小學(xué)六年級(jí)作文：蜘蛛的啟示
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)作文：蜘蛛的啟示，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)作文：蜘蛛的啟示1
屢戰(zhàn)屢敗，后能屢敗屢戰(zhàn)。不一次次地挑戰(zhàn)自己。怎能到達(dá)勝利的彼岸呢？只有不斷地嘗試，堅(jiān)持，才能開(kāi)放出絢麗的花朵。
一天午后，陽(yáng)光和煦地灑落在萬(wàn)物上，透過(guò)窗戶(hù)，寧?kù)o地照射在我的房間里，這是雨后初晴。我待在書(shū)桌前寫(xiě)著作業(yè)，安靜地只聽(tīng)到我的呼吸聲。我伸了伸懶腰，想站起來(lái)活動(dòng)一下，一眼瞥見(jiàn)了墻角的一只小蜘蛛。我嚇得大叫起來(lái)，平常我一怕鬼，二怕蛇，三怕蟲(chóng)子。這時(shí)我的房間冷不丁冒出這樣一個(gè)小家伙，不嚇?biāo)啦殴�。我拿�?lái)掃帚，想把它趕走，卻發(fā)現(xiàn)它似乎在做著什么事。哦，原來(lái)它在織網(wǎng)啊。我好奇的蹲下來(lái)，仔細(xì)打量這只工作中的小蜘蛛。只見(jiàn)它尾部的絲有條不紊的轉(zhuǎn)著，不一會(huì)啊，一張精致的小網(wǎng)織好了。蜘蛛似乎是累了，爬到它剛織好的新家中央靜靜地呆著，似乎在等待獵物的到來(lái)。我的壞主意來(lái)了，我拿來(lái)港幣，三下兩下把蜘蛛網(wǎng)弄得一片狼藉。過(guò)了幾秒種后，小蜘蛛再次爬向支離破碎的網(wǎng)，依舊忙碌著。過(guò)了兩分鐘左右，一張全新的網(wǎng)再次出現(xiàn)在我的眼前。我不由得瞪大了眼睛，驚訝得不敢眨眼。
沒(méi)想到，小小的蜘蛛居然可以屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地一次又一次網(wǎng)。破碎的網(wǎng)沒(méi)有使它回信氣餒，反而成為它前進(jìn)的動(dòng)力。比起來(lái)，我還不如一只小小的蜘蛛呢！
我一定要向蜘蛛學(xué)習(xí)，永不放棄，毫不氣餒，堅(jiān)持不懈，這就是成功的關(guān)鍵！
小學(xué)六年級(jí)作文：蜘蛛的啟示2
一個(gè)清晨，一場(chǎng)大雨，一只蜘蛛。已改變?nèi)齻�(gè)人的命運(yùn)。
這天清晨天降大雨，豆大的雨點(diǎn)從天而降，地面煙塵滾滾，這只蜘蛛也不能幸免被狂風(fēng)暴雨打在地面。它看著自己瀕臨破碎的網(wǎng)，忍者對(duì)失去家的疼痛吃力的往上爬就好比暴風(fēng)雨中的海燕，堅(jiān)持不懈。
這時(shí)不遠(yuǎn)處隱約出現(xiàn)三個(gè)人，第一個(gè)人走了過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)蜘蛛嘆一口氣說(shuō)：“我的人生也不過(guò)如此�！彼运且粋�(gè)失敗者。從此，他內(nèi)心更加孤寂。第二個(gè)人走過(guò)來(lái)看見(jiàn)后覺(jué)得蜘蛛很愚笨，旁邊有干燥的地方卻在此苦苦掙扎。他自以為他很聰明的。第三個(gè)人看后被蜘蛛的精神所感動(dòng)，后來(lái)不管他遇到什么困難他總能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人瞭望蜘蛛時(shí)他拿蜘蛛與自己人生對(duì)比，沒(méi)看見(jiàn)蜘蛛堅(jiān)持不懈的一面，所以面對(duì)生活一直是消極的態(tài)度。生活中我們雖然不能像阿Q一樣過(guò)于樂(lè)觀但是也不能沒(méi)有積極的態(tài)度。
