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      2. 反映親情的作文

        時(shí)間:2023-02-06 19:05:00 親情 我要投稿

        反映親情的作文匯總八篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的反映親情的作文8篇,歡迎大家分享。

        反映親情的作文匯總八篇

        反映親情的作文 篇1

          媽媽的愛(ài)是偉大的,媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。在我的腦海里,有很多很多的.事可以讓我體會(huì)到媽媽深濃的愛(ài)。就那上次那件事來(lái)寫(xiě)吧。

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”放學(xué)鈴聲響了。我們同學(xué)背著書(shū)包,來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)上的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩……”的聲音,天上下起了傾盆大雨。這時(shí),我想起我沒(méi)有帶雨傘。我回到風(fēng)雨操場(chǎng)上坐。正在我焦急等待的時(shí)侯,我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。。≡瓉(lái)是媽媽!我擁抱在媽媽的懷里,看著媽媽那慈祥的臉,我感動(dòng)的流下了眼淚,和媽媽一起走出了校門(mén)。

          在放學(xué)的路上,我突然聽(tīng)見(jiàn)了咳嗽聲。原來(lái)是媽媽的咳嗽聲。但是為什么媽媽會(huì)咳嗽呢?我看見(jiàn)了媽媽聲上的雨水,原來(lái),媽媽是因?yàn)榕挛冶挥炅軡,把傘給我遮雨,自己卻被雨淋濕,感冒了。我的眼眶被淚水潤(rùn)濕了回到家里,我一定要照顧媽媽,來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)!

        反映親情的作文 篇2

          世界上有那么一種人,整天在你耳邊嘮叨,為你提心吊膽。你伸手要錢(qián)時(shí),邊說(shuō)你不好好珍惜,一邊拿錢(qián)給你。這種人叫做父母。

          以前

          小時(shí)侯,不懂事!安粊y跑,小心車。”在我們玩的時(shí)侯,父母總在身后看著你,我們感覺(jué)到:“爸爸媽媽真好!”每當(dāng)我們睡后,父母總是還不放心,輕輕地打開(kāi)門(mén),看看有沒(méi)有睡安穩(wěn),再輕輕地掩門(mén),像怕驚擾我小腦袋下枕著的夢(mèng),總是那么小聲,甚至屏息也聽(tīng)不到。親情原來(lái)就是那么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作。

          現(xiàn)在

          漸漸的長(zhǎng)大,經(jīng)歷得更多了,隨時(shí)經(jīng)歷著風(fēng)雨。曾幾何時(shí),我生病在床,高燒讓我的眼神迷迷糊糊,是父母在病床旁無(wú)微不至地呵護(hù)照顧我,鼓勵(lì)我和病魔作斗爭(zhēng),因?yàn)橛辛烁改傅腵呵護(hù),病魔遠(yuǎn)離了我;曾幾何時(shí),我在學(xué)習(xí)上遇到困難,是父母給了我開(kāi)導(dǎo)和教育,讓我明白困難并不可怕,可怕地是面對(duì)困難失去挑戰(zhàn)的勇氣,因?yàn)槟銈兊墓膭?lì),我變得更加自信;曾幾何時(shí),我獲得了些微的成功而沾沾自喜,是您們告誡我說(shuō),前方的路還遠(yuǎn)著,怎么能夠因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的收獲而裹足不前呢,因?yàn)槟銈兊木],我變得更努力。親情原來(lái)就是對(duì)你的每件事都那么在乎。

          將來(lái)

          親情其實(shí)很簡(jiǎn)單,但又那么偉大。它是那么無(wú)私,卻不求回報(bào);蛟S將來(lái)父母會(huì)離開(kāi)我們,但我們應(yīng)該盡自己的力去回報(bào)他們對(duì)我們的愛(ài),回報(bào)親情。

          時(shí)間的流逝不會(huì)將親情沖淡,但卻倍讓人珍惜。樸實(shí)而簡(jiǎn)單,不需要用華麗的詞語(yǔ)去修飾去裝扮,卻實(shí)實(shí)在在為我的生活帶來(lái)種種的感動(dòng),這就是親情。

