魚的啟示作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的魚的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魚的啟示作文1
今天，我和爸爸到小河去釣魚。
爸爸是釣魚的老手，他一到這里就取出事先準(zhǔn)備好的米、豆餅，麻利地撒進(jìn)水里。我不解地問(wèn)：“爸爸，您這是干什么呀？”爸爸神秘地告訴我：“你不明白嗎？這是在打窩子，目的是引誘水里那些貪吃的小魚�！闭f(shuō)完，他又把蚯蚓順著魚鉤穿進(jìn)去，魚鉤被蚯蚓完全包住了，他把魚竿交給我，然后，自己拿著一根魚竿到那邊釣魚去了。
我雙手握緊魚竿小心翼翼地把它放進(jìn)水里，坐在岸邊的石頭上等魚上鉤。等了半天，總是釣不上來(lái)魚�；仡^看看爸爸，他一會(huì)兒拉一條小魚，一會(huì)兒扯一條大魚，那些上鉤的魚接二連三地被釣上岸。我有些著急了，就拿著魚竿去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“釣魚要把握住幾個(gè)要點(diǎn)，一是要穿好魚餌，二是要根據(jù)水的深淺調(diào)好魚漂，三是要把魚鉤扔到打窩處。如果魚漂輕輕地動(dòng)了一下，就說(shuō)明有魚在試鉤，”我按爸爸說(shuō)的先檢查一下魚鉤上的蚯蚓穿得牢不牢，然后把魚鉤放在打窩處，等待魚上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)魚漂動(dòng)了，心里一下子興奮了起來(lái)，我使勁一提，哇！好大的一條魚�。∥仪椴蛔越慕辛似饋�(lái)，心飄了起來(lái)，高興地?zé)o法形容，吃了興奮藥似的。我迅速地把魚從鉤上取下，放進(jìn)了桶里，爸爸連聲道，真厲害！真棒！
這次釣魚給了我很多啟示，不管做什么事，哪怕你一點(diǎn)都不會(huì)，只要你認(rèn)真，有耐心，有毅力，再難的事都能行。
魚的啟示作文2
星期六的上午，我早早的吃完早餐，就帶著漁具，懷著興奮又急切的心情和爸爸一起去釣魚。
驅(qū)車二十分鐘左右，我和爸爸來(lái)到燕門水庫(kù)的釣魚池旁。我和爸爸各自拿出了魚竿和魚鉺。只見(jiàn)爸爸熟練地把魚鉺套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠(yuǎn)處。魚鉺劃破水面，沉入水中，池面頓時(shí)泛起一圈圈的水波。我也照著爸爸的樣了去做，把套上魚鉺的魚鉤拋向水面。
一分鐘，兩個(gè)鐘，三分鐘，五分鐘過(guò)去了，我的魚漂卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，而爸爸巳經(jīng)釣了一條大魚了。我的心情頓時(shí)急切起來(lái)。但我依然在等。
五分鐘，十分鐘，十五分鐘過(guò)去了，我的魚浮仍然一動(dòng)不動(dòng)，而爸爸的水桶里已經(jīng)裝有四條魚了。這時(shí)，我不耐煩地說(shuō)：我不釣了！
爸爸看著我，似乎明白了我的心思，親切地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，釣魚就像做人一樣，做什么事情都要有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持到底，不能半途而廢。做事就像織布那樣，如果織到一半就不織了，那么前面的工夫不就白白浪費(fèi)了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)釣魚。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于釣上了一條肥肥的大魚。
經(jīng)過(guò)這次釣魚，我得到了一個(gè)啟示：做什么事情都要目標(biāo)專一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，這樣才能把事情做好。
魚的啟示作文3
今天，爸爸帶著我和媽媽一起去釣魚。我們都很開(kāi)心。
到達(dá)目的地后，爸爸就迫不及待地到后備箱去拿魚竿。我和媽媽一起四處閑逛。這里很寧?kù)o，不像城市那樣嘈雜。不時(shí)還有幾聲鳥叫，令人心曠神怡。我坐下來(lái)感受大自然的氣息。