第二個(gè)人發(fā)現(xiàn)旁邊有干燥的地蜘蛛還苦苦掙扎覺(jué)得愚笨。其實(shí)人也不過(guò)如此，有時(shí)旁觀者清當(dāng)局者迷。當(dāng)其深陷困難的時(shí)候或許自己看不清狀況也不能覺(jué)得自己就是愚笨的。
第三個(gè)人變得更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹┲氲睦痈嬖V他不管自己的能力能否換來(lái)成功但是努力了就不后悔而不努力就一定會(huì)失敗。這就是蜘蛛的啟示。
小學(xué)六年級(jí)作文：蜘蛛的啟示3
一個(gè)星期五的下午，我呆在家里看電視，可看著看著很無(wú)聊，于是我走出家門(mén)去閑逛。
走著著，突然，我在一個(gè)角落看見(jiàn)一個(gè)蜘蛛，好像正在吃東西，走近一看，原來(lái)是蜘蛛正在吃蚊子，可蚊子怎么會(huì)被蜘蛛爬住呢？我打開(kāi)手機(jī)搜查了一下資料，原來(lái)蜘蛛是靠網(wǎng)來(lái)捕食的，它的網(wǎng)十分結(jié)實(shí)，不容易被掙破，首先讓我們看下蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)吧。雖然不同種類(lèi)的蜘蛛所織的網(wǎng)都會(huì)有差異，但是一般都有放射狀的蜘蛛絲和隨圓形的蜘蛛絲兩種。蜘蛛在結(jié)網(wǎng)時(shí)會(huì)先構(gòu)筑起縱絲，縱絲無(wú)黏性，但強(qiáng)度大，是用來(lái)支撐蜘蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)的，接著蜘蛛會(huì)織造橫絲，橫絲上有水珠似的凸起，稱(chēng)為黏珠。如果有小昆蟲(chóng)一不小心碰到黏珠，就會(huì)被黏的不能動(dòng)彈。
跟蜘蛛絲一樣細(xì)的.鋼絲也不夠蜘蛛絲硬，這讓我想起了漁網(wǎng)。漁民們?cè)诤Ｉ喜遏~(yú)時(shí)，都會(huì)用漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，可一些在牙齒鋒利的魚(yú)兒都會(huì)咬破網(wǎng)逃走。因此，我想發(fā)明一種和蜘蛛網(wǎng)一樣的漁網(wǎng)，有彈性，有黏性，又結(jié)實(shí)。只要魚(yú)碰到漁網(wǎng)就會(huì)被黏住。如果再加大網(wǎng)的密度就可以爬到更多的魚(yú)了，這樣漁民就不怕抓不到魚(yú)了。
大自然是我們的老師，它教會(huì)了我們很多很多。
小學(xué)六年級(jí)作文：蜘蛛的啟示4
一天，我在小區(qū)里玩。小區(qū)里綠樹(shù)成蔭，花兒競(jìng)相開(kāi)放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒。我正沉浸在這美景中，電線桿旁樹(shù)杈上的一張蜘蛛網(wǎng)把我給吸引住了。
這張蜘蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，就像幾層多邊形的漣漪擴(kuò)散在樹(shù)杈間。雖然這張蜘蛛網(wǎng)很大，但是它一根根的蜘蛛絲卻比頭發(fā)還要細(xì)，不仔細(xì)看根本看不清。
突然，一只虎頭虎腦的蟲(chóng)子一頭撞到了蜘蛛網(wǎng)上，蟲(chóng)子就像栽進(jìn)了膠水中，動(dòng)彈不得。這時(shí)，一只蜘蛛不知從哪兒爬了出來(lái)，它跳上了蜘蛛網(wǎng)這張大“餐桌”上，一步步向送上門(mén)的美食走去，不一會(huì)兒就津津有味地吃了起來(lái)。
