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關(guān)于親情的作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的親情的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情的作文 篇1
每個人都有自己的情感，有親情、有友情、有……
星期六的中午，烏云密布，太陽公公也不曾露面，千萬滴雨淘氣地從云層中跳了下來，只聽到雨點拍打著地面的聲音，中間還夾著風“呼——呼”的聲音。爺爺接我下課后，足足等了半個小時，雨才變小。
在回家的.路上，還一直下著細雨，但風很大，所以爺爺不想撐傘�？墒�，爺爺怕我被雨淋濕，就把傘撐開一點點，遮在我頭頂上，他自己卻被雨淋著。那一刻，我感到很溫暖。雨仍然無情地下著，風刮得更大了，我冷得直發(fā)抖，腳上的泥土把握弄得刺痛，我抖了抖腳，可泥土把握包圍了，我只好束手待斃了。
一路上，爺爺頑強地抵抗著風雨，他的身上全淋濕了，變成了一只“落湯雞”，而我的身上干干的�；氐郊抑校匆姞敔敒榱宋腋冻鲞@么多，心里深深地感動著。
我懂得了親情的力量是偉大的，我也明白了爺爺對我的愛！
親情的作文 篇2
人生如前行的列車，一路相伴的只有親情，我們在長大，可他們卻在變老；當你想傾訴時，可斯人已逝。
——題記
生命是一趟沒有回程的旅行，要仔細嗅芬芳，擺渡生命，且行且歌，且行且珍惜。
終于到雙休日了！因為有端午節(jié)，就多放假幾天！我和其他同學一樣開心，踏著回家的腳步，我看見站在校門外等我的媽媽，跑過去。媽媽用慈愛的眼神看著我問道：“這次放假幾天？”我伸了一個巴掌高興的說：“五天！”我把書包放好之后，坐在電車后座，媽媽帶著我駛向我們那個不遠處的家！
快到家了，一路上，我和媽媽分享著在學校里發(fā)生的事情。這會兒，不知怎么了媽媽不吭聲了，轉(zhuǎn)刻又緩聲道：“小禹，你奶奶的眼睛看不到了東西了！”我的笑一下子僵到了臉上“怎么回？”我緩聲問道，聽到母親的話我的喉嚨像被棉花堵上了一樣難受，心也一下下的刺痛！怎么會？奶奶的身體一直很棒呀！怎么會看不見了呢？眼淚劃過臉頰，風吹的.臉一陣陣地痛，我卻悄然不知，心中有許多的疑問，卻沒有答案。
回到家，我看到那張三年前的老照片，那是奶奶和我坐在門口在拌嘴，看著奶奶可愛的模樣，我既心疼又想笑。想起小時候，我穿著白色的小紗裙，走到奶奶旁，講著在我心中那些算大事的小事，盡管如此，奶奶還是抱起我放在她腿上，聽著我講的那么起勁，她便符合著我，點點頭！裝作很驚訝的模樣�，F(xiàn)在想到那些老掉牙的往事，卻覺得那些回憶想寶藏一樣珍貴！
想起最近幾年，因為網(wǎng)絡(luò)，我大多都窩在家里動都不動。餓了就找零食吃，卻從不去奶奶家。而我卻讓奶奶在一次次的希望中讓奶奶失望。人老了，他們什么都不求只求兒孫歡聚一堂，吃飯，喝茶，聊天。我想起奶奶失落的表情，坐在地板上，看著奶奶的照片，淚慢慢花落，心中更多的是對奶奶的歉意，想念和心疼！傍晚，得知奶奶已逃離危險期，我既高興又開心，并發(fā)誓在奶奶以后的日子里多多陪她，讓她不再孤單。
歲月是韶光之海的清澈雙眼，流年是時間之花的溫柔點綴。
我想，這輩子最值得我珍藏的財富應(yīng)該是奶奶給與我的愛。
親情的作文 篇3
童年的我一直是沐浴在親情之中的。最讓我感動的是媽媽對我的親情。
從我生下來的那一天起，媽媽就無微不至地照顧我，讓我感到十分幸福。
在我記憶的深處，一直有一盞燈照亮我前進的方向，那就是媽媽。一直有一雙手為我遮風擋雨，那也是媽媽。一直有一個微笑給我力量，那還是媽媽。
我一直記得，在那個放學的傍晚，那天天陰沉沉的，烏云密布，老天好像很生氣。我背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，向家走去。
過了一會兒，天空下起了小雨，“滴答、滴答……”頗有節(jié)奏。我的心里一陣落空，媽媽怎么還不來帶我，天已經(jīng)下起雨了，再不來，我就回不了家了，如果再走我就會被淋濕的。我到底走不走呢?
