得到啟示的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的得到啟示的作文,希望能夠幫助到大家。
得到啟示的作文1
星期天,我和媽媽到銀湖山游玩。來(lái)到銀湖山,美麗的景色映入眼簾。山上野花盛開(kāi),五彩繽紛,競(jìng)相開(kāi)放,陣陣花香迎面撲來(lái),沁人心脾。樹(shù)木郁郁蔥蔥,散發(fā)著無(wú)窮的氧氣。
我和媽媽在山間行走,盡情觀賞著山中的美景。媽媽不停地給我介紹各種花草樹(shù)木的名稱(chēng)和它們各自的特點(diǎn)。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn):那些長(zhǎng)得高大的樹(shù)木,雖然 粗壯,但枝葉不夠繁茂;而那些低矮的小樹(shù),枝葉卻長(zhǎng)得很茂盛。我看到這種現(xiàn)象,感到非常奇怪。我?guī)е蓡?wèn)向媽媽請(qǐng)教,媽媽告訴我說(shuō):“那些低矮的小樹(shù)從小 就貪婪地允吸著陽(yáng)光雨露,它們?yōu)榱藸?zhēng)奪更多的養(yǎng)分拼命地伸展枝葉,因此枝葉茂盛。而那些高大的樹(shù)木,它們一出生就只想向上,向上,不想與其它樹(shù)木搶占空 間,爭(zhēng)奪雨露。它們只要能生存就不停地向上生長(zhǎng),以便能看得更高更遠(yuǎn),所以它們長(zhǎng)得高大!
媽媽的一席話(huà)讓我明白了高大的樹(shù)木和矮小的樹(shù)木為什么長(zhǎng)得不一樣的原因。也讓我悟出一個(gè)道理:一個(gè)人如果像小樹(shù)一樣貪婪,目光短淺,就永遠(yuǎn)成不了大人物;而那些胸懷大志,向著自己的目標(biāo)拼搏向上的人,才能成為祖國(guó)的棟梁之才。
大自然與人之間有著密切的關(guān)系。讓我們認(rèn)真地觀察大自然,親近大自然,她會(huì)給我們?cè)S多有意義的啟示。
得到啟示的作文2
從生活中得到的啟示有很多,可都被我一一忘記,唯獨(dú)有一個(gè)讓我終生難忘。
那一天放學(xué)回到家,媽媽神秘地拿出一條手絹問(wèn)道:“手絹沾上水會(huì)濕嗎?”
我奇怪極了,手絹沾上水當(dāng)然會(huì)濕了,媽媽為什么提這種幼稚的問(wèn)題呢?
不過(guò)我還是回答:“會(huì)濕!”媽媽又問(wèn):“確定嗎?”我立刻斬釘截鐵地說(shuō):“確定!”
媽媽又拿出了一個(gè)杯子,把手絹塞了進(jìn)去,有神秘兮兮地問(wèn):“這樣倒著放進(jìn)水里,手絹會(huì)濕嗎?”
說(shuō)實(shí)在的,我的內(nèi)心有點(diǎn)動(dòng)搖了。記得一本書(shū)上寫(xiě)著,容器倒放入水中,容器內(nèi)物體不會(huì)沾濕?墒堑降子涘e(cuò)了沒(méi)有呢?真是書(shū)到用時(shí)方恨少啊。
算了,不管那么多了,我說(shuō)道:“不會(huì)濕!”這時(shí),爸爸搭腔了:“會(huì)濕的!”,奶奶也說(shuō):“當(dāng)然會(huì)濕了!”我見(jiàn)爸爸奶奶都這么說(shuō),也連忙說(shuō)道:“哦,對(duì)對(duì)對(duì)!會(huì)濕的!”
只見(jiàn)媽媽把杯子倒插入水中,我立刻緊盯著杯子,仿佛一秒鐘就像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng),媽媽八輩子提了上來(lái),我立刻把手絹拿了出來(lái),呀!竟然是干的!這到底是怎么回事呢?