目睹了蜘蛛捕獲獵物并大快朵頤的過(guò)程，我不禁想：要是我們能發(fā)明像蜘蛛網(wǎng)一樣的門(mén)該多好��！這種門(mén)能夠識(shí)別家人，家人來(lái)了，就自動(dòng)開(kāi)門(mén)，讓家人進(jìn)入。你一定想問(wèn)，要是家里沒(méi)人，快遞員該怎么敲門(mén)給我們送快遞呢？別擔(dān)心，門(mén)口還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)存放快遞的箱子，這種箱子也具有人臉識(shí)別的功能，快遞員只要把快遞放到箱子里就行了。而小偷一碰到這種門(mén)和存放快遞的箱子，就會(huì)被牢牢地粘住，這時(shí)，門(mén)還會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，通知附近的警察，這樣，小偷想跑也跑不掉了！
相信在不久的將來(lái)，這樣的門(mén)一定會(huì)問(wèn)世。
小學(xué)六年級(jí)作文：蜘蛛的啟示5
星期三，我放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)了一棵樹(shù)的枝干上有一只蜘蛛正在織網(wǎng)，它的舉動(dòng)引起了我的好奇心，我漸漸地忘記了回家站在那里看了起來(lái)。
我慢慢地靠近了那只蜘蛛，發(fā)現(xiàn)它是從尾部吐出絲來(lái)的。我想：這么小一只蜘蛛還能織這么大一張網(wǎng)來(lái)，這真是不可思議啊!
蜘蛛把網(wǎng)織好后，就爬下了網(wǎng)，等候食物上鉤。不一會(huì)兒，一只小蝴蝶慢慢地向網(wǎng)飛去，網(wǎng)一下子就把那只小蝴蝶網(wǎng)住了，小蝴蝶不停地在網(wǎng)上掙扎，可是它還是沒(méi)有逃脫蜘蛛的網(wǎng)，蜘蛛眼見(jiàn)美食上鉤了，就趕緊爬上了網(wǎng)，很快地就往那只小蝴蝶身上吐出了一種白色的絲，接著蜘蛛就離開(kāi)了網(wǎng)，我接著觀察，看見(jiàn)蜘蛛很久都沒(méi)有回來(lái)，我百思不得其解，只好回家了。
第二天，我又來(lái)觀察那張蜘蛛網(wǎng)上的那只小蝴蝶，看見(jiàn)那只蝴蝶己經(jīng)變成了一個(gè)殼，我趕緊回家上網(wǎng)?俗柿稀 電腦上說(shuō)： 蜘蛛絲里有一種蛋白質(zhì)， 只要蜘蛛絲包住了獵物，蛋白質(zhì)就會(huì)釋放進(jìn)獵物內(nèi)，過(guò)一天，獵物身體里的肌肉組織就會(huì)變成汁液，蜘蛛就把汁液吸走了，留下了一個(gè)殼�？戳穗娔X里的資料，我真是豁然開(kāi)朗。
蜘蛛真是自然界的捕獵高手。
小學(xué)六年級(jí)作文：蜘蛛的啟示6
同學(xué)們，你們知道昆蟲(chóng)的自衛(wèi)方法嗎？昆蟲(chóng)的自衛(wèi)方法有很多如逃跑、放毒法攻擊、丟棄尾巴等，但你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)昆蟲(chóng)用裝死的辦法來(lái)掩護(hù)自己?jiǎn)�？如果沒(méi)有就和我一起去發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密吧！
記得有一次，我去廚房拿筷子，發(fā)現(xiàn)推拉門(mén)邊上有一個(gè)黑東西，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一只小蜘蛛在墻上艱難地向上爬著，只見(jiàn)它身穿黑衣服，小心翼翼地劃動(dòng)著八只細(xì)長(zhǎng)的腿，看上去真像一名小人國(guó)里 的黑衣衛(wèi)士。
