“！”的啟示話題作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的“！”的啟示話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“！”的啟示話題作文1
在我小的時(shí)候，那時(shí)我還不怎沒懂事。有一次我去山上玩。對(duì)著前面的大山喊道：“喂喂�！贝笊揭埠暗溃骸拔刮埂！蔽矣X的很有趣，就喊道：“你好。”山也喊道：“你好”�！澳闶钦l。”我說道。大山說：“你是誰。”我就說：“笨蛋，笨蛋�！贝笊揭埠暗溃骸氨康埃康��！蔽液軞鈶�，跑回家把事情的來龍去脈都跟媽媽說。媽媽說：“傻孩子，你罵它，它也會(huì)罵你。如果你和和氣氣對(duì)他說話，別人也會(huì)和和氣氣的跟你說話�！�
是呀！只要你樂呵呵的對(duì)別人，別人也會(huì)樂呵呵的對(duì)你。只要你尊敬別人別人也會(huì)尊重你。只要你善待別人，別人也會(huì)善待你。
大自然也一樣，它本來是美好的，可是現(xiàn)在有好多的人亂扔垃圾，亂砍樹木，亂殺野生動(dòng)。破壞了生態(tài)環(huán)境。大自然也報(bào)復(fù)了人類，每年發(fā)洪水就是干旱、地震，甚至火山噴發(fā)，給人類帶來了多少災(zāi)難。這不正昰大自然對(duì)人類的回聲嗎？因此，為了我們的子孫后代，人人應(yīng)保護(hù)大自然，還大自然一個(gè)繁花似錦[注：繁：多而且茂盛。錦：織有彩色花紋的錦緞。許多色彩紛繁的鮮花，好象富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和美好的事物。]、青山綠水、空氣清新、藍(lán)天彩云的面目，讓大自然真正成為人類的樂園。
從回聲中我深深體會(huì)到：在人類社會(huì)中，只要你真誠待人，尊重和關(guān)心他人，別人會(huì)同樣待你；大自然也一樣。只有這樣，才能創(chuàng)造和諧美好的世界。否則，將會(huì)適得其反。
“！”的啟示話題作文2
“！”，一豎一點(diǎn)，它簡(jiǎn)單得用不著彎腰解釋，卻往往提示著一個(gè)奇跡。每當(dāng)我看到它，心頭總會(huì)涌起激情，悲壯的，崇高的......于是我想，生活莫非也像它這樣簡(jiǎn)單而雄偉。陳景瑞，當(dāng)他，還是一位普通的中學(xué)教師時(shí)，他的刻苦和冥想不會(huì)換來掌聲。有一天宣布他摘取“明珠”之后，驟然間那么多的“！”接踵而來，于是他成了舉世矚目的數(shù)學(xué)家。在我看來，他最值得稱頌，最值得喝彩的，恰恰是沒有人為他喝彩的時(shí)候。
難道是“！”放錯(cuò)了地方？
人們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)勝利者，總愛添油加醋，在他的經(jīng)歷中制造一些傳奇，增加一些曲折。其實(shí)，他們被奇跡的光吸引住，誤以為奇跡的全部都一樣光彩奪目，以致被忽視了奇跡的前前一平凡。只有經(jīng)歷默默無聞的平凡，才困難創(chuàng)造驚天動(dòng)地的奇跡。水滴石穿，人們總是為“石穿”驚嘆，又在誰在意那一顆顆執(zhí)著的水珠呢？
也許這不是“！”本身的錯(cuò)。
有位青年在參觀十三陵地下的宮殿后，產(chǎn)生了一個(gè)“！”“一大丈夫當(dāng)如是也�！笨磥淼叵履遣枯x煌的杰作震撼了他的心靈，使他萌發(fā)了對(duì)這些財(cái)富的占有者一權(quán)貴們的守拜。他的錯(cuò)誤正在于不曾把那些光彩奪目的藝術(shù)品。同一雙雙如樹皮般粗糙的手聯(lián)系起來，要知道無論“尊貴”的，還是“貧賤”的最絕都會(huì)化為泥土。那些讓珍寶陪伴的人往往是最卑賤的人。他們無力創(chuàng)造財(cái)富，而用權(quán)利驚奪別人的勞動(dòng)，推石卻成虛假的“！”蒙蔽著后人。真正的“！”是“卑賤”者用血已肉�；昱c靈熔鑄而成的！過去的無數(shù)個(gè)“！”終究隨著歷史的車輪聲逝去了，當(dāng)今社會(huì)正誕生著一個(gè)又一個(gè)的輝煌的“！”。無論“平凡”是否都能換來“！”但所有的“！”都屬于“平凡”。
“！”的啟示話題作文3
