生活啟示錄作文(12篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的生活啟示錄作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活啟示錄作文1
在我過生日的前一天晚上，媽媽給我買了2條漂亮的金魚，我可高興了！
那晚，媽媽把金魚遞給我時(shí)它們依然活蹦亂跳猶如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，還時(shí)不時(shí)的跳出水面或者在水中吐著一個(gè)又一個(gè)泡泡，這下引起了我強(qiáng)烈的好奇心，膽大包天的我將手伸進(jìn)清澈見底的魚缸里，這下金魚亂了陣腳，只見它們在魚缸里上躥下跳，似乎在迎接一場生死離別的大地震，我用手慢慢靠近一條金魚，用力一抓，不好，金魚巧妙地避開了我的手，豆大的汗水在我額頭溜達(dá)，這下如何是好？我靜下心來，手待在魚缸里不動了，只等金魚慢慢靠近，“捉住了！捉住了！”我高興地笑了起來，我小心翼翼地把金魚捧在手掌心里，用手輕輕地?fù)嵋粨崴鼈兡枪饣镊[片，我感覺，這就是在摸冰冷而又光滑的冰塊，溫暖的陽光灑在桌子上，特別舒服，腦海里突然冒出一個(gè)想法：把我心愛而又有一種幸福感的金魚離開水20秒取取暖，我看了看表心里數(shù)著：1、2、3、4、5……然后又把金魚放到魚缸里。
晚上，我不以為然，爬到床上睡我香甜的覺覺去了，很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
一睜眼，到了早上，我第一件事就是去看我心愛的魚兒們，可是它們不在魚缸里呢！究竟去哪里了？我又去看了垃圾桶，呀！我這心愛的魚兒呀！它們竟然死翹翹了！媽媽得知魚兒的“喪事”后，生氣地質(zhì)問我跟弟弟：“是誰昨晚嚇唬魚兒了？這種魚，最膽小，一嚇唬就死！”我只好舉起手，眼里不停的流出不爭氣的“金豆豆”。隨后我便跑到屋里任性地哭了一大會，看著死去的金魚，想想媽媽說的話，我心里開始后悔當(dāng)初那樣對待小魚了。
經(jīng)歷這件事后，我明白了：不要打亂動物的生存規(guī)律，否則后果不堪設(shè)想。
生活啟示錄作文2
春天好似一位滿頭鮮花的仙女，撒落陣陣花香，花草也隨之輕盈舞蹈。春天，在海洋中也是一片美麗。美麗的珊瑚交錯(cuò)在一起，繪成了一幅“海中七色圖。”咦，珊瑚為什么是彩色的呢?原來珊瑚中有一些細(xì)菌因子，它們在珊瑚中發(fā)出一種類似于海藻的彩色物質(zhì)，但是在珊瑚水底壓力的作用下，它們只能浮在珊瑚的小細(xì)洞中，從而匯聚在一起，成了珊瑚彩色的霓裳，五彩的裙裾。海洋科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這種細(xì)菌因子，把它制成了最早時(shí)期的顏料來使用。在以后的時(shí)間里，科學(xué)家們從珊瑚上得到的顏料中發(fā)展，并從其它化學(xué)物質(zhì)、植物中發(fā)現(xiàn)了各種各樣無污染，無危害的顏料，你說，自然界是不是提供給了我們很大的啟示呀!
夏天好似綠色的天地，不管是身旁，還是頭頂、腳下，都能有綠色的足跡。俗話說得好，“夏季雨綿綿”，那池塘里的小魚小蝦就遭殃了!不用擔(dān)心，這群小機(jī)靈鬼悄悄地就躲在了寬大蓬松的荷葉下面，這些小機(jī)靈就利用了大自然給它們的資源來服務(wù)它們，嘩啦啦，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨，所有的小魚蝦都躲在了荷葉這個(gè)天然雨傘的下面，它們在荷葉下嬉戲著，仿佛在演藝夏天給我們的啟示，對呀，用荷葉來做成雨傘不是挺好的嗎?從中國的遠(yuǎn)古時(shí)期開始，人們就用荷葉布、綢布、金絲布……來做成雨傘，這樣即便下起再大的雨也不會成為落湯雞了!瞧，大自然給我們的啟示還真多呀!