突然“嘩”的一聲，把我嚇了一跳，我四處觀望，才知道原來(lái)是爸爸拋下魚竿。我跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸，你為什么選擇這么寧?kù)o的地方呀？”爸爸回答說(shuō)：“魚是非常膽小的動(dòng)物，只要它們聽(tīng)到一絲一毫的聲音就會(huì)跑掉�！蔽颐靼琢�，點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽也對(duì)我微笑示意。我原本以為釣魚是一件非常輕松的事情，但實(shí)際卻是這樣困難。我走到媽媽面前，小聲說(shuō)：“媽媽，媽媽，你但都等了這么長(zhǎng)時(shí)間了，要不咱們不等了，回家吧！”媽媽的神情立刻嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“我們是來(lái)干什么的？”我毫不猶豫的說(shuō)：“是來(lái)釣魚的��！可是”我支吾著，沒(méi)再出聲。媽媽接著說(shuō)：“釣魚是一件賞心悅目的事情，收獲也不是那么容易的�！痹捯魟偮�，爸爸那邊便有動(dòng)靜了，我急忙跑過(guò)去，“哈哈！是條大魚�！蔽覀兘K于等到勞動(dòng)的果實(shí)了，我高興得一直合不攏嘴。
接來(lái)下的時(shí)間，我就一直坐在爸爸媽媽旁邊，享受著釣魚的清閑。
通過(guò)這件事，我知道了釣魚的要領(lǐng)，同時(shí)更明白了，天下沒(méi)有不費(fèi)力的午餐，只有辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有好吃的午飯。
魚的啟示作文4
古人說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓�！苯裉煳覀儗W(xué)完了《釣魚的啟示》這一課，故事內(nèi)容是：一天，詹姆斯釣到了一條大鱸魚，但離允許釣鱸魚的時(shí)間還差兩小時(shí)。父親讓詹姆斯把魚放回水里去。他聽(tīng)了父親的話后，非常不高興，但還是把魚放回水里了。詹姆斯從中受到了影響，非常自豪，也非常驕傲。
我從中想起了往日的故事：有一天，我獨(dú)自乘公交車去上課。當(dāng)時(shí)，車上人非常少，所以，我和所有的人都是坐著的。忽然，前門開(kāi)了，上來(lái)以為年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢，一屁股坐在了那種專門給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客的座位上。
乘客越來(lái)越多，我看見(jiàn)一位老人拄著拐杖向我走來(lái)。我“嘣”地跳了起來(lái)讓座。老人坐下后，大聲向我說(shuō)謝謝，我也大聲地向她說(shuō)：“不用謝！”
再看看那位大哥哥，身旁站了兩三位老人，他卻像木頭一般定在那兒。這時(shí)，司機(jī)說(shuō)：“小伙子，讓一下身邊的大媽坐吧！”他忿忿不平地吼起來(lái)：“關(guān)你什么事嘛！”……。事情就是這樣。
我希望不論年齡大小，都應(yīng)該遵守公交車上的規(guī)則�！鲃�(dòng)為老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座！
魚的啟示作文5
周末，我和媽媽去金魚店買了五條金魚。
仔細(xì)看那金魚真的好美啊！它有一張O形小嘴，在水里游的時(shí)候，那嘴巴一張一合還冒出氣泡呢！看它的眼睛鼓起來(lái)，好像兩個(gè)小燈籠掛在那里。它的尾巴很柔軟，游動(dòng)的時(shí)候就像一把小扇子在扇來(lái)扇去。它身上的顏色更是五彩繽紛，有的是黃色、有的是紅色、有的是兩種顏色相間的。
美麗的金魚也很注重自己的生活環(huán)境，因?yàn)樗刻於家獡Q一次水，才能快活地游泳呼吸；它也不能餓肚子，每天都要吃兩次食物，真是比我的胃口還要大！有一次，我突發(fā)奇想：如果兩天不給它吃東西，它會(huì)不會(huì)餓死？
然后我試了一下，第三天我去看它的時(shí)候，它居然沒(méi)死，這太讓我驚訝了！我納悶了，它怎么沒(méi)死呢？后來(lái)我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)榻痿~在氧氣缸里，氧氣缸可以給金魚提供氧氣，所以金魚沒(méi)有死！金魚如果死亡，一般都是被撐死的吧！”