每當(dāng)看見書桌里的那副跳棋，就不禁想起一次下棋給我的啟示。
那是一天晚上，我做完作業(yè)正準(zhǔn)備看課外書時(shí)，突然，停電了我哀聲嘆氣地說：真倒霉！我剛說完，爸爸就三步并做兩步走到我面前，拿起我書桌里的一副跳棋，拉著我，走到客廳里，啪地將跳棋拍在茶幾上，大聲說：來來，我們今晚再來一盤！爸爸說完，我就不假思索地回答道：沒問題啊。這時(shí)媽媽又走過來說：我就是今天的裁判。
我在爸爸的眼里只不過是只菜鳥罷了，每次和爸爸下跳棋，我都被爸爸打的落花流水、一敗涂地。
我們開始了緊張的戰(zhàn)斗，一開始，爸爸的棋子下成了連環(huán)跳，而我的棋子兒卻七零八落的散開著。爸爸為他的開局而得意洋洋，他漫不經(jīng)心的蹺著二郎腿，一邊吸煙，還一邊哼起了《勝利》這首歌曲。我皺著眉頭，目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤，苦苦思索著。突然，我發(fā)現(xiàn)了爸爸為他自己搭的橋梁還沒來得及拆呢！于是我的幾個(gè)連環(huán)跳把爸爸給震住了。這時(shí)爸爸只好走一步了，這時(shí)我大聲說道：爸爸您中計(jì)了。爸爸一看，原來我又在邊兒上鋪了一條羊腸小道，于是我又來了幾顆棋子的連環(huán)眺。爸爸后悔的說：哎呀！我怎么就沒看見呢！
自從爸爸失去了一個(gè)連環(huán)跳的機(jī)會(huì)后，風(fēng)云突變，我的棋子就像絕了堤的洪水，直沖過去，全部到達(dá)了對(duì)方的陣地，不一會(huì)兒，我只差一顆棋子被堵塞在里陣地三步的地方了，這時(shí)我開心極了，哼了一聲，爸爸這時(shí)才回過神來，看了看我的棋子，驚訝地說：��！這么快。爸爸的眼睛被定在那里足有好幾秒，但他的棋子還一顆都沒進(jìn)去呢！最后，只好認(rèn)輸。這時(shí)媽媽為我響起了掌聲。
通過這次下棋，我知道了在遇到任何困難時(shí)，千萬不要退縮，首先要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，通過自己的努力，才能取得最后的勝利。
“！”的啟示話題作文4
很多時(shí)候，不知道什么是攀巖的意義，直到那次，自己親身經(jīng)歷，才心有體會(huì)。
暑假的第二天，我和同學(xué)們來到五一廣場(chǎng)攀巖。碧空如洗的天空上飄著幾片柔軟的的白云，它們自由自在地徜徉在蔚藍(lán)的“大海”里。抬眼望去，它們仿佛擁有千變?nèi)f化的魔法，有的搖身一轉(zhuǎn)，化為妙齡少女，手搖蒲扇，頸間環(huán)繞著一條輕飄飄的紗巾......沉醉于此，我幻想著它們也加入其中，同我們一起玩耍。
剛進(jìn)入廣場(chǎng)，一片人山人海之景：大人牽小孩，青年拉青年，他們一腳接著一腳，永不停歇�；ɑňG綠的攀巖腳踏被來來往往的人群圍得水泄不通。
開始攀爬了。我在前面，身后還有一大波一大波的人跟我們一起攀爬。忽然，前方出現(xiàn)了一個(gè)碗狀的陡坡，我向上一躍，手指攥緊凹凸面，卻硬生生地滑下來。一會(huì)兒，我稍作調(diào)整，再次嘗試。雖然這次并沒有滑下來，但是旁邊的踏腳處有點(diǎn)鋒利，在我落腳時(shí)將我劃傷了。疼痛從小腿傳遍全身，一股酥麻感刺激著神經(jīng)。我立馬退了回來，猶豫著下一步的舉動(dòng)。緊接著，我發(fā)現(xiàn)旁邊的一位叔叔也在爬這個(gè)坡。他先是舒展著雙手，將手張大，牢牢地握住坡的凹面，接著小心翼翼地邁開腿，用力一蹬，頃刻間就站在了我的前方。我似乎領(lǐng)教到了什么，因?yàn)槲伊庑�，所以我第一次沒有成功，再一次費(fèi)盡九牛二虎之力爬上去，終于到達(dá)終點(diǎn)，獲得了勝利！
此刻，望著陡峭的巖壁，我明白：其實(shí)，攀登是一種堅(jiān)持不懈爬向終點(diǎn)的精神。俗話說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”不怕困難，堅(jiān)定不移地走下去，才能到達(dá)成功的彼岸。這是攀爬帶給我的啟示。
“！”的啟示話題作文5
