打羽毛球的啟示作文精選7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的打羽毛球的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
打羽毛球的啟示作文1
我打羽毛球的技術(shù)還不錯(cuò)，一般情況下，只要對(duì)手不是攻擊型我都能取勝，久而久之，我變得越來(lái)越傲慢了，不把對(duì)手放在眼里，但是在一次比賽中，我竟敗給了一個(gè)球技比我差一點(diǎn)的男孩．
記得那是體育課，我和一個(gè)球技比我差一點(diǎn)的男孩玩羽毛球，打著打著已經(jīng)5：1了，我心想這次贏定了，勝利在望，便放松了警惕，開始和他慢慢“小殺球”，誰(shuí)知我竟忘了比分，一連讓他搬回了8分，旁邊的人提醒了我比分狀況，我才開始緊張起來(lái)，“呀”！一緊張球就發(fā)歪了，第1局，我以9：11敗下陣來(lái)。
但是我并沒有服輸，在臺(tái)邊稍微休息了一下，決定再打第2局，開場(chǎng)了，我先發(fā)“高球”，他沒接住，他的球點(diǎn)，發(fā)了一個(gè)“殺球”過(guò)來(lái)，我回殺，他又沒接到，接著我又連用“直球，歪球，偏球，扣球，殺球，高球，低球”等等，最后我終于以10：3這個(gè)令人高興的成績(jī)?nèi)〉昧藙倮?/p>
通過(guò)這件事我懂得了無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)，都必須認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，而且面對(duì)什么對(duì)手都不能因?yàn)轵湴炼亩�，掉以輕心。
打羽毛球的啟示作文2
一次，媽媽帶回一雙羽毛球拍和一支羽毛球。我高興地一蹦三尺高，大聲地說(shuō)：“好咧，我今后一定要苦練打羽毛球！”
此后，只要是我有時(shí)間，天氣好的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)在小區(qū)的操場(chǎng)上與好伙伴練球。兩個(gè)星期后，我打羽毛球的技術(shù)有所提高。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我約媽媽打球。開始，兩人勢(shì)均力敵。球打過(guò)去又回過(guò)來(lái)，于是，球在我和媽媽之間一直不停地穿梭著。終于，球累了，在媽媽的區(qū)域停了下來(lái)�！耙�！”我歡呼著。就在我歡呼之時(shí)，媽媽以迅雷不及掩耳勢(shì)把球打過(guò)來(lái)。我居然以完360°旋轉(zhuǎn)把球回來(lái)去�！笆裁唇懈呤郑 蔽业靡獾貧g呼。突然，媽媽迅速回球了，“糟了，這個(gè)球太高，怎么接住呀！”我焦急地自言自語(yǔ)。果然，沒接到。我揀起球回過(guò)去，媽媽“呼”地一聲急速揮拍，使我又與球失之交臂。經(jīng)過(guò)多次的較量，球總是落到我的區(qū)域，我不高興地一丟拍，坐到旁邊生悶氣。媽媽拿著球拍走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，打羽毛球是娛樂(lè)身心的，可是像你這樣越打越生氣，怎么能達(dá)到目的呢？快，孩子，拿著球拍，踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次，我一直心平氣和地打著，還時(shí)不時(shí)試著模仿媽媽的招數(shù)，球來(lái)了，不走神了，球落地的機(jī)會(huì)少了。我笑了，媽媽也笑了。