媽媽給我解了疑惑:原來(lái),杯子里面有很多空氣,杯子進(jìn)水時(shí),空氣被壓縮,形成一道屏障,水怎么也沾不濕手絹。
哦,原來(lái)是這樣!我恍然大悟,從這個(gè)試驗(yàn)中得到了這樣的啟示:我們往往都是人云亦云,道聽(tīng)途說(shuō),這樣做是不對(duì)的。其實(shí),任何一個(gè)道理都值得我們?nèi)?shí)踐。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”這是陸游的一句話(huà),是呀,假如我們道聽(tīng)途說(shuō),今天你說(shuō)天上要刮龍卷風(fēng)了,他說(shuō)明天世界要?dú)缌耍@樣的生活過(guò)得有意思嗎?干什么事都要親自操作,這樣才能辨別出永恒的真理!
得到啟示的作文3
在一個(gè)夏天的上午,我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的奔跑,隨著體育老師一聲清脆的哨聲,我們迅速集合到一起。
天氣炎熱,陽(yáng)光照在我們身上,汗把衣服都浸濕了。過(guò)了一會(huì)兒,我們的眼模糊了,汗水流進(jìn)了眼睛里。突然聽(tīng)到"哇"的一聲,我們急忙往后面看,原來(lái)一位同學(xué)因中暑嘔吐了。一下子吐到了班長(zhǎng)的鞋上,一股異味撲鼻而來(lái),我們趕緊捂著鼻子往后退,并用一種同情的眼神看著班長(zhǎng)。班長(zhǎng)瞪了我們一眼,關(guān)心的對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):"你沒(méi)事吧?走,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。"望著班長(zhǎng)一邊領(lǐng)著他走一邊安慰他的背影,我為自己剛才的表現(xiàn)感到慚愧不已。
這件事讓我明白,當(dāng)別人因?yàn)橛龅嚼щy而冒犯了自己時(shí),不要去指責(zé)別人,而是向他伸出雙手,幫他解決問(wèn)題。
得到啟示的作文4
那是上一個(gè)暑假發(fā)生的事,我和媽媽在樓下打羽毛球,我得到了啟示。一開(kāi)始我使出了全身力氣,一心想贏過(guò)媽媽?zhuān)m然贏了她好幾局,但是我卻累得精疲力竭,氣喘吁吁。這時(shí)候,媽媽乘機(jī)連連扣球,每一球都如有神助,讓我措手不及,把比分給追了上來(lái)。可是我不服輸,堅(jiān)持著硬打硬拼。結(jié)果,并沒(méi)有我想象中的那樣反敗為勝,反而接著輸個(gè)不停,到了山窮水盡的地步。于是,媽媽又乘勝追擊,成為了這場(chǎng)羽毛球比賽的最終勝利者。
在這場(chǎng)羽毛球過(guò)后,媽媽對(duì)我說(shuō)了這樣一番話(huà):“人在這個(gè)世界上不可能一帆風(fēng)順的,難免會(huì)碰上一些困難和挫折。每當(dāng)這時(shí),我們一定不要硬打硬拼,而要做出適當(dāng)讓步,以求反勝的機(jī)會(huì),這樣才可能取得成功!甭(tīng)了這句話(huà),我想,《臥薪嘗膽》這個(gè)故事不也是這個(gè)道理嗎?越王勾踐在吳國(guó)做吳王的奴仆,受盡屈辱。他立志報(bào)仇,并掛上一只苦膽,提醒自己不忘報(bào)仇雪恥。經(jīng)過(guò)“十年生聚,十年教訓(xùn)”,越國(guó)終于積聚了雄厚的力量,終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),滅掉了吳國(guó)勾踐成了這場(chǎng)勝利的最終勝利者。
雖然那次打羽毛球我沒(méi)有如愿以?xún)數(shù)墨@勝,可我卻從這場(chǎng)失敗中得到了一個(gè)啟示:一個(gè)人不論干什么事,即使一開(kāi)始獲得再大的成功,也不能忽略自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他們或許會(huì)在你不經(jīng)意時(shí)超越你,這時(shí)候你如果還堅(jiān)持著去比、去拼,是不可取的。所以適當(dāng)?shù)淖尣竭是必要的。那并不是失敗和軟弱,而是為了最后的勝利,因?yàn)槭『蟮膭倮攀钦嬲膭倮?/p>