過(guò)了一會(huì)兒，我好奇地用手把它弄了下來(lái)，“咦，它怎么不動(dòng)了，難道是被摔死了，真不堅(jiān)強(qiáng)”，我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我用手再一次輕輕碰碰它，它仍然一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，只見(jiàn)它的八只腿都縮成了一團(tuán) ，像個(gè)木頭人一樣，毫無(wú)反抗，我真的以為它死了。我走出了廚房，不一會(huì)兒，當(dāng)我回去取水時(shí)，我又看見(jiàn)了一只蜘蛛爬上了墻，我猛然回過(guò)頭再看看地上的死蜘蛛，怎么不見(jiàn)了，我連忙問(wèn)媽媽動(dòng)沒(méi)動(dòng) 地上的蜘蛛，媽媽告訴我她沒(méi)有看見(jiàn)。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)蜘蛛是在裝死，為了證實(shí)我的看法，我又一次做了試驗(yàn)，結(jié)果和原來(lái)一樣。
“我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的蜘蛛，”我情不自禁地喊到，媽媽夸我是個(gè)善于觀察的孩子，望著那只慢慢向上爬行的小蜘蛛，我想：這么小的小家伙卻有頑強(qiáng)的毅力，不怕困難，自衛(wèi)能力那么強(qiáng)，真值得我 們學(xué)習(xí)。
小學(xué)六年級(jí)作文：蜘蛛的啟示7
在成長(zhǎng)的道路上，某些東西或事情會(huì)讓我們得到啟示，也正是這樣，我們才懂得一個(gè)個(gè)道理。
記得那天下午，我閑著沒(méi)事做，就到樓下走走。忽然，樹(shù)上的蜘蛛吸引了我的注意力，它正在織網(wǎng)。
我好奇地走上去觀察。
蜘蛛從網(wǎng)的中間向外拉絲，他先從中間吐一根絲粘好在中點(diǎn)上。然后，拉著這根絲從中點(diǎn)拉到另一根樹(shù)枝上，又順著這座“橋”返回中點(diǎn)，一次又一次地重復(fù)這個(gè)過(guò)程。
蜘蛛網(wǎng)的皺形完成了，我冒出了一個(gè)想法：把蜘蛛網(wǎng)弄破會(huì)怎樣呢？我輕輕地從樹(shù)枝上折了一小截樹(shù)枝，用樹(shù)枝無(wú)情的將蜘蛛千辛萬(wàn)苦織的網(wǎng)捅了一個(gè)大窟窿。蜘蛛急忙爬過(guò)去用自己的吐絲器突出一根根絲補(bǔ)全這個(gè)大窟窿。還沒(méi)等蜘蛛補(bǔ)好，我又捅了一個(gè)大窟窿。就這樣，我在蜘蛛網(wǎng)上留下了一個(gè)又一個(gè)“傷口”，蜘蛛?yún)s沒(méi)有放棄，它不辭辛苦地把這些窟窿補(bǔ)全。我被他那堅(jiān)持不懈的精神折服了，扔掉手中的樹(shù)枝。
那一次，因?yàn)檎{(diào)皮和貪玩使我悟得了做什么事都不要輕易放棄的道理！
小學(xué)六年級(jí)作文：蜘蛛的啟示8
前幾天，我在我家的屋檐下發(fā)現(xiàn)了一只灰色的大肚子蜘蛛在織網(wǎng)。雖然平時(shí)也見(jiàn)過(guò)蜘蛛織網(wǎng)，但都沒(méi)有仔細(xì)的看過(guò)，出于好奇，我認(rèn)真地觀察了一下蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。
只見(jiàn)蜘蛛被一根柔長(zhǎng)的細(xì)絲吊在空中，絲的一端粘在墻上，絲的下面連著蜘蛛肚子下面的一個(gè)小孔，蜘蛛八只爪子不停地劃動(dòng)，那絲線也綿延不斷的從蜘蛛的肚子里跑出來(lái)，蜘蛛上繞繞下繞繞、左繞繞右繞繞，不大一會(huì)兒，一個(gè)八卦形的蜘蛛網(wǎng)便呈現(xiàn)在我的眼前，那只大蜘蛛也穩(wěn)穩(wěn)的趴在網(wǎng)中央閉目養(yǎng)神�？吹竭@情景，我不禁想起了小時(shí)候媽媽教我的一個(gè)謎語(yǔ)：“小小諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳，擺起八卦陣，單捉飛來(lái)將。”這真是對(duì)蜘蛛織網(wǎng)技術(shù)的一個(gè)生動(dòng)寫(xiě)照。
