啟示_作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的啟示_作文，歡迎大家分享。
啟示_作文1
最初讀到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句格言，我是一知半解的，不太了解其中的意思。
有一次，我看見小伙伴們正在溜旱冰�？匆娝麄兞锏煤芎�，又這么酷。心里不禁對(duì)溜旱冰有愛慕之心。我就叫爸爸教我溜旱冰。
來(lái)到操場(chǎng)上，爸爸給了我一套旱冰的裝備，我穿上了它。爸爸說(shuō)：“第一步，要練平衡力�！蔽易谀抢铮瑒傁胝酒饋�(lái)，誰(shuí)知只見，啪！的一聲。我摔倒了，四腳朝天，像一只大烏龜。旁邊的小孩子看到都哈哈大笑。我的臉不禁紅了起來(lái)了。心里想：“溜旱冰這么難，早知道就不學(xué)了�！卑职趾孟窨闯隽宋业男乃颊f(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。你剛才看見溜旱冰的人，也一定摔倒過(guò)，我們?cè)賮?lái)一次�！�
我站起來(lái)心里想著：“平衡，平衡�！币贿吙辞胺�。一米，兩米，……我信心大增，繼續(xù)練習(xí)。不知經(jīng)過(guò)多少次跌倒，又繼續(xù)練習(xí)，20米，30米……100米……我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊屛抑懒撕芏�，讓我受用不盡！
啟示_作文2
生活是精彩的，可以說(shuō)我們每一個(gè)人都是生活的受益者。我也從生活中獲得了許多啟示，借助它，改變了我。
那天，我和班里的幾個(gè)同學(xué)留了下來(lái)打掃衛(wèi)生。在我們打掃完時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓我們留下來(lái)。當(dāng)時(shí)，我們丈二和尚摸不著頭腦，充滿了疑問(wèn)：為什么讓我們留下來(lái)，不會(huì)是和那些補(bǔ)差的同學(xué)一起寫作業(yè)吧？正當(dāng)我們疑惑的面對(duì)面討論時(shí)，老師說(shuō)了話：“你們留下來(lái)，把這道題給做了，還有你們補(bǔ)差的人，先把作業(yè)放下，也來(lái)做道題�！�
我們把書包放下，坐到位置上。這是一道除法題，看了這道題我們開始討論起來(lái)：“這道題不都學(xué)過(guò)了嗎？”“真夠簡(jiǎn)單的�！薄昂俸�，你們說(shuō)的啊，簡(jiǎn)單，你們還是先做完再說(shuō)話吧�！崩蠋煹靡獾卣f(shuō)。
我們半信半疑地開始寫了。我們先按照學(xué)的小數(shù)除法來(lái)寫，寫著寫著，我看見一個(gè)得數(shù)重復(fù)著，就想著是算錯(cuò)了，擦掉再算，可是接下來(lái)的每次計(jì)算結(jié)果都這樣，這讓我有想把這道題撕掉的沖動(dòng)，這時(shí)我無(wú)意看到數(shù)學(xué)書上的四個(gè)字：循環(huán)小數(shù)。循環(huán)小數(shù)讓我想起來(lái)了在奧數(shù)班學(xué)到的小數(shù)，這才讓我把這道題解決了。哎，老師是對(duì)的，這道題也不是那么簡(jiǎn)單的，以后再也不說(shuō)大話了。
這一件事讓我得到了“一分耕耘一分收獲，知識(shí)就是金子的”的啟示，這就是我生活的啟示。
啟示_作文3
