任何準(zhǔn)備。
考試時(shí),試卷上的題目好像都似曾相見。這題的類型我在課后習(xí)題上見過(guò),可就是沒有仔細(xì)看;那道題也見過(guò),就是忘了計(jì)算過(guò)程,我只好連蒙帶唬地胡亂寫了起來(lái)。心里責(zé)怪自己:誰(shuí)叫你考前不好好復(fù)習(xí)的!誰(shuí)叫你那么自傲不聽勸的.!
考完了試,成績(jī)公布出來(lái)了,我的成績(jī)排在了60名?粗嚲砩系腻e(cuò)題,真可惜呀!若我不是那么自信滿滿,若我能多做一些媽媽給我的試題,若我能再?gòu)?fù)習(xí)一下課后的習(xí)題,我就能上升至前20名了。
這件事使我明白了“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”的道理。
考試的啟示敘事作文2
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”同學(xué)們,你們一定聽說(shuō)過(guò)這話吧。這句話想告訴我們不要驕傲,只要虛心了就會(huì)進(jìn)步。這也是家長(zhǎng)們常常鼓勵(lì)我們的話,可是有一次考試,我卻沒聽他們的勸告。
記得四年級(jí)期中考試時(shí),我和兩個(gè)同學(xué)并列第一且滿分,當(dāng)老師報(bào)出成績(jī)時(shí)我真不相信!因?yàn)槲覜]有像人家那樣有穩(wěn)定的成績(jī),總是忽高忽低的。回到家,我把成績(jī)告訴爸媽,他們都十分高興。也許是碰巧,其中考試的后一次考試,我讓考了全班第二,那時(shí),我已得意忘形,沉醉在勝利中。老師也以為我進(jìn)步大,不斷鼓勵(lì)我做得更好。
但是,誰(shuí)也沒想到,我接下來(lái)的考試會(huì)那么差。先是10多名,后來(lái)有一次考了20名,我很疑惑,心想:為什么會(huì)這樣呢?媽媽說(shuō):“你太驕傲了,怎么可以一兩次優(yōu)秀的成績(jī)就沾沾自喜呢?你看看人家,成績(jī)多少穩(wěn)定,而你呢?”我后來(lái)深深反思,覺得非常后悔,于是我更加努力去學(xué)習(xí)!肮Ψ虿回(fù)有心人”,在我的努力下,成績(jī)迅速提升,又考進(jìn)了前10名。可我不會(huì)驕傲了,因?yàn)槲抑捞撔娜f(wàn)事能成,自滿十事九空。
是呀,不要因?yàn)閹状纬晒Χ凑醋韵、盛氣凌人,也不要因(yàn)榕既坏氖《诡^喪氣、喪失信心。世上不會(huì)因?yàn)橐淮纬蓴≌撚⑿,不要那么在意輸贏,做到“勝不驕,敗不餒”,你將會(huì)變成永遠(yuǎn)的強(qiáng)者、不敗的英雄!
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