蜘蛛為什么會(huì)織網(wǎng)？都在什么時(shí)間段織網(wǎng)？帶著好奇心，我翻出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》找起答案。原來(lái)蜘蛛織網(wǎng)并不是什么時(shí)候想織網(wǎng)就織網(wǎng)，它織網(wǎng)的時(shí)間總是在下雨的前后。因?yàn)橹┲胪鲁龅慕z是由某種微生物構(gòu)成的，這種微生物在晴天時(shí)，不能夠散發(fā)出來(lái)，只有在雨天時(shí)才能迅速凝結(jié)，形成絲，所以蜘蛛總是在下雨前后織網(wǎng)。我恍然大悟，原來(lái)，蜘蛛還能預(yù)報(bào)天氣呢！
朋友們，你們看，大自然就是這么神奇。各種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的一面，也都有自己的生存之道，真了不起。
小學(xué)六年級(jí)作文：蜘蛛的啟示9
有一次，我最喜歡的一只小烏龜丟失了。我一直找呀找，仍然沒(méi)有找到。我想放棄算了，可是，后來(lái)發(fā)生的一件事情改變了我的想法。
那天，我來(lái)到一棵大樹(shù)旁，朝樹(shù)上隨便看了一眼。突然看見(jiàn)最低的那個(gè)枝丫上有一個(gè)黑色的小東西在移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。它先從這一頭慢慢地拉絲，拉到那一頭，又從那一頭拉到這一頭，就這樣，小蜘蛛不停的來(lái)回“穿梭”很快就織好了大半張網(wǎng)，可就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，細(xì)細(xì)的蜘蛛網(wǎng)無(wú)力的飄搖了幾下就斷裂了，小蜘蛛也被吹的東倒西歪的，從樹(shù)上掉了下來(lái)，重重的摔在地上。
好不容易織好的網(wǎng)被大風(fēng)吹壞了，小蜘蛛四腳朝天，怎么掙扎也翻不過(guò)來(lái)。我想幫它一把，但是，它好像凝聚了平生所有的力量翻過(guò)身來(lái)，久久地凝望著已被風(fēng)吹壞的網(wǎng)，本以為它會(huì)放棄，但是它卻又堅(jiān)定地爬上了枝丫，競(jìng)?cè)幌袷裁词露紱](méi)發(fā)生過(guò)一樣，一如既往地織網(wǎng)。不一會(huì)兒，一張又細(xì)又密的網(wǎng)織好了。
我想：蜘蛛這樣堅(jiān)持不懈，孜孜不倦，遇到困難不氣餒的精神可真值得我們學(xué)習(xí)呀！于是，我回家繼續(xù)尋找著小烏龜，終于在冰箱底找到了它。蜘蛛結(jié)網(wǎng)給我的啟示會(huì)讓我終身受益。
小學(xué)六年級(jí)作文：蜘蛛的啟示10
有一天晚上，外面的天空烏云密布，不用猜都知道，一定是暴風(fēng)雨來(lái)了。媽媽趕緊讓我關(guān)上窗戶(hù)。當(dāng)我走到窗前時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角有一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過(guò)程，竟然忘記了關(guān)窗戶(hù)。它那8條細(xì)細(xì)的小腿兒來(lái)回走動(dòng)，嘴里還吐出細(xì)長(zhǎng)的絲。過(guò)了一會(huì)兒，網(wǎng)結(jié)成了。突然刮來(lái)了一股巨大的風(fēng)，把網(wǎng)給吹破了。蜘蛛猶豫了一會(huì)兒，又起身工作起來(lái)。這次它結(jié)了一個(gè)更加結(jié)實(shí)的網(wǎng)。可是這是又刮來(lái)了一陣風(fēng)，再一次地把網(wǎng)給吹破了。