在4.1那天，胡老師神秘地對(duì)我們說(shuō)，由于太平洋水流影響，在晚上八點(diǎn)會(huì)有珍珠從天上落下來(lái)，這是歷史上罕見的自然奇觀。頓時(shí)，班里炸開了鍋，大家你一言我一語(yǔ)地開始討論起來(lái)，所有人的臉上都充滿了期盼和好奇。我獨(dú)自一人在旁邊想：這個(gè)胡老師，該不會(huì)是在愚人節(jié)這天騙我們吧？這時(shí)同學(xué)們又在猜測(cè)：天上掉下來(lái)的是黑珍珠還是白珍珠呢？胡老師在一旁微笑地看著我們，一言不發(fā)。哎！這胡老師，真不知道她葫蘆里賣的是什麼藥！但是她畢竟是老師啊，老師的話不應(yīng)該有假吧？
在回家的路上，我一直在念叨“希望胡老師說(shuō)的是真的……”一回到家里，我就興奮不已地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，胡老師說(shuō)今晚要下珍珠雨！我們晚上八點(diǎn)一起去接珍珠吧！”媽媽睜大雙眼聽著，而后哈哈一笑，說(shuō)：“好吧，好吧，今晚，我們?nèi)ソ诱渲椤！?/p>
晚上八點(diǎn)，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到樓下，仰望天空，盼望奇跡發(fā)生。這時(shí)天空一片漆黑，連一顆星星都沒有。我們一直望到八點(diǎn)半，天空中連一滴雨都見不到，更別談什麼珍珠雨。我這才明白，胡老師今天把我們給愚弄了。
第二天，胡老師才揭曉謎底，昨天是愚人節(jié)，她自己編了一個(gè)短信，假裝一本正經(jīng)念給我們聽，結(jié)果，我們?nèi)枷嘈帕恕?/p>
這次愚人節(jié)讓我們明白一個(gè)道理：“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”
啟示_作文4
大自然往往能給我們很多啟示，但是，讓我最受啟示的卻是世界上最多的東西—螞蟻。
一天，我看見一個(gè)螞蟻的洞穴就想看看螞蟻是怎樣搬食物的，我便跑回家拿了幾片面包屑和幾塊面包，把食物放在螞蟻的洞穴前，不久，一只小螞蟻出來(lái)了，它這望望，那看看，便向“泰山”----面包走去，一只螞蟻的力氣是很小的，它怎么推也推不走，它就把一片小面包屑搬回了巢，不久“螞蟻大軍”就浩浩蕩蕩的向面包走去，有的在底下做“千斤頂”、有的在上邊做“指揮員”、還有的打碎障礙物，一會(huì)就把“泰山”搬回了洞穴。
這次螞蟻搬食物讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量!
螞蟻還讓我知道了什么才是不屈撓。因?yàn)楹髞?lái)我又把螞蟻的洞口堵住，它們出不來(lái)了，它們第一次用了猛撞的方法，沒有用。后來(lái)改用爬的方法，爬到一半時(shí)，它們跌下來(lái)了，它們又爬，就在快成功的時(shí)后，還是跌下來(lái)了，它們不斷地爬、不斷地爬，終于爬出來(lái)了。
螞蟻還有一些搬運(yùn)習(xí)慣，比如：搬輕的東西只有幾只力氣大的螞蟻出來(lái)搬，再重一點(diǎn)的東西就會(huì)多來(lái)幾只螞蟻出來(lái)搬……這一些螞蟻的活動(dòng)都能讓我想到要按規(guī)矩辦事等一些啟示。
啟示_作文5
我常�？吹綖觚�?shù)膱?jiān)硬的殼，我想我要制做一個(gè)比鋼鐵還堅(jiān)硬，也能防止什么炸彈都能防住，原子彈也傷不了的盔甲，把這些盔甲給紅軍的戰(zhàn)士穿上，這就不會(huì)讓更多的人犧牲，也讓孩子不在失去父母，母親不在失去父親，這是我第一個(gè)啟示。
第二個(gè)啟發(fā)是從樹木中得到的，因?yàn)闃淠灸苤圃煅鯕�，吸進(jìn)二氧化碳，所以我要制造一種機(jī)器，他也能制造氧氣，吸進(jìn)二氧化碳把二氧化碳變成氧氣，這樣世界上的氧氣多的用不完了，他也能把垃圾吃掉把他也改成樹苗，也使大地更美麗，更環(huán)保，這是我第二個(gè)啟示。
第三個(gè)啟示是從狗和貓的身上得到的是什么，是從他跑的很快，而貓從高樓大廈跳下來(lái)也不死，所以我要發(fā)明一種跑得很快雙跳得很高的鞋子，讓警察叔叔穿，警察叔叔穿了跑得很快，小偷就逃不掉了；如果小偷跳墻過(guò)的，警察叔叔跳一下就越過(guò)去了，所以小偷是體想逃走的，這是我第三個(gè)啟示。
