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      2. 回聲的啟示小學(xué)作文650字

        時(shí)間:2021-06-05 19:03:20 啟示 我要投稿

        回聲的啟示小學(xué)作文650字

          從小到大,我一直弄不清楚什么是回聲。記得有一次,我爬到象山的頂峰,瘋狂地大叫“啊……”,可是也不知道為什么,好像是一個小兔崽子在跟著我說話,我奇怪的再叫了一聲“笨蛋……”他居然又學(xué)我說“笨蛋……”!到底是誰不要命了,敢學(xué)我說話,我氣憤的右手指向前方,左手叉著腰,說:“喂,笨蛋,到底是誰叫你學(xué)我說話的,快說!”可這一招“嚴(yán)刑逼供”還是不管用,他就像一臺錄音機(jī)一樣,不停地重復(fù)著我說的話。嗨,算了!我憤怒地回到家,把證件事情的來龍去脈告訴媽媽,說罷,媽媽笑呵呵地對我說:“孩子,那臺你所說的錄音機(jī)其實(shí)是你的回聲,如果你和和氣氣的說話,他的語氣也會跟你相同;而如果你罵他,那么他也同樣會罵你。

        回聲的啟示小學(xué)作文650字

          是呀!在社會上,如果你善良地對待別人,那么別人回報(bào)給你的.,自然也是善良;而相反,如果你對別人很壞,那么自然而然,別人也不會給你好臉色看。因此,人與人之間,都是相互的,你幫幫我,我?guī)蛶湍,?yīng)該團(tuán)結(jié)互助,和睦相處。俗話說“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”。我想說的就是這個意思吧!

          再來說說學(xué)校,在每個班級里,當(dāng)別人有困難時(shí),你去積極幫助別人,那么當(dāng)你有困難時(shí),別人才會來幫助你度過難關(guān);如果你在平時(shí)就欺負(fù)別人,對別人不友善,那么在你有困難時(shí),誰也不會愿意來幫助你。因此,同學(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心,不分彼此。

          而大自然呢,她給我們帶來了綠樹成蔭,百花爭艷;給我們帶來了鳥語花香,碩果累累;還為我們打造了這美好的家園……可見,地球媽媽對我們多好呀!可我們卻辜負(fù)了大自然的一片好心:肆意捕殺動物,隨意砍伐樹木……這一樁樁一件件,是地球媽媽受到了無比巨大的傷害,從此,對人類展開了報(bào)復(fù)性的行動。

          因此人與人之間,或是與動物、植物之間,應(yīng)該互相幫助,互相愛護(hù)。只有這樣,大自然才會變得更加美好,人與大自然之間才會和睦相處。

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