我在陰涼下猶豫了一會兒，雨水調(diào)皮地濺到我身上，使我原本已經(jīng)落空的心更加陰涼。媽媽，你在哪里呀?
半個小時過去了，怎么還不見媽媽的蹤影?我著急地流下了汗水。焦急地等待著……
“原來你在這兒!”
我的'耳旁傳來一陣聲音，是媽媽呀!
我含著淚水，跑向媽媽，任淚水和雨水浸濕我的衣間。
“你可把我急死了!”
“媽媽，我……”我說不出話來。
“哎呀!你身上咋濕了?快回家換衣服!坐上去，千萬別感冒了!”
“嗯!”我的淚水“嘩”的一下流了下來。
……
媽媽，我們之間的親情和愛，我一生都銘記!
媽媽，我愛你!
謝謝你，媽媽
親情的作文 篇4
剛看了一篇《有一種愛不再重來》的文章，文章寫的是作者自己和他母親的情感，文章真實感人，以至于我一邊看一邊流淚。一方面是作者的作品寫的很感人，一方面也揪起了我對父母的情感。
我已經(jīng)快一個月沒有回家了，心里特想家，每個星期都想回家看看父母，都因有事耽擱了。尤其當上個禮拜天接到媽媽的電話問我們回不回家吃飯，我說有事，媽媽雖然只是嗯了一聲，掛了電話，但是我感覺到電話那邊的失望，心里很難過。本來想晚上回家看看的，可因老公有事回來晚了還是沒能回家，心里很不是滋味，甭提多難受了。
俗話說：當家才知柴米貴，養(yǎng)兒才知父母恩。如今為人父母的我，體會到了做父母的不容易。想想那時自己的性格叛逆不懂事，在婚姻問題處理上不知傷了父母多少心，沒當想起這些，心里就懊悔不已。本想現(xiàn)在可以多盡點孝心，以示補償，可是不但沒盡到孝心，還讓父母為我操心，想起這些心里就好生愧疚感。當看到他們還在為我操心受累時，我就不免懷疑我當初的決定是否正確了？如果當初我不那么執(zhí)著，也許就不是今天的處境，可是說這一切都為時已晚，在這個世上沒有如果，只有后果和結(jié)果。
本來打算這個禮拜天孩子放假就回家看看年邁的父母，今天看了這篇文章更讓我回家的決心。我們應(yīng)該明白人在世的`時候，要對父母好點，別讓父母總是為我們操心。其實父母不需要我們掙多少錢，但他們很需要子女的陪伴，因為子女是父母最深的牽掛！父母是最真最真的人，父母是唯一不會拋棄子女的人，任何人都會拋棄我們，但父母不會。在復(fù)雜的社會里，父母對子女的愛是很單純的，沒有任何一個人的愛可以大過父母。關(guān)于親情的美文摘抄
所以，好好生活，善待父母。如果有一天，生我們養(yǎng)我們的兩個人都走了，那么我們也就不會有遺憾了。因為在父母在世的時候，自己已做了該做的……
這個世界上，有一種愛，亙古綿長，無私無求；不因季節(jié)更替。不因名利浮沉，這就是父母的愛。
親情的作文 篇5
親情，是人世間最珍貴的一種溫暖。親情，是一棵青青的小草，沐浴它的是愛的雨滴；親情，是一朵開不放的鮮花，照耀它的是愛的陽光；親情，是一棵長青樹，澆灌它的是愛的清泉。
爸爸在蘭州給舅舅幫忙，他每一天都打來電話，問候我們。無論他有多忙，多么不快樂，但他都依然堅持每一天打電話。
有一次，我考試考得很差，情緒也壞到了極點，正好爸爸打來了電話，依然像往常一樣問這問那。我第一次對爸爸大吼：“你整天問這個問題，你煩不煩�。 卑职殖聊艘粫�，對我說：“女兒，你怎樣了，不高興嗎？跟爸爸說說發(fā)生什么事了�！蔽依淅涞卣f：“不用了！”那頭再次沉默。
前不久，爸爸回來了，還買來了許多我愛吃的零食和我渴望已久的“大熊貓”，我十分開心。爸爸好像也把那件事拋到了腦后，我也沒敢再提。直到第二天，跟爸爸一齊給舅舅幫忙的叔叔來了我家。媽媽連忙為我們做好吃的飯菜，我也忙著端菜。那位叔叔對我說：“上次打電話，你還對你爸發(fā)火，害得你爸擔心你，一夜翻來覆去的睡不著。”頓時，我的淚水禁不住流了下來。