你看，不僅是珊瑚和荷葉給我們帶來了啟示，我們生活中，任何事物都是一個(gè)老師，只要你細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)它，尋找它，它一定不會虧待你，給你意想不到的驚喜!
生活啟示錄作文3
每天或許行事歷上都依舊是那幾項(xiàng)，但人生是具有顏色的，絕不可能過著依樣畫葫蘆的日子。
生準(zhǔn)備邁向埋首苦讀了，其中的一次音樂課考試，我與位從未合作過的同學(xué)一起演奏韓國歌謠——“花戒指”，柔和的旋律似乎夾帶著芬芳，第一次的合奏，看似和弦，卻總覺得缺乏了故事中的情境，少了感情、以及流暢性，后來的討論彼此達(dá)到共識，以角色的方式來詮釋，我當(dāng)了配角她成了主角，六十幾次的調(diào)整及練習(xí)，眼前正漸漸除去若隱若現(xiàn)的霧氣，越看越清花戒指的電視播映，一幕幕映入眼簾。
考試當(dāng)天，看著拍檔驚慌的神情，我不免趕緊和緩她那不安的情緒，告訴她:“我們會成功，而且會很完美的結(jié)束它。”她忍不住的脫口，原來她是怕連累我，因?yàn)檫@樣而贏不過他人，我不做答復(fù)的點(diǎn)頭聆聽，考前我們沒有對話，就這樣帶著雀躍的心情在臺上盡情發(fā)揮，發(fā)揮到淋漓盡致吧！演奏時(shí)，我像看見音符正在我眼前跳著華爾茲，班上原本低頭忙各自的也紛紛抬起頭來，聆聽著我們所演出的和弦，欣賞著我們因吹奏而做出的擺動，趁喘息空檔我對看她時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，她眼睛成圓弧，她在笑而且很高興，我們?nèi)鐒偝鰻t的面包香飄散四處，讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅，此事也就完美落幕了。
原來，不一樣的語氣以及不一樣的表情，能帶來不一樣的效果，從中我領(lǐng)悟到“樂觀”可驅(qū)走不如意，更可引導(dǎo)我們?nèi)胝�；從中，我領(lǐng)悟到，原來成功，是多么的不容易，但經(jīng)歷風(fēng)雨后的美果是多么的纖嫩多滋�。∧浅删透�、心中悸動的聲音，又能享受幾次呢？
生活啟示錄作文4
生活中發(fā)生過許多事情，有些往事是難忘的或者從中會受到啟發(fā)的。
給我最大啟發(fā)的是發(fā)生在四年級的一件事，那天家里沒有蔬菜了，媽媽見我在屋里瞎溜達(dá)，沉思了一會，“兒子，你去給媽媽買蔬菜，買的時(shí)候一定要注意，黃瓜要買有刺的，沒有刺的不新鮮，土豆要買沒有黑皮的，還有有新鮮土壤的，不然是陳貨、不好的……”媽媽對我說，我不耐煩地說：“好了！好了！我知道了！”可是媽媽跟沒有聽見我說話似的，接著說：“過馬路要小心點(diǎn)，左右要看車……你去吧！對了，給你錢�！蔽医舆^錢，說了聲：“再見。”轉(zhuǎn)身就跑出家門。
過馬路了，我看見了別人的孩子跟媽媽在一起過馬路，看到大街上車水馬龍，熱鬧非凡的場景，我想：這是不是我親媽？我是不是讓親媽送人了？一個(gè)接著一個(gè)的疑問在我腦袋里浮現(xiàn)，不過還沒有把蔬菜買回來，繼續(xù)前行，聰明的我過馬路時(shí)，在一輛汽車旁邊它也需要穿過馬路，我靈機(jī)一動正好一塊兒過，但過馬路后，有一個(gè)人攔住了我，斬釘截鐵地說：“喬旭，以后過馬路可不能跟汽車一塊兒過，萬一汽車一拐彎一剎車就可能撞到你�！闭f抬頭一看，原來是我媽媽的朋友，心里暖暖的，我順利到達(dá)商店，按照媽媽要求，把黃瓜和土豆買回來了，我覺得心里美美的，于是加快了回家的步伐。
我回到家，被眼前的一幕驚呆了：爸爸媽媽居然吵起來了！，我只聽見媽媽說：我只是想鍛煉一下他獨(dú)立的能力。原來是媽媽想鍛煉我的獨(dú)立能力，心里頓時(shí)涌出一絲歉意：是我誤解媽媽了！爸爸媽媽看到我回來了，也不再吵架了。
這件事給我很大啟發(fā)：二分之一源自于父母，三分之一是自己領(lǐng)悟，剩下的源于朋友的幫助，就像我過馬路時(shí)幫我的阿姨。