我養(yǎng)金魚得到的啟示是：一條金魚都那么愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，所以我一定更要講衛(wèi)生！
魚的啟示作文6
前幾天，媽媽給我買了幾條金魚，我可喜歡了。
我把金魚放進(jìn)魚缸，金魚在魚缸里游來(lái)游去，心愛(ài)極了。
這三條金魚，顏色不一樣，一條是黑色的，一條是黃色的，還有一條是白色的，我給他們起了三個(gè)名字，辨別是，小黑、小黃、小紅，每天放學(xué)回家，我都要跑到魚缸前看上好一會(huì)兒，還親切地叫他們的名字，他們聽(tīng)不懂，可我覺(jué)得很好玩。
三條魚相處得很好，不時(shí)地碰碰頭，咬咬嘴，一定是互相問(wèn)好吧。
我每天都要喂它們，媽媽總是吩咐我不要喂多了，喂多了就會(huì)被撐死，我開(kāi)端還聽(tīng)，可每次看他們搶著吃，我總擔(dān)憂他們吃不飽，又總盼著他們快長(zhǎng)大，所以多喂了一點(diǎn)，后果第二天，小黃死了，又過(guò)了幾天，小紅也死了，缸里只剩下小黑了，看到它孤零零的樣子，我傷心的哭了。
我懊悔本人沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，看來(lái)養(yǎng)金魚還有許多知識(shí)呢，我要好好學(xué)習(xí)。
魚的啟示作文7
那天，天色十分棒，爸爸笑嘻嘻地拉我去魚塘。
到了池塘，夏日的炎熱已早就拋在腦后，風(fēng)呼呼地吹著，樹開(kāi)心地?fù)u著，陽(yáng)光普照大地，鳥兒鳴叫，池塘旁青蛙呱呱唱歌，花兒也繽紛盛開(kāi)，一切是多么美好。
我已經(jīng)開(kāi)心得蹦來(lái)蹦去，我是第一次釣魚，對(duì)此十分好奇�！霸鯓俞烎~？”會(huì)釣起大魚嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)頑皮地出現(xiàn)在我腦海里，激動(dòng)地問(wèn)爸爸怎樣釣魚，他詳細(xì)得連魚餌用多少都講了，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，魚線拋得越遠(yuǎn)越好，我使出九牛二虎之力，把魚餌像丟手鎦彈一樣丟去，靜靜地等待大魚上鉤。
一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)候過(guò)去了，這魚跟我有仇嗎？死活都不上鉤，我氣得火冒三丈，氣沖沖地丟下魚稈，到爸爸那里，問(wèn)爸爸：“魚怎么死活不上鉤呀！？”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，有耐心才能成功�！蔽颐靼琢耍柿艘豢谕倌�，好像把所有道理都咽下去了。
我拿起魚稈，繼續(xù)釣著。真是功夫不負(fù)有心人，我用“道理”來(lái)克制自己，看見(jiàn)池面發(fā)出啪啪的聲音，濺起不少水花，我趕緊收起魚桿線，一條大魚從河里拉上岸來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，不停地夸我，我的心里比吃了蜂蜜還甜，釣起第一條魚，我一定要作紀(jì)念�！�
堅(jiān)持，有耐心，這是我釣魚的啟示。
魚的啟示作文8
一天，媽媽又買了一條又大又肥的魚帶回家，媽媽殺魚時(shí)我好奇地站在一旁。這條魚在媽媽手中不停地?cái)[動(dòng)著，想從媽媽的手中掙脫。它的努力沒(méi)有白費(fèi)，竟然從媽媽手中跑了，重重地摔在地上，媽媽把刀柄一下子摔在了魚的頭上，魚被打昏了。她把魚鱗刮干凈，把魚肚剖開(kāi)，清理腸子，現(xiàn)在魚非常平靜。我想魚沒(méi)了腸子和魚鱗，也該消停了吧，我蹭了一下它，魚居然醒了，一直在擺動(dòng)著。這種求生的本能，不到生命的最后一刻決不放棄深深地觸動(dòng)了我。
