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      2. 游戲的啟示作文600字

        時間:2021-01-14 13:01:35 啟示 我要投稿

        游戲的啟示作文600字

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的游戲的啟示作文600字,歡迎大家分享。

        游戲的啟示作文600字

        游戲的啟示作文600字1

          今天下午,闞老師來給我們上了一節(jié)綜合活動課,老師說這節(jié)課雖然看似是游戲為主,但是卻能通過游戲發(fā)現(xiàn)我們學(xué)生很多問題,。對于老師的說法,我們拭目以待。

          老師一進班級,就讓我們拿出一張紙,將它左右對折,接著再上下對折,然后沿著折痕把這張紙平均分成四份,撕開。我以為老師要帶我們折紙玩,但出乎意料的是,老師讓我們?nèi)〕銎渲械囊环,寫一個一位數(shù),寫出自己在第幾行,比如我在第六行,我就要寫6。寫好后上下對折,大組長收上去。再拿出另外一張紙,寫我在第幾列第幾行。比如我在第一列,我寫106,依此類推,后面的也是這樣。比如我同桌在我的右手邊,她就寫206,和剛才一樣也大組長也收上去。老師將每一列都打亂順序了。然后讓我們第一組七個成員上臺給大家示范,大家都笑我們是“小白鼠”。不過,我們小組成員都甘當(dāng)“小白鼠”。

          老師給我們七個人發(fā)七個1位數(shù)字。游戲規(guī)則是:不能將自己的序號寫告訴別人,只能自己知道,然后按照從小到大的順序站成一排。大家都覺得游戲很簡單,但是我和崔翔瑜卻站錯了。老師指出了我們倆的問題,說我們沒有認(rèn)真傾聽規(guī)則,所以站錯了,想想老師的話,確實如此。老師又給了我們第二次機會,只不過這次把眼睛用眼罩蒙上了,第二次,我們倆又出錯了,還是我站錯了位置,連續(xù)出錯,讓我覺得很不好意思,但我確實沒有全神貫注去做,所以屢犯錯誤。

          沒想到,第三次我們組還是出錯了,因為我把106寫成206,導(dǎo)致整個小組游戲沒法做了。

          老師說我在上課時專注力很不好,如果一直這樣會影響學(xué)習(xí),這可不是小事,一定要引起注意。我覺得我很幸運,因為我做錯了老師指出了我的錯誤并讓我改正。同時,今天的活動,也讓我意識到自己的不足,以后,我必須改掉粗心大意,注意力不集中的壞習(xí)慣,努力做一個做事認(rèn)真的人。

        游戲的啟示作文600字2

          想必大家都看過《一站到底》吧,我這次也來舉辦一次一站到底,由于選手只有三人,我們也沒有掉落的機器,這次比賽就叫三戰(zhàn)到底好了。

          ——題記

          因為人都到齊了,我,也就是三戰(zhàn)到底的導(dǎo)演加燈光加編劇加攝像正式宣布:三戰(zhàn)到底,現(xiàn)在開始!

          首先,27班的三人(也就是參賽者)來到了理科霸主——翟俊東的領(lǐng)地,話不多說,這關(guān)是選擇題,ABC三個選項,答錯則失敗。翟俊東發(fā)話了比賽開始!請問,霍金問題中最簡單的答案是?A、無,B、12,C、0答題開始!首先,三人中的開路先鋒——黃一帆率先回答。我認(rèn)為是B,首先,A肯定不是,而這種有深度的題應(yīng)該不是0。而另一位智之仙人霍文俊卻說:同學(xué),你沒有聽題嗎?最簡單,不是零是什么?另一位林家俊也如夢初醒一般,一邊點頭一邊說是。果然,可憐的黃一帆,就這樣敗了。

          不過,不需要沮喪,還有復(fù)活賽,由雜科的葉俊聰來接任。選手需在影視、音樂、文學(xué)、科技等選項中選一個。黃一帆犯難了,他似乎哪個都不擅長,再三猶豫之下,無奈選擇了影視。請問,葉俊聰發(fā)問了。世界名劇,數(shù)碼寶貝一中暴龍的主人是?黃一帆眉頭中的烏云立刻驅(qū)散了,大聲答道:應(yīng)該是三正太一!我看過!就這樣,黃一帆幸運的復(fù)活了。