生活啟示錄作文5
生活中有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情都能帶給我們啟示，而我受到啟示最深的一件事是一位陌生叔叔給我撐傘。
那是我上三年級，當(dāng)我們在教室里上課時(shí)，外面忽然雷聲一響，把我驚動了。我往窗外一看，外面竟在雷電來的那一剎那，下起了傾盆大雨。我心里忐忑不安地想：“下雨了，怎么回家？媽媽會不會又遲到？”一連串的問號往外蹦。
時(shí)間嗒嗒的跑，我真希望它能慢點(diǎn)，可是放學(xué)的鈴聲還是敲響了，看著外面的大雨滴落在地上濺起的水泡，再看看身邊的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)被爸爸媽媽接走，我只能飛快地沖出校門，迫切想去找媽媽，可是我找了一大圈兒都沒有連媽媽的影都沒有找到，想必她肯定是在忙于工作中沒有空來接我，這一圈下來我全身上下都已濕透了，那時(shí)我的樣子極其難堪，頭發(fā)上的雨水順著發(fā)尖滴到了地上，身上的衣服緊緊地貼著皮膚上，身上唯有那一件防水衣服，被我死死的放在書包上，不要讓它淋濕。
在我最無助最狼狽的時(shí)候，突然感覺雨停了，我抬頭一看，原來是一位叔叔為我撐起了雨傘，我想這位叔叔應(yīng)該是也來接自己的孩子的，我和這位叔叔沒有說話，因?yàn)槲沂窃谀吧藗阆挛液瓦@位叔叔保持一定距離因?yàn)檫@位叔叔畢竟是陌生人。
過了一會兒叔叔的兒子走了過來，這位叔叔就要走了，在叔叔走之前，叔叔讓我到可以避雨的地方，我當(dāng)時(shí)竟然沒有看見我到了避雨的地方，等我轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)過頭來，正要要說謝謝時(shí)，他卻走了，所以我并沒有跟叔叔說再見，望著叔叔隱隱約約的背影我心里有種說不出的感動和悔恨。
雖說是兩年前的事了，記憶未必比較模糊的，但是叔叔的背影深深地印在我的腦海里，我從中明白了：不論是朋友還是陌生人，有人需要幫助，我們就要竭盡自己的全力去幫助別人，同時(shí)也要勇敢說出謝謝。
生活啟示錄作文6
記得老師跟我們說過一句話：“有舍才有得�！崩蠋熯�說，一個(gè)人要懂得舍去自己的來幫助別人，我們的社會自然會更好。
期末考快要接近了，而我的噩夢又即將來臨，我每天都為了成績能名列前茅，而放棄了許多興趣，放棄和朋友玩的時(shí)間，以換取自己讀書的時(shí)間，到了假日看弟弟在玩游戲，我突然有一股沖動，想沖去跟他們玩。因?yàn)樽约阂呀?jīng)在椅子上坐了好久好久，但是我想到如果這樣自己就功虧一簣了，所以我忍耐著疲倦的感覺，繼續(xù)跟可怕的大敵——“自然”奮戰(zhàn)。這一科一直是我頭痛的來源。不知不覺好幾個(gè)小時(shí)，我舍去了我的休息時(shí)間，把自然扎實(shí)的背好。到了發(fā)考卷的那一天，我非常緊張，很怕我多天的付出全部歸零，老師終于叫到我的名字，看到成績的那一刻，我高興得又叫又跳，因?yàn)槲遗K于有美好的收獲。
有一次爸爸帶著全家人出去吃飯，車子開在高速公路上，沒想到我卻突然想上廁所，爸爸只好離開高速公路，轉(zhuǎn)到了休息站。廁所排了好多人，等呀等呀等了好久，終于可以輪到我了，但是我后面的老奶奶也一副焦急的樣子，想到老師的話，我決定讓老奶奶先用，老奶奶很意外，等他出來的時(shí)候還一直跟我說謝謝，后面的阿姨也一直贊美我，一時(shí)之間臟臭的廁所里充滿溫馨的氣氛。舍下自己有的，幫一幫別人，原來可以帶來這么大的快樂。
舍得舍得，有舍必有得，因?yàn)槎蒙�，所以讓我們的世界更豐富，更美好。
生活啟示錄作文7
還記得那是我第一次參加全國擊劍俱樂部比賽，在昆山的會展中心舉辦的，有一百多條劍道和三千多名運(yùn)動員參賽。諾大的會展中心里，黑壓壓的都是人，我一進(jìn)到賽場就嚇傻了，真是沒有見過這個(gè)陣勢，就躲到爸爸的身后，不敢露頭，不敢熱身。