得到啟示的作文5
在我們的實(shí)際生活中,有許許多多的發(fā)明都?xì)w功于我們的好老師——大自然。
魯班從一種鋸齒中得到里啟示,發(fā)明了鋸。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魯國(guó)人魯班上山,一不小心被鋸齒狀的小草劃傷了手。魯班感到很奇怪:怎么小小的一種草就可以劃傷自己的手?他仔細(xì)觀察,終于發(fā)現(xiàn)這種草葉子邊緣像鋸齒一樣。他立刻回到家,把鐵片的邊緣弄成鋸齒的形狀,這樣,鋸就被發(fā)明了。
英國(guó)偉大的物理學(xué)家牛頓,在一棵蘋(píng)果樹(shù)下思考問(wèn)題。正巧,一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái),牛頓撿起蘋(píng)果,非常好奇:為什么蘋(píng)果熟了會(huì)落到地上,而不升上天空呢?經(jīng)過(guò)研究,他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。
美國(guó)有個(gè)畫(huà)家,叫律薄曼。有一次,他畫(huà)得正起勁,突然,他的橡皮找不到了,費(fèi)了很大的勁才找到。之后,為了不讓橡皮逃跑,他索性用鐵絲把橡皮捆在鉛筆上。后來(lái),他又想了個(gè)好主意:剪下一小塊薄鐵皮,把橡皮和鉛筆包在一起。就這樣,帶橡皮的鉛筆誕生了。
其實(shí),生活中,還有許多這樣的例子:科學(xué)家研究鳥(niǎo)類(lèi),發(fā)明了飛機(jī);研究螞蟻,發(fā)明了集成電路;研究青蛙的后腿,發(fā)明了電池。
大自然的啟示無(wú)處不在,只要我們做個(gè)有心人,還要有一個(gè)有準(zhǔn)備的人,就會(huì)從中受到啟迪。被小草劃傷的不止魯班一人,看見(jiàn)蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)的也不止牛頓一人,而單單他們受到了啟示。這說(shuō)明,我們平時(shí)就要善于開(kāi)動(dòng)腦筋,注重知識(shí)的積累。
大自然給了我們這么多的啟示,難道不是我們的好老師嗎?
得到啟示的作文6
有一次全家到溪頭度假,沿途山明水秀蒼翠山巒圍繞,映入眼廉盡是好山好水,爸爸看見(jiàn)前方一片竹林告訴我:“竹子長(zhǎng)的越高,彎的越低”,那時(shí)年紀(jì)小不懂爸爸的語(yǔ)意。如今回想,才驚悟爸爸所說(shuō)的涵意。
一個(gè)自視甚高、目中無(wú)人、妄自菲薄的人,因?yàn)樽陨砀甙翢o(wú)禮,往往阻擋了他的前途。所謂:“滿(mǎn)招損,謙受益”,是同樣的道理,團(tuán)體生活中,與人相交處處為人著想的,不因身分貴賤而遠(yuǎn)離朋友,不因自己飛黃騰達(dá)而漠視周遭的環(huán)境。 平日自大驕傲,語(yǔ)出狂言,必定交不到知心好友。若是遭遇困難,同學(xué)未必愿意伸出援手,反而無(wú)法相互切磋增長(zhǎng)見(jiàn)聞。
在社會(huì)中也是如此,如果公司喜愛(ài)好大喜功,一時(shí)快速擴(kuò)張,往往因資金周轉(zhuǎn)不靈,破產(chǎn)倒閉成為泡影。而懂得謙卑的人,隨時(shí)會(huì)自我檢討及反省,真心對(duì)待友人,坦誠(chéng)接納他人的意見(jiàn),適時(shí)修正自己想法與態(tài)度,彼此可以相互扶持。社會(huì)上一些達(dá)官顯要更是了解這個(gè)道理,新加坡李顯耀,態(tài)度謙卑,做事積極,讓新加坡至今仍維持亞洲經(jīng)濟(jì)繁榮的國(guó)家。
大自然的`景物生生不息,藉由植物的觀察,洞悉這句話(huà)隱藏的精神,更使我受益良多!