          第三題,也就是我出的題,是搶答題,選手只需自己說:嗶——即可。請問世界名車,勞斯萊斯幻影的最高車速(不考慮安全)是多少?嗶——又是黃一帆答,240,是車都是這樣!對不起,我說了,不考慮安全。黃一帆,敗嗶——這次是霍文俊。嗯,360?錯輪到林嘉俊了。額,隨便猜一個吧。740?對!我激動地大喊。就這樣,林家俊糊里糊涂的成了冠軍。

          通過這個小游戲,使我懂得了,在世界上,其實有很多事情值得我們關(guān)注,就如數(shù)碼寶貝哪一題,沒看過的就不知道,還有一些大事,如勞斯萊斯幻影,你不關(guān)注也不知道啊,因此,有什么事情都要適當(dāng)?shù)年P(guān)注一下,有時,一顆芝麻也能做出一件驚天動地的事。

          ——后記

        游戲的啟示作文600字3

          “哈哈哈……”一陣笑聲從五(7)班的教室里傳了出來,這兒正在進行一個傳話游戲。

          今天上午的語文課上,丁老師讓我們進行了一個傳話的游戲。老師先選擇了八個小組代表,我也在其中。

          我們把腦袋湊到老師跟前,仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍老師寫在紙上的“小良趕著一群羊,路上碰到一只狼”這句話,就爭分奪秒地跑到小組里,傳給下一個同學(xué)。

          我湊在沃昭欣耳旁,輕輕地告訴他紙上的內(nèi)容!鞍?噢!彼行┖锖俊.(dāng)我還想說一遍時,沃昭欣早就跟高夢琪傳話去了。我著急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn),也不知他聽清了沒有。

          傳話的過程中,我們組的同學(xué)不是慌慌張張,語無倫次,就是附耳傾聽,生怕漏下一個字。最讓我擔(dān)心的是高夢琪,她平時成績就不大好,我的心里就像十五只吊桶打水――七上八下。

          不久,各小組都傳完了,接下來該匯報了。

          第一組首先匯報!靶×稼s著一群羊!鄙蹠勒酒饋,結(jié)結(jié)巴巴地說,“小……小羊碰見一只狼。”聽完后半句,大家樂不可支,都笑得捂住了嘴巴……

          很快,就到我們組了,我們組的匯報者是林舟楊。我心里忐忑不安,緊張地看著他,想:林舟揚,你要為我們爭口氣!

          林舟揚慢吞吞地說道:“小明看見一只羊……”大家哄堂大笑,我哭笑不得。更離譜的還在后面。緊接著,“就像看見一只狼”又從林舟楊嘴里蹦了出來。這下子,教室里炸開了鍋,同學(xué)們有的前擁后仰,有的捧腹大笑,有的甚至笑出了眼淚,連丁老師也情不自禁地笑了起來。

          玩也玩了,笑也笑了,在大家的歡笑中,我卻突然陷入了沉思。失之毫厘,謬之千里,這僅僅只是幾個人,就會傳得牛頭不對馬尾,如果是許多人,那結(jié)果不堪設(shè)想。那又如在課堂中,每個人都以這樣的態(tài)度去對待,那我們就會失去許多寶貴的知識,浪費了光陰。所以,學(xué)會傾聽很重要,只有學(xué)會傾聽,我們才能獲得更多的知識,交到更多的朋友,才能取得成功!

        游戲的啟示作文600字4

          今天我們來到教室,老師拿出了一疊報紙,啥?報紙能干嘛?難道今天活動課的主題是廢物利用?才不要……幸好老師對我們說的是玩一個游戲,名字叫——“同舟共濟”。

          游戲規(guī)則是,三人一組,每人用一只腳在報紙上,而且抬起的腳不能碰地面,維持30秒的那組就可以到下一輪,而且每過一輪,報紙就要對折,堅持到最后的就是最后獲勝的組!

          我們知道了規(guī)則后一下子都跑到門外組好了隊,準(zhǔn)備開始分組,我一直在試哪個動作維持最久,可是老師也顧不得我試就把報紙發(fā)下了。

          隊長一儒對我們說:“婷婷,站中間,我和心怡站旁邊!闭竞煤螅矣X得平衡力不行就對她們說:“一儒,你拉著我的手,然后另一只手在后面拉起,”這樣一試果然輕松了一點!

