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      2. 動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-03-30 15:53:29 啟示 我要投稿

        動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)作文精選5篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)作文精選5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)作文精選5篇

        動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)作文精選5篇1

          人們通過鯊魚發(fā)明了泳衣;人們通過飛鼠發(fā)明了降落傘;人們通過鳥發(fā)明了飛機(jī)。人們的生活中離不開大自然,大自然真是人類的好老師啊!

          陽(yáng)光明媚的一天,媽媽買了一些新鮮的魚回來(lái),媽媽又把魚的肚子洗干凈,就把魚拿到陽(yáng)臺(tái)上曬了起來(lái)。我在旁邊看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)一些蒼蠅飛了到來(lái),我走近些又看了看,又發(fā)現(xiàn)我用手趕它們?cè)趺匆糙s不走,蒼蠅就是盯著魚不放,我又把魚搬到樓下,想:這次蒼蠅肯定不會(huì)再來(lái)了。想不到的是,蒼蠅居然跟著我一起走下了樓梯。我就不明白了,蒼蠅為什么盯著魚不放呢?

          我把魚往旁邊一放,就自己興沖沖的跑上樓梯查資料去了,我在電腦一查才恍然大悟,終于明白了蒼蠅為什么一直盯著魚不放了,原來(lái)呀!蒼蠅對(duì)香的東西特別敏銳,有助于我們追蹤。

          我就想:如果能用蒼蠅做一個(gè)蒼蠅追蹤器的話,那該多好啊!有助于警察捉小偷等事。

          大自然真是人類的好老師啊!隨著科技的發(fā)展,我相信一定能夠發(fā)明出來(lái)的。

        動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)作文精選5篇2

          小小的動(dòng)物,其實(shí)蘊(yùn)含著許多啟示,人們通過仿生學(xué)將他們的特征模仿,制成了一種種對(duì)我們生活提供便利的機(jī)器、物品。下面我就來(lái)給你們介紹吧!

          跳蚤的跳躍本領(lǐng)十分高強(qiáng),橫著跳最高能跳3米,豎著跳最多能跳4米。他甚至可以跳躍到距離自身長(zhǎng)度300~500倍的地方,可以說(shuō)是昆蟲中的“跳躍大師”。

          航空專家看見了,花了幾年時(shí)間,對(duì)此進(jìn)行了大量研究。英國(guó)一家飛機(jī)制造公司從跳蚤垂直起跳的方式受到啟發(fā),成功制造出了一種幾乎能垂直起落的鷂(yao)式飛機(jī)。這種飛機(jī)的升空。下降技術(shù)都十分高超,能大大減少阻力,并保證飛機(jī)不會(huì)傾斜,影響乘客和飛行員的安全,F(xiàn)在這種飛機(jī)甚至還用于武器,在各種應(yīng)急狀態(tài)下更是一把好手。

          眾所周知,昆蟲中,蜻蜓的復(fù)眼當(dāng)然是最多的。它有28000個(gè)小眼面,可以把小眼面比作一塊被打碎的玻璃,有許多個(gè)面。電視技術(shù)根據(jù)蜻蜓復(fù)眼的構(gòu)造特點(diǎn),造出了大屏幕彩電,又可將一臺(tái)臺(tái)小彩電熒光屏組成一個(gè)大畫面,且可在同一屏幕上任意位置選擇幾個(gè)特定的小畫面,既可播放相同的畫面,又可播放不同的畫面。

          科學(xué)家還根據(jù)這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn),成功研制出的多孔徑光學(xué)系統(tǒng)裝置,更易于搜索到目標(biāo),已在國(guó)外一些重要武器系統(tǒng)中應(yīng)用,能準(zhǔn)確地探測(cè)導(dǎo)彈的生化武器的具體位置,為軍事提供了強(qiáng)大的力量。

          接著,國(guó)外又有科學(xué)家根據(jù)某些水生昆蟲的組成復(fù)眼的單眼之間相互壓制的原理,制成方位壓制電子模型,用于各類攝影系統(tǒng),拍出的照片可增強(qiáng)圖像邊緣的效果反差和突出輪廓,還可用來(lái)提高雷達(dá)的顯示物體的靈敏度,也可用于文字和圖片識(shí)別系統(tǒng)的修改、預(yù)設(shè)處理工作。就連日本也利用昆蟲形態(tài)及特性開發(fā)研制了六足機(jī)器人等工學(xué)機(jī)器和建筑物的新構(gòu)造方式。

          小小的昆蟲竟然蘊(yùn)藏著這么多道理,真是“昆蟲世界精彩紛呈,仿生世界奧秘?zé)o限”,讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,去觀察更多昆蟲的奧妙吧!

        動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)作文精選5篇3

          我吃完早飯,就直奔兔籠。打開籠門,然后又慢慢走到一邊躲著。哦,你一定要問為什么?哈,自從兔子來(lái)我家后,我經(jīng)常把它從兔籠強(qiáng)行拉出,又是抱又是摸,吃盡了苦頭。所以,即使打開籠門,它也不肯出來(lái)了。不過,這可難不倒我。我發(fā)現(xiàn),只要兔子聽見旁邊沒有人,或者人走遠(yuǎn)了,它就會(huì)出來(lái)了。這不,兔子豎著耳朵,聽見我的腳步聲走遠(yuǎn)了,就把腦袋探了出來(lái),警惕地看了看四周,好像再確認(rèn)到底有沒有人。之后,它才慢慢地把前爪伸出來(lái),然后又看看四周,確定“安全”再伸出后爪。終于兔子整個(gè)身子都在外面了,但我還是沒有動(dòng),因?yàn)槲椰F(xiàn)在過去,它一定會(huì)把身子一扭,又鉆進(jìn)籠子里去了。