晚上看電視時，我悄聲向爸爸道歉。但爸爸卻說：“沒事么，誰都有不開心的時候，都想發(fā)泄一下，這是情有可原的。但是，以后如果有什么事，必須要跟爸爸說哦！”說完爸爸不再出聲，而我也悄悄擦拭著眼角的淚。
親情是春雨，潤物細無聲。親情是溫暖的'，親情是無私的，親情是偉大的，同時親情也是無聲的。
親情的作文 篇6
親情是一碗香濃的年夜飯；親情是一杯甜甜的米酒；親情是一聲溫柔的關(guān)心；親情也是一次輕輕的撫摸。
親情，讓家人們，相互連心。每年春節(jié)，家中的親戚都會在一起團年。就算是那些不常走動的親戚也要來。一大家人，大約有幾十個吧，圍著幾張飯桌，其樂融融地聚餐，觥籌交錯間，笑語歡聲交融成一片，很是溫馨。
聚餐后，我們還一起聊天，散步，放煙花。一家人的感情很是好。這也是我一年中最開心的時刻，我可以做任何我想做的事。沒錯，是親情，把我們聯(lián)系在了一起。
親情，也是飽飽的關(guān)心與愛。每次回家，總有一桌好菜好飯等著我，紅的，綠的，葷的，素的，五顏六色，樣樣俱全。被饞了很久的我總是能夠大飽口福。在我不舒服的時候，總會有不盡的關(guān)心，“怎么樣？”“好些了嗎？”這一類的更是數(shù)不勝數(shù)。濃濃的關(guān)系和愛意包圍著我，我的心瞬間變得溫暖無比，就像寒風中的一股暖流匯入心底。
親情，也是甜甜的。小時候，依偎在媽媽溫暖的懷里，可以“衣來伸手，飯來張口”，是那么溫馨。在家里，有家人無盡的關(guān)愛。每個周末，爸爸媽媽帶著我出去玩，和我游戲，陪著我做很多事情。甜甜的親情包圍著我。這種幸福的感覺，永遠也忘不了。
春節(jié)時，我和表弟去放炮，噼里啪啦的炮聲，炸出的是一種節(jié)日的喜慶，紅紅的火苗暖暖的，引線燃燒的'聲音切切的。這也是親情。
有一次我受傷，媽媽一下子眼睛瞪得比湯圓還大，連珠炮似的發(fā)問“怎么了”“哪里疼”“現(xiàn)在怎么樣了”“要不要去醫(yī)院”……不勝枚舉。我已無法招架，簡直有些不耐煩。但又清楚的意識到，她是在關(guān)心我，她是愛我的。于是這種不耐煩頓時也煙消云散了，只留下濃濃的愛意。這還是親情。
家人對我一些事情的嚴格要求，難道不也是親情嗎？那些要求后面，是家人的關(guān)心，家人的愛，仔細一想，也是暖暖的。
這便是親情，雖然很細微，但是很偉大，人生中最長久的情誼。
這便是親情，暖暖的。
親情的作文 篇7
有人問：親情是什么？
甘渴的人說：
親情是沙漠中的一泓清泉，
使瀕危的人重新回到生活的希望。
有人問：
親情是什么？
孤單的人說：
親情是一首飄蕩在夜空里的`歌謠。
使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
有人問；
親情是什么？
寒冷的人說；
親情是一片冬日的陽光，
使饑寒交迫的人感到人間的濕暖。
有人問；
親情是什么？
我說；
親情是一場灑落在久旱土地上的甘霖，
使心靈枯萎的人感到情感的滋潤，
朋友，你說親情是什么呢！
親情的作文 篇8
有人說：父愛如山，母愛似水。而我把他們的愛比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風吹不垮的保護傘，是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒有太多贊美他的言語，只希望把愛捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時的'回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片;過節(jié)時爺爺蒸的白花花的糯米粄;院子中央清澈見底的古水井;晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開始學走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地撲向奶奶的懷抱。