得到啟示的作文7
一朵小花,畢加索不但會(huì)畫(huà)出它清晰的脈絡(luò),更會(huì)仔細(xì)地畫(huà)出它的硬度、陰影。凡?高則會(huì)用大塊大塊的顏色去描繪那些生死之謎。外國(guó)的畫(huà)家們,多過(guò)于追求事物表面的東西,或者說(shuō),他們畫(huà)得太完美。
偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對(duì)書(shū)畫(huà)很有研究的人,我便問(wèn)他中國(guó)畫(huà)與外國(guó)畫(huà)的區(qū)別。他說(shuō):“外國(guó)的畫(huà)家們畫(huà)得太過(guò)“逼真”,而中國(guó)的畫(huà)家們,喜歡在一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的空山,幾片孤獨(dú)的葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡(jiǎn)單的形式便負(fù)起那些深邃的思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實(shí)實(shí)!
聽(tīng)了叔叔的話(huà),我想:有時(shí)空白隱匿于大千世界,而洞明世事的人,在于頓悟那一片空白。
得到啟示的作文8
生活好似一部電視劇,由一個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭,組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)生活中的那些細(xì)小的小鏡頭,正是因?yàn)樗鼈,我才得到了許多啟示。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我難忘的小鏡頭。
一天,我們正在上英語(yǔ)課,老師突然對(duì)我們說(shuō):“明天進(jìn)行第一單元的考試。”對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)差的同學(xué),這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)“災(zāi)難”,對(duì)于一貫英語(yǔ)考100分的我,卻是輕松的、快樂(lè)的;丶液,對(duì)于明天的英語(yǔ)考試我一點(diǎn)也不在乎,心想:連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我,難道還怕這小小的考試?還用復(fù)習(xí)?明天就看我的吧!
第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答卷,我的筆飛快的在試卷上寫(xiě)著。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間飛快地流逝著。過(guò)了大約15分鐘我寫(xiě)完了。“叮鈴鈴”下課鈴響了,我驕傲自滿(mǎn)地交了答卷。但是,星期三發(fā)下的考試卷令我大失所望,只考了96分。
我垂頭喪氣地走在回家的路上,像只大敗了的公雞。一路上無(wú)精打采,輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重;氐郊易诖采,自我反省:本來(lái)我是可以取得好成績(jī)的,但是因?yàn)槲业尿湴磷源螅沟米约含F(xiàn)在沒(méi)有取得好成績(jī),我真后悔。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人只有不驕傲自大,謙虛細(xì)心,認(rèn)真做好自己的事情,這樣才會(huì)獲得生活的肯定,這樣才會(huì)獲得成功。
得到啟示的作文9
我八歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年,我對(duì)螞蟻出于好奇,用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái),然后用腳踩的平平的。正在我得意時(shí),去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了,它們一看到自我的家被埋住了,就立刻放下食物,挖起自我的家來(lái)。
快挖開(kāi)時(shí),另一個(gè)螞蟻洞的蟻王趁“人”之危,想獨(dú)吞別人的蟻洞,便立刻派兵去占領(lǐng)那個(gè)螞蟻洞,這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的蟻兵,一點(diǎn)兒也不敢放松警惕,一向等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通,那個(gè)螞蟻洞最終被打通了,里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊(duì)進(jìn)攻時(shí),工蟻才肯退回洞里。
蟻王不肯就此罷休,他就給那個(gè)螞蟻洞門(mén)口放了一只大毛毛蟲(chóng)不一會(huì)兒,一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲(chóng),它立刻回到洞里,給蟻王說(shuō),不到幾分鐘,從洞里出來(lái)了一大片兵蟻,他們像是拼了命跟毛毛蟲(chóng)搏斗著,廝咬著。可是兵蟻?zhàn)晕乙埠貌坏侥娜,不是死就是傷了,?dāng)那只毛毛蟲(chóng)精疲力盡的時(shí)候,蟻兵全軍進(jìn)攻,把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片,一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。這時(shí),那個(gè)一國(guó)的國(guó)王才明白自我打可是人家,所以他只能撤退
螞蟻?zhàn)屛颐靼琢藞F(tuán)結(jié)就是力量!