我的心不斷對(duì)自己說(shuō)：繼續(xù)努力，下次就能得心應(yīng)手的！
從這件事我知道了，做任何事都不要心浮氣躁，要保持好的心境，踏實(shí)對(duì)待，持之以恒，一定會(huì)成功的。
打羽毛球的啟示作文3
那一夜，那一個(gè)在空中飛舞的羽毛球，給予了我深刻的啟示。
“嗚嗚！一時(shí)大意把題目做錯(cuò)了！”我在一次考試中計(jì)算錯(cuò)誤，導(dǎo)致連連失利，陷入無(wú)法挽回的敗局。坐在房間里一個(gè)人哭得昏天暗地，淚水打濕了一片床鋪，眼圈兒紅得發(fā)光，稍稍腫起，真可謂是哭腺發(fā)動(dòng)了�！鞍ミ�！你不是說(shuō)自己是笑癡嗎？”老爸安慰涕淚滂沱的我。我可是哭得驚天動(dòng)地，簡(jiǎn)直要把天花板掀翻�！鞍Γ∵@小子，跟我來(lái)！”
老爸開車帶我到羽毛球場(chǎng)�！芭椤⑴�，”高手們用力擊出每一球。“來(lái)，到這邊來(lái)�！崩习謱⑽�?guī)У酵跖谱�。這里的戰(zhàn)爭(zhēng)很激烈，每一擊都帶出節(jié)奏感。老爸拍拍我的肩，說(shuō)：“小子，你看，他們很厲害吧！”我抿著嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，一邊的人防守松懈，被正中紅心。老爸似乎有了話頭，說(shuō)：“但是再厲害的人也都有破綻。像國(guó)民球手鮑春來(lái)，那是何等人物，也曾被對(duì)手突破�！彼盅柿丝诳谒暗艏芯�，就很少也很難再會(huì)岀錯(cuò)了�！苯又峙牧伺奈业谋�，示意我們也去打。我球技差勁，怕被人笑話，不上。老爸不買帳，將我抱了過(guò)去。
戰(zhàn)斗開始。起先，我不對(duì)自己抱大希望，擊球也松散，連打都打不岀去。不知誰(shuí)起的哄，大家都為我加油打氣，我的臉成了一大塊紅布，也不好意思不認(rèn)真打了。眼睛隨球移動(dòng)，腳步與球同步，一個(gè)打一個(gè)準(zhǔn)，幾個(gè)回合下來(lái)，競(jìng)是我分?jǐn)?shù)高。老爸氣喘吁吁地說(shuō)：“看吧！認(rèn)真會(huì)有回報(bào)的！”
至今，這句話仍在在腦海深處回蕩。感謝老爸，感謝羽毛球，送給我如此極致之悟。
打羽毛球的啟示作文4
打羽毛球是我喜歡的一項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng)。一有時(shí)間，我就和伙伴諸葛一起比賽。
因?yàn)槲倚r(shí)候經(jīng)常玩羽毛球，所以一開始我總是勝利。羽毛球從我的球拍上打過(guò)去，就像得到了力量的白鴿向諸葛飛去，而諸葛總是因?yàn)榱α刻�，接不住，就是接住了也�?huì)把羽毛球打歪。
過(guò)了一段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，好久我們都沒有一起打球了。我總覺得不管過(guò)多久，瘦小的諸葛如同以前一樣，跟一根軟軟的稻草似的沒力氣，還是打不過(guò)我�？墒俏义e(cuò)了！當(dāng)我們又站在一起，握著球拍進(jìn)行比賽時(shí)，我深深地感受到諸葛的氣勢(shì)！她學(xué)會(huì)了不少發(fā)球、接球的招式，扣球、高吊球等等。不過(guò)，我怕什么呀？我以前可厲害了呢！我暗暗在心里給自己加油打氣�？