我還有更多啟示，都是讓人民過(guò)幸福美滿，我還有很多啟示，多得我寫不完。
啟示_作文6
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事情是要獨(dú)立面對(duì)的，在挫折里才會(huì)慢慢長(zhǎng)大。即便過(guò)去許多年，我也不會(huì)忘記那一叢曾經(jīng)給我自信的綠蘿。
那次，數(shù)學(xué)考試我沒考好，媽媽狠狠地訓(xùn)了我一頓，我傷心極了，跑到樓下逛走。這時(shí)，墻頭的一盆綠蘿吸引了我。我從未見過(guò)這么茂盛的綠蘿。只見眼前一片濃綠，像綠色的瀑布從天而降，不見其發(fā)，也不見其終，只有那濃濃的綠色，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在生長(zhǎng)。在那綠色的瀑布上，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，走近了，才發(fā)現(xiàn)那是一滴一滴的露珠。這里沒有玩耍的孩童，也沒有鍛煉的老者，有的就是這一盆閃亮的茂盛的綠蘿，葉子一片挨著一片，好不熱鬧。每一片葉子都是綠油油的，從上而下，顏色也是由淺變深。每一片葉子都像一個(gè)純真孩子的笑臉，燦爛地綻放著。
花草與人一樣，都會(huì)遇見不幸，但生命之河無(wú)法休止。我撫摸著那綠油油的葉子，它像一只杯子，盛滿了生命的瓊漿。忽然，我似乎有所領(lǐng)悟：墻頭的綠蘿都能如此頑強(qiáng)的成長(zhǎng)，我這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？于是，在這片綠色的啟示中，我哼著小曲快速向家走去……
啟示_作文7
生命是一次偶然，生命是一次奇跡。生命是如此的脆弱，生命又是如此的頑強(qiáng)，但有一天，我真正體會(huì)到了生命的脆弱和頑強(qiáng)。
生命是脆弱的。
有一天，我走在回家的路上，天空陰沉沉的，看起來(lái)快要下雨的樣子。這時(shí)，我看到一只小鳥，看起來(lái)才出生不久，它飛得很低，幾乎是在地面飛奔，瘦弱的小鳥飛飛停停。這時(shí)，一位身穿白衣裙的女子走來(lái)了，只見她一直低著頭在玩手機(jī)，沒看見不遠(yuǎn)處的小鳥正在歇?dú)猓徊恍⌒乃攘讼氯�，我的心揪了一下，就這樣小鳥的生命就消失了。我不禁感嘆：生命是如此的脆弱。
生命是頑強(qiáng)的。
記得那是一個(gè)星期六中午，媽媽叫我把自己的衣服、褲子給洗了，我把衣服扔到洗衣機(jī)里，放了一些洗衣粉，便開始洗了起來(lái)。衣物洗好時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)衣兜里有幾粒瓜子，便隨手撈出扔到了墻角。一個(gè)星期過(guò)去了，當(dāng)我再次來(lái)洗衣服時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻角有幾棵芽?jī)海易屑?xì)一看，才想起是前幾天我隨手從褲兜里撈出的瓜子。這時(shí)，我把芽?jī)号醯綃寢屆媲敖o她看，媽媽對(duì)我笑了。我不禁感嘆：生命居然如此頑強(qiáng)，沒有陽(yáng)光、沒有豐富的土壤，這小生命居然長(zhǎng)得如此好！
生命中布滿了鮮花和掌聲，也有荊刺的淚水，生命是脆弱的，生命也是頑強(qiáng)的，我們要趁這個(gè)美好的時(shí)光，去幫助更多的人，讓生命有意義。
啟示_作文8
晨霧飄著，飄著，一切都是那般純凈、潔白。