瓜熟蒂落，水到渠成，你看這條小魚生命非常脆弱的，只要有一線希望，就決不放棄求得新生命的機(jī)會(huì)。我聯(lián)想到自己，要向這條魚學(xué)習(xí)，以后無(wú)論自己做什么事，不能遇到一點(diǎn)挫折，就想放棄，一定要對(duì)自己充滿信心，堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對(duì)待。在以后的人生路上，不可能是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)過(guò)磨練、挫折和成長(zhǎng)才能長(zhǎng)大，如果是父母早為你鋪墊好了的，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。我們要相信自己能背負(fù)重?fù)?dān)，看似平平凡凡的大自然，其實(shí)有很多奧秘，在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！我為我小小發(fā)現(xiàn)感到開(kāi)心！
魚的啟示作文9
作者回憶了自己11歲時(shí)的一段經(jīng)歷：那天晚上，他和父親一起釣魚，在離鱸魚捕撈開(kāi)放還有兩個(gè)鐘頭時(shí)，釣到了一條漂亮的大鱸魚。雖然當(dāng)時(shí)四周沒(méi)有一個(gè)人，雖然他萬(wàn)般不舍，但父親堅(jiān)持讓他把魚放回湖中。正因?yàn)樗麖男∈艿竭@樣的教育。
所以，在以后漫長(zhǎng)的人生道路上，他抵制住了許多誘惑，最終走向成功。 ‘’道德只是個(gè)簡(jiǎn)單是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！@句話讓我沉思很久。的確，當(dāng)你買東西時(shí)，老板多找給你5元、10元，你會(huì)怎么做？當(dāng)你試卷上有一處錯(cuò)誤，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，少扣了10分，你會(huì)怎么做，這些問(wèn)題，回答起來(lái)都很簡(jiǎn)單，但落到實(shí)際行動(dòng)中，還那么簡(jiǎn)單嗎？5元錢，可以買不少喜愛(ài)的零食，你能抵制住美食的.誘惑，毫不猶豫的把錢退還嗎？“分、分、分，學(xué)生的命根!”多出的10分，你舍得減回去嗎？各種各樣的誘惑，常常會(huì)使我們?cè)凇懊髦粚?duì)”的情況下，還做出錯(cuò)誤的抉擇。道德的抉擇，往往說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。
著名教育家陶行知先生給自己定了一個(gè)“每日四問(wèn)”，其中一個(gè)就是：“我的道德今天又沒(méi)有很大的進(jìn)步呢？“這個(gè)方法真好！一個(gè)人，只有從小注意到自己的道德，時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，才能獲得時(shí)間道德的勇氣和力量。 到的抉擇是艱難的,我們要三思而后行哪!
魚的啟示作文10
捉魚，是我的業(yè)余愛(ài)好，我喜歡捉魚。
去年暑假，一次，我?guī)еW(wǎng)兜和水桶就出發(fā)了，我來(lái)到我常去的小池塘。先把網(wǎng)兜放入水中，等著魚兒上鉤。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，等得有些不耐煩了。于是，還沒(méi)等到魚兒進(jìn)入網(wǎng)兜內(nèi)，就想把幾條在網(wǎng)兜口躊躇不前得魚捉上來(lái)，我猛的一提，結(jié)果沒(méi)捉住。
我垂頭喪氣地回家了，爸爸問(wèn)我：“兒子，你怎么了，垂頭喪氣的？”于是，我把我捉魚的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。爸爸幫我分析道：“兒子，一個(gè)人，不管干什么事，如果沒(méi)有耐心，就會(huì)一事無(wú)成。”
后來(lái)，我又去捉魚，我耐心等待，等了二十分鐘，終于得到了魚兒們的“信任”，等到一大群魚都進(jìn)入了網(wǎng)兜后，我便猛地一提，網(wǎng)里就有了三十多條活蹦亂跳的小魚。我十分高興，馬上跑回家，把我捉魚的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，有耐心才能捉到魚！”
從此，我變成了一個(gè)有耐心的人，爸爸的那句話深深地刻在我的腦海里。
魚的啟示作文11
今天是星期天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，這種天氣難道你們會(huì)忍得住呆在家里？當(dāng)然忍不住，這樣的好天氣肯定要出去玩一下。
