- 相關推薦
關于生活中的啟示的作文1100字
那年，我剛滿8歲，讀二年級。中午，大家去吃飯了，我這個盡職的衛(wèi)生委員，同往日一樣，檢查著教室的每一個角落。
教室里，只有李璞欣一個人在專心致志地掃地，當我檢查到邵凌云的抽屜時，里面的一個盒子吸引了我的目光——那是一個裝滿獎券的盒子，一張獎券露出了小小的一角。本學期獎券數(shù)量代表了平時的學習和紀律的優(yōu)秀程度。我是個好強的，樣樣都想爭第一的好男孩。雖然我獲得的獎券已經很多了，但是還沒有達到第一，就差幾張而已�？粗粗业男睦锞驮絹碓矫�，這時，我面臨著很難的道德抉擇。緊張、徘徊、憂郁、不知所措……頭頂上那個不停地冒著冷汗，心里有一只兔子在急急地跳，我不斷地想著一個問題：要不要拿？有一個可以“一躍成名”的機會就擺在面前，雖然我深知這是極下流，極無恥的行為，給它一個名字叫“偷”。我頭腦一熱，心頭一緊，還是向那疊厚厚的獎券伸出了手……我從來沒有這么緊張過，從來沒有。我走出教室，關上門，和李璞欣一起跑著追上隊伍。我心有余悸的走在隊伍中，當時，我感覺所有人都發(fā)現(xiàn)了我干壞事，連董老師也是，她那往日充滿關懷的眼神變成了極度懷疑的眼神。眼前的一切都是如些的格格不入。算了，不想它了。
“啊我的獎券”邵凌云爆出一聲尖叫，只見邵凌云兩眼直盯著那個空獎券盒，魂都被盒子勾去了，嘴里念叨著：“獎券呢？我的獎券呢？”周圍的'人都滿臉狐疑地打量著對方�！罢l呀？”“不是我”“是你嗎？”大家都互相猜忌起來�？墒羌埥K究包不住火的，李璞欣把這個件事一字不落地告訴了董老師。于是董老師找我到辦公室談話：“我知道你是好強的孩子，和邵凌云一樣，但這絕對是錯誤的行為，別人的榮譽不能占為已有，只有自已種出的果實才是最甜的。董老師相信你，你已經很不錯了，完全可以靠自己的努力得到真正屬于自已的榮譽……”董老師讓我把獎券還給了邵凌云，還通知了我爹媽。回家之后，已是晚上了，爸媽又給我重新上了一課，語重心長地和我說：“你知錯能改還是一個好孩子，但是，做人一定要有誠信，要誠實。沒有誠信的話，就不能贏得別人的尊重，就不能立足于社會。到哪里都要想到爸爸媽媽給你取得名字——雄誠，就是要你一直記著“誠”字……”爸爸的這一番話一直烙在我的腦海里。
這件事情在三年后的今天回憶起來，仍然記憶猶新。那一個個細節(jié)不斷地被我想起，不能為了一時的貪念，而失去最美好、最寶貴的品德，也時刻提醒著我四個字：誠實、誠信。而我也一直秉著這四個字做人，就如我的名字一樣，這個“誠”字一直伴隨著我。
之后我在一本書上看到一句名言：“犯錯并不可怕，最可怕的是犯了錯還不知悔改。誠信和誠實也是中華民族最美好、最寶貴的品格，然而我當時卻丟失了它。三年前那件刻骨銘心的事，給我留下了永久的回憶和絡生的啟示。
杭州江南實驗學校五年級 王雄誠
【生活中的啟示的作文1100字】相關文章：
生活中的啟示作文（精選）03-31
生活中的啟示 作文07-23
生活的中的啟示作文03-11
生活中的啟示作文「精選」07-07
生活中的啟示作文05-26
生活中啟示的作文04-30
生活中的啟示作文【精選】07-12
生活中啟示作文05-21
生活中的啟示作文07-20
生活中的啟示作文06-10