墒恰郧笆且郧�，現(xiàn)在是現(xiàn)在。諸葛越打越好，慢慢地占了上風(fēng)，我也不甘心，立刻打起精神去“迎戰(zhàn)”。比賽結(jié)束了，天啊！我們倆竟然打了平手，怎么可能？一定是天氣不好，風(fēng)向不對(duì)。再來(lái)一場(chǎng)，我會(huì)贏的！于是，我們又戰(zhàn)了一局。這一場(chǎng)我更不如諸葛了。我好奇地問(wèn)她怎么回事，諸葛告訴我：“這段時(shí)間我一直在練習(xí)，還報(bào)了培訓(xùn)班，肯定能比過(guò)你！”聽了這段話，我頓時(shí)傻眼了，怪不得諸葛比我厲害！都怪我驕傲自滿，我也要加緊練習(xí)！
我們倆的羽毛球之戰(zhàn)還在進(jìn)行！從這次事件中，我悟出了道理：虛心使人進(jìn)步、驕傲使人落后。
打羽毛球的啟示作文5
一聽到體育老師宣布這學(xué)習(xí)要上羽球，我開心的想大喊：“萬(wàn)歲！”終于有我拿手的運(yùn)動(dòng)了。在三年級(jí)的時(shí)候加入了羽球隊(duì)，從此我喜歡上打羽球。也因此每天早晨要去練習(xí)，在活動(dòng)中心上下樓梯，繞著球場(chǎng)跑，甚至有次因?yàn)檫t到被教練要求要讓學(xué)長(zhǎng)追，但那時(shí)我在先跑三十秒的條件下，加上練出來(lái)的速度躲過(guò)了剩下的懲罰。
五年級(jí)以后，就很少碰羽球了，直到六年級(jí)，在同學(xué)的邀約下，在學(xué)校的活動(dòng)中心練了許久好不容易抓回手感，漸漸找回當(dāng)初打球的`樂(lè)趣。壓抑想到有機(jī)會(huì)可以和大同學(xué)打球的興奮，思考自己有沒有要加強(qiáng)的。
“手的力氣要再多練習(xí)！”當(dāng)初因?yàn)榱Φ啦粔颍退隳_的體能再好，只能站在前排，但我的身高卻比隊(duì)友高。所以每天晚上睡覺前都會(huì)做個(gè)伏地體身再上床，一開始只有個(gè)位數(shù)，慢慢增加到幾十下，班餐桶的時(shí)候故意挑最重的湯桶，終于在羽球課開始前加強(qiáng)了臂力，讓我能跟同學(xué)隨意搭配。
學(xué)校在十月份要舉辦羽球比賽，雖然滿心期待能與同學(xué)參加雙打，但一向打的不錯(cuò)的同學(xué)要早已找好了隊(duì)友，我只好請(qǐng)他推薦。找了一個(gè)以前也是球隊(duì)的同學(xué)，但他卻沒有想象中的會(huì)打，而且動(dòng)作非常隨便。于是借著比賽延后，我每節(jié)體育課下課都與他留下來(lái)練習(xí)，和班上另一對(duì)對(duì)打，培養(yǎng)彼此的默契，慢慢摸索隊(duì)友的習(xí)慣與反應(yīng)…
目前為止，還是有改善的地方，每次打球都在練習(xí)。就像人生中我們需要透過(guò)不斷的練習(xí)，找出自己最習(xí)慣的方式，讓自己變得更好、更棒。
打羽毛球的啟示作文6
又是一個(gè)明朗的星期六下午，我和姐姐來(lái)到廣場(chǎng)，開始練習(xí)打羽毛球。