          第一輪開始了,因為報紙很大,所以各組都順利過關(guān)。第二輪開始了,我們旁邊的一個組華麗麗得被“k。o”了?扉_始時,我都已經(jīng)背起婷婷了,另一組好像發(fā)生了內(nèi)訌,李佳成似乎想要跟我們一樣準(zhǔn)備背隊員,但這位隊員一直在堅持自己的立場:“男男授受不親!”那位隊員一直不愿意被背,害羞得像個姑娘似的,差點把我笑得只剩下躺在地上了。連那組被淘汰了的也一直合不攏嘴,把剛才這么緊張的游戲氣氛,全打破了。不過換個角度想想,我一鼓作氣背起婷婷,女漢子了……

          因為男生隊員不配合,最終變成抬轎子形式,但還是我們獲得冠軍之位。

          在這個游戲中,我懂得了作為一個團隊的隊員,要同心協(xié)力,不能只顧自己。就像一句話:一個人可以走得更快,但一個團隊可以走得更遠(yuǎn)。而且這個游戲還能幫你提高平衡力,你可以試一試。

        游戲的啟示作文600字5

          今天我如約來到語塵,只見我們的小陳陳拿著一沓鈔票,大搖大擺地向我們走過來。我像一匹饑餓的大灰狼,目不轉(zhuǎn)睛地盯著小陳陳手里的“獵物!薄敖裉欤覀儊硗嬉粋有關(guān)我手中百元大鈔的游戲,誰贏了誰就可以從我手中拿走一張大鈔票”小陳陳說到。頓時,教室里人聲鼎沸,大家各有所思,看著那一沓紅色的大鈔,口水直流。

          但是這等好事不是人人都有機會,所謂的幸運兒誕生了。雖然,我不是今天的幸運兒,但我相信,我們組的這個幸運兒是最棒的,沒有我這個大師出手,我們組一定能打敗邪惡的小陳陳。比賽開始了,只見我們的老高胸有成竹地往“戰(zhàn)場”上走去,他“偷”了一張小陳陳的大鈔票伸出他那胖乎乎的“小狗爪”,想在小陳陳背后嘗試一下。可誰知,他才剛拿鈔票,就被小陳陳發(fā)現(xiàn)了,于是,小陳陳就讓他先開始表演,他的“小狗爪”在不停地顫抖,“一,二,三!”他的“小狗爪”迅速合攏了?蛇是晚了一步,當(dāng)他反應(yīng)過來時,錢早就飄落到了地上。他生氣極了,生氣中還有一點不服氣,甩著手走到座位上。

          第二個幸運兒小何同學(xué),已經(jīng)緊張得忙頭大汗。雖然她手指很長,可是還是“死”在了小陳陳的手里。“小陳陳你也太心狠手辣了吧!”在同學(xué)們悲慘的聲音中,迎來第三場比賽。上場的是小起同學(xué),一切已經(jīng)準(zhǔn)備就續(xù),只見她伸出她那細(xì)長的小手指,可她那又高又瘦的身子,已經(jīng)抖的不行了。這時,賽場上傳來一陣:“加油!加油!”的呼喊聲。聽到呼喊聲的小起頓時充滿了能量,她帶著全組的希望,與我們的小陳陳一決高下。她站成躬字步,食指和中指之間只隔著1厘米的距離!耙弧⒍、三”只聽見小陳陳一聲令下,錢掉了下來,小起飛塊地合攏,竟然夾住了那一張大鈔票!耙!”歡呼聲響起,小起則十分淡定。最終我們組獲得了100元的大鈔票。今天真是好幸運!

          今天的游戲結(jié)束了,雖然小起為我們組贏得了這一百元的大鈔,但我知道世界上沒有不勞而獲的事。我們一定要好好學(xué)習(xí),才能把握未來。

        游戲的啟示作文600字6

          記得有一段時間我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,升級的快感,好友的配合,家將的進階都讓我很爽。但最令我印象深刻的還是一次幫派大戰(zhàn)。

          在每周日我都會興致勃勃的登陸上我的網(wǎng)號,因為每周日都有幫派活動,只要參加的玩家都有獎勵。不僅如此,勝出的幫派還會有每天每個幫眾300綁銀的俸祿!我十分興奮,因為我處在的幫派是全區(qū)最厲害的幫派,勝出的幫派毋庸置疑一定會是我們幫,這是不可能被超越的。想著7天的俸祿,計算起來能有2100綁銀!