草，在那無(wú)盡的晨霧中，是多么的微小。它們相貌平平，只有一身綠意相隨；扎根不深，一陣風(fēng)便能拂倒他們；天敵眾多，卻不能保衛(wèi)自己；身子弱小，經(jīng)不起大災(zāi)大難。
小草如此平凡，但這樣生機(jī)盎然，這是怎么一回事呢？因?yàn)樗鼈兪诸B強(qiáng)。面對(duì)大火，它們毫不懼怕，只要根還在，就重新發(fā)芽，成長(zhǎng)，可真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！
小草不因?yàn)樽约喝跣《浫�，難道我們就因一點(diǎn)困難而放棄？
有一個(gè)典型的例子。在美國(guó)，有一位孩子，他的家境十分貧苦。由于家境的貧窮困苦，所以他到一家店里當(dāng)童工。在當(dāng)童工的時(shí)候，有一次次因?yàn)槔鄱鴷灂灣脸粒撬环艞�。他這種工作努力的精神得到老板賞識(shí)，增加了他的工資。后來(lái)他靠自己的力量，把生活過(guò)得越來(lái)越好，臨死前，他教育子女：“生命脆弱，生活艱苦，但你們不要放棄，只有不放棄才會(huì)成功�！�
我們生活上這樣的例子還很多，比如：馬云開創(chuàng)阿里巴巴的時(shí)候，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。伽利略發(fā)現(xiàn)地球上圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的時(shí)候，遇到各種刑法，但他堅(jiān)持下來(lái)，讓真理得到見證……不論如何，只有堅(jiān)持下去，才一定會(huì)成功；只有堅(jiān)持下去，才一定會(huì)勝利。
生命不在于強(qiáng)大，在于堅(jiān)持，這就是小草給我的啟示。
啟示_作文9
我，受過(guò)不少啟示，但是，印象最深得還是上個(gè)星期六。
那天，我和爸爸媽媽騎車回鉆井看外公。路上，媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)ベI點(diǎn)菜吧，省的一會(huì)去沒有菜�！蔽液桶职中廊煌�，走了好長(zhǎng)時(shí)間，來(lái)到市場(chǎng)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你去買菜，我在這兒等你�！眿寢尣环判�，就讓爸爸陪我，我蹲在路邊，無(wú)意中瞟了一眼地上，呦，一個(gè)白色的東西在動(dòng)，再仔細(xì)一看，原來(lái)是一條毛毛蟲與一群螞蟻正在殊死搏斗著。
毛毛蟲雖大，但被一群螞蟻圍著也是“英雄”無(wú)用武之地，螞蟻大軍浩浩蕩蕩，毛毛蟲也拼命的扭動(dòng)著身子，不少螞蟻被從背上摔下來(lái)，但是，它們不放棄，又爬起來(lái)沖上毛毛蟲。毛毛蟲也不想成為螞蟻們“滿蟻全席”上的“爆炒”毛毛蟲，所以它拼命的掙扎，可螞蟻也不是等閑之輩，不惜一切代價(jià)撕咬著它那龐大的身軀，毛毛蟲只好使出殺手锏，突然一扭，不少螞蟻被壓在它那龐大的身子下為國(guó)捐軀。毛毛蟲本以為這樣就可以逃之夭夭了，可是螞蟻的“援兵”又圍了上來(lái)，使它痛苦不堪，拼命的扭著身子，可是剛把這群甩掉，別一對(duì)又圍了上來(lái)，毛毛蟲雖英勇，但英雄無(wú)用武之地，最終，還是被螞蟻大軍抬回洞中。
這件事以后，給我留下難忘的回憶和啟示——堅(jiān)持就是勝利，只要你堅(jiān)持，再?gòu)?qiáng)大的`敵人也會(huì)變得不堪一擊。
啟示_作文10
“呼——”一個(gè)個(gè)帶著白色小降落傘的種子，脫離開母體，跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱。我望著那一個(gè)個(gè)小種子，手里還攥著已被我吹得光禿禿的蒲公英桿，笑了起來(lái)。我只是玩兒，后來(lái)，這不起眼的蒲公英，卻給了我深刻的啟示。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了。每天，都會(huì)有許許多多的問(wèn)題從我的嘴里蹦出來(lái)，搞得家里雞犬不寧。再后來(lái)，我就去找“電腦博士”幫忙了。