這時(shí)我想：這一次蜘蛛肯定不織了。但是我定睛一看，意想不到的事情發(fā)生了：蜘蛛又一次地起身行動(dòng)起來(lái)，而且這次織的網(wǎng)比上一次的還要結(jié)實(shí)�？墒秋L(fēng)姑娘好像被蜘蛛惹惱了，非要跟他作對(duì)。一陣更強(qiáng)的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)又被吹破了�？墒侵┲胗趾敛华q豫地用最快的速度完成了自己的任務(wù)。這時(shí)，媽媽向我走來(lái)，問(wèn)我：“怎么沒(méi)把窗戶(hù)關(guān)上呀？”媽媽說(shuō)的話(huà)把我嚇得回了過(guò)神來(lái)，我直接對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧炜�！剛剛大風(fēng)一次又一次地吹破了蜘蛛結(jié)的網(wǎng)，但是蜘蛛沒(méi)有灰心，仍舊完成自己的任務(wù)。它可真有耐心呀！”媽媽聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，你也要像蜘蛛那樣，要有耐心，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事我明白了，只要有耐心，無(wú)論什么事情都能做得十全十美。
小學(xué)六年級(jí)作文：蜘蛛的啟示11
在田野里，在小溪邊，在大樹(shù)上……常常會(huì)出現(xiàn)稀奇古怪的昆蟲(chóng)，它們各有各的本領(lǐng)，可謂是“八仙過(guò)海——各顯神通”。瞧!那邊掛著一張蜘蛛網(wǎng)!讓我們?nèi)タ纯窗?
一年一度的中秋節(jié)到了，我們一家下鄉(xiāng)去外婆家玩。下車(chē)，我就奔向外婆家的房子。走過(guò)窗戶(hù)時(shí)，忽然看見(jiàn)有個(gè)黑乎乎的東西正沿著窗戶(hù)向上爬。定睛一看，原來(lái)是一只毛茸茸的蜘蛛。我感到挺好玩，就仰頭看看它到底在干什么。
只見(jiàn)這只“小黑”爬到窗戶(hù)的最頂瘋部，開(kāi)始努力地吐絲、織網(wǎng)，它的動(dòng)作是那么嫻熟，誰(shuí)也阻止不了它，織完一張網(wǎng)的決心。終于，一張嶄新的網(wǎng)呈現(xiàn)在我的面前。我正在欣賞它的杰作，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)破了。這風(fēng)仿佛就喜歡給蜘蛛添亂，毫不留情地把蜘蛛的杰作給毀了。
我不禁為這只蜘蛛感到難過(guò)：辛辛苦苦織了一張網(wǎng)，卻被風(fēng)給吹破了，它一定會(huì)灰心喪氣吧!正想著呢，一抬頭，哇!蜘蛛又爬上去繼續(xù)織了。它沒(méi)有一絲的難過(guò)，全神貫注地織著，仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)剛才的事。不一會(huì)兒，又一張完美無(wú)缺的網(wǎng)完工了�！皣W!”一盆水從樓上潑下來(lái)，這張網(wǎng)又破了。我嘆了一口氣，這次，蜘蛛一定會(huì)很傷心，再也不織網(wǎng)了。出人意料的是，這只蜘蛛不屈不撓地爬上去，又開(kāi)始辛勤地工作起來(lái)……
我被感動(dòng)了，蜘蛛遇到困難沒(méi)有悲觀退縮，而是迎難而上，永不服輸，它這種堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我。
這只蜘蛛讓我明白了：堅(jiān)持到底，就是勝利。原來(lái)，即使是一些微不足道的小昆蟲(chóng)也能讓我們受益匪淺。
小學(xué)六年級(jí)作文：蜘蛛的啟示12
星期天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛，它慢悠悠地沿著墻壁在爬，我心生好奇：蜘蛛要去哪里呢？
