雪松給我的啟示六年級作文

雪松給我的啟示六年級作文

　　雪松給我們的啟示其實就是要學會能屈能伸，方能成大丈夫。今天小編就來分享雪松給我的啟示六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　雪松給我的啟示六年級作文(一)

　　今天，我學完了《山谷中的秘密》這篇課文。深有感觸，也十分佩服雪松這種能屈能伸頑強不屈的精神。

　　在山谷的東坡，每到冬天都會有鋪天蓋地鵝毛大雪迎面而來。那一棵棵雪松又是怎樣在如此惡虐的環(huán)境中依舊保持著蒼翠挺拔的身姿呢?其間也不知雪松付出了多少艱苦卓絕的努力!可以想象，這些生活的強者經歷了多少次的風刀霜劍仍然完好損!然而，它們卻造就了一個不可思議的奇跡!

　　我敬佩雪松這種能屈能伸的精神。雪松之所以能在飄著鵝毛大雪的東坡傲然立，

　　不是它有堅韌高大的身軀，也不是它有堅固的后盾，而是因為它有能反復“彎曲”的枝丫。“彎曲”不是屈服和毀滅，雪松彎曲它的樹枝是想把積壓的身上的雪抖落來，以求反彈的機會與更好的生存空間。這就是雪松“獨霸”東坡的原因!

　　回到現(xiàn)實生活中，我想：其實我們每個都必須具有雪松這種能屈能伸的精。在面對逆境時，我們須要勇敢抗爭，但有時，我們也須要適時的“彎曲”一下，以求更多的生機! 　戰(zhàn)國時期，越王勾踐被吳王抓去當了馬夫。勾踐時刻不忘亡國之辱，日日夜夜招兵買馬，終于打敗了吳王，大丈夫能屈能伸，“彎曲”只是一時之辱，一旦“反彈”過來，生存 的空間才會更大，更廣闊。

　　確實，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展。

　　雪松給我的啟示六年級作文(二)

　　前幾天，我學習了《山谷中的秘密》這篇課文，使我受益匪淺。這篇文章主要講了：加拿大魁北克省一條山谷中，西坡長滿了各種各樣的雜樹，而東坡上只有雪松。

　　這一只是一個迷。直到1983年，兩個旅行者來到了這里并知道了這一奇觀的秘密。這種現(xiàn)象是因為特殊風向的原因，山谷中東坡的雪總比西坡的雪來的大。當積雪到一定的程度上時雪松的枝丫開始往下彎，積雪就往下滑落。而其他樹木沒有這一本領，也就漸漸喪失了生機。從這個故事中讓我得到了一個道理：對于外界的壓力，可以通過正面的抗爭去戰(zhàn)勝它，但有時也需要向雪松那樣先彎曲一下，做出適當?shù)淖尣�，以求反彈的機會。除了雪松會彎曲以外，古今中外還有許多人都如雪松一樣具有這樣的本領，比如說：越王勾踐�！杜P薪嘗膽》這個歷史故事想必大家都知道吧。主要講越王在被吳國的強兵打敗后當了吳王的奴隸。而越王只是整天睡在薪柴上嘗著苦苦的豬膽。這些都是為了自己將來能記住這些恥辱。就這樣過去了三年，越國漸漸強大了起來。最后，越王通過自己不懈的努力終于打敗了吳王。 越王的精神顯而易見，那就是先屈服于吳王，然后通過自己的努力使國家漸漸強大起來。還有一個例子，中國工農紅軍兩萬五千里長征，就是為了保存革命的實力，才做了一次戰(zhàn)略大轉移，避免和強大的敵人正面交鋒，以退為進，取得最后的勝利。

　　這樣的例子還很多，如遇到小偷偷東西，不要正面去和小偷爭執(zhí)，而要躲到別處報警。和同學發(fā)生矛盾也要主動認錯等。讀了這篇文章是我的感觸很深，同時也讓我明白了：有時彎曲不是屈服和毀滅而是為了生存和更好的發(fā)展。在人們的生活、工作、學習中也會面對種種逆境和壓力，但如果能學會退讓，恰當?shù)囊酝藶檫M，同樣可以生存和更好的發(fā)展。

　　雪松給我的啟示六年級作文(三)

　　今天我放學回到家。讀完了《山谷下的謎底》后，我對忍一時風平浪靜，退一步海闊天空有了新進一步的理解。

　　雪松的啟示給予我們很大的啟示——對于外界的壓力要盡可能去克服，但在承受不了的時候，不要盲目的去硬拼硬撞，要有承受挫折，失敗的能力。人們要知道，在逆境和壓力面前要具有那樣能彎曲，不氣餒、忍辱負重的品質，讓我想起了一首詩：

　　大雪壓青松，

　　青松挺且直。

　　要知松高潔，

　　待到雪化時。

　　這首是不就表現(xiàn)了雪松的品質嗎?在為人處事上我們要學習雪松這種能屈能伸的品質，這樣，社會才會變得更加美好!

　　雪松給我的啟示六年級作文(四)

　　每天，當我高高興興地來到我們美麗的校園的時候，首先映入我的眼簾的是一棵高大的雪松。這棵雪松有碗口那么粗，有三層樓那么高，它的樹葉像一根根繡花針，遠遠望去它就像一棵綠色的寶塔。每當我看見它，它總是默默地給我自信、勇敢和力量!

　　無論春夏秋冬，無論花開花謝，它都傲然屹立在我們的校園，保衛(wèi)著我們的校園!每當我看見這棵挺拔的雪松，我就會想起守衛(wèi)在邊疆的解放軍叔叔。在戰(zhàn)火硝煙的年代，解放軍叔叔用鮮血和生命換來了我們今天幸福的生活……在祖國的邊疆，在茫茫的戈壁灘上，都有日夜巡邏在邊防線上的解放軍叔叔，他們遠離家鄉(xiāng)和親人，每時每刻保衛(wèi)著我們祖國的安全，他們的品格是多么高尚啊!“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”我忽然又想起了陳毅這首贊美雪松的詩。雪松的這種默默無聞奉獻精神，更像每天給傳授知識的老師。老師用辛勤和汗水哺育著我們祖國的花朵，祖國的未來，老師帶領我們在知識的海洋里遨游，老師給我們架起了通往成功的橋梁!

　　在百花怒放的春天，老師就像辛勤耕耘在花園里的園丁，給我們施肥，澆水，給我們修剪枝條。課堂上，老師孜孜不倦地教我們新知識;在課下，同學們都到操場上玩耍，而老師卻要在辦公室里批改著我們的作業(yè);在晚上，同學們都已經進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，而老師卻要給我們準備明天上課的內容……老師那每天忙碌辛苦的身影，多么像校園里那棵挺拔的雪松，老師那默默無聞無私奉獻的精神，多么像日夜守護著我們校園的雪松啊!雪松，我贊賞您!我愛您!您的精神是多么可貴!您的品質是多么偉大!您給了我自信、勇敢和力量，您是我們永遠學習的好榜樣!

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