漫畫常常是令人開懷大笑的，但這幅漫畫卻引起了我的深思。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一位母親穿著單薄的衣服，抱著已經(jīng)被凍得手腳冰涼的孩子，依偎在一個(gè)高大的牌子旁邊，那個(gè)牌子上醒目地寫著五個(gè)大字：母子上車處。而原本應(yīng)該屬于那一對(duì)母子的地方，卻被四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人給霸占了。那位母親可能因?yàn)楹ε履撬膫�(gè)男人的斥責(zé)，所以不敢去站到他們前面。
如果我在這幅漫畫描述的場(chǎng)景里，我一定要前去質(zhì)問他們。難道你們沒有看見牌子上的字嗎?沒有看到在一旁凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?你們就沒有一點(diǎn)公德心嗎?
其實(shí)不僅僅是漫畫中有這些人，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的人。
有的人明明看到了公園里有“禁止踩踏草坪”的標(biāo)志，卻還要在草坪上打一個(gè)盹。有的人在公交車上明明看到黃色座椅上寫的“老弱病殘?jiān)小睂Ｓ米瑓s還要心安理得地坐在那里。還有的人明明看到了石像上寫著“禁止攀爬”，卻還要爬上去照相。這些人就是“假文盲”。
“假文盲”們，你們有換位思考過嗎?如果你是那位婦女，當(dāng)你看到有年輕人在黃色坐椅上面坐著，你們是否也會(huì)心生厭惡呢?你們是否也會(huì)鳴不平呢?你們有想過嗎?你們?cè)谑斋@利益的同時(shí)，也丟掉了你們最珍貴的東西——公德!
生活中也有與漫畫中不同的人，比如：在公交車上，別人沒有硬幣了，幫他投了一枚硬幣;看到垃圾桶旁邊有廢紙，隨手把廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里面......這樣的好人好事還有很多很多。
讓我們多做好事，排斥“假文盲”，讓我們的社會(huì)更加美好吧!
“！”的啟示話題作文6
有時(shí)，一幅漫畫也是一位不開口的教師。它會(huì)發(fā)人深省，給我們啟示。
有這么一幅漫畫：在一個(gè)熙熙攘攘、人來人往的路上，有一個(gè)垃圾桶。走過的人們總是隨手把垃圾扔過去，有吃剩的早餐，有喝剩的飲料，還有不用的包裝袋……可是，很多時(shí)候都沒扔準(zhǔn)，離垃圾桶僅有一步之遙。這天放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走過那里，看到這個(gè)前面堆滿了垃圾的垃圾桶，臭氣熏天，蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸，咬咬牙，伸手就開始打掃。小男孩看著這一切，沉思了片刻，眼珠一轉(zhuǎn)，似乎有了好主意。他從書包里掏出紙和筆，在一旁寫寫畫畫。等小女孩打掃干凈的時(shí)候，他也寫完了。于是，當(dāng)兩個(gè)小朋友離開的時(shí)候，除了潔凈的垃圾桶，也留下了“禮貌，只差一步！”的標(biāo)語。
看了這幅漫畫，我感慨萬千。平時(shí)，教師和家長(zhǎng)總教育我們要做一個(gè)講禮貌的人。可究竟該如何做呢？禮貌有那么遙遠(yuǎn)么？其實(shí)，在路上行走時(shí)，走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，并不費(fèi)力；在公交車上，主動(dòng)給有需要的人讓座，并不會(huì)累著你；在公眾場(chǎng)合，不大聲喧嘩，也不難做；見到教師，主動(dòng)問聲好，更不用花什么力氣……我們的很多行為，就像這個(gè)小男孩寫的標(biāo)語：禮貌，只差一步！這一步對(duì)我們來說，看似很小，卻又意義重大。
如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣，向禮貌邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步！禮貌，只差一步！
“！”的啟示話題作文7
人的精力有限，不可能在人生的道路上遍地開花。
單位院里，有一棵香椿樹，每到春天，就長(zhǎng)出濃密的嫩芽。椿芽炒雞蛋，椿芽腌菜，椿芽拌豆腐……都是不錯(cuò)的菜肴。住在單位里的同事們，下班后不用愁吃的，只管采一把香椿芽，就是一頓鮮香的美餐。