當我跌到時，奶奶就站在我邊上一個勁地為我加油，我當時竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我應(yīng)該自己爬起來。我正在學寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠好遠的路。
每當看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就特別感動，我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動，我被他們所感動，被親情所感動，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。
這時我想起了，男兒有淚不輕彈。
親情的作文 篇9
人生的旅途中有太多太多有意思的人，有意思的物，有意思的事，但我認為最有意思的是那個撿起郁金香的一瞬間，它讓我明白了一個疑惑，一個隱藏多久的疑惑。
我生活在一個率福的家庭，但好景不長，在我四歲的時候，這種和諧被打破了，妹妹來到了我的生活中。從此，我不能獨享父母親的愛，特別是爸爸，特別疼愛妹妹，我經(jīng)常在不遠處聽見爸爸與妹妹的嬉笑聲，內(nèi)心十分孤獨，這樣的心理落差讓我覺得爸爸不再愛我了，不再像以前一樣愛我了漸漸地，我和爸爸的關(guān)系越來越生硫，有事講幾句話就會吵起來。
父親節(jié)到了。那天，我想和爸爸的關(guān)系好一點，便去花店買了一東郁金香，還用星星點燈的包裝紙細心地抱起來，我背著書包，拿著郁金香，在路上開心不已，認為爸爸肯定會很開心。打開門，只見爸爸在沙發(fā)上看新聞。我試探性地問了句：“爸，看電視呢�！薄班��！币痪浯肢E的聲音傳入我的耳朵，讓人有點兒害怕。我小心地拿出郁金香，說：“看，祝爸爸生日快樂�！蔽倚﹂_了花，可爸爸卻說：“多少錢？不用你賺錢就這樣浪費嗎？”我的笑容僵住了，氣氛十分尷尬，媽媽來救場說：“小孩子不是想讓你開心嗎？多花幾個錢沒事！”這時，我的腦海中浮現(xiàn)出爸爸與妹妺的場景。如果是妹妺送的，爸爸肯定不會這樣說。
想著想著，越來越生氣。我把手中的.郁金香王地上使勁地一扔，“那就扔了吧，反正沒人要！”我奪門而出，想去同學家寫作業(yè)，可是書包沒帶，我坐在樓梯上，獨自哭泣。天邊的月亮十分凄涼發(fā)出微弱的光線，連星星都笑我是個沒人疼的孩子，淚水慢慢滑過臉頰，我不得不回到家中，打開門，撲鼻而來的是陣陣花香，只見爸爸正在客廳“搶救”郁金香，媽媽發(fā)現(xiàn)我回來了，說：“看，你走了之后，你爸又把花撿回來了，我說花瓣掉了，莖也折斷了，不能活了，可你爸非說能活，能活，這不，又撿起來了�！睖I水不停地流下來，原來爸爸是愛我的，一直都是愛我的，我明白了心里的真正的意思，往日的疑惑，不解怨恨全都消失了，再看向窗外，月光多么皎潔啊，星星一個勁兒地朝我笑。
那束郁金香解答了我很久的疑惑，讓我明白了爸爸的意思，解除了我與爸爸之間的矛盾，讓我們的關(guān)系變得更親密了。這很有意思，有著讓別人意想不到的真正的意思。
親情的作文 篇10
小學舉行家長會，他強調(diào)，家長必須參加。
我算不上個合格的母親，一直畏懼家長會，甚至害怕并刻意回避和老師的交流。老師偶爾的電話和來訪，總讓我心跳加速，神情緊張。 走在去他教室的路上，緊張得像等待宣判的囚犯。