一天，我又把一個(gè)蒲公英吹禿了。突然，我腦袋里又出來(lái)了一個(gè)新問(wèn)題：如果蒲公英的種子被風(fēng)吹光了，那么蒲公英還會(huì)活幾天？我又查了電腦，沒想到電腦給我的答案是：最多10天。我為之震撼：沒想到蒲公英的醫(yī)生，只為了那些小種子，只為了讓蒲公英家族傳宗接代！
然后，我又深思：我們是否應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英，無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人呢？我學(xué)過(guò)一篇課文，叫《落花生》，它們兩個(gè)的品格基本相同。我再一想，我們整天做小皇帝，還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天只想著吃喝玩樂(lè)，還很懶惰，實(shí)在可恥！還有一些大人，簡(jiǎn)直就是國(guó)家的蛀蟲，不僅不為國(guó)家做貢獻(xiàn)，還損害國(guó)家財(cái)產(chǎn)！
我希望，我們以后都能做有真才實(shí)學(xué)，對(duì)別人與社會(huì)有貢獻(xiàn)、有用的人，實(shí)實(shí)在在為人民做好事。
啟示_作文11
小時(shí)侯，那時(shí)，我才七歲。有一天，我和爸爸去中心廣場(chǎng)溜冰，哇！好多人在玩，有溜冰的，打卡片的，還有玩游戲的。
我穿上溜冰鞋，爸爸教我，雙手往后轉(zhuǎn)，身子彎下，雙腳往后一蹬，就向前駛?cè)�，我按爸爸的方法，剛滑一點(diǎn)，就摔了一個(gè)四腳朝天，爸爸看見了，哈哈大笑起來(lái)，我說(shuō)：“笑什么，笑什么，人家是剛學(xué)嗎，當(dāng)然摔倒了。難道你學(xué)東西時(shí)，是一下子學(xué)會(huì)的嗎？”爸爸聽我這么一說(shuō)，馬上把笑聲停住，開始認(rèn)真地教我，講解了動(dòng)作要領(lǐng)并給我演示了一遍。
我又滑了起來(lái)，這一次，一下子滑了幾圈，我心里暗暗自喜，爸爸也向我豎起大拇指，一旁觀看的小伙子也投來(lái)贊許的目光。
爸爸又對(duì)我說(shuō)：“只要你有信心、有恒心，不怕困難，就一定能成功的�！�
我聽了爸爸的話，我就更加有力量，我要學(xué)幾個(gè)花樣，讓爸爸更為我高興喝彩！
我想：只要我們想讓自己成功，就一定能成功，如果連成功也不感想的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功！
我的夢(mèng)想是：要做一個(gè)成功的人，失敗了沒關(guān)系，因?yàn)�，失敗是成功之母�?/p>
啟示_作文12
以前，我的飯總是吃不完，菜也吃不干凈，剩下的飯菜全都倒掉。爸爸見了很生氣，說(shuō)我浪費(fèi)糧食，他決定周末帶我去奶奶家的田里參觀一下。
周日，爸爸開車帶我來(lái)到了一個(gè)離奶奶家較遠(yuǎn)的村子里，我從來(lái)沒有來(lái)過(guò)這兒，好奇地東張西望。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“我們走吧�！彼届o地向前走去，我越發(fā)好奇，一連串問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，可爸爸不言不語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們停下腳步，爸爸看了看，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“看看吧�！