        反映親情的作文 篇3

          在你的心目中,有一個(gè)人占據(jù)是最大的,她具有一種偉大的愛(ài),叫做作“母愛(ài)”。

          “你入學(xué)的新書(shū)包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛(ài)吃的小水餃,有人給你包;你委屈的淚花,有人給你擦。啊……這個(gè)人就是娘!啊……這個(gè)人就是媽……”臨街的商店里又傳出了這熟悉的歌聲。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起我勤勞的媽媽。

          媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次,我在做作業(yè),媽媽洗完衣服,便在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō):“媽媽,你沒(méi)事就去看電視吧!別再我眼前晃悠了,我在思考問(wèn)題呢。”

          媽媽嚴(yán)肅而堅(jiān)定的說(shuō):“不行,為了你的學(xué)習(xí),我堅(jiān)決不看”我笑著說(shuō):“沒(méi)事的,你只要把聲音調(diào)小一點(diǎn)就不影響我了”!安恍,只要我看電視,你就會(huì)分心,影響學(xué)習(xí)!眿寢寯蒯斀罔F的說(shuō),見(jiàn)老媽寧可無(wú)聊的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,也不去看電視,我心中涌起一絲感動(dòng)。

          媽媽還很支持我讀書(shū),她常用一些讀書(shū)名言來(lái)教導(dǎo)我,只要是我喜歡的書(shū),他都會(huì)給我買(mǎi)。并且她每天都監(jiān)督我讀書(shū),陪我看一些雜志。媽媽還經(jīng)常教導(dǎo)我,書(shū)不一定要買(mǎi),借也可以閱讀。有一次,我看中了一本書(shū)。這本書(shū)我的同學(xué)有。但我想自己買(mǎi)。于是讓媽媽給我買(mǎi)。媽媽知道我同學(xué)有,問(wèn)我:“你為啥不借同學(xué)的呢?”

          我說(shuō):“他是他的,我是我的,借人家的干什么,自己買(mǎi)不行嗎?”

          媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“不是我不給你買(mǎi),而是讓你懂得節(jié)約。同學(xué)之間就應(yīng)該彼此分享,既然你的'同學(xué)有,你借來(lái)看看不是很好嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          媽媽,在我成長(zhǎng)的路上,你是我的指路燈,你陪我度過(guò)了13個(gè)春夏秋冬,13年的酸甜苦辣,都是我最美好的回憶,我要對(duì)你說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你。”

        反映親情的作文 篇4

          在我成長(zhǎng)路途中,幸福總是與外婆濃濃的親情相伴而行,為我?guī)?lái)愛(ài)的溫暖。

          記憶中兒時(shí)大部分時(shí)光,都是與外婆一起度過(guò)的。在溫暖明媚的午后,外婆總會(huì)抱著我坐在庭院的大槐樹(shù)下,給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事,絲絲縷縷的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,溫柔地在她在頭發(fā)上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉沙沙地響起,一絲若有若無(wú)的槐花香輕輕飄入鼻翼,與外婆柔和的聲音融在一起,美妙而溫暖。我抬起頭,靜靜地看她,她也低下頭,看著我,嘴角揚(yáng)起一縷溫柔慈祥的微笑。時(shí)空,也仿佛在這一刻停止。雖然外婆的故事內(nèi)容我已有些記不清,但她慈祥的笑容,溫暖的體溫,卻深深刻在我的'腦中,融在我的心里。那時(shí),只要坐在外婆懷里,我就會(huì)感到十分踏實(shí),安心以及一種說(shuō)不出的感覺(jué),或許,那就是幸福吧。

          幸福,就在外婆的故事中,與外婆的愛(ài)相伴而行。

          上了小學(xué),外婆便天天接送我上下學(xué)。每天清晨,外婆總是陪我一同欣賞美麗的朝霞,踏著旭日灑下的第一縷光暉;一老一小,快樂(lè)地走在通向?qū)W校的那條小路上。她總會(huì)教我辨識(shí)一路上的花花草草,她會(huì)認(rèn)真地聆聽(tīng)我講述每天在學(xué)校發(fā)生的一件件趣事。正因?yàn)橛辛怂,每天早晨的這段路上總是洋溢著歡聲笑語(yǔ),等到放學(xué),不用出校門(mén),就會(huì)看到她在校門(mén)外踮著腳尖等待的身影。她總會(huì)微笑著向我招手,張開(kāi)雙臂等我撲入她溫暖的懷抱,那時(shí),只要有她接送,每天的生活就會(huì)顯得格外幸福溫暖。