          我迫不及待,心里數(shù)著倒計時:”3……2……1……“終于進去了!意料之中,幫主很快就把其他幫派的人給打敗了。正當(dāng)我得意的時候,一個落后幫派的幫主出現(xiàn)了,她的兵器在空中劃出一個完美的弧線打向幫主。幫主只一揮手便秒殺了她?墒沁^了幾秒鐘,她又出現(xiàn)了,同樣的攻擊,同樣的失敗。我本以為她會放棄,可是她沒有,仍然沖過來,又被打飛了。連續(xù)了幾次,依然在堅持著。這時我膽怯了,她還會來挑戰(zhàn)么?答案是肯定的。我心里想:”這人有病吧?打不過還打?不自量力!”可是她還是挑戰(zhàn),我開始佩服起來她。我問她:“打不過怎么還打?你不累么?”她回答:“總有一天我會勝利的!”“我很佩服你,你很執(zhí)著,來我們幫吧!”而回答我的只是省略號。我覺得她動搖了:“來我們幫嗎?”“我不會去的,既然我建立了這個幫,就不會拋棄它!”

          我被打動了,這時,我想:他這種精神多么可貴啊!執(zhí)著,不輕易言敗,有始有終。而我呢?半途而廢,不堅持,耍小聰明走捷徑。我感到十分慚愧,從那時起,我和網(wǎng)絡(luò)游戲說再見,和學(xué)習(xí)交上了好朋友!

        游戲的啟示作文600字7

          以前,我們做過許多游戲,有:捉迷藏、老鷹捉小雞……但今天這個游戲非同凡響。

          游戲開始了,老師讓我們在紙上寫出最親的四個人,我也不知道老師葫蘆里賣的什么藥,就聽話的寫上了我、爸爸、媽媽和姑姑。接著老師又說:“假如現(xiàn)在船撞到礁石上了,我們必須要推一個人下船,你們選一個!蔽蚁耄簽榱吮Wo這全船上人的性命,犧牲自己又如何?就算下海死,也值了。于是我毫不猶豫地把我自己給劃下去了。船長又說:“船艙進水了,救援隊正在來的路上,現(xiàn)在還要再推一個人下去!蔽蚁耄哼@讓我怎么選啊!紙上的三個人,爸爸、媽媽、大姑都是最疼我的人,我也很疼他們。

          這時教室里鴉雀無聲,掉一根針都能聽見。我想:大姑,對不起了,當(dāng)我準(zhǔn)備劃掉她的時候卻想起,每次大姑見我都會問我想要什么,她給我買,但每次我都沒有要,因為每個人掙錢都很辛苦,所以我沒要。船長催促道:“快點,要不然我們都得死”。聽到這句話,我的眼睛都濕了。只聽“10、9、8、7……”就在最后一秒,我還是把大姑劃掉了。船長接著說:“救援隊還有10分鐘趕到,還要再下去一個!蔽蚁耄哼@是不是有點過分了。而就在這時,教室里傳出了同學(xué)們的哭泣聲。這次,就只剩爸爸、媽媽了。爸爸賺錢養(yǎng)家,媽媽洗衣做飯,這些畫面接二連三的浮現(xiàn)在我的面前,我想:爸爸再見了。這危機關(guān)頭,我只能留下媽媽了,我用顫抖的手把爸爸劃去了,頓時我心如刀絞。

          正當(dāng)我悲痛之際突然聽到老師笑著說:“游戲結(jié)束,人都被撈上了岸,你的家人都在健健康康地陪著你呢!边@時,我大喘了一口氣,還好這只是一個游戲。

          這個小游戲,我得到了一些啟示:我要重情重義,不要做冷血動物,不要明明在乎,卻裝作滿不在乎的樣子。親人在我們身邊的日子很短,要好好珍惜。

        游戲的啟示作文600字8

          俗話說:“最容易的方法反而是最難的!”是的,這句話一點也不錯,通過那次事之后,我的感觸更加深刻了,為什么呢?