在小組單敗賽，總共七名隊(duì)員，要打六場比賽。哪知道，我站在賽場上腿都軟了，暈乎乎的都不知道該怎么持劍，該怎么轉(zhuǎn)移，該怎么移動步伐了。很快被兩個(gè)北京的高手向切瓜一樣打敗了，我十分的沮喪，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，隔著面罩都能看到我痛苦的表情。
大李教練看到我這個(gè)狀態(tài)，一邊幫我解開擊劍服領(lǐng)口透透氣，一邊拍著我的肩膀說：“不要想著比賽輸贏，把你訓(xùn)練的動作做出來。動作做出來了，就是好樣的！”�；氐綀龅乩铮艺业揭粋�(gè)角落里，我按照教練講的，先是深吸幾口氣，穩(wěn)定下緊張的情緒；再閉上眼睛，仔細(xì)回想下平常在訓(xùn)練里的技術(shù)動作“轉(zhuǎn)移、距離、抬手、移動”；手上再把動作比劃比劃；最后看著比賽的劍道，我大聲喊了一聲“我來了！”。
就這樣，我像充了雞血的戰(zhàn)士，一下子復(fù)活了。面對后面四個(gè)深圳、合肥、上海、武漢的對手，我不再手軟，手起劍落不斷地得分，就好像比賽被我掌控了。我的對手也被我的氣勢嚇到了，紛紛倒地求饒。就這樣我順利的進(jìn)入了淘汰賽環(huán)節(jié)。
雖然在后面的比賽里，我也被淘汰了，但是我在昆山比賽的經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)到：要想比賽打得好，首先對自己要有信心，有了信心技術(shù)戰(zhàn)術(shù)才能發(fā)揮出來；再就是平常要多練習(xí)，只有多練習(xí)才能幫助我準(zhǔn)確的刺出每一劍。其實(shí)，我們在讀書學(xué)習(xí)上，也和比賽是一樣的，只有平時(shí)多練習(xí)、多閱讀，在考試才會熟練；自己的自信心能克服考試時(shí)的緊張情緒。
生活啟示錄作文8
每天或許行事歷上都依舊是那幾項(xiàng)，但人生是具有顏色的，絕不可能過著依樣畫葫蘆的日子。
初二生準(zhǔn)備邁向埋首苦讀了，其中的一次音樂課考試，我與位從未合作過的`同學(xué)一起演奏韓國歌謠－“花戒指”，柔和的旋律似乎夾帶著芬芳，第一次的合奏，看似和弦，卻總覺得缺乏了故事中的情境，少了感情、以及流暢性，后來的討論彼此達(dá)到共識，以角色的方式來詮釋，我當(dāng)了配角她成了主角，六十幾次的調(diào)整及練習(xí)，眼前正漸漸除去若隱若現(xiàn)的霧氣，越看越清花戒指的電視播映，一幕幕映入眼簾。
考試當(dāng)天，看著拍檔驚慌的神情，我不免趕緊和緩她那不安的情緒，告訴她:“我們會成功，而且會很完美的結(jié)束它�！彼滩蛔〉拿摽冢瓉硭桥逻B累我，因?yàn)檫@樣而贏不過他人，我不做答復(fù)的點(diǎn)頭聆聽，考前我們沒有對話，就這樣帶著雀躍的心情在臺上盡情發(fā)揮，發(fā)揮到淋漓盡致吧！演奏時(shí)，我像看見音符正在我眼前跳著華爾茲，班上原本低頭忙各自的也紛紛抬起頭來，聆聽著我們所演出的和弦，欣賞著我們因吹奏而做出的擺動，趁喘息空檔我對看她時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，她眼睛成圓弧，她在笑而且很高興，我們?nèi)鐒偝鰻t的面包香飄散四處，讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅，此事也就完美落幕了。
原來，不一樣的語氣以及不一樣的表情，能帶來不一樣的效果，從中我領(lǐng)悟到“樂觀”可驅(qū)走不如意事，更可引導(dǎo)我們?nèi)胝罚粡闹�，我領(lǐng)悟到，原來成功，是多么的不容易，但經(jīng)歷風(fēng)雨后的美果是多么的纖嫩多滋��！那成就感、心中悸動的聲音，又能享受幾次呢？
生活啟示錄作文9
生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹荆淖兞宋易约骸?/p>