          幸福,藏在上學(xué)放學(xué)的路上,與外婆的愛(ài)相伴而行。

          自從我上了中學(xué),便每天撲在學(xué)習(xí)上,很少與外婆在一起了,我一天天長(zhǎng)大,一天天成熟,外婆卻在一天天變老----她的頭發(fā)逐漸花白,歲月也在她臉上留下了深深淺淺的痕跡。然而外婆對(duì)我的愛(ài),卻是絲毫沒(méi)有減少。她會(huì)在寒風(fēng)呼嘯的冬天,去外面繞上一大圈-----只為買(mǎi)回一袋我最愛(ài)吃的栗子。有時(shí),我也會(huì)趴在門(mén)縫邊,悄悄看她為我剝栗子,她總是那樣的專注,一絲不茍,雙手熟練地按壓栗子殼,小心翼翼地取出其中棕色的栗子-----每一個(gè)都是那樣完美。但有時(shí)她也會(huì)不小心被燙著,發(fā)出“咝”一聲,又急忙輕輕吹幾下,然后又開(kāi)始認(rèn)真地剝。不多時(shí),她便會(huì)端著滿滿一碗栗子出現(xiàn)在我的面前,“學(xué)累了吧,來(lái)嘗嘗你最愛(ài)吃的栗子。”我輕輕拿起一個(gè)放入嘴中,一股香味回蕩在舌尖,這其中,還有一種特別的味道,我知道,這是愛(ài)的味道。

          幸福,藏在香甜的栗子中,與外婆的愛(ài)相伴而行。

          外婆,你所給予的愛(ài)一直伴我成長(zhǎng),這濃濃的親情為我?guī)?lái)溫暖,帶來(lái)幸福。

        反映親情的作文 篇5

          從小到大一直都是媽媽給我洗腳,今天我也要給親愛(ài)的媽媽洗一次腳,表示我對(duì)媽媽的愛(ài)。

          我先倒了一盆惹氣騰騰的`水放在媽媽的腳下;然后幫媽媽把鞋襪脫了下來(lái),輕輕等我把媽媽的腳放入水中,輕輕地揉搓著,我看到媽媽的腳底下有一層厚厚的老繭,心里很不是滋味,眼淚如同下雨一樣落了下來(lái)。媽媽親切的對(duì)我說(shuō);‘只要你好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),就是對(duì)我最大的回報(bào)了!衣(tīng)了連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑了,我拿來(lái)了擦腳布把媽媽的腳擦干凈。

          通過(guò)這件事情,我知道了洗腳是小事,可凝聚很大的愛(ài)。以后我會(huì)讓媽媽少一分操心,多一份快樂(lè)。

        反映親情的作文 篇6

          愛(ài)有偉大的力量,愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),愛(ài)是溫暖的,是幸福的,是甜甜的……每個(gè)人心中都擁有過(guò)愛(ài),我也擁有過(guò)愛(ài),我體會(huì)到的愛(ài),在我心中更像是一首歌。

