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      2. 豆芽的啟示作文

        時(shí)間:2021-02-24 15:04:12 啟示 我要投稿

        豆芽的啟示作文6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的豆芽的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        豆芽的啟示作文6篇

        豆芽的啟示作文1

          天灰蒙蒙的,有一種沉沉的壓迫感。風(fēng)不斷地咆哮著,把玻璃窗震得直響,似乎下一秒將要破窗而入。我緊張地注視著窗戶外面的隙縫中,那一株剛剛發(fā)芽的不知名的苗兒,生怕它隨時(shí)會(huì)被折斷。

          那芽?jī)翰艅偼戮G,看上去柔柔弱弱的,見到它的人都會(huì)說它可愛吧!但是,風(fēng)卻無視這些,它還是無情地刮著,小芽?jī)簴|倒西歪著,時(shí)不時(shí)來個(gè)90度的大反轉(zhuǎn),像是馬上要被折斷。我的心早已隨著它四處搖曳了,為它的每一個(gè)動(dòng)作揪心。

          風(fēng)沒有停,而雨又姍姍而來,它好像是聽到了風(fēng)的邀約來刁難那株可憐的小芽?jī)。雨狠狠地砸在玻璃窗上,發(fā)出“砰砰”的聲音,每一聲都讓我的心一顫一顫的。

          雨夾著風(fēng),一次又一次地發(fā)起進(jìn)攻,可是芽?jī)核坪醪]有因此而放棄,它頑強(qiáng)地抗?fàn)幹,彎下去,又直起來?/p>

          不知過了多久,雨漸漸地停了,風(fēng)也停了,一縷陽光從云層中透出來了。我急忙打開窗戶,仔細(xì)地看著芽?jī)海部粗,仿佛在說:“沒事兒,再大的風(fēng)雨我也能挺住!”不一會(huì)兒,陽光傾瀉而下,灑滿大地,小芽?jī)菏嬲怪碜,盡情地?fù)肀е柟。突然,小芽(jī)旱娜~子發(fā)生了變化,不再泛綠,漸漸地變成了金色。

          是!一株小芽?jī)憾贾朗裁唇袌?jiān)持,不怕困難。堅(jiān)持,只要堅(jiān)持,你就會(huì)擁有一顆金子般的心,照亮你前方的道路。

        豆芽的啟示作文2

          自從上了“種子發(fā)芽”的科學(xué)課后,我對(duì)種子發(fā)芽更感興趣了。我從科學(xué)學(xué)具里挑出幾顆飽滿的綠豆種子,在專用的小盒子里,用水浸濕的紙巾墊著,放在窗臺(tái)旁,觀察綠豆種子的發(fā)芽。

          我每天上學(xué)放學(xué)和睡覺前都要跟它問好,給它澆些水。大約過了兩天,種子好像明白了我的意思,漸漸地睡醒了——它伸了伸腿,然后長(zhǎng)出了白白嫩嫩的莖。我高興極了,于是我更加用心地照顧它,為了避免被強(qiáng)烈的陽光曬到它,我在小盒上加了個(gè)小紙盒。又過了兩天,小豆芽更加地白嫩,而且變胖了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小豆牙已經(jīng)不能再生長(zhǎng)在盒子里了,我想起了科學(xué)老師說過,小豆芽可以移植到土里,這樣小豆芽會(huì)長(zhǎng)得更好,我把小豆芽移到了裝有土的小花盆里。

          今天上學(xué)前,我把花盆移到陽光下,又給它澆了一次水。在放學(xué)回來的路上,我一直在想:小豆芽是不是在陽光照耀下又長(zhǎng)出一對(duì)新葉子了呢?我回到家放下書包,就迫不急待地去看小豆芽,可我發(fā)現(xiàn)小豆芽像是被霜打過的茄子——蔫掉了。

          我本來想讓小豆芽很好地吸收陽光,可最終卻把它給害了。原來,小豆芽從沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打日曬,只是一棵溫室里長(zhǎng)成的小苗,馬上把它移到陽光下,它就經(jīng)受不住惡劣自然環(huán)境而被曬死掉了。

          由此,我想到了我們小孩子也是這樣,一直在生活在父母的身邊,在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),并不能獨(dú)立生活。如果突然離開父母,去一個(gè)你沒有去過的地方,你就不會(huì)生活了。

          從小豆芽在陽光下蔫掉,我得到一個(gè)啟示:小苗不能一直生長(zhǎng)在溫室里,在溫室里,小苗是長(zhǎng)不成參天大樹的;孩子也是一樣的'道理,不能一直在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,只有這樣才能長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。

