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      2. 放風(fēng)箏的啟示小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-09-07 11:41:58 啟示 我要投稿

        關(guān)于放風(fēng)箏的啟示小學(xué)生作文

          春天到了,春天姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。下面是關(guān)于放風(fēng)箏的啟示作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        關(guān)于放風(fēng)箏的啟示小學(xué)生作文

          關(guān)于放風(fēng)箏的啟示作文

          春風(fēng)拂面,江畔的楊柳抽出新芽,嫩綠的小草伸出了頭,枝頭不知何時(shí)已有燕子喳喳叫……頓時(shí),大地生機(jī)盎然。我呢,也要“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

          今天,風(fēng)很大,又不是很冷,是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我迫不及待地支好了風(fēng)箏,接著放出了風(fēng)箏線,奮力向前跑?墒菦]有跑出多遠(yuǎn),風(fēng)箏就從半空中掉落了下來。怎么回事呢?我百思不得其解,干脆就坐在一邊看著別人放風(fēng)箏。

          我仔細(xì)觀察著一個(gè)個(gè)飛得高的風(fēng)箏,也在關(guān)注那些跟我一樣跑得上氣不接下氣卻沒有飛上天的風(fēng)箏,通過我的`仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考,我終于想明白了。我放不起風(fēng)箏的原因有兩個(gè):一是因?yàn)槲乙婚_始放風(fēng)箏時(shí)線拉得太長;二是因?yàn)槲覜]有逆風(fēng)而行。找到了這兩點(diǎn)原因以后,我試著在剛開始放飛時(shí)線放短一點(diǎn),然后逆著風(fēng),讓風(fēng)箏借助風(fēng)的力量再慢慢地往上飛,然后在它飛高的過程中在慢慢地放出線,這樣,風(fēng)箏果然越飛越高,而且還飛得很穩(wěn)。我一直放到太陽快與江面碰到一塊時(shí),才戀戀不舍地回家。

          通過放風(fēng)箏這件事,我悟到了一個(gè)道理,在做任何事情時(shí),都要給自己定下一個(gè)目標(biāo),一個(gè)自己能量力而行的目標(biāo)。在遇到困難時(shí),要迎難而上。像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而飛,才能飛得更高更遠(yuǎn)。不能貪圖安逸、享受,就像順風(fēng)而行的風(fēng)箏,永遠(yuǎn)飛不上蔚藍(lán)的天空。

          關(guān)于放風(fēng)箏的啟示作文

          我喜歡漂亮的風(fēng)箏,更喜歡放飛風(fēng)箏的過程,但最使我感動(dòng)的是風(fēng)箏那經(jīng)挫折而不氣餒,一直往上飛的精神。

          還記得上個(gè)春天,我和媽媽去沙灘公園放風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到形狀各異、色彩斑斕的風(fēng)箏互不相讓地在天空中比著高低,看到這幅景象,我迫不及待得想讓自己的風(fēng)箏也飛上天。我在前面拉這線,媽媽幫我托著風(fēng)箏,我一聲“放”,媽媽就將風(fēng)箏像扔紙飛機(jī)一樣用力地甩出去。

          我拽著風(fēng)箏線拼命得往小山上跑,沒想到竟被小石子絆了一下,摔在地上,媽媽卻“嘿嘿”地笑,我生氣地爬起來,重新放了一次,之后放松線板,再拉緊,風(fēng)箏越來越高了。

          望著越飛越高地風(fēng)箏,我想風(fēng)箏掉下來還可以再飛起來,并往更高處飛去,沖向云彩。學(xué)做一只風(fēng)箏,跌倒了就自己爬起來,再繼續(xù)向更高處前進(jìn)……,這就是風(fēng)箏給我的啟示。

          關(guān)于放風(fēng)箏的啟示作文

          那是一個(gè)晴朗的下午,柔和的春風(fēng)中夾雜著我們的笑聲,笑聲中,一只可愛的小燕子逆著春風(fēng)在空中飄蕩。哦,原來是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏呀!

          他們中穿藍(lán)色外套的孩子拿著風(fēng)箏,另一個(gè)穿紫色外套的孩子拿著線軸,接著,拿著風(fēng)箏的孩子快速地奔跑著,另一個(gè)孩子放著線,風(fēng)箏隨著風(fēng)勢在天上穩(wěn)穩(wěn)地飄著,那兩個(gè)小朋友歡呼起來,高興得又蹦又跳。

          我迫不及待地想讓自己的風(fēng)箏也飛上天。我在前面拉著線,爸爸幫我托著風(fēng)箏,我跑出一段距離,大喊一聲“放”,爸爸就將風(fēng)箏用力地拋出去,風(fēng)箏就像鳥兒一樣在藍(lán)天上自由自在地飛翔了。

          突然“哎喲”一聲傳來。原來是穿紫色外套的孩子被小石子絆了一下,摔在地上。風(fēng)箏在空中打轉(zhuǎn),“嘭”的一聲栽到了地上。我心想,這兩個(gè)小孩子肯定很失望,掃興而歸吧?墒撬麄儾⒉幌裎蚁氲哪菢,他們笑著收起了線,撿起了風(fēng)箏,繼續(xù)不斷嘗試,終于又把風(fēng)箏放飛到空中。小燕子又回到了藍(lán)天的懷抱,一朵又大又厚的云彩掛在天邊,在陽光的映照下,竟成了一個(gè)天真孩童稚嫩的笑臉。

          就這樣,他們以驚人的耐心學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的要領(lǐng)——堅(jiān)持不懈。

          這就是放風(fēng)箏給我的啟示。

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