瓶底抽紙給我的啟示敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的瓶底抽紙給我的啟示敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上個(gè)星期日，我早早地來(lái)到了培訓(xùn)中心。
剛進(jìn)門，老師便滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。她將兩樣?xùn)|西放在桌上。我定睛一看，只見(jiàn)一張雪白光潔的紙?zhí)稍谧雷拥恼虚g，一個(gè)藍(lán)色的礦泉水瓶壓在了白紙上。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要用這兩樣?xùn)|西做個(gè)游戲�！甭�(tīng)了老師的.話，我腦袋里充滿了疑問(wèn)：這用這兩樣?xùn)|西，能做什么游戲，老師該不會(huì)耍我們吧？
老師清了清嗓子，笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要玩的游戲叫做‘瓶底抽紙’。游戲規(guī)則是這樣的，要將這張紙從瓶底抽出。抽時(shí)手不能碰到瓶子，而且瓶子也不能倒。”“��！”我失聲叫了起來(lái)，心想：“這么難玩的游戲，老師以為我們是超人呀！”
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“誰(shuí)想要當(dāng)?shù)谝粋�(gè)吃螃蟹的人呀？”教室里一片寂靜，大家面面相覷，誰(shuí)也不敢走上去。我心想：“雖然這個(gè)游戲很難，但是沒(méi)準(zhǔn)我會(huì)成功。到時(shí)候，同學(xué)不都得給我鼓掌嗎！…”于是，我舉起手，大喊：“我來(lái)！”
我大步走向講臺(tái)，看著那紙和瓶，真有點(diǎn)“丈二和尚——摸不著頭腦”。我先用手拉住紙的兩端，小心翼翼地往下拉。那調(diào)皮的瓶子好像專門為難我，沒(méi)有乖乖地下來(lái)，還“跟屁蟲”似的跟著白紙下來(lái)了。一計(jì)不成，再生一計(jì)。我側(cè)著身子，猛地一抽，只見(jiàn)瓶子像喝了酒的醉漢，搖搖晃晃，過(guò)了好一陣子才安穩(wěn)下來(lái)。我摸了摸我愛(ài)驚的小心臟。這時(shí)，我靈光一閃，拉住了紙的一角，輕輕地往上提。咦，真有效！瓶子寶寶不情愿地往下挪。終于，我將紙抽了出來(lái)。我高興得一蹦三盡高，得意洋洋地走到了位置。
或許是不服氣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，可始終只聽(tīng)到瓶子倒下的聲音。當(dāng)輪到小莊同學(xué)的時(shí)候，他終于成功了。
“瓶底抽紙”游戲告訴我一個(gè)道理：一件事可能會(huì)失敗很多次，但你只要再努力一下，有可能你就會(huì)成功。
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