          在今天的作文課上,姚老師給了我們一幅圖片,中間有三個陰影部分,四周是空白的,四個角分別標(biāo)注“ABCD”四個字母。

          第一個問題是:把圖A空白部分分成兩個大小相同的圖形,姚老師讓我們把圖形畫在書上。我聽見有些同學(xué)一看到題目就說不會做,還有的人在抓耳撓腮,姚老師正在給我們計算時,我先把筆在圖形上畫一條橫線,以為自己成功了,但又想起了題目是讓我們把白色的地方分成兩個大小相同的圖形,而我是畫在陰影部分里面的,我只好重新畫,我左看右看的,甚至把書倒過來看。

          時間已經(jīng)一分一秒地過去了。就在最后幾秒鐘內(nèi),我的腦子里終于蹦出了一個答案,我把一個直角和陰影部分的直角相連接。姚老師開始公布答案了,我的心里緊張的“砰砰”直跳,在姚老師從銀屏上顯示答案的那一瞬間,我雙眼瞪的像燈泡一樣大,果然答案是對的!我激動得都要跳起來了。

          第二關(guān)是把圖形B的空白處分成三個大小相同的圖形,這個題目可把我給難倒了。一直到姚老師公布答案,我都沒有想出來。圖片上的答案是畫一個直角符號,我大吃一驚,就責(zé)備自己:這么簡單的問題怎么都沒想出來?一直到后面的第三關(guān),我都是一頭霧水,一點思緒都沒有。

          最后一關(guān)了,題目是把空白部分分成七個大小相同的部分。聽說最快紀(jì)錄是七秒,可我在畫的時候,頓時陷進了“漩渦”中。有的同學(xué)越畫越離奇,但最終的結(jié)果都是失敗,我?guī)缀醢阉械漠嫹ǘ荚嚵艘槐,還是不行。老師公布的結(jié)果,竟然是直接把它畫六道橫線,我心想:這也太坑爹了吧!把最簡單的放到最后面。

          通過這次游戲,我明白了:事情往往就是這么簡單,可我們總是把它想的太復(fù)雜了,這是給我很大的啟示。

        游戲的啟示作文600字9

          上課了,老師說:"我們大家一起”湊字游戲”!"我們聽到有游戲玩都?xì)g呼起來。于是,老師把男和女分組,我當(dāng)然少不了打頭陣。老師先給兩組第一個人一枝粉筆,組員紛紛為我這個"頭陣大姐"打氣。我對男組使了個不好的眼色。這時,老師說了:"每個組有6個人,每人往黑板上寫一筆,看哪個組寫得又快又好。"我心里轉(zhuǎn)念一想:不好!6畫,有點難度。

          看著男組已準(zhǔn)備就緒,也顧不了那么多,一沖過去就寫了一撇。顯然,我們的組員也為了最后的勝利不顧一切地寫了上去。寫完后,大家開始抱怨起來"怎么會樣,”我”字還差一筆就成了。" "對啊,現(xiàn)在怎么辦?" "唉,我們可能會輸啊···。"我自己也在心里抱怨著:我是前鋒!干嗎一開始都不認(rèn)真想。《脊治。

          我看了對組的字,一看就知道,他們的遭遇跟我們是一樣的。老師看到這兩個不是字的字,意味深長地說:"你們團隊精神太差了!玩這個游戲不單單是考驗?zāi)銈兊膱F隊精神,還要看你們的應(yīng)變能力,如果想獲勝,最前面的就要考慮到后面的筆畫。"大家都不服氣,大喊:再來一次!再來一次!老師微微一笑:"好,再來一次,可這次的題目不同哦,你們?nèi)ド塘恳幌掳。!我們這組的人趕緊躲在一個角落里商量,不過幾分鐘,我們就商量好了。看著懦弱的男組,我們更有信心了。

          只見老師在我們組的黑板下了提手旁,在男生組的黑板上寫了個點橫旁,大家驚呆了,想不到會出這種題目,興奮的'心情一下就沒了,全部都已經(jīng)束手無策,個個都在討論絞盡腦汁地在想。突然,羅同學(xué)"啊"的一聲,她想到了!是拴,大家輪流寫上去,寫完,大家都跳起來了,大喊道:"哈哈,我們勝利拉!"

          今天這個游戲,讓我懂得了一個深刻的道理:無論做什么事都好,都要有團隊精神!