闭f(shuō)完向最近的農(nóng)民走去。只見他們交談了幾句，爸爸就轉(zhuǎn)身回來(lái)了。爸爸問(wèn)道：“都看到了什么？”我仔細(xì)地又看了看，回答說(shuō)：“農(nóng)民們都在耕地�！薄斑�有呢？”爸爸又問(wèn)道。我盯著農(nóng)民看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他們滿頭大汗，吃力地移動(dòng)著農(nóng)具。“不就是耕地嗎，有什么了不起的。”我嘟囔到。爸爸聽了，神情嚴(yán)肅地帶我來(lái)到了一個(gè)農(nóng)民那里，農(nóng)民熱情地遞給我一些農(nóng)具。爸爸說(shuō)：“試試看。”我自信滿滿地準(zhǔn)備像農(nóng)民那樣耕地。我雙手緊握農(nóng)具，一二三，我使盡全身力氣把農(nóng)具往上抬，可農(nóng)具一點(diǎn)兒也不聽話，待在原地不動(dòng)。我不滿地看著農(nóng)具，準(zhǔn)備再一次把它抬起來(lái)，可事情并不象我想的那樣，別說(shuō)耕地了，我連農(nóng)具都移動(dòng)不了一下。過(guò)了一會(huì)兒，我滿頭大汗，可不聽話的農(nóng)具還是沒動(dòng)一下。最終，我放棄了。我現(xiàn)在才真正體會(huì)到農(nóng)民的不容易，糧食都是農(nóng)民的一血一汗。
從那以后，我再也沒浪費(fèi)過(guò)一粒米粒，再難吃的飯我也堅(jiān)持把它吃干凈。
啟示_作文13
上周五在放學(xué)的路上。我和朋友打了起來(lái)，因?yàn)椋趯W(xué)校她揭了我的短，所以和她打了起來(lái)，后來(lái)，我們都打累了，氣沖沖的回了各自的家。
回了家，爸爸看我這么生氣，問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“和朋友打架了�！卑职钟终f(shuō)：“為什么打她？”我說(shuō)：“是她先罵我的�！卑职质裁匆矝]說(shuō)，一直看著我，我自言自語(yǔ)的：“但愿她今天能倒霉！”這句話被爸爸聽見了，爸爸帶我到后門的一盆煤炭前面，把一件白襯衣掛在晾衣桿上，我問(wèn)爸爸：“你要干什么？”爸爸說(shuō)：“看，你把襯衣當(dāng)成和你打架的人，把煤炭一塊一塊扔到襯衣上，有什么結(jié)果�！蔽遗d奮極了，心想：“太好了，正好解解氣�！蔽夷闷鹨淮髩K煤炭，瞄準(zhǔn)襯衣，狠狠地扔過(guò)去，我扔中了。我又拿起一塊，又扔過(guò)去，就這樣，我一塊一塊的扔，越扔越起勁，越扔越痛快，不一會(huì)，一盆煤炭就被我扔完了，我一邊笑一邊對(duì)爸爸說(shuō)：“瞧，爸爸，白襯衣都成了黑襯衣了。”可是爸爸一點(diǎn)也沒笑起來(lái)，看爸爸不笑，我也不敢笑了。爸爸嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“把你的手舉起來(lái)，看看。”我把手舉起來(lái)，看了一下，我驚訝的說(shuō)：“天哪！我的手好黑，上面全是煤炭上掉下來(lái)的殘?jiān)��！卑职謱?duì)我說(shuō)：“瞧，你讓別人倒霉，自己也會(huì)留下殘?jiān)�，你咒別人倒霉，你自己也會(huì)倒霉，所以咒別人倒霉，你自己也會(huì)倒霉，明白嗎？”
通過(guò)這件事，我知道了，想讓別人倒霉，也是讓自己倒霉i，如果自己不想倒霉，就不要咒別人倒霉。
啟示_作文14