        豆芽的啟示作文3

          生活就像一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都有,對(duì)我來說其中有一件事一直令我難以忘懷。

          記得一年級(jí)時(shí),外婆帶著我去山上種豆子。一大早,我和外婆一起來到山上種豆子。外婆用鐵鏟挖土,我站在旁邊點(diǎn)豆。我數(shù)了數(shù)手中的豆子,一共有30顆,扁扁的豆子在手中滾來滾去,真好玩。外婆挖一個(gè)坑,我就放一顆豆子進(jìn)去,手中的豆子就越來越少了。不一會(huì)兒,我倆在地的周圍種滿了豆子。在休息的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)地上還掉了一豆子,我便拾起來放在手中玩,一會(huì)兒把它放在手上滾,一會(huì)兒又把它拿去彈石頭,一不小心石頭掉進(jìn)了石縫里了,任憑我怎么伸手也夠不到豆子,無奈之下我便放棄了。

          過了幾天我已經(jīng)把豆子的事情忘得一干二凈,意想不到的事情發(fā)生了,那顆綠豆居然發(fā)芽了。我來到它旁邊,發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)的胖乎乎的,高高的,都變成了一個(gè)豆芽了,兩旁的豆子都掉了,只剩下豆葉和根了。我看著這顆石縫間的豆芽,心中充滿了喜悅。

          此后,我每天都給它澆水,施肥,希望它能長(zhǎng)得更大?蓻]過幾天豆芽居然枯萎了,我望著它苦思冥想,終于知道了,原來豆芽與人一樣,當(dāng)初豆芽能夠成活是因?yàn)樗钤诶Ь持袨榱松娌挪煌5匚○B(yǎng)料,可我精心地呵護(hù)它、照顧它,反而讓它無憂無慮,不再像之前一樣努力了,到頭來不但沒有幫助它反而傷害了它。

          通過這件事情,我明白了過分地關(guān)愛就是傷害。所以,我在此勸告大家:請(qǐng)不要再犯和我一樣的過錯(cuò)使那顆“豆子”枯萎、死亡。

        豆芽的啟示作文4

          科學(xué)課上,老師布置我們做個(gè)綠豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。

          放學(xué)后,我一回到家就動(dòng)起手來。先把餐巾紙鋪杯子里,灑上一些水,算是給綠豆做了一個(gè)“小窩”,然后將綠豆放進(jìn)里面。

          第二天回家時(shí),發(fā)現(xiàn)綠豆竟然長(zhǎng)出了小芽,白嫩嫩的。我的手癢癢了,摸了摸小芽,一不小心竟把它碰斷了。我又急又氣又惱,可是有什么辦法呢?想起“落紅總是無情物,化作春泥更護(hù)花”我于是把它丟進(jìn)花盆中給花兒當(dāng)肥料。

          過了一個(gè)星期,董老師說:“同學(xué)們,你們可以將綠豆放進(jìn)泥土中了!被氐郊依铮覍⒕G豆一股腦兒地倒進(jìn)了泥土中,沒過幾天居然發(fā)芽了,葉子綠綠的,真想咬上一口!接下去幾天,我每天上學(xué)前都給綠豆芽澆上水,小心翼翼地把它捧到陽臺(tái)邊曬太陽,綠豆芽沐浴著陽光茁壯成長(zhǎng)。

          但是有兩天我竟然忘記了這件事。直到后來我突然想起去看看綠豆芽,令我大吃一驚的是:土已經(jīng)干得發(fā)白了,綠豆芽耷拉著腦袋,軟綿綿地彎著腰,無精打采的。我懊悔自己的疏忽大意,情急之下,倒了一大杯自來水,口渴難忍的泥土很快就把水吸掉了。我的綠豆芽命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?沒想到,第二天早上,綠豆芽竟然就“起死回生”了,挺直了腰桿。不知過了多久,綠豆芽長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小豆莢,我在泥土上插了根鐵絲棒,讓它有個(gè)依靠。

          種綠豆使我明白了:做一件事不能半途而廢,要堅(jiān)持,才會(huì)有收獲!