轉(zhuǎn)眼到了初夏，一天，傳達(dá)室的老孫頭執(zhí)一木桿，桿頭上綁了鐵鉤，把香椿樹的主干頂梢打了去。住單位的同事里，有幾個(gè)是城市長(zhǎng)大的，見到老孫頭如此舉動(dòng)，都不愿意了，紛紛指責(zé)：這樹長(zhǎng)得好好的，卻要?dú)Я怂�，來年我們�(cè)趺闯源谎浚?/p>
老孫頭呵呵笑了，慢悠悠地說：你們懂個(gè)啥？你們見過那些蘋果樹、梨樹什么的，有幾棵長(zhǎng)成參天大樹的？這樹的精力也和人一樣，是有限的，指望吃果子的樹，就別指望它的木材，指望用木材的樹，就別祈求結(jié)什么果。如果不把樹梢打掉，它的精力就可勁兒往高里長(zhǎng)了，那樣，來年就別指望有什么椿芽可吃了。
自然界里的規(guī)律，和做人的道理非常相似。
人的精力有限，不可能在人生的道路上遍地開花。
當(dāng)我們想做一番事業(yè)的時(shí)候，就要嚴(yán)格控制自己的不良嗜好和無關(guān)行為。比如，一邊吃喝玩樂，上網(wǎng)網(wǎng)游，釣魚遛狗等；一邊又渴望做一個(gè)人人羨慕的成功者，那是不可能的。就像香椿樹，要想結(jié)出濃密的嫩芽，就必須把影響嫩芽生長(zhǎng)的瘋勁兒打掉。
“！”的啟示話題作文8
小小的我，之所以熱愛我的生活，是因?yàn)樯罱o了我許多啟示。
那次，爸爸給我錢讓我去買課外書，我特別開心，到了融愛書屋，我在花花綠綠的書籍中找到了老師極力推薦的《親愛的漢修先生》這本書，趕緊買下來。人家給我錢，我仔細(xì)看了看沒有找錯(cuò)，可我發(fā)現(xiàn)書店老板多找了20元錢。按道理，直接還給人家就Ok了。然而就在這個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問題上，我卻猶豫了，我明知道我做的是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，卻還是轉(zhuǎn)過了身走出書屋。
回家的路上，我感覺身邊有兩個(gè)人一直在跟著我。一邊跟著的是惡魔，他在我耳邊叫嚷：這可是20元呀!這還用問，還回去你傻啊!另一邊跟著是天使，她苦口婆心地開導(dǎo)：李念，如果你是書店老板的話，要是知道有人多拿了你的錢，你肯定會(huì)難過的，因?yàn)槟阋惶炱鹪缲澓诓痪蜑榱藪昴屈c(diǎn)錢嘛。
到底還是天使在我心里的勸說起了作用，我終于停下了一直遲遲疑疑的腳步，立即轉(zhuǎn)身向融愛書屋跑去。到了書屋門口，我看見老板正在用抹布細(xì)細(xì)的擦著書架，看到我進(jìn)來，熱情地問道：“娃呀，你要買什么?”我連忙說：“阿姨，你剛才多給我找了了20元�！蔽乙贿呎f一邊把錢寄給了她。老板微笑著望著我，急忙說：“好孩子，謝謝了。”她為了感謝我，就送了我一只黑筆。
走出書屋，我的心情極好，腳下的步子也變得輕快了。我懂得了：只有誠實(shí)地對(duì)待他人，才會(huì)收到真誠的感謝
“！”的啟示話題作文9
啟示有許多種，有些是讓人一生受用不盡的，有些是讓人受益匪淺的，有些可以給人留下永遠(yuǎn)的回憶的，有些往往可以創(chuàng)造出美好的境界的。而在前幾天的下午，這件事卻給我留下永久的回憶。
有一天，老爸對(duì)我說：“姑姑家的番薯成熟了，我們一起去挖番薯吧！”我聽了，十分高興，過了一會(huì)兒，我們就來到了楊家。（姑姑家）
我們先拿來鋤頭，來到后院的大大的番薯地上，開始挖好吃的大番薯。
我拿了一個(gè)最小的鋤頭，用最大的力氣挖下去。不料，鋤頭正好砸在了番薯上面，番薯頓時(shí)成了兩半。我心想，我是第一次嘛，總會(huì)出錯(cuò)的�？梢灰妱e人挖出來的番薯個(gè)個(gè)完整、新鮮，讓人一見就生愛慕之心。真讓我羨慕、嫉妒、恨。所以我下定決心，一定要比別人挖得多，挖得好。
可是，我試了許多遍，都還是竹籃打水一場(chǎng)空，番薯都變成了兩半，有些還被我鋤爛了。我有些想放棄了，但我的腦海里忽然閃現(xiàn)了一句激勵(lì)我的`話：跌倒了，爬起來，這就是勝利。
果然，不出我所料。不一會(huì)兒，幾十個(gè)大大的番薯便從我手中重見光明了。不過，事情還沒有就此結(jié)束。這些番薯“重生”后，還要去土，去根，跟著才能裝到籃子里。
