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      2. 小學(xué)生五年級(jí)作文:游戲帶給我的啟示

        時(shí)間:2021-10-09 17:58:05 啟示 我要投稿

        小學(xué)生五年級(jí)作文:游戲帶給我的啟示

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生五年級(jí)作文:游戲帶給我的啟示,歡迎大家分享。

        小學(xué)生五年級(jí)作文:游戲帶給我的啟示

          每當(dāng)我看到那輛遙控玩具車時(shí),總會(huì)想起那次和伙伴的賽車比賽,想起我的過錯(cuò)。這時(shí),我總會(huì)羞愧的低下頭。

          那是一個(gè)陽光明媚的星期二,我和幾個(gè)好朋友約定下午在公園來一場(chǎng)遙控賽車比賽。我找出我最喜歡的,也是跑得最快的一輛遙控賽車,認(rèn)真的給它做了一遍衛(wèi)生,又檢查了一遍零件。最后,我滿意的將賽車往燦爛的陽光底下一照,陽光穿過透明的車身,折射出五顏六色的光芒。那光芒像一個(gè)個(gè)五彩的音符,為我奏響勝利的樂章;又像一張張歡樂的笑臉,為我慶祝成功的喜悅。我自信滿滿的想:我的賽車的性能那么好,車技又這么棒,會(huì)控制賽車使用很多技能,第一名非我莫屬!

          下午,我如約來到公園,臉上一復(fù)勝券在握的樣子。佳怡已經(jīng)到了,田田還沒來。我們又等了一會(huì)兒,她來了。于是,我們選了一塊崎嶇不平的地方,又拿了幾塊石子作為障礙物,一切準(zhǔn)備就緒后,我們就展開了激烈的角逐!邦A(yù)備,開始!”隨著一聲清脆的哨響,我的賽車一馬當(dāng)先的沖在前面,不一會(huì)兒,就把佳怡和田田的車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我看了看她們倆,都緊皺著眉頭,額頭上冒出虛汗。這下,我不禁有些沾沾自喜,一會(huì)兒看看頭頂上飛過的鳥兒,一會(huì)兒瞧瞧花壇里的花草,速度不知不覺的慢了下來,讓她們的車追了上來。我趕忙集中精力賽車!鞍!”我驚叫一聲,我的賽車不知被什么東西絆了一下,滑到了一邊。趁這當(dāng)兒,佳怡和田田超過了我,田田還做了短暫停留。!田田竟然絆我!我立刻做出判斷。一下子,我怒從心頭起,惡向膽邊生,想:想贏竟然就絆我,人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人!田田,你等著瞧!我加速前進(jìn),追上田田,一個(gè)“神龍擺尾”來個(gè)大漂移,把田田的車撞了個(gè)四腳朝天!澳恪艺心闳悄懔,你就撞我!”她心疼的跑過去,查看車子有沒有被撞壞。車燈碎掉了,她傷心的哭了起來。我不管她,又鉚足了勁,追上佳怡并超過了她,奪得了第一名。

          “哼!”我經(jīng)過田田身邊時(shí),傲慢的哼了一聲,然后轉(zhuǎn)過頭對(duì)佳怡說,“我們?nèi)ネ姘桑!”我和佳怡走了,拋下了?dú)自痛哭的田田。到了一片空地上時(shí),佳怡說出了讓我意想不到的事實(shí):“小雨,你誤會(huì)田田了!你的車是被石子絆到的,不是她絆的!”說完就急急忙忙的跑了回去,我在原地愣了半天,隨后也跑了過去,可是我們沒有見到田田,她已經(jīng)回家了。

          回到家后,我垂頭喪氣,心中的愧疚感慢慢變強(qiáng),突然,一個(gè)想法悄然爬上我的'心頭:給田田道歉!“對(duì)!我發(fā)QQ給她道歉,就這么辦!”我像獲得赦免一樣,急忙打開QQ,向田田發(fā)了一條消息:田田,對(duì)不起!我不僅誤會(huì)了你,還把你賽車的車燈撞壞了,真抱歉!明天我就給你換一副車燈,你能原諒我嗎?過了一會(huì)兒,她回復(fù)了我:沒關(guān)系!我們是朋友嘛,有些誤解是很正常的事,還有車燈我已經(jīng)換好了。有時(shí)間我們?cè)儋愐粓?chǎng)!我激動(dòng)的留下了眼淚,回復(fù)到:謝謝你原諒我,明天我們?cè)儋愐粓?chǎng)吧!

          游戲注重的是過程,而不是結(jié)果,友情來之不易,更不是一次比賽的勝出就能換來的,凡事盲目下結(jié)論,往往判斷出的結(jié)果是錯(cuò)誤的,就是因?yàn)檫@樣的結(jié)果,也往往刺痛了別人的心,拆散了很多最真摯的情感——友情。謝謝這次比賽,謝謝朋友的寬容,讓我明白了這個(gè)重要的道理!

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