得到啟示的作文10
大自然是上帝賜予人類(lèi)的瑰寶。細(xì)細(xì)品味每一珠,每一露時(shí),大自然又在給我們講述著一個(gè)又一個(gè)的故事。
牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我之所以有今天的成就是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏!本拖裎覀儼l(fā)明了電子蛙眼,是從青蛙身上受到了啟示。青蛙那雙凸起的眼睛,對(duì)靜止的東西‘視而不見(jiàn)’,即使有蒼蠅停在它眼前,它也不會(huì)引起注意;但是,有小飛蟲(chóng)在它眼前飛,它會(huì)看得一清二楚。人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理,研制成功了一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。哇!大自然真奇妙。
大家都知道飛機(jī)吧!我像大家一定知道,但是,你對(duì)飛機(jī)有深刻的了解嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧1飛機(jī)的發(fā)明是美國(guó)的萊特兄弟。這哥倆從小對(duì)飛機(jī)十分感興趣,我想她他們應(yīng)該想當(dāng)一名偉大的宇航員,因?yàn)槟茱w上天空,探索奧妙。萊特兄弟研究過(guò)鳥(niǎo)的飛行,曾經(jīng)用繩子拉著滑翔機(jī),像放風(fēng)箏那樣試飛過(guò)。為了試飛飛機(jī),他們還親自寫(xiě)信給氣象局,尋找理想的試飛場(chǎng)地。萊特兄弟可真勤奮,有一句話(huà)說(shuō):“只要努力,就會(huì)成功!”雖然他們一路上經(jīng)過(guò)了許多挫折,但是,他們一直堅(jiān)持到最后。萊特兄弟,你們那堅(jiān)持不懈的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
得到啟示的作文11
我見(jiàn)過(guò)許多昆蟲(chóng),但只有蜜蜂讓我感觸最深,它們那種精益求精的精神讓我十分受益。
一次偶然的機(jī)會(huì),我在書(shū)上看到蜂巢總是由六邊形組成的,而且每個(gè)角度的誤差極小,看起來(lái)真是最精美的建筑啦,連人都無(wú)法找出這樣的房子。我不禁產(chǎn)生疑問(wèn),如果真是這樣,那蜜蜂是怎么做到的呢?它們?yōu)槭裁匆@樣做呢?