第一次走進他的教室——除了家，他待得最多的地方。到處是稚嫩的面孔，純凈的小心靈。家長們陸續(xù)來到教室，在孩子們的座位上坐下。神情各異，期待的、輕松的、無謂的、緊張的、嚴肅的……平靜的空氣里，暗流涌動，思緒萬千。
趁著老師還沒來，會議尚未開始，我打量著教室，搜索與他有關(guān)的信息。 他的座位在進門的第三豎排，第一個，靠著講臺�；蛟S老師考慮他視力問題吧!我心想。后來，數(shù)學老師告訴我，讓他坐在老師眼皮底下，是防止他上課開小差。左面墻上，貼了十幾位同學的寫字習作，頁面整潔，書寫規(guī)范，不可能有他。右面，學習主動積極并成績優(yōu)異者，沒有他的名字。后面黑板，一邊是優(yōu)秀手抄報，依然不見他。另一邊，是優(yōu)秀作文展，在一堆如印刷體工整的作品中，他東倒西歪，涂涂抹抹的字跡格外顯眼。前排，講臺的左邊，班干部和課代表的名字中，沒有他。衛(wèi)生輪流值日表中，他的名字在星期三，打掃廁所。
他名字最集中的地方，在講臺右邊的小角落。一個小小的書柜，橫欄上貼了閱讀角三個字。柜子上方，有幾盆綠植，那是孩子們用自己的零花錢買來貢獻給班級的。他的那盆白掌，蔥翠欲滴，格外顯眼。同樣顯眼的，還有旁邊“公益之星”的欄目下，他的名字后面，貼了數(shù)量最多的小紅星，五顆。書柜里整整齊齊擺放了幾十本讀物，一個記事本掛在旁邊，他的名字排在第一個和第三：捐贈圖書最多的同學，閱讀書目最多的同學。書柜的右邊，是個五彩繽紛的世界，幾十張小紙條，寫著孩子們斑斕的夢想——畫家、宇航員、老師、醫(yī)生、科學家、動物學家、運動員、明星……具體而遠大，異彩紛呈。唯獨有他名字的那張，印著雞爪般的幾個字——我要長大。
老師進來了，家長們開始熱烈地與他們交流。我坐在講臺底下，躲是躲不過了，索性硬著頭皮，主動和他們攀談�；顫�、好動、開朗、是同學們的開心果、樂于助人、熱心公益、愛閱讀、字寫得丑、上課走神、粗心、不愛整潔、成績中等、學習不主動、成長緩慢……老師的話，不過印證了我從教室里的信息得的猜想——他是個不優(yōu)秀卻也不一無是處的慢小孩。小小NOBODY。我的`心情，有些低落。
優(yōu)秀孩子的家長們，依然神采飛揚的談?wù)撝麄兊男∩裢蚬怨耘�。我如坐針氈。目光再漫無目的地掃描著教室。突然，我的目光又被那個五彩斑斕的小角落黏住。他那雞爪似的字跡不斷在我眼前跳�！拔乙L大!”他就像一株小樹苗，不論土壤，不管風雨，在努力地向上拔節(jié)生長�；蛟S，他的樹干不如別的小樹那么粗壯;或許，他的葉片還帶些黃，別人已經(jīng)蔥翠;或許他還沒來得及分枝，別的小樹就已經(jīng)冒出花苞;或許……可不管怎樣，不可否認的是，他一直在努力把根扎得深些，再深些，多吸一口養(yǎng)分，再多一口，奮力長大。而我，又有什么理由，埋怨他長得不夠好，不夠快?
每朵花苞，都有驚艷綻放的一天，只不過怒放在不同的花期;每棵小苗，都有長成參天大樹的可能，只不過遮住的是不同盛夏的驕陽。成長的碩果，需要耐心等待。當然，又或許，他注定成不了驚艷的花朵或參天大樹、棟梁之材，只是數(shù)不勝數(shù)的綠葉中的一片，成千上萬的矮小灌木中的一株，永遠是個不優(yōu)秀卻可愛的NOBODY，那又有什么重要?如果健康、安寧、快樂，不做出類拔萃的英雄，做個孝順的晚輩，慈愛的父親，溫厚的丈夫、善良的鄰居，隨和的同事，做千萬凡俗小人物中的一個，未嘗不是另一種成功。
他從教室外面飛奔而來，笑容如冬日暖陽。
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