        游戲的啟示作文600字10

          今年的萬圣節(jié),新東方又組織了一次活動。我拿到票興奮不已,請好友“葉子(葉宜穎)”一起去那兒玩。

          我和“葉子”穿著奇裝異服進入游戲場所,眼前一片漆黑。我們玩了許多游戲,如:吹乒乓球、找卡片、找眼球......其中最讓我印象深刻的是“數(shù)一數(shù)”小游戲。

          “砰砰砰!”我們敲著門,對里面是什么游戲十分感興趣。門打開了,我們一蹦一跳地走進去。里面就像是《查理九世》里的“惡魔醫(yī)務(wù)室”。我們找了個位子坐了下來。游戲開始了,老師問道:“數(shù)一數(shù)里面有多少個氣球?”沒等老師說“五四三二一”我就開始飛快的數(shù)起來。九個!我不假思索的舉起手來。等老師數(shù)完“五四三二一”后,請了舉手最快的我。我站起來,脫口而出“NINE!”老師揮了揮手,說:“no,no,no!再看看!蔽腋械狡婀,重新數(shù)了一遍。沒錯啊!只有黑板上九個黑色骷髏球!老師是不是判斷錯了?這時,一個小女孩跳起來大喊道:“ten!十個!”“yes,答對了!黑板上除了有九個黑色骷髏球,還有一個白色骷髏球!”老師答道。我拍了拍腦袋,怪自己沒注意看。

          老師又考我們:“教室里有多少個塑料手?”我仔細(xì)尋找著。是四個!我又毫不猶豫地舉起了手,老師請了我。我自然而然地回答:“four!”“no!”“five!”“葉子”搶答。“yes!”老師鼓了鼓掌。我不相信,再次尋找起來。!找到了!原來在這兒!一張皺紋紙把一只“手”擋住了。我真粗心。

          在這個游戲中,我知道了:做任何事都要細(xì)心,不然考試會丟分;做事不到位;工作文件會丟失……

        游戲的啟示作文600字11

          今日下午,劉老師跨著大步入課堂,奇怪的是,劉老師第一句話是:“同學(xué)們,拿出本子。陳思薇同學(xué),請你上來一下!蓖瑢W(xué)們紛紛議論,這是怎么回事呢?

          劉老師先讓陳思薇畫了一個圓,我耳旁便傳來沈泓瑞的嘆息聲:“又要寫作文了!”但我腦子里想的是:肯定是畫鼻子的游戲。但是,劉老師又讓陳思薇畫了一個正方形,這令我摸不著頭腦:不是畫鼻子嗎?怎么畫起正方形來了?劉老師突然提高了嗓門,說:“陳思薇同學(xué),請你拿兩支粉筆,左手畫圓,右手畫方,而且,一定要同時!”再看看陳思薇的表情,目瞪口呆,遲遲不肯動筆,盡管大家給了她很大的掌聲,她還是不肯,我再也按捺不住了,跳起來,大聲喊:“你不行的,讓我來吧!”我跑上講臺,從陳思薇手里抽過粉筆,來到黑板前。我首先畫了兩個正方形,下面同學(xué)們開始起哄,我的臉“刷”的一下,紅了,我趕緊擦掉又開始畫,畫了一個半圓和一個半方,我就再也畫不下去了,說:“我不行了,你們來吧!”我慢慢地走下講臺。

          劉老師要我們先畫一下,畫完,林聰、沈泓瑞、郝奇幾乎同時沖上講臺,三人上了講臺,立刻將手伸到粉筆盒中,搶到粉筆,便在黑板上畫了起來。畫完,劉老師指著林聰畫得不三不四的東西,對大家說:“大家說說看,這合格嗎?”大家一致否認(rèn),同樣,沈泓瑞和郝奇的畫都被大家否決了。梁濟未便對劉老師說:“劉老師,您來試試吧!”劉老師面露難色,“我昨天試過了,也畫不出來。”通過今天這個游戲,我知道了一個道理:一心不能二用。

        游戲的啟示作文600字12

          劃名字?當(dāng)你聽到這個游戲名字時,一定很疑惑,什么是劃名字,那我就給你講一下這個游戲的感受吧!

          今天,上班學(xué)校,老師說今天玩的游戲是劃名字。然后每人給我們發(fā)了一張紙,讓我們寫上四個最親的人的名字。我寫的是:媽媽、奶奶、爸爸、爺爺。緊接著,老師說:“假如,這四個人去旅游了,坐著一艘輪船,當(dāng)他們正開心,談?wù)撓旅媛眯袝r,只聽一聲巨響,輪船撞到礁石了,油也漏了。這時,船長發(fā)話了,說必須有一個人要被推下海,否則全船覆沒。同學(xué)們,假如這次遇難的是這四個你最親的人,你會劃下誰呢?請拿出筆開始劃,時間為一分鐘!