我曾在羽毛球館看過(guò)別人掂羽毛球。他們?cè)诘嘤鹈驎r(shí)，羽毛球忽上忽下，像只輕快的小鳥，一次就能掂幾百個(gè)。我看在眼里，記在心里�；氐郊液�，我想：我看掂羽毛球很簡(jiǎn)單呀，這么簡(jiǎn)單的游戲他們也只能掂幾百個(gè)，我還不能掂幾千個(gè)？于是，我懷著這種心情準(zhǔn)備嘗試掂羽毛球。
可是在我掂羽毛球時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了：掂羽毛球看似簡(jiǎn)單，其實(shí)當(dāng)我真正嘗試時(shí)，羽毛球卻總是打不到，就算打到了，也只能掂一兩個(gè)。在那是，我感覺要像他們一樣一次就掂幾百個(gè)猶如登天一般難。但是我沒有因此而泄氣，而是繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。
我不斷地努力練習(xí)也取得了成效。果然，我在練習(xí)一周后一次最多可掂十七個(gè)，半個(gè)月后達(dá)到三十多個(gè)，而最近我一次就可以掂二三十個(gè)。在幾天前我竟然一次最多能掂九十三個(gè)。這個(gè)成績(jī)令我自己都頗為震驚。當(dāng)我將這個(gè)成績(jī)告訴家人，他們紛紛投來(lái)贊賞的目光時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：許多我們看似簡(jiǎn)單的事情，實(shí)踐起來(lái)卻非常難。但是，如果堅(jiān)持不斷地練習(xí)，盡管這一過(guò)程極其艱苦，但在收獲成功時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。這不正好驗(yàn)證了“世上無(wú)難事，只怕有心人”和“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎？
啟示_作文15
“啊！麥凱克！”今天，我?guī)е∝堺渼P克出門溜達(dá)時(shí)，它爬上一棵樹，然后跳了下來(lái)。我趕緊用手捂眼睛，露出一條縫，膽戰(zhàn)心驚地看著。難道它要摔個(gè)半身不遂，從此成為一只殘貓嗎？不想它卻安然無(wú)恙，還用碧藍(lán)的眼睛瞥了我一眼，似乎在嘲笑我：“瞧你那鼠樣，我可是超級(jí)無(wú)敵咖啡貓呢！”隨后便跑到別處瀟灑去了。
額滴媽呀！真是太詭異了！難道我家的貓是“九尾靈貓--格里”嗎？其實(shí)不是，麥凱克只是一只普普通通的咖啡貓。一位愛貓如命的老人告訴我：貓善于攀爬和跳躍，它的大腦中有一個(gè)神奇的平衡器官，當(dāng)貓從高處落下，那個(gè)器官就回向身體各個(gè)部位傳達(dá)信息，讓它們準(zhǔn)備落地。另外，貓還有一個(gè)發(fā)達(dá)的肉墊，它柔軟又富有彈性，可以減輕貓落到地上的沖擊力。
這一現(xiàn)象使我很受啟發(fā)。我想發(fā)明一種鞋子，穿上它可以保證你從高空墜落時(shí)安全。因?yàn)樗厦嬗袃煞N芯片，一個(gè)在鞋墊，一個(gè)在鞋底。當(dāng)你從高空墜落時(shí)，這個(gè)鞋墊的芯片就會(huì)發(fā)出訊號(hào)，讓我們調(diào)整落地的最佳姿勢(shì)。但如果這個(gè)芯片發(fā)生故障，另一個(gè)芯片就會(huì)使鞋底噴射出氣囊，你落在氣囊上，軟軟的氣囊可以保護(hù)你的安全�；馂�(zāi)時(shí)從陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)上跳下來(lái)或參加高空作業(yè)的人穿上這款鞋，一定可以保住一條小命。
所有的生物都有許多的奇特之處。它能給我們帶來(lái)許許多多的啟示。我們只要細(xì)心觀察、用心研究，每個(gè)人都有著一顆最強(qiáng)大腦。
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