來(lái)自老鷹的啟示作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的來(lái)自老鷹的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
來(lái)自老鷹的啟示作文1
這天早晨，我來(lái)到了危峰兀立、怪石嶙峋的著名風(fēng)景地——大羅山。我只用了一個(gè)鐘頭就爬到了半山腰，我小心翼翼地伸出頭往下探，我的媽呀，好高��！要是一不小心掉下，肯定會(huì)粉身碎骨的。算了，我還是下去吧！
剛下到山腳下，我卻忽略了來(lái)自天空的威脅。天上的一道黑影閃過(guò)，我警覺(jué)地抬頭望，原來(lái)，是一只飛在高空的老鷹，它正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我不禁感嘆道：“老鷹是那樣的寵大，現(xiàn)在它化成了一個(gè)黑點(diǎn)，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)它，它卻先瞧見(jiàn)我了，它的視力可真好啊！”“最好的方法就是做試驗(yàn)�！闭驹谝慌缘陌职终f(shuō)道。
回到家里，爸爸拿出現(xiàn)代的“鷹眼”裝在天花板上，又在四面八方放了幾只貓，最后爸爸又帶著我去監(jiān)控室察看。
“鷹眼”正在播放著貓的舉動(dòng)，那些貓居然知趣地圍繞著“鷹眼”跑了起來(lái)，鷹眼放大了范圍，又換了個(gè)角度，費(fèi)了九牛二虎之力才把它們顯示在自己的眼中。
人類從動(dòng)物身上得到了許多的啟示，可以說(shuō)動(dòng)物是人類的“師父”。所以，我們要好好的保護(hù)它們，不分大小。
來(lái)自老鷹的啟示作文2
為搞好新學(xué)期的`班級(jí)管理工作，現(xiàn)將高二第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃大體工作安排如下：
一、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級(jí)規(guī)章制度，經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯(cuò)的，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級(jí)規(guī)章制度的完善問(wèn)題，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的成績(jī)和在年紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力；對(duì)于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去；特別是對(duì)貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
三、繼續(xù)樹(shù)立和培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀念和主人翁意識(shí)，心胸開(kāi)闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺(jué)地維護(hù)集體榮譽(yù)，樹(shù)立我班的良好形象，
四、指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，做好日常班級(jí)管理工作。發(fā)揮班干部、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用，百分之百杜絕e性事件的發(fā)生，堅(jiān)決抵制社會(huì)上的一切歪風(fēng)邪氣向班級(jí)進(jìn)攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。
五、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素。我力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，明確把握班級(jí)的動(dòng)向。
六、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 每次月考結(jié)束以后，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。
【來(lái)自老鷹的啟示作文】相關(guān)文章：
老鷹的啟示的作文02-27
來(lái)自夏天的啟示作文04-17
來(lái)自釣魚的啟示作文03-27
來(lái)自自然的啟示作文10-12
來(lái)自梅花的啟示作文03-11
來(lái)自梅花的啟示作文精選03-11
來(lái)自螞蟻的啟示作文03-11
來(lái)自手機(jī)的啟示作文11-30
來(lái)自漫畫的啟示作文06-30