一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚�！闭f著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小?”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂!”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報(bào)。
在長沙我與老哥最親，他在國外讀書 ，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場時(shí)，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時(shí)，哥哥會愛撫著我說：“什么時(shí)候才長大呢?”現(xiàn)在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向哥哥露出一個(gè)可愛的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說聲“bye-bye!”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說聲“bye-bye!”
曾經(jīng)很在乎別人的評價(jià)，對于別人的無禮、謾罵，會固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭，而現(xiàn)在呢?在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧!我覺得自己變得好灑脫!
面對困難我變得更堅(jiān)強(qiáng);而面對成功，我變得更冷靜;面對選擇我變得更果斷;面對……
生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇!”
生活啟示錄作文10
真好，媽媽送我了一只烏龜，三角形的腦袋，橢圓的龜殼，短短的腳爪，可愛極了。
小烏龜很活潑，沒完沒了地繞著它的小房子轉(zhuǎn)圈。任何事物都無法阻擋它對生活的熱愛，當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)屋子中時(shí)，它便爬到它的陽臺上沐浴陽光，并開始晨練。它一會伸伸脖子，一會動動爪子，不亦樂乎。他的出現(xiàn)給我們帶來了很大的樂趣，我給它取名叫龜來。
有一天，在我給龜來喂食的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，它在用它那小小的爪子用力地?fù)芘峭该鞯牟ＡЦ祝坪鯇⑺男》孔鱼@出一個(gè)洞來，它頂著玻璃一直爬著，乃至它那稚嫩的小腦袋縮到了龜殼里。我愣住了，我親愛的龜來，你是在為了你的房子的大小而發(fā)愁嗎？這空間難道還不夠大嗎？于是，我又為它換了一個(gè)更大的房子。而它仍是如此，我換了一次又一次，結(jié)果仍是這樣。它努力地摸索著邊界，它想知道這世界有多大，但這永遠(yuǎn)是個(gè)謎！
龜來似乎明白了，不再向外扒，只是一圈一圈地繞著他的房子，夜以繼日地走著，走著，走著周而復(fù)始，永無止息�？粗�，我似乎明白了什么，我的龜來雖然只生活在這個(gè)狹小的空間里，但它已將這個(gè)地方當(dāng)作全世界，雖然只擁有一個(gè)小小的龜房，但是它的心中卻擁有著廣袤的世界。
或許，人也是這樣的吧。我們的生存空間是有限的，但我們在不斷努力的過程中拓寬我們生存的空間。更幸運(yùn)的是，我們還有精神空間，我們閱讀，我們學(xué)習(xí)，我們出去旅行，我們與人交談，在不斷探索的過程中，我們將自己的生命邊界擴(kuò)大了。
威廉·布萊克曾說過：一沙一世界，一花一天堂。那時(shí)我還懵懵懂懂，并不理解為何在沙粒中能看出世界，為何在一朵花中望見天堂。龜來讓我懂得了世界。