我開(kāi)始尋找蜂巢,但一直沒(méi)有收獲。直到在常德桃花源的時(shí)候,來(lái)了一群虎頭蜂,我趁它們吃東西的時(shí)候,用一個(gè)塑料碗蓋住了其中一只。突然,我想到了蜂巢,是不是真如書(shū)上所說(shuō)是六邊形呢?我決定引蜂回巢,一探究竟。于是我把虎頭蜂套上羽毛,讓它飛了回去。
我跟著虎頭蜂來(lái)到了山的那邊,我仔細(xì)搜尋著,終于看見(jiàn)山上有一個(gè)巢,我悄悄地靠近,抬頭一看,哇!還真是均勻分布的六邊形。
我回家后馬上查了資料,才知道這種正六邊體可以將空間的范圍增加到最大,并且大小均勻,還能節(jié)省很多材料,可以說(shuō)這真是一個(gè)人類(lèi)也難以做到的奇跡!現(xiàn)在人們用蜂窩的啟示制造了蜂窩式航天器。
蜜蜂都能做出如此精美的東西,更何況我們?nèi)四兀乙惨蛎鄯鋵W(xué)習(xí),對(duì)任何東西更加精益求精。這樣人們才能進(jìn)步,科技才能發(fā)展,人們才能探索更多奧秘,我們也能像蜂巢一樣來(lái)制造我們未來(lái)的房子。
得到啟示的作文12
讀完作家金江寫(xiě)的短文《從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草》后,我被小草身上的精神品質(zhì)所打動(dòng)。
這篇短文講了一棵草的種子落入巖縫,通過(guò)陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的哺育和種子的奮勇,長(zhǎng)成了一棵挺拔的小草。當(dāng)詩(shī)人贊美它時(shí),它還很謙虛地說(shuō)應(yīng)該贊美巖石。
文章中的小草具有樂(lè)觀、積極向上的精神。雖然在巖縫這種惡劣的環(huán)境下仍頑強(qiáng)地努力生長(zhǎng),并不悲傷于自己怎么落到了巖縫里。陽(yáng)光被小草的品質(zhì)所感動(dòng),愛(ài)撫地照耀著它;雨露也不斷地滋潤(rùn)它……最終,小草的不懈努力使它挺拔地在巖縫中生長(zhǎng)下來(lái)。
小草不但具有可貴的堅(jiān)持、向上的品質(zhì),還很謙虛。詩(shī)人贊美它生命力頑強(qiáng),即使事實(shí)證明它的生命力的確頑強(qiáng),它還是很謙虛,并且贊美、感謝巖石。古今中外,許多偉人都提醒我們要謙虛!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”你看,毛澤東主席也說(shuō)了不能驕傲。正因?yàn)樾〔莸闹t虛,使它顯得更加挺拔、堅(jiān)韌,讓的它的生命絢爛多彩。
動(dòng)植物都有這些品質(zhì),難道我們不應(yīng)該也學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)這種樂(lè)觀向上、不懈努力和謙虛的品質(zhì),讓我們的生命壯麗多彩,讓我們活得有價(jià)值。
得到啟示的作文13
我在大自然中獲得了許多啟示。其中,最令我印象深刻的是從螞蟻身上獲得的啟示。
星期六,我在公園里吃著面包,突然,我發(fā)現(xiàn)地上有一些黑乎乎的東西爬來(lái)爬去,仔細(xì)一看,原來(lái)是幾只小螞蟻,忙忙碌碌,東張西望,它們似乎在尋找食物,我扔了一小塊面包在地上,不一會(huì)兒,這塊小面包就被一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,小螞蟻手舞足蹈,像是在說(shuō):“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫,這么快就找到了這么好的食物!彼仙舷孪碌夭炜戳艘幌滦∶姘,試著把這塊小面包推了推,結(jié)果推不動(dòng),于是它晃了晃頭上的觸角,最后匆匆地離去。不一會(huì)兒,一群螞蟻爬了過(guò)來(lái),噢,原來(lái)這只小螞蟻去召集“救兵”了。
這群小螞蟻齊心協(xié)力地來(lái)搬運(yùn)這塊小面包,有的在前面推開(kāi)擋路的小石子,有的中間扛著面包,有的在兩邊支撐著面包保持著面包的平衡,它們步調(diào)一致,排著整齊的隊(duì)伍,面包緩緩地移動(dòng),這塊小面包終于被這一群小螞蟻浩浩蕩蕩地搬回了巢穴。
螞蟻雖小,力氣卻不一般,它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是成功,正如一句格言所說(shuō):“眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)力量大”。螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)。
得到啟示的作文14
在我的生活中,有許許多多的事情,但隨著時(shí)間的變化,有些事情已淡忘,但是,有一件事卻讓我銘記在心。
記得那是上二年級(jí)的時(shí)候,上體育課,看到別的同學(xué)都輕松自如的跳繩,有的人條的我眨眼的功夫都沒(méi)了,而我卻不會(huì)跳繩,一直受到老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑和諷刺。一個(gè)星期天,我吃完早飯,下定決心準(zhǔn)備讓媽媽教我跳繩。在我的再三懇求下去,媽媽終于答應(yīng)叫我跳繩了。我們來(lái)到院子里,我拿著跳繩按照媽媽教我的順序和動(dòng)作跳,可我一想,又覺(jué)得害怕,我鼓足了勇氣一定要學(xué)會(huì)。開(kāi)始跳了!我?jiàn)^力拼搏,可就是跳不起來(lái),不是被旁邊的石頭給絆倒了,就是沒(méi)有把握好手和腳的結(jié)合。一起之下,把跳繩扔在了一邊,不跳了。這時(shí),在一旁的媽媽看出了我的心思,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“做什么都要堅(jiān)持不懈只要朝著一個(gè)方向前進(jìn),就一定會(huì)成功!