看著這一籃籃金瓜番薯，紫心番薯，我心里美滋滋的，我還聽老爸講了許多番薯的知識(shí)。原來番薯不僅能煮著吃，還可以做番薯?xiàng)l，番薯片等食品呢，好處可多了。
從這件事中，我不僅知道了跌倒了，爬起來，就是勝利！還懂得了“有付出，才有收獲�！�
“！”的啟示話題作文10
生活中的那些平凡小事雖然不那么驚天動(dòng)地，但是它們?cè)谄椒仓薪o人帶來深刻的啟示。
記得那年，我剛滿八歲，一天我去公園玩。走著走著，我看見草地上有一張嶄新的十元人民幣，“哈哈!今天運(yùn)氣真好!”我高興地差點(diǎn)跳了起來，“有了這十元錢，我就可以買我夢(mèng)寐以求的飛行棋嘍!還可以買最新款的賽車，還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進(jìn)了自己的口袋，轉(zhuǎn)身剛要走，就在這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想：這十元錢可能是失主今天中午的飯錢，可能是失主一個(gè)星期的零花錢，也可能是失主……想到這里，我決定在這里等一會(huì)兒，看有沒有人來找。突然一個(gè)大姐姐進(jìn)入了我的視線，她彎著腰在地上翻來翻去，似乎在尋找著什么。這時(shí)，我馬上走上去問道：“大姐姐，你在找什么?”大姐姐傷心地說：“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了!”“大姐姐，你丟了多少錢?是什么樣的?”“我丟了十元錢，是一張嶄新的十元錢�！蔽铱吹陌〗憬阏f的和我撿到的十元錢很相似，就拿出撿到的錢問道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢啊?”“哎呀!是的，是我的!”大姐姐激動(dòng)地說。我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說謝謝，我的心里可高興了。雖然我失去了我夢(mèng)寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒有把撿到的錢放進(jìn)自己的腰包。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”從這件小事，深深地感受到：你幫助了別人，自己也會(huì)感到快樂;從這件小事，我也得到了一個(gè)啟示：人一定要誠實(shí)，別人的東西決對(duì)不能拿，就算你拿到了，也會(huì)覺得拿在手里不塌實(shí)。不能貪小便宜。這樣是不好的行為。
“！”的啟示話題作文11
“新聞”就是報(bào)導(dǎo)我們生活周遭的事情，不論瑣碎的小細(xì)節(jié)，還是大范圍的搜索，都能讓我們“秀才不出門，能知天下事”，并且看新聞不但能夠關(guān)心社會(huì)時(shí)事，還能夠增廣見聞。看新聞便成我的嗜好。
有一次，我在電視上看到了一則新聞，那個(gè)畫面慘不忍睹，從電視上聽著那個(gè)被毀容的女子娓娓道來：有一個(gè)男人因?yàn)閻鄄坏�，便想毀了一切，于是在半夜里闖進(jìn)她的家，想要?dú)⒘怂此�有呼吸，居然拿滾燙的熱水潑她，真是沒人性。所以我們應(yīng)當(dāng)要謹(jǐn)慎的選擇好朋友，并且好聚好散，感情，使人盲目、使人瘋狂甚至失去理智。所以不要一頭栽進(jìn)那早已布好的蜘蛛網(wǎng)。
還有一次，我在電視上看到了一則新聞：有一對(duì)情侶看到檳榔攤僅有小孩在顧，便騙他要買飲料，趁機(jī)拿走了所有的錢，等小孩發(fā)現(xiàn)時(shí)，搶匪早已騎車逃逸，之后，那對(duì)情侶因?yàn)槭佘嚨湺鴤夭恢嗡劳隽�。“舉頭三尺有神明”，所以我們千萬不要做壞事，“不是不報(bào)，只是時(shí)機(jī)未到”，做壞事的人會(huì)遭受報(bào)應(yīng)，“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”，所以我們平常要多做善事。
新聞，不但報(bào)導(dǎo)好事，也報(bào)導(dǎo)壞事，俗語說：“好事不出門，壞事傳千里”，這也是新聞的可怕之處，它會(huì)把你所做的事告訴大家，使你遭到唾棄，但它也會(huì)把你所做的好事告訴大家，使你遭到歡迎。所以，我們要日行一善。