生活啟示錄作文11
一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)，一個(gè)啟示可以品味小事的大價(jià)值。
考試中的啟示
俗語說：驕兵必?cái)�。這話一點(diǎn)沒錯(cuò)。
念初一時(shí)，有一次英語考試，考前我一直努力復(fù)習(xí)，幾乎掌握了所有知識點(diǎn)，結(jié)果考了滿分，老師還在班里表揚(yáng)了我。于是，我心想：原來英語這么簡單，隨隨便便就考了個(gè)滿分。
接下來的幾天，我上課都是心不在焉。緊接著，又迎來一場英語考試。我拿到試卷后一看，有幾題一點(diǎn)也不會寫，最后，我隨意寫上幾個(gè)答案。本以為試卷要第二天才能下發(fā)，沒想到，老師直接拿出我的試卷批改。結(jié)果，你知道的——我被老師請到辦公室“喝茶”了。
收音機(jī)中的啟示
就在這些天，我在收音機(jī)里聽到了一句十分有意義的話：“‘世界地球日’為4月22日，‘世界水日’為3月22日，‘世界無煙日’為5月31日，‘世界環(huán)境日’為6月5日……我們有必要記住這些節(jié)日嗎？不！因?yàn)槊恳惶於紤?yīng)該是這些節(jié)日！”這段話深深地觸動了我的心。
是呀！我們的確沒有必要記住這些節(jié)日，如果我們每一天都過著這些節(jié)日，那么這個(gè)地球?qū)兊酶篮茫?/p>
文章中的啟示
我記得讀過這么一篇文章：在第二次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束的時(shí)候，兩個(gè)美國人訪問了一家住在地下室的德國居民后，聊道：“你覺得他們能夠重建家園嗎？”“一定能！”“為什么呢？”“因?yàn)楹诎档牡叵率业淖雷由戏胖皇r花！”
是��！一個(gè)人在遭遇困難之時(shí)，只有斗志不落，保持開朗樂觀的精神狀態(tài)，才能盡快走出低谷。積極的態(tài)度是快樂的源泉，也是希望降臨的曙光。
生活中的啟示無處不在，只是要靠你去領(lǐng)悟。就讓我們一起尋找生活中的啟示吧！
生活啟示錄作文12
生活中有很多難忘的事，對于我來說有一件事，讓我到現(xiàn)在還記得，那就是我學(xué)自行車的一件事。
五年前的今天，我恰好六周歲生日，爸爸居然把我天天念叨的黃色自行車買了回來，我開心的跳了起來。我看了看時(shí)間，才九點(diǎn)多，我迫不及待地跑到樓下學(xué)騎自行車去了。
我第一次騎，我原想騎自行車很簡單，結(jié)果是我想的太簡單了！我趕緊坐到自行車上，去蹬腳踏板，可是重心沒有把握好，差點(diǎn)摔了下來，我又蹬，結(jié)果又下來了，我去找問題的根源，就是要把重心把握好，我先練習(xí)坐在自行車上腳著地，來回走動，重心就把握好了，繃著的臉上露出了幾絲笑容，下一步，我要嘗試蹬腳踏板，車子竟然動了，我慌慌張張地握著把，不知如何是好，車子就像喝醉了酒，大搖大擺地走了起來，“哐當(dāng)！”我被摔了一個(gè)四腳朝天，我的膝蓋磕破了皮，手也被重重的摔在地上，我的眼淚就像斷了線的珠子似得落了下來，我委屈的哭了起來，嘴里著囔著：學(xué)自行車天難學(xué)了，要不放棄吧！再看著躺在地上的車子好像在說：“哼，瞧不起你，這點(diǎn)困難就放棄�！边@時(shí)我的腦子里浮現(xiàn)了爸爸說過的一句話：“做事要有恒心，要堅(jiān)持不懈！才可以成功！”于是我擦干眼淚，重新站起來，扶起躺在地上的車子，繼續(xù)練習(xí)，就這樣跌倒一次，站起來一次，摔倒一次，爬起來一次，再跌再爬，再爬再跌……不知道摔了多少次，終于學(xué)會了騎自行車，真是來之不易的結(jié)果呀！
這件事給了我一個(gè)啟示：做什么事情都要堅(jiān)持不懈有恒心，不要輕言放棄，只要這樣才可以在風(fēng)雨中不斷前進(jìn)。
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