          記得我剛上初中時(shí),因?yàn)閺男W(xué)進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)習(xí)節(jié)奏加快,生活規(guī)律和作息時(shí)間也發(fā)生了變化,使我很不適應(yīng),進(jìn)入初中后,因?yàn)橐獙?xiě)大量的作業(yè),每天會(huì)到很晚才能睡覺(jué),和我同屋住的奶奶也天天叮嚀我:“孩子抓緊時(shí)間寫(xiě),好早點(diǎn)休息,明天還要早起讀書(shū)呢!泵看挝叶紩(huì)頂嘴沖著奶奶說(shuō):“我知道了,煩不煩啊!蹦棠虖男【吞蹛(ài)我,她知道我因?yàn)閷?xiě)不完作業(yè)心里著急,說(shuō)話沖,所以也不和我小孩一般見(jiàn)識(shí)了。月考前的一個(gè)晚上,作業(yè)要比平時(shí)還多,當(dāng)我寫(xiě)好作業(yè)不知不覺(jué)的已是深夜了,突然才想到今天怎么沒(méi)有聽(tīng)到奶奶的“嘮叨”聲,剛要轉(zhuǎn)身,忽然發(fā)現(xiàn)桌子上不知道什么時(shí)候放著一個(gè)剛剛削好的蘋(píng)果,還有一杯熱氣騰騰的菊花茶。奶奶呢?我好奇的起身來(lái)到門(mén)廳,看到奶奶不知道什么時(shí)候依靠在門(mén)廳的沙發(fā)上睡著了,原來(lái)為了不影響我學(xué)習(xí),奶奶特意到門(mén)廳等我寫(xiě)完作業(yè)。看著奶奶滿頭的銀發(fā),布滿皺紋慈祥的臉龐。想起前幾天我對(duì)奶奶說(shuō)話的態(tài)度,我的眼睛濕潤(rùn)了,我體會(huì)到奶奶是多么疼愛(ài)我,從小我一直在奶奶身邊長(zhǎng)大,我小時(shí)候奶奶天天給我梳小辮,經(jīng)常教我唱歌,“世上只有媽媽好……”這首歌就是奶奶教會(huì)我的。這首歌更像是愛(ài)的旋律。這時(shí)奶奶好像聽(tīng)到了什么醒了,睜開(kāi)了眼對(duì)我說(shuō);“孩子,寫(xiě)完了嗎?”這時(shí),我終于控制不住自己的眼淚,哭著對(duì)奶奶哽咽的.說(shuō):“我……我……”奶奶拉著我的手說(shuō):“孩子不用說(shuō)了,寫(xiě)完作業(yè),就快點(diǎn)睡吧,明天好有精神去參加考試.”

          這件事后,我很快的適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏,學(xué)習(xí)效率也大大提高,通過(guò)這件事后我也更加愛(ài)我的奶奶,愛(ài)我的家人了,每當(dāng)我回想起這件事,我心里感覺(jué)是那么幸福,總是心里甜甜的。讓愛(ài)的這首歌永遠(yuǎn)回蕩在我的心中。

        反映親情的作文 篇7

          以前,我從來(lái)沒(méi)有走進(jìn)福利院里去看望過(guò)那些孩子。聽(tīng)說(shuō),福利院里都是些被遺棄的殘疾孩子,所以我很害怕,一直不敢進(jìn)去。

          今天,媽媽在單位值班,我來(lái)到了媽媽的單位——福利院。

          媽媽對(duì)我說(shuō):“彬彬,我?guī)闳タ纯磱雰航M的寶貝吧!”我直搖頭,顫抖著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我好害怕!”“不用怕,雖然他們身體有缺陷,但他們都很可愛(ài),你一定會(huì)喜歡他們的!眿寢屨f(shuō)。于是,在媽媽的指引下,我鼓起勇氣走進(jìn)了嬰兒組,門(mén)剛打開(kāi),突然一個(gè)穿紫顏色衣服的小男孩跑了過(guò)來(lái),媽媽說(shuō)他四歲,一只眼睛生下來(lái)就失明了。他看見(jiàn)我,沖我笑了笑,兩只眼睛瞇成一條縫,好可愛(ài)啊!我立刻變得沒(méi)那么害怕了。他拉著我的手,帶我們進(jìn)了房間。房間布置得很溫馨,一張張粉紅色的兒童床上是一張張?zhí)鹈赖男δ,每一張紅紅的笑臉好像都是一朵綻放的花。我撫摸著來(lái)迎接我們的小男孩的臉,他伸出雙手要我抱,我馬上拔腿就跑,滿屋子跑了一圈又一圈,他就是纏著我不放,媽媽說(shuō):“抱抱他吧!”我只好把他抱起來(lái),他把頭貼著我的臉,雙手緊緊地?fù)е业牟弊,生怕我?huì)逃走似的,我感到他真孤獨(dú)!