只見姐姐把羽毛球扔起，一個(gè)漂亮的起跳！哎！打空了！姐姐狼狽地坐在地。我看著她，哭笑不得�！皼]事兒，就是練習(xí)嘛！重來(lái)！”姐姐輕松地說(shuō)�！敖忧�！嘿！”這個(gè)球發(fā)得好，但這次輪到我坐在地上了，我沾了一身的土，球拍也重重的摔了一跤，無(wú)力的躺在一邊，好像在說(shuō)：“哎喲！主人呀！你摔疼我了！哎喲！”我好不容易站起身，拍了拍身子，不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！”隨著“��！”的一聲，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見羽毛球直直地沖向了姐姐的鼻子�！鞍パ剑 苯憬阄嬷亲�，用那水汪汪的大眼睛嗔怪到：“壞妹妹，壞妹妹！”。哎！又一次失敗，我心里不禁一陣沮喪，但看看對(duì)面姐姐已經(jīng)準(zhǔn)備好發(fā)球，鼻子還是紅紅的，我笑了。
這并不是嘲笑，是快樂(lè)的笑，是溫暖的,是姐姐的“紅鼻頭”給了我力量，讓我信心大增。
就這樣，歷經(jīng)一次次失敗，一次次挑戰(zhàn)，面對(duì)一次次困難，度過(guò)了數(shù)個(gè)相同的“明朗”的下午，成功了！我和姐姐成功了！在我和姐姐的共同努力下，我們成功了！你無(wú)法想象成功的甜頭，因?yàn)�，那是我們�?jīng)歷親身經(jīng)歷，親身努力換來(lái)的。也正是因?yàn)槲覀兊呐�，正是因�(yàn)槲覀兏冻隽藴I水和汗水，這成功才有意義，這成功才有味道！
是��！成功，很簡(jiǎn)單，就是一直努力；成功，卻又不簡(jiǎn)單，它需要毅力的支撐。
就像魚含有蛋白質(zhì)，胡蘿卜含有維生素。
成功的成份：淚水、汗水、毅力！
打羽毛球的啟示作文7
我們的課余活動(dòng)豐富多彩，有人喜歡跳繩，有人喜歡跑步，還有人喜歡跳高……而我卻喜歡打羽毛球。
今天，我和同學(xué)一起去羽毛球館打羽毛球。我和杜果果一組對(duì)戰(zhàn)。杜果果擺出一副輕易就能贏我的樣子。于是，我就對(duì)她說(shuō)：“你別以為我會(huì)那么容易就被你打敗。我也是很有把握能贏你的。”她聽了我的話，笑著說(shuō)：“我可是在家里面練了很久。你可別小看我。”聽了杜果果的話，我很生氣，說(shuō)：“別說(shuō)了，打完再說(shuō)吧�！本瓦@樣，比賽開始了。
我非常緊張，緊緊握住球拍。我心想：如果我輸了，該怎么辦呀？這時(shí)，杜果果突然把球拍過(guò)來(lái)了。我和我的隊(duì)友們都目不轉(zhuǎn)睛地看著球。等到球飛到我們組這邊時(shí)，我急忙揮起球拍用力地把球拍了回去�？粗鹈虮淮蛄嘶厝�，我突然感到好興奮呀。就在我沾沾自喜時(shí)，球又飛了回來(lái)。這時(shí)，我突然聽到有人在喊我的名字。我回過(guò)頭去想看清是誰(shuí)，結(jié)果我卻沒有打到像我飛來(lái)的羽毛球。羽毛球靜靜地躺在我的面前，我仿佛聽到羽毛球在嘲笑我說(shuō)：“就知道，你打不著我�！蔽液苌鷼�，就想用力地把球發(fā)出去。結(jié)果我一著急，球拍和球一起飛出去了。大家見了都哈哈大笑，頓時(shí)我的臉羞得通紅。最后，我們隊(duì)輸了。我聽到有的隊(duì)友在責(zé)備我說(shuō)：“你真是太沒用了。”盡管我心里十分難過(guò)，不過(guò)我沒有灰心。因?yàn)槲抑老麓卧倥Γ揖鸵欢〞?huì)贏。
通過(guò)這次比賽，我明白了：做任何事情都要認(rèn)真，專注，不能三心二意。
【打羽毛球的啟示作文精選7篇】相關(guān)文章：
打羽毛球的啟示作文(7篇)12-09
打羽毛球的啟示作文7篇12-09
打羽毛球的啟示作文(匯編7篇)12-30
打羽毛球的啟示作文集錦7篇12-30
打羽毛球的快樂(lè)作文（精選11篇）12-17
打羽毛球的快樂(lè)作文（精選30篇）12-17
姑姑逼我打羽毛球作文10-20
打羽毛球小學(xué)作文800字01-05