垂釣中得到的啟示初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的垂釣中得到的啟示初中作文，歡迎大家分享。
生活中的每一件事，都蘊(yùn)含著學(xué)問。只要我們用心體會(huì)，就會(huì)從中得到許多我們想得到的生活啟示。
在一次雙休日，爸爸媽媽帶著我去汾河公園的濕地散步，在那里有許多愛好垂釣的人。他們稀稀拉拉做在河的岸邊，身邊放著水桶，有大的，還有小的。有的人戴著耳麥，聽著可能是音樂，也有可能是評(píng)書，也有可能是收音機(jī)。在陽(yáng)光的照耀下，水面波光粼粼，愜意的垂釣人們與陽(yáng)光、水面構(gòu)成了一幅幅悠閑的畫面。
我無(wú)意間慢慢走到一位剛剛收錢的垂釣老人跟前，看來他是釣著大魚了。果然是條大魚，爸爸說是條草魚，大概有三斤重。這時(shí)老人的一個(gè)做法，讓我們無(wú)法理解。他不緊不忙把那只魚從魚鉤上摘下來，他并沒有放回桶里而是又重新放回了河里。我看到這里時(shí)，便走向前于他攀談起來。老爺爺告訴我：我閑著也是閑著，釣魚不是目的`呀，人家也有生命，我只是在感受釣魚的快樂，放生的快樂呀。我心中不禁想說：多么精彩的人生哲理��！
從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到快樂。生活，永遠(yuǎn)是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因?yàn)槲覐倪@件事中得到了生活的啟示，要在各種各樣的生活境遇中學(xué)會(huì)感受快樂。
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