好久都沒(méi)釣過(guò)魚了。于是，我就把“懶蟲”爸爸叫醒。之后，我纏著爸爸叫他帶我去釣魚，他經(jīng)不住我的死纏爛打，終于答應(yīng)了。他說(shuō)是我這塊“膏藥”實(shí)在太粘人了。
我們把魚竿和魚餌準(zhǔn)備好之后，愉快地出發(fā)嘍！
到了河邊，我們兩個(gè)人決定進(jìn)行釣魚比賽，看誰(shuí)在一小時(shí)內(nèi)誰(shuí)釣的魚多。說(shuō)干就干。我把魚餌扔了下去，等了好一段時(shí)間，浮標(biāo)一動(dòng)不動(dòng)。我實(shí)在耐不住性子了，把魚竿提了起來(lái)。我跑過(guò)去看看爸爸那邊，喲，桶里已經(jīng)有兩條魚了，這時(shí)正好一條大魚又被爸爸釣了上來(lái)。
不用說(shuō)，我慘敗了。于是我問(wèn)爸爸是不是有釣魚的絕招。爸爸說(shuō)：“當(dāng)然有啊，那就是耐心。釣魚一定要有耐心的，不能心浮氣躁，不然事情是不會(huì)成功的。”
經(jīng)過(guò)爸爸的一番話，我明白了我們要學(xué)習(xí)“姜太公釣魚——愿者上鉤”那種可以百折不撓、水滴石穿的精神。只要有耐心做什么事就會(huì)成功！
魚的啟示作文12
生命予動(dòng)物予植物予人類一次，因?yàn)橐淮胃@珍貴。我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
一天，我和爺爺去買菜，我們買了一條鯽魚。在回家的路上，我感覺(jué)那條鯽魚在袋子里比在菜場(chǎng)里的生命力還要旺盛。到家后，我將那條魚倒入臉盆中，鯽魚在臉盆里不停跳躍，還游到臉盆邊緣用尾巴不停地拍塑料壁，我馬上就看出它的心思，心想：這條小魚還想跳出去，休想。我飛快地跑進(jìn)廚房，提出來(lái)了一個(gè)水桶，我一把拿起臉盆，把它倒進(jìn)水桶，還把水倒得剛沒(méi)過(guò)魚身，我看別人有鯉魚跳龍門，我看你會(huì)不會(huì)鯽魚跳水桶？
快到中午，我想把它拿出來(lái)煮了，我大步走向陽(yáng)臺(tái)，來(lái)到水桶旁邊，伸出一只手去抓它，沒(méi)想到那條鯽魚一甩尾巴，我不但沒(méi)有抓到，倒被它的尾巴打了一下，我心想：你這條鯽魚，不讓我抓就算了，還用尾巴甩我，我王家樂(lè)可被惹急了。于是，我用兩只手，可還是沒(méi)有抓到，我干脆把水桶往水槽里一倒，這下魚不想讓我抓到也不可能了，可它還是不停地用尾巴拍打水槽壁。我雙手抓住它的身子將它撈起來(lái)。
我將鯽魚放在菜板上，我拿起一把刀，逆著刮它的魚鱗，魚鱗一大片一大片地掉落，可魚還是不停地跳躍，我一氣之下就用菜刀砍下了它的頭，可掉了頭的魚還使勁拍桌面，跳躍到地上。我不禁想到：就連動(dòng)物對(duì)待生命都這么頑強(qiáng)，而我一旦遇到難題就放棄。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能綻放光芒，完全靠自己掌握。
魚的啟示作文13
在我剛滿九歲那年，有一天，我和爸爸一起去我家附近的湖釣魚。
來(lái)到湖邊，我非常興奮，立刻準(zhǔn)備好工具，迫不及待地把魚餌放進(jìn)波光粼粼的湖中,爸爸也隨著把釣魚竿的魚餌放在湖中。過(guò)了一段時(shí)間，水平如鏡的湖面，沒(méi)有一點(diǎn)波紋，我的魚竿也沒(méi)有一絲顫動(dòng)，我對(duì)這次釣魚失去了信心,我失望地說(shuō)：“很明顯，這湖里根本沒(méi)有魚�！卑职制届o地說(shuō)：“釣魚這事要講究耐心，如果釣魚是件簡(jiǎn)單的事，那很多人都可以釣得到的，還等我們來(lái)�！蔽也荒蜔┑囟⒅嫒肓松瘛＿^(guò)了一會(huì)兒，我的釣魚竿還沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，而爸爸的釣魚竿卻劇烈地斗動(dòng)著，我更著急了，心想：為什么魚都在爸爸那邊。我差不多哭出聲來(lái)，我立即起來(lái)收好工具，準(zhǔn)備要走的時(shí)候，爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“你連釣魚都沒(méi)有耐心，那你別指望做大事，以后只會(huì)被人取笑。”我心想：對(duì)呀!我不能這樣就放棄，爸爸說(shuō)的很對(duì)。接著，我又開(kāi)始釣魚，我耐心地等啊等，閉上眼睛慢慢等，終于，我的釣竿搖動(dòng)了，我記住爸爸告訴我的釣魚要點(diǎn)，我操縱著，釣到了一條小魚。我興奮極了!
