吃葡萄知啟示作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的吃葡萄知啟示作文，歡迎大家分享。
吃葡萄知啟示作文1
一天，我們一家四口坐在沙發(fā)上吃葡萄，晶瑩的葡萄有大有小，色澤誘人。這時爸爸指著葡萄問了個奇怪的問題，他說：“孩子們，你們吃葡萄時喜歡先吃大的還是先吃小的？”我心里暗暗發(fā)笑，爸爸的問題是否太幼稚了。我馬上不假思索地脫口而出：“我要先吃大葡萄，越大越甜�！钡艿芤矒屩f：“我也要吃大的�！卑职中凑f：“其實從吃葡萄這件事可以反映一個人的選擇，不同的選擇反映了你不同的態(tài)度�！蔽液偷艿苈牭盟贫嵌０职帜闷鹫f過盤中的一串葡萄說：“你們看，這串葡萄里面有大的也有小的，如果你先把大的甜的吃掉，吃到最后就只剩下小的和酸的，你就不想吃了。但是如果你先吃小的后吃大的，結(jié)果可能就不一樣了。因為你會覺得一顆比一顆甜，越吃越美味，然后整串葡萄就吃完了�！�
我想起了小時后讀過的童話故事中的那只狐貍，它吃不到葡萄就說葡萄是酸的。我想，如果狐貍能夠開動腦筋，想辦法摘到葡萄，那它就能吃到又大又甜的葡萄，不會再說“葡萄是酸的”了。
其實，生活的道路總是充滿坎坷，但是只要我們一路堅持，頑強拼搏，不斷磨煉自己的意志，最后終會有“風(fēng)雨之后見彩虹”的一天。也許這就是人們常說的“先苦后甜”吧。今后，我會把碰到的每一次挫折當(dāng)作人生成長道路上的歷練，勇往直前�？啾M甘來日，綻放芳華時。
吃葡萄知啟示作文2
又到了星期六，媽媽給我和姐姐買了一大堆的零食和水果，讓我們盡情享用。我打開袋子一看，哇，有我最愛的葡萄。我迫不及待地挑了一顆最大最紅的葡萄，剝掉皮就往嘴里塞�！昂锰鹧�！”我邊吃邊說。而姐姐不慌不忙地拿了一顆不怎么紅的而且很小的葡萄來吃。我覺得奇怪，但看姐姐吃得津津有味，我也跟著拿了一顆小的來吃。呀，真難吃，還有點酸呢！姐姐見了，忙對我說：“小妹，不管是做人還是做事，就像我們今天吃葡萄一樣，如果一開始就把好的.吃光了，剩下的你還會吃得下嗎？但如果先把差一點的吃掉，再吃好的，就會很知足感恩，這叫先苦后甜哦！”聽了姐姐的話，我低聲回應(yīng)道：“的確是這樣�！�
我想，就像姐姐說的那樣，如果一味貪圖享受，習(xí)慣了順風(fēng)順?biāo)娜兆�，就會�?jīng)受不住苦難，最后吃不了苦而一敗涂地。如果一味自私自利，只顧自己的感受，那么陷入困境時可能就得不到他人的幫助。人生之路不會都是平坦大道，必定會有坎坷起伏。俗語說得好：“吃了苦中苦，方為人上人�！敝挥杏掠趹�(zhàn)勝困難，才能一路前行。而所有的經(jīng)歷都會積累成人生的經(jīng)驗和財富，化為力量，最終品嘗到“先苦后甜”的甘果。
吃葡萄知啟示作文3
場景一：某天A君對著一串葡萄，優(yōu)哉游哉地從其中挑出了一粒又大又好吃的丟進了嘴巴里。他心里美滋滋地想著：趁著新鮮把好吃的都吃了，難吃的嘛——大不了不吃嘍。
場景二：B君對著一串葡萄深深皺起了眉頭，每天只能吃一粒，我要怎么吃呢？思考片刻B君挑了一�！鞍l(fā)育不良”的小葡萄吃了起來，那酸澀的味道一瞬間就在他的嘴巴里蔓延開來了……他心想：雖然難吃了點，但我只要把難吃的吃了，那后面吃到的都是好吃的啦。
場景三：A、B君終于吃完了一串葡萄，一天他們相遇了。B君對A君發(fā)起了牢騷。
B君：“唉，你說我容易嗎？我想著先把不好吃的吃了，最后就都是好吃的了。結(jié)果，吃到后面好吃的都爛了，我從頭到尾就沒吃到一粒好的！”B君對此真的是啞巴吃黃連，有苦說不出。
A君：“你真可憐，瞧我，專挑好的先吃，差的爛掉也就爛掉了，大不了不吃嘛”A君對B君的吃法表示很無奈。
B君：“我這不是想著先苦后甜嘛，我哪里想到還會爛呢”B君很委屈。
A君：“看你考慮問題真的不夠全面呢”
A君小講堂：各位同學(xué)們，相信大家都看明白了，B君的吃法沒問題，但是呢，他忽略了時間這一影響因素，因此他始終都沒有吃到一粒好葡萄。老話說得好：凡事多掂量。沒有一件事能做到完美，但是我們要盡量向完美靠攏，平時多積累經(jīng)驗，來減少自己的思考“盲區(qū)”。從各個方位思考問題，把你會遇到的障礙的顧及到而不是死腦筋不會轉(zhuǎn)彎，那么最后你也能收獲碩果哦！
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