“！”的啟示話題作文12
“文盲”這個(gè)詞在語文上的意思是不識(shí)字、不會(huì)認(rèn)字的人。但“假文盲”這個(gè)詞我倒是不知道了。直到我看到一則漫畫后，恍然大悟。
在冬天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車站的某一個(gè)站點(diǎn)，上面放了一個(gè)醒目的大牌，上面寫著“母子上車處”這幾個(gè)大字�？珊竺娴囊慌抨�(duì)伍上，卻不是一對(duì)對(duì)母子，而是幾個(gè)相貌堂堂的年輕人。他們面無表情地站在那兒，若無其事�？蓞s把應(yīng)該站在里面的一對(duì)母子硬生生的擠到外面去。
排在隊(duì)伍第一個(gè)人，身穿大衣、腳穿皮鞋的人，看起來像個(gè)文化人，卻一副旁若無人的樣子。第二個(gè)人戴著帽子，身穿軍大衣，把手插進(jìn)口袋。他瞇著眼睛，仿佛看不見牌子上的幾個(gè)大字，好像什么都不關(guān)他的事一樣。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬的，戴著眼鏡，穿著時(shí)尚的羽絨服，皮鞋擦得可亮了。第四個(gè)人穿了件風(fēng)衣，戴了口罩。雖然看不見表情怎樣，但我能感受到他的不安。
大家都知道，母子上車處是一個(gè)優(yōu)先上車處，這是讓給不方便的母子們的。但是這些看似禮貌，看似有文化的人給霸占了。他們看起來衣著干凈，文質(zhì)彬彬，但內(nèi)心卻骯臟無比;他們好像很有文化，卻連一個(gè)三歲小孩都懂的道理都不明白，他們根本就不知道什么是“尊老愛幼”，根本就不懂得“尊老愛幼”真正含義。
在社會(huì)上，都會(huì)有這樣的人。在生活上，有許多垃圾桶，但人們總是不把垃圾投進(jìn)垃圾桶里。還有，墻上寫著不要隨便涂鴉，可在標(biāo)題的旁邊卻畫滿了公仔。
看了這則漫畫，我明白了什么叫“假文盲”了。不文明、不遵守秩序和規(guī)則的人。大家行動(dòng)起來，不要再做假文盲，做一個(gè)有素質(zhì)、有文化、懂禮貌的人。
“！”的啟示話題作文13
流星劃過夜空，觸動(dòng)了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩人的心靈；美妙河山，觸動(dòng)了英雄的心靈；神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。
日落·惜時(shí)
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎？沒有源頭，沒有盡頭，只知曾經(jīng)擁有過，那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎？我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時(shí)間，才不會(huì)像辛棄疾老時(shí)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆。
螞蟻·團(tuán)結(jié)
一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米，便勿勿歸去“搬人馬”，不一會(huì)兒，一群黑色的螞蟻爭(zhēng)先恐后而來，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中�！俺林亍钡拇竺讓�(duì)于一只小螞蟻來說是“以卵擊石”，可是對(duì)于兩只呢？三只呢？……“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。如果我們?nèi)祟愐蚕裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié)，那還會(huì)有什么辦不到的。
小草·堅(jiān)強(qiáng)