          隨著老師的數(shù)數(shù)聲,我無奈劃去爺爺?shù)拿,我劃完,老師就問我:“為什么要劃爺爺(shù)拿,難道爺爺對你不親嗎?”聽了老師的話,我終于忍不住哭了:爺爺雖然在老家干活,卻每時每刻都想著我,每天都給我打電話,時刻關(guān)心著我,難道爺爺對我不親嗎?接著老師說:“因救援隊還沒趕來,必須再劃一個人!痹賱澮粋人,我要劃誰?正當(dāng)我猶豫不決時,陪伴我的是老師的倒計時和同學(xué)們嚶嚶的哭泣聲,我不忍心劃爸爸的名字,難道爸爸不愛我嗎?爸爸每天早出晚歸為我掙錢,還時刻關(guān)心我,爸爸不疼我嗎?

          隨后,老師說:“救援隊還有二十分鐘才能到,必須再劃一個人!倍,劃的是愛我的奶奶,奶奶為了我的學(xué)習(xí),早起為我做飯,每天接送我,要什么給我買什么,難道奶奶不愛我嗎?此時,我已經(jīng)泣不成聲了。

          最后,老師說:“救援隊來了,全都救上岸,游戲到此結(jié)束”。這時,我才慢慢地從游戲中走了出來。

          通過這個游戲,我明白了一個道理:生活中愛我們的人還活著,我要珍惜他們對我的愛,不要等到失去他們才感到后悔!

        游戲的啟示作文600字13

          “哈哈哈!他們傳錯了,哈哈!”咦?這個教室里怎么這么吵呢?一點也不像在上課!哦,原來他們在玩一個有趣的游戲呢!這個游戲是——“傳話游戲”。

          俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。今天我們的游戲規(guī)則就是:幾個人一組起一個響亮的名字。每組按順序排好隊,只有第一個同學(xué)可以看到老師寫的語句,依次傳遞下去,直到最后一位同學(xué),最后一位同學(xué)再告訴老師。最快最準(zhǔn)確地說出語句的小組獲勝。看完游戲規(guī)則后,我的心里激動不已,再看看其他同學(xué),有的同學(xué)躍躍欲試,有的同學(xué)一個勁兒地往后縮,還有的同學(xué)還在思考看什么。

          我們的小組叫飛鷹隊,游戲開始了。老師先讓第一位同學(xué)看了一下字條,可是看起來那個字條很長,他還背了一段時間呢!看到這里,我的心里像揣了一只小兔子,心想:“這一句這么長,我能記住嗎?”第一個同學(xué)記住以后悄悄地告訴了第二個同學(xué),說完以后他還一臉迷惑,嘴里還嘀咕著:“沒有記住呀!”于是第一個同學(xué)又說了一遍,可他還沒記住,就這樣說了三四遍,我心想:“有那么長嗎?還記這么長時間!”第二個同學(xué)終于記住了,接著又往下傳。終于到我了,前面那個同學(xué)對我說:“琴琴說話不會,洗衣做飯嫌累!钡谝槐槲覜]記住又聽了三四遍,記住后心想:“這什么句子呀!”接著我又給最后一個同學(xué)傳,他也聽了兩三遍,最后對老師說:“群群說話不會,洗衣做飯嫌累。”我一看到“群群”這二字,我就想沒戲了!

          最后老師揭曉了答案:“琴棋書畫俺不會,洗衣做飯只嫌累!苯淌翌D時炸開了鍋,同學(xué)們笑得直不起腰來!還有更搞笑的第二組傳到的是“孩子呼救欺騙,父母呼救教育。”原句是“孩子撒謊是欺騙,父母應(yīng)教育”。第三組傳的是“你沒有正常的智商”。原句是“你很正常,如果不看智商”。最后飛虎隊以35秒,對8個字獲勝。

          這個游戲該訴我們:“耳聽為虛,眼見為實”。不要輕易地相信別人的傳言。

        游戲的啟示作文600字14

          在今天的作文課上,付老師給我做了個游戲,在快樂的游戲中,我們也從中收獲了許多知識和啟示。

          這天,付老師對我們說;“今天我們娛樂一下,做一個游戲吧!這個游戲的名字叫‘傳電話游戲’就是第一位同學(xué)把話傳給另一個同學(xué)直到傳給最后一個同學(xué),那位同學(xué)再到講臺上把話寫在黑板上把話寫出來!蔽覀?nèi)喽細(xì)g呼起來,因為我們班對游戲一向是來者不拒的!岸,贏的小組可以得到獎品哦!”付老師又說。一聽到有獎品這三個字,我們班的歡呼聲就更高了!