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我又跳了起來(lái),一圈、兩圈、……我學(xué)會(huì)了跳繩。在體育課上,老師說(shuō)我有進(jìn)步,同學(xué)們也不在嘲笑我。通過(guò)這件事,我不但學(xué)會(huì)了跳繩,而且從中獲得了啟示:只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。
得到啟示的作文15
半夜,我睡得正香,突然被一陣爭(zhēng)吵聲驚醒了。我睜開(kāi)惺忪的眼睛,坐起來(lái)一看,原來(lái)是爸爸打牌回來(lái)了,媽媽正在嘮叨。
爸爸臉色蠟黃,眼睛里布滿(mǎn)了血絲,走起路來(lái)有氣無(wú)力,像霜打了的茄子,還不時(shí)干咳兩聲,看上去十分虛弱……媽媽在一旁不停地責(zé)怪:“叫你別熬夜打牌,你就是不聽(tīng)勸,這下生病了,真是自作自受……”爸爸蜷縮在沙發(fā)上,閉著眼睛,一聲不吭。
記得今天早上,我和爸爸媽媽去舅舅家拜年,吃完午飯,準(zhǔn)備回家時(shí),舅舅拉住爸爸,親熱地說(shuō):“別急著走嘛,難得來(lái)一回,又是大過(guò)年的,過(guò)來(lái)打牌呀!”爸爸一聽(tīng),高興極了,二話(huà)不說(shuō),急忙和舅舅把桌上整理干凈,邀上幾個(gè)親戚坐下來(lái)打牌。一玩就是一下午。到了吃晚飯的時(shí)間,媽媽問(wèn)爸爸:“我們?cè)摶丶伊!薄澳銈兿然厝ィ覀冞沒(méi)玩夠。”爸爸一邊出牌一邊說(shuō)。舅舅也附和著說(shuō):“對(duì),我們還要再玩六十牌!”媽媽生氣了,拉著臉說(shuō):“熬夜對(duì)身體不好,生病了我可不管!”爸爸若無(wú)其事地說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,我身體棒的很!眿寢寷](méi)辦法,只好帶著我先回來(lái)。
現(xiàn)在,爸爸回來(lái)了,又累又困,身體也不舒服,媽媽見(jiàn)了,就把一肚子怒火發(fā)了出來(lái)。爸爸自知理虧,半天回了一句:“好了,好了,不要再?lài)Z叨了!眿寢岆m然生著氣,可一轉(zhuǎn)身還是給爸爸端來(lái)了一杯溫開(kāi)水。“我以后不再這樣了……”爸爸喝了一口,像犯了錯(cuò)誤的小孩子,小聲地承認(rèn)道。
夜?jié)u漸地深了,我躺在床上,心想:“凡事都須有“度”,過(guò)了就會(huì)造成不良的后果。”
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