一個(gè)大餅的啟示_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的一個(gè)大餅的啟示_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)大餅看似十分平凡，但它卻給了我一個(gè)啟示。
今年的某一天，我和爸爸媽媽一起去廣州玩。由于北京路步行街的商品琳瑯滿(mǎn)目，人頭涌涌，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，我們的肚子開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)了，竟“咕嚕、咕�！钡仨懫饋�(lái)。爸爸提議不如先填飽肚子吧。
走了一會(huì)，突然眼前一亮，一間“馬家蘭州拉面館”出現(xiàn)在眼前。我們快步走上去，推開(kāi)鋁合金門(mén)，一股涼涼的'風(fēng)向我們襲來(lái)，真舒服。我們找了個(gè)位置座了下來(lái)，并叫了三碗牛肉拉面。我不禁大量起這個(gè)面館，這里的老板和伙計(jì)的衣著、說(shuō)話(huà)，好像有點(diǎn)怪怪的。爸爸好像看出我的心思，說(shuō)：“他們可能是新疆人�！�
不到十五分鐘，三碗熱騰騰的牛肉拉面就擺在我們的桌上，香極了。我們顧不了什么，一會(huì)就吃得干干凈凈。而爸爸卻說(shuō)：“來(lái)個(gè)大餅嘗嘗吧！”只見(jiàn)老板連忙在角落的架子上取了一個(gè)大大的、白白的餅來(lái)。爸爸拿了餅分成三份并各給了我和媽媽一份。媽媽先吃了一口，就扔在桌上。我問(wèn)：“味道怎么樣？”媽媽回答：“食之無(wú)味，棄之可惜！”爸爸見(jiàn)狀，也吃了一口，但爸爸很有風(fēng)度地說(shuō)：“好吃，打包回家再吃。”說(shuō)完就用塑料袋裝好，放在小背包里。
出了面館，我像丈二的和尚——摸不著頭腦一樣。就悄悄問(wèn)爸爸：“爸爸，大餅既然不好吃，為什么不把它扔了，還要帶回家？”爸爸說(shuō)：“如果別人對(duì)你的勞動(dòng)成果不珍惜，你心里會(huì)舒服嗎？你想，那老板看見(jiàn)我們?nèi)釉谧郎系拇箫�，心里�?huì)好受嗎？我們應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)成果。再說(shuō)，那大餅并不是不好吃，而是我們南方人與他們北方人的口味不同罷了�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心里的感悟涌上心頭。是�。∽鹬貏e人的勞動(dòng)成果有也很重要。這時(shí)使我想起在山區(qū)的孩子們，那里經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，十分貧窮，有時(shí)甚至連飯也吃不飽。相比之下，我們是多么的幸福。我不禁為自己當(dāng)初的想法感到羞愧。那個(gè)大餅，雖然淡而無(wú)味，但這里卻包含著別人的一番勞動(dòng)。
“尊重別人，尊重別人的勞動(dòng)成果”這是從一個(gè)大餅得出來(lái)的啟示，也是我在文明禮儀里更進(jìn)一步的教育。
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