雖然那次釣到的魚并不是一條大魚，但是還是要有耐心才能釣到，當(dāng)我做一件事失去了耐心，我會(huì)想起父親曾告誡我的話：做什么是只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。父親這句話我會(huì)銘記于心，一輩難忘!
魚的啟示作文14
釣魚的啟示講述了一位父親和孩子在湖邊的小島上釣魚，孩子調(diào)到一條大鱸魚，父親卻建議把鱸魚放回湖里。我就想：為什么“我”不想放鱸魚，而父親卻堅(jiān)持要放它？這條鱸魚是“我”千辛萬(wàn)苦才釣到的，“我”還想吃這條鮮美的魚呢。課文讀到一半時(shí)才明白了父親的意思，是因?yàn)橐粋�(gè)人做事不但要有原則更不能違背自己的道德，在“我”釣到鱸魚的時(shí)候還沒(méi)有到規(guī)定的捕魚時(shí)間，所以父親反對(duì)我這條鱸魚帶回家。而且，我從課文中，還知道了“我”的思想感情變化過(guò)程：得意到急切，急切到乞求，乞求到沮喪。足以證明“我”對(duì)這條魚的戀戀不舍。
由此，我悟出了點(diǎn)道理：道德是不一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，而是一個(gè)正確和錯(cuò)誤選擇的心理難題，它說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。比如把這條魚放回湖里，如果你放了，說(shuō)明你是一個(gè)講誠(chéng)信、遵守規(guī)則的人，如果你選擇帶回去了，你就是唯利是圖，違背了道德和規(guī)則，將來(lái)有可能為了更大的利益去違反法律。
古人說(shuō)：有舍必有得，一個(gè)人必須學(xué)會(huì)取舍，舍去不當(dāng)之利，收獲道德和誠(chéng)實(shí)守信，自己做錯(cuò)了事主動(dòng)承認(rèn)是誠(chéng)信，借東西及時(shí)還是誠(chéng)信，遵守規(guī)則、遵守法律不越雷池同樣也是誠(chéng)信，它是人可貴的精神財(cái)富，比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴。如果一個(gè)人去昧著自己的良心做那些損人利己的壞事，不顧對(duì)錯(cuò)，鋌而走險(xiǎn)，將來(lái)面對(duì)的就是道德的譴責(zé)和法律的懲罰。難道這樣就很好嗎？
魚的啟示作文15
我家魚缸里有兩條魚，一條是金黃色的，表示招財(cái)進(jìn)寶；一條是火紅的，表示生活紅紅火火。
每天放學(xué)我都要看這兩條魚，是的，每天放學(xué)我來(lái)看的時(shí)候，我都欣賞它們自創(chuàng)的“群影亂舞“，那個(gè)樣子呀，笑的我直打嗝，待它們跳完后，就會(huì)調(diào)皮的長(zhǎng)開(kāi)嘴，向我要吃的，我就會(huì)意的給它們兩個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。
可是，我和它們都有一個(gè)夢(mèng)想，就是想去外面看看，但它們不知道天有多大，海有多深，只是坐井觀天，就感到很知足了。世界如此大，我要去看看。我不想做魚缸里的小魚，待我少年時(shí)，我要去看看更高的天空，更奇妙的世界，更寬闊的海洋……
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。謝謝你魚兒，讓我有了一個(gè)寬闊的思想：我不愿像你們一樣自由自在的在一米之大的魚缸中游暢，我要游向通往世界的海洋，要去捍衛(wèi)祖國(guó)的藍(lán)天寶藏……
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回聲的啟示作文(匯編15篇)02-28
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下棋的啟示作文(匯編9篇)01-31
草的啟示作文(匯編15篇)02-22