小學(xué)三年級(jí)描寫親情的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)描寫親情的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)描寫親情的作文1
在生活中，缺不了友情，愛情，更缺不了親情。讀完《梭梭拉拉最要好》這本書，我更深刻的了解了“親情”這個(gè)單詞。我的記憶中親情就是和家人每天在一起相處�？墒�，讀完這本書，我對(duì)“親情”這個(gè)單詞有了更深刻的理解：情就是你和家人每天在一起說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，偶爾有一些小脾氣。
這本書的主人公是梭梭拉拉，梭梭拉拉的爸爸是一位攝影師，非常愛自由，媽媽是一位模特，特別愛美麗，索索跟著爸爸走四方，游遍大江南北，每天都可以吃到好東西。拉拉卻被媽媽得到show場(chǎng)做一個(gè)淑女，每天穿梭在衣服店里，吃蛋糕只能吃三分之一。最后，一家人又重合在一起，這是一個(gè)很感人的親情故事。
其實(shí)親情是一種有了不去珍惜，但是去的那一剎那才覺得我應(yīng)該去珍惜，去