在一望無際的草地上，狂風(fēng)卷集烏云，小草像堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士，在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來了！狂風(fēng)掠過草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預(yù)言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛些吧！”在這叫喊聲里，我聽出了生命的頑強(qiáng)與慘烈，是那樣的壯美遼闊，一往無前。
呵，一念起萬水千山；一念滅滄海桑田�？偸怯行┰S的時(shí)光荏苒；總是有些許的壯美遼闊；總是有些許的光影流轉(zhuǎn)。而這些，就是大自然給我的啟示。
“！”的啟示話題作文14
4月15日星期一晴
今天，老師給我們每一個(gè)同學(xué)分發(fā)了10顆蠶卵。我將它們包在一張小紙片里，拿了回家�；氐郊液螅艺襾硪粋�(gè)紙巾盒，把紙巾盒的上面部分剪開，就把蠶寶寶的家做好了。我再拿來一張紙巾，把紙巾鋪在盒里，作為蠶寶寶的床。我把蠶卵全部放到“床”上，期待著它們快點(diǎn)孵化出來。
4月21日星期天晴
我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著蠶卵。突然，一條蟻蠶咬碎了蠶卵。��！我看到了蠶寶寶的小腦袋！黑色的小腦袋！蠶寶寶把頭伸出來了，它慢慢地從卵里爬了出來。過了不久，它的整個(gè)身子都呈現(xiàn)在我的眼前。它離開了卵，爬到自己的“床”上。那胖嘟嘟的樣子真可愛！接著，蠶寶寶接二連三地出來了。我連忙從冰箱里拿出桑葉來，挑了一片很嫩的桑葉，弄干之后，小心翼翼地把小蠶一個(gè)個(gè)拿出來，放在這片桑葉上。把蠶寶寶都安置好后，我就把桑葉放到它的“床”上。只見它們一個(gè)個(gè)爬呀爬，在桑葉上咬出一個(gè)個(gè)小洞。它們有時(shí)也會(huì)和你玩捉迷藏。我去看它們的時(shí)候，只能在桑葉上看見幾個(gè)，但其他的在哪兒呢？我把桑葉一翻，看見有幾個(gè)躲在桑葉的背面。它們是多么有趣��！
雖然蠶寶寶很卑微，但它們沒有放棄自己；雖然蠶寶寶的生命很短暫，但它們卻在努力地求生存。這讓我想起了西塞羅的一句話：懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。
蠶寶寶，給了我人生中一個(gè)很重要的啟迪。
“！”的啟示話題作文15
一天下午放學(xué)后，我從書包里掏出象棋盒，三步并作兩步走到同學(xué)面前，大聲說：“來來來，我們今天殺上一盤!”幾個(gè)棋迷也爭(zhēng)先恐后的奔過來看熱鬧。
聽說他跟他爸學(xué)了幾招殺敗了幾名棋手，今天我非當(dāng)眾殺殺他的威風(fēng)不可!
于是，我擺開陣勢(shì)，跳馬，走車，架炮。讓車在對(duì)方陣地里橫沖直撞，頃刻間吃了他一馬一炮四卒，我為自己的開局洋洋自得，神氣地掃視了一下周圍的同學(xué)，心想：光憑一個(gè)車就打的你損兵折炮了，更別說讓我發(fā)起全攻了�！俺④姟�，今天又得成為我的手下敗將了吧!我高興得忘乎所以，再加上同學(xué)們一捧場(chǎng)，更是得意忘形了!只見對(duì)方眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤，苦苦思索著，過了一會(huì)兒，他飛起了象，當(dāng)我的車氣勢(shì)洶洶地卷走他最后一個(gè)卒時(shí)，他卻把我的車用象“踩死了”。我懊悔地叫了起來。
丟車之后，風(fēng)雨突變，對(duì)方士氣大振，那棋子像決了堤似的傾瀉下來，把我的兵打得七零八落。一馬一炮也“為國(guó)捐軀”了，棋一個(gè)也不剩。只見對(duì)方把馬往老將面前一放，來了一個(gè)“馬后炮”，大喊一聲：“將!”“啊?”我目瞪口呆，半天才恍過神來，唉，我輸了。
我無精打采地收著象棋，眼淚就快流出來了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”今天不就是一個(gè)很好的教訓(xùn)嗎?我永遠(yuǎn)記住這一局棋，它給我的啟示太大了!
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