我靜靜地跟蹤蜘蛛，只見(jiàn)它晃晃悠悠地到了墻角，不知怎的，我眼前就多了一根絲線一樣的東西，我趕緊把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χf(shuō)：“蜘蛛在織網(wǎng)捕捉小蟲(chóng)子呢”。“哇，那蜘蛛網(wǎng)就是蜘蛛的武器嘍”，我興奮地說(shuō)。
于是，我更加仔細(xì)地看著蜘蛛，不一會(huì)兒它就織了一個(gè)網(wǎng)，像外婆家的漏勺，好奇心又促使我想摸摸蜘蛛的網(wǎng)，一不小心，我把網(wǎng)扯破了，我很自責(zé)，感覺(jué)蜘蛛很傷心的樣子。不一會(huì)兒，蜘蛛就爬到破網(wǎng)的地方，好像在說(shuō)：“用什么方法把它補(bǔ)好呢？”只見(jiàn)它尾部吐著絲一圈圈轉(zhuǎn)著，不大一會(huì)兒，一個(gè)完好的網(wǎng)又呈現(xiàn)在我眼前。
正在這時(shí)，淘氣的小弟弟用掃帚一下子把網(wǎng)徹底破壞了。我看見(jiàn)網(wǎng)沒(méi)有了，就責(zé)怪小弟弟說(shuō)：“沒(méi)有了網(wǎng)，我的蜘蛛可怎么捕捉食物��！”我把弟弟推了出去，把門(mén)鎖上。我坐在床上，正在難過(guò)的時(shí)候，我看見(jiàn)蜘蛛的尾部一圈圈有條不紊地轉(zhuǎn)著，尾部拖著的細(xì)絲也就隨之纏繞著，一張小巧而精致的網(wǎng)又出現(xiàn)在我眼前。這次我親眼看到了它的織網(wǎng)全過(guò)程。
蜘蛛不氣餒，不灰心，網(wǎng)破了再重來(lái)。它的這種精神讓我想起了我自己。我遇到困難總是害怕，想著退卻，總想找個(gè)借口。今后，我要向蜘蛛學(xué)習(xí)這種永不言棄的精神，克服生活和學(xué)習(xí)中的種種困難，讓學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)六年級(jí)作文：蜘蛛的啟示13
俗話(huà)說(shuō)：“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！�
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)引起了我觀察的許多好奇心——一只蜘蛛。
一只蜘蛛正在外公屋前的墻角織網(wǎng)。
我說(shuō)的這只蜘蛛認(rèn)為我外公家很破，才在上面織網(wǎng)，我不能讓它認(rèn)為我外公家很破。
于是，我拿一根長(zhǎng)棍往上面的網(wǎng)抽來(lái)抽去，抽破了。我暗地里很高興，心想：這下看你怎么覺(jué)得我外公家很破，嘿嘿！
沒(méi)想到是的，這只蜘蛛竟然又織了起來(lái)，不到幾分鐘，網(wǎng)就這么搞定了？我又下定決心拿起棍子準(zhǔn)備抽了抽網(wǎng)，和這只蜘蛛拼到底。
“琴琴，你在干嗎？”這時(shí)外公走了進(jìn)來(lái)。
“外公，這只蜘蛛嫌棄你家破，我要把它弄死。”
“蜘蛛是判斷下雨天的順序，不信你看，外面都起陰了�！�
“還真是�！蔽议_(kāi)始后悔誤會(huì)蜘蛛了。
蜘蛛又快速地織了個(gè)網(wǎng)，好像一個(gè)八卦陣呢！
我慢慢地靜下心來(lái)觀察它：它左右擺動(dòng)，隨后它躲了起來(lái)，一只蚊子飛到它的網(wǎng)上，黏住了，這時(shí)候蜘蛛大搖大擺地向那只蚊子走來(lái)，用絲把它包了起來(lái)。
隨后雨聲下了起來(lái)。我想：原來(lái)蜘蛛真的能判斷下雨天。
小學(xué)六年級(jí)作文：蜘蛛的啟示14
在一片郁郁蔥蔥的森林里，那里景色優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有蒼翠的松樹(shù)，挺拔的柏樹(shù)，還有美麗的桃花樹(shù)。