          “現(xiàn)在請每個小組的第一個人上來‘撥電話’付老師說。不一會兒,8位同學(xué)都“齊刷刷”地到了講臺上。付老師把小紙條一一拿給他們看了,大家回到位置上,準(zhǔn)備好了以后。付老師一聲令下:“開始!”大家都很緊張,但又投入到激烈的傳話去。我們組也不例外。可是一開始的時候,周晨陽老是忘記自己要說什么,總是回過頭去問陳詩意。結(jié)巴了好幾次才說出來:“小羊趕著一群羊,半路遇到狼!”可我總覺得羊趕羊是不是不太對呀!不過,我還是不管三七二十一,就把原話傳給了后面。等到最后一個人好后,我們?nèi)喽柬樌瓿扇蝿?wù)了!然后,付老師說:“現(xiàn)在,我來公布答案——小良趕著一群羊,半路遇到狼!”“?”全班幾乎異口同聲地問。當(dāng)我們看到黑板上的字以后,笑的底朝天!其中最搞笑的是——小羊跟著一群狼。付老師問:“什么羊這么厲害呀!”一位男同學(xué)就叫到:“喜羊羊!”

          這次課上,讓我們明白了,做事要專心,不能被慌亂錯了手腳。俗話說“差之毫厘,失之千里!”

        游戲的啟示作文600字15

          今天,大鼻子作文班玩了一個簡單的游戲,那是什么呢?哦,原來就是把數(shù)字從1寫到200?雌饋砗芎唵,其實做起來難啊!

          游戲的規(guī)則是:從1到200寫數(shù)字,中途不能改也不能斷開。如果寫錯了不能修改,將錯就錯,要在7分鐘內(nèi)寫完。時間到,沒寫完的就不能再寫。老師講完游戲并下令:“1,2,3,開始!蔽伊ⅠR奮筆疾書。一開始我寫得很快,可是慢慢的我開始寫錯了,但我還是越寫越快!袄蠋熚覍懲炅!痹瓉硎菑埵擒帲倚南耄和,這么快。老師說:“張是軒,你寫得好快哦,才用了5分鐘。”我越來越緊張了,自言自語地說:”我一定要拿下第2名!過了一會兒好幾名的同學(xué)都說:“老師我寫好了,我寫好了!笨晌议_始接二連三的出錯,急得我頭發(fā)都快著火了。呼,終于寫完了,我松了一口氣?聪聲r間,我用了6分鐘。老師又說道:“寫完的同學(xué)就和同桌互相統(tǒng)計錯誤的地方!

          大家匯報了統(tǒng)計結(jié)果:我錯了4處,同桌錯了5處,其他同學(xué)也都有錯,林海寧和葉永鑫都沒寫完,只有張是軒全對。為什么只有張是軒能成功呢?哦,對,你看他那斯文樣,專注認(rèn)真又耐心。做完了這個游戲讓我知道了做事要有毅力,專注認(rèn)真,不能分心,否則再簡單的事情也做不好。

          說到這里,我想起了著名的物理學(xué)家,數(shù)學(xué)家和天為學(xué)家的牛頓。他就是注意力高度集中的例子。有一次,他的朋友叫他去外面吃飯,牛頓來到了餐廳,突然想到家里還有幾瓶好酒,他就回去拿,叫朋友等他?墒撬呐笥炎蟮扔业,都沒有等到他回來,于是他的朋友到牛頓家去找他,原來牛頓在回家的路上想起了一個實驗的做法,就一頭栽在實驗里,其他事情全忘了。可見牛頓是多么專注!正因為專注,他才獲得了成功。

          注意力是心靈的窗戶,只有打開他,才有使智慧的陽光撒滿心田。讓我們都做一個做事專注認(rèn)真的孩子吧!

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