          這時(shí),我耳邊傳來(lái)一聲怯怯的叫聲:“哥哥,抱抱!”原來(lái)是一個(gè)穿粉色衣服的'三四歲小女孩。媽媽說(shuō),她是一個(gè)腦癱孩子,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的康復(fù)訓(xùn)練,現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)走路會(huì)說(shuō)話了。她正用期盼的眼神看著我,也想讓我抱。我很為難,但我還是抱了她。哇!太重了,我和她一下子都摔在了地上,但她還是呵呵地笑得很開(kāi)心。我伸出雙手把小女孩扶起來(lái),她又抱住了我,一點(diǎn)兒也不怕生,好像已經(jīng)把我當(dāng)成親哥哥。我想她是感受到了親情的溫暖。

          這時(shí),所有的孩子都向我投來(lái)了期盼的目光,嘴里喊著:“哥哥,哥哥!”媽媽說(shuō):“他們很可愛(ài)吧?”我笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。最后,我們要走了,那個(gè)小男孩和小女孩一起走過(guò)來(lái),拉著我的手,依依不舍地說(shuō):“哥哥,再見(jiàn)!”我回過(guò)頭,摸了摸小男孩的頭,說(shuō):“再見(jiàn),哥哥下次再來(lái)看你們!

          看著這些可憐又可愛(ài)的孩子們,我很心酸。他們的父母為什么狠心把他們遺棄了?雖然,福利院里條件也很好,有吃有喝,有阿姨的照顧,但是他們沒(méi)有父母的照顧和呵護(hù),缺乏親情的溫暖。我覺(jué)得我們應(yīng)該多關(guān)心他們,獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),讓他們和我們一樣擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!

        反映親情的作文 篇8

          距離產(chǎn)生美,愛(ài)是否因距離而升華?

          你站在村頭,我站在村尾,這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的三十分鐘的路,沒(méi)有半句叮嚀,只是默默無(wú)言。

          七歲那年,我背起重重的書(shū)包,一個(gè)人緩緩地走出村,我哭,我鬧,我說(shuō),為什么別人都有爸媽送,而我沒(méi)有,你沒(méi)有說(shuō)話,如你,下雨天,放學(xué)后,別的家長(zhǎng)都來(lái)接自己的孩子。而你,沒(méi)有,只是在出門(mén)前叮囑我?guī)蟼恪?/p>

          發(fā)現(xiàn)你的愛(ài)其實(shí)離我那么遠(yuǎn)。

          漸漸地長(zhǎng)大了,習(xí)慣了一個(gè)人在路上,也習(xí)慣了你目送的眼光。

          上初中了,你把我送到學(xué)校,只是告訴我一個(gè)人在學(xué)校要好好生活,別的家長(zhǎng)都在與老師談話,叫老師關(guān)照關(guān)照他們的小孩,而你,沒(méi)有,只是默默地轉(zhuǎn)身、離開(kāi)。

          也許你只容許我默默地看著你的.背影。

          中考后,我的成績(jī)不是很理想,媽媽每天都在為我擇校的事所操心,你似乎默不關(guān)心,只是在高中報(bào)名的最后一天默默地為我報(bào)了名。媽媽埋怨你,說(shuō)你干什么事都不經(jīng)考慮,而我也很不理解,可是終究你還是這樣做了。

          上高中了,你送我上車,等車的時(shí)候,你一句話也沒(méi)有說(shuō),我們倆就這樣沉默著,沉默著,臨上車前,你終于說(shuō)了一句話,“好好照顧自己”,如你,不再多言,僅此一回。

          沉默也許便是你無(wú)言的愛(ài)。

          現(xiàn)在,你一人獨(dú)自在外,為了生活,你背井離鄉(xiāng);為了我,你在田間辛勤耕作了十七年,現(xiàn)在又為了我,為了家,你遠(yuǎn)出打工,在外,無(wú)親人,打電話給你,你總不多言,從不抱怨生活的艱辛,三言兩語(yǔ)之后便掛斷了電話。

          也許真的是因?yàn)榫嚯x讓愛(ài)升華了。你的缺席,終于讓我感覺(jué)空氣中少了愛(ài)的味道;你的缺席,讓我明白了你沉默中含蓄的愛(ài)。

          也許,只是讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你,過(guò)去十七年的愛(ài)便會(huì)在村頭至村尾這一段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離中顯現(xiàn)。

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