一只小螞蟻從草叢里爬了出來(lái)，它眼前一亮，一粒大米在它眼前，它爬了過(guò)去，準(zhǔn)備把它搬走，就在這時(shí)，一只公雞走過(guò)來(lái)把米吃掉了，小螞蟻失落極了，它斜視著看著公雞說(shuō)：“真是一只鐵公雞，食物也跟我搶��！”
小螞蟻累了，它爬山柏樹(shù)休息。這時(shí)，它看到蜘蛛正吃著食物，小螞蟻口水都流了下來(lái)。一只蒼蠅不請(qǐng)自來(lái)，粘在網(wǎng)上，蜘蛛張起血盆大口，一口吃掉了蒼蠅。小螞蟻的口水頓時(shí)流成銀河。小螞蟻說(shuō)：“姐姐，你能不能答應(yīng)我一件事�！敝┲牒浪恼f(shuō)，我盡我所能吧！
“教我織網(wǎng)�！毙∥浵佌f(shuō)。
蜘蛛說(shuō)：“有些本領(lǐng)都是天生的，比如蟒蛇沒(méi)有牙齒，燕子會(huì)飛，織網(wǎng)這個(gè)本領(lǐng)根本不能學(xué)�！毙∥浵伿涞恼f(shuō)：“您只用織一張網(wǎng)，就可以過(guò)上一勞永逸，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活了，我卻要每天四處奔波尋找食物�！�
夜幕降臨，潔白的月光灑了一地，美麗極了，蜘蛛網(wǎng)散發(fā)著銀色的光芒。蜘蛛大口大口地“吃”著網(wǎng)，小螞蟻呆若木雞地問(wèn)：“為什么要把網(wǎng)給拆了？”
“因?yàn)榘兹绽镲L(fēng)吹雨打陽(yáng)光灑，失去粘性，所以要重新組裝。我不得不通宵達(dá)旦的織網(wǎng)�！�
小螞蟻恍然大悟，原來(lái)尋找食物不是件容易事，只有付出才會(huì)有收獲。小螞蟻又默默地爬下樹(shù)去尋找食物了。
小學(xué)六年級(jí)作文：蜘蛛的啟示15
一天傍晚，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到了一個(gè)很難的題，我心煩意亂，于是我丟下作業(yè)，慢慢的走到了陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地坐在那里向四周看了看，忽然我看見(jiàn)一只蜘蛛出現(xiàn)在屋檐上，心想他在干什么呢？我很好奇于是就靜靜的仔仔細(xì)細(xì)觀察起來(lái)。
蜘蛛一邊吐著細(xì)細(xì)的絲，一邊像小孩兒蕩秋千一樣蕩來(lái)蕩去，蕩到距離30厘米的時(shí)候蕩到另一邊，接著又當(dāng)了回來(lái)。就這樣，一個(gè)直徑大約20厘米的圓形網(wǎng)格框架就職好了，然后蜘蛛又細(xì)心地織起了網(wǎng)的內(nèi)部，大約半個(gè)小時(shí)之后，一張又細(xì)又密的網(wǎng)便只好了，過(guò)了一會(huì)兒，一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，立馬被蜘蛛的網(wǎng)。粘的粘的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)這只蒼蠅就變成了蜘蛛的美食，就在這時(shí)，屋前大樹(shù)上的一根枯樹(shù)枝掉了下來(lái)，把蜘蛛的網(wǎng)劃了一個(gè)大洞，我想蜘蛛這回肯定完蛋了，這是他花了九牛二虎之力才辛辛苦苦織好的，沒(méi)想到蜘蛛又堅(jiān)持不懈的治療起來(lái)。
我看到連小小的蜘蛛都能做到堅(jiān)持不懈，我遇到這么一點(diǎn)困難就后退，真是太不應(yīng)該了。然來(lái)，我又回到房間里，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)。
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