        豆芽的啟示作文5

          上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)了兩顆發(fā)芽的綠豆。我把那兩顆綠豆分別包在餐巾紙中帶到學(xué)校。

          到校后,我把紙巾給浸濕,這樣可以讓綠豆吸收更多的水分,讓它茁壯成長(zhǎng)。

          過了幾天,我驚喜地發(fā)現(xiàn)有一株綠豆芽長(zhǎng)出了小子葉,兩片橢圓形小子葉鮮嫩碧綠,分別長(zhǎng)在牙簽般粗的莖兩邊,像一對(duì)雙胞胎兄弟似的在竊竊私語,可愛極了。另一株綠豆芽也不甘示弱,拼命地生長(zhǎng)著,希望盡快能夠長(zhǎng)出子葉。我一天天地給“綠色雙兄弟”的紙巾加水,偶爾帶它們到室外去曬一下太陽,享受一下日光浴。周五到了,放學(xué)前,我往紙中加一點(diǎn)水,便離開了教室。教室里頓時(shí)少了平日的喧鬧,它們倆沉浸在安閑的周末時(shí)光中。

          好景不長(zhǎng),由于紙巾里的水不夠豆芽?jī)商焓褂谩V芤,我來到教室,便發(fā)現(xiàn)一株豆芽的葉子有點(diǎn)黃,有點(diǎn)下垂。另外一株更加嚴(yán)重了,根部的紙黃黃的,干干的,葉子皺巴巴的,整棵豆芽耷拉著腦袋,像一位剛從戰(zhàn)場(chǎng)上打完敗仗的士兵一樣。我心想:“好綠豆芽,好綠豆芽,你千萬不要夭折呀!不然,我心里會(huì)很不安的!蔽亿s緊給它們加了水。

          就這樣,我每天精心照料著它們,10多天后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)豆芽白白的根須從紙里鉆了出來,在紙的外面還有許多的側(cè)根正在大口大口地喝水呢!它們終于恢復(fù)了生機(jī)。

          有些事總是一波三折,創(chuàng)文的檢查組來了。老師叫我們把桌子里的東西全部拿走,看來我的綠豆芽又要搬新家了。我匆匆忙忙地把它們?nèi)M(jìn)書包帶回家。到家一看,我傻眼了!其中一株豆芽的莖被我折斷一大截。死馬當(dāng)活馬醫(yī),我把它的根匆匆埋在花盤里。還好另一株完好無損。我天天給它們澆水、施肥。那半截豆芽還在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。一段時(shí)間過去了,沒想到它居然也發(fā)出一個(gè)小芽,雖然長(zhǎng)得慢些,但確實(shí)是一個(gè)奇跡。如今它也成了一株成年的綠豆,過幾天就要開花了。

          只要你不斷堅(jiān)持與努力,這樣就能獲得成功。這是我從一株小小的綠豆芽身上得到的啟示。

        豆芽的啟示作文6

          那天,我和往常一樣回家。

          那是科學(xué)課要求觀察豆苗的幾個(gè)星期,我們組讓我在家養(yǎng)豆苗。

          我回到家,迫不及待地沖進(jìn)房間,想望望那兩個(gè)剛出土的小寶寶!班,不錯(cuò)!笨吹蕉寡,我才松了口氣,小豆芽深紅的莖上兩片嫩葉,如同孩子似的在伸懶腰,我放心了。

          次日,我將豆苗帶回學(xué)校,得意地炫耀著兩棵小苗。

          小苗們頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,兩個(gè)星期就有五厘米高了,可沒過多久,悲劇就發(fā)生了。我注意到了一個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié),小苗的第一對(duì)葉子(不是子葉)——開始衰落,上面有些黑點(diǎn),我思沉片刻:“這些小苗是不是生病了?還是這些生長(zhǎng)期的一種變化?”我沒有特意去關(guān)注,只是讓它順其自然。這是小苗們生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn),生與死就在這兒決定。

          沒過幾天,兩個(gè)粗壯的小苗消弱了許多,兩片葉子已經(jīng)掉落,我也毫無辦法,只能等待老天爺?shù)木駬窳恕?/p>

          奇跡發(fā)生了,一棵小苗光禿禿的頭頂上,冒出了幾片鮮嫩的葉子。但可惜的是,另一棵小苗,不幸的離開了。

          我沉思了:“為什么那個(gè)小苗能活下來,而另一棵就活不下來?”突然,我腦中閃過一個(gè)道理,使我恍然大悟:“那棵小苗之所以活下來,是因?yàn)樗鎸?duì)困難的勇氣呀!人事也是如此,當(dāng)你面對(duì)困難時(shí),是勇敢的堅(jiān)持下去,還是放棄,一切取決于你自己!

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