          兔子走了幾步,見沒人來(lái),膽子就大了,跑去吃凳子上的青菜。我這才沖上去,迅速關(guān)上籠門,兔子想鉆回去,可是已經(jīng)遲了。哈哈,我一把把它抱起,走進(jìn)屋里。正當(dāng)我想開始玩兔子的時(shí)候,媽媽走了過來(lái),說(shuō):“任何動(dòng)物都需要自由,兔子也一樣,你們玩得開心了,但兔子開心嗎?”我聽著,覺得很慚愧,我每次都只顧自己玩,的確沒有考慮過兔子的感受。

          我望了望瑟瑟發(fā)抖的小兔子,說(shuō):“我讓你自由活動(dòng)一會(huì)兒吧!”說(shuō)完,我把兔子放到地上。小兔子好像明白了我的意圖,跑出了房間。見它一跳一跳的,多可愛。就這樣,我自顧做作業(yè)了。小兔也顯得很高興,連蹦帶跳地跑著,一會(huì)兒又跑進(jìn)了房間;再后來(lái),它敢跳到我的腳邊了,甚至還用舌頭舔我的腳趾頭。

          正當(dāng)我專心寫作業(yè)的時(shí)候,突然感覺腳邊熱乎乎、毛茸茸的東西,低頭一看,兔子竟然那樣睡著了。它弓著身子,耳朵貼著腦袋睡著了,一動(dòng)不動(dòng)。

          我明白了,只要對(duì)它好,它還是愿意親近你的。之前總是認(rèn)為兔子“不乖”,是因?yàn)槲覀儧]有想過它被抱著時(shí)有多難受。不僅是兔子,任何小生靈應(yīng)該都是如此的吧!

          后來(lái),我們把兔子抱到籠子前的時(shí)候,它并沒有像往常一樣“嗖”地鉆進(jìn)去。而是破天荒遲疑了好一會(huì)才進(jìn)去的。我想:兔子一定體驗(yàn)到了自由的快樂吧!

        動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)作文精選5篇4

          動(dòng)物在億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)進(jìn)化過程中,逐步形成了各種奇異的構(gòu)造,特殊的功能和有趣的習(xí)性。人們通過長(zhǎng)期的觀察和研究,從動(dòng)物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類按照動(dòng)物的'體型結(jié)構(gòu)和特殊功能,創(chuàng)造發(fā)明了性能優(yōu)異的新型機(jī)械系統(tǒng)、儀器設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)和工藝流程,這就是仿生學(xué)。

          古人看到魚兒在水中自由地游來(lái)游去,是多么羨慕魚的本領(lǐng)啊!后來(lái)模仿魚的體形做成船體,仿照魚的胸鰭和尾鰭,制成雙槳和單櫓,從此人類就能在水上自由行動(dòng)了。從鳥的飛行原理,制造了飛機(jī),在蔚藍(lán)色的天空中飛翔,實(shí)現(xiàn)了人類夢(mèng)寐以求的飛上天空的愿望。

          蒼蠅的眼睛是六千至八千只小眼組成的,叫復(fù)眼。人類模仿蒼蠅的眼睛,制成了“復(fù)眼照相機(jī)”。在人造衛(wèi)星上裝上這種照相機(jī),一次能拍下一千三百二十九張不同的照片,可用于復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的特別精細(xì)的顯微線路。如果用這種照相機(jī)進(jìn)行郵票印刷的制版工作,在一塊板上印二十五張郵票,一次拍照就可以制成一塊版。而用普通照相機(jī),則要一張一張地拍二十五次。

          人類研究了卵生動(dòng)物的卵殼,薄而堅(jiān)固,耐壓力強(qiáng)。模仿卵殼的外形特點(diǎn),創(chuàng)造了“薄殼結(jié)構(gòu)”,省料耐壓,廣泛應(yīng)用在建筑工程上。

          人類通過研究螢火蟲等生物發(fā)光,正在進(jìn)一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創(chuàng)造出一種象生物放光的物質(zhì)一樣,涂在室內(nèi)墻壁上,白天能接受光照,貯存能量,夜晚就自然地發(fā)出光亮來(lái),那該是多好啊!

          可見,研究動(dòng)物的特點(diǎn),有助于開闊眼界,解放思想,大膽想象,勇于實(shí)踐,從而設(shè)計(jì)出各種各樣的工程機(jī)械藍(lán)圖,創(chuàng)制出更加精致、更加完善的現(xiàn)代技術(shù)裝置。

        動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)作文精選5篇5

          小小螞蟻微不足道,我只要輕輕的踩下去它們的生命就消失了。

          有一次我和爸媽一起去散步,一走到門口就看見一只小螞蟻在一塊餅干面前轉(zhuǎn)悠著,他在用自己的觸角用力地再搬那塊餅干,可是那塊餅干絲毫不動(dòng),他又想了一種辦法用“推”可是用力的推了也是絲毫不動(dòng)最后它用“扛”可是沒扛一會(huì)堅(jiān)持不了了它又再次放下餅干,那只小螞蟻雖然沒走但我可以看出它非常傷心,好像在想什么辦法漸漸的就消失了,我知道這肯定沒戲看了正當(dāng)我要起來(lái)的時(shí)候就看見那只小螞蟻率領(lǐng)著大隊(duì)部來(lái)了,排成一列隊(duì)伍,氣勢(shì)兇猛。在那只小螞蟻的指揮下,順利的把那塊餅干扛了起來(lái),漸漸的就消失在了草坪上。

          這就是螞蟻給我的啟示,心往一塊想,力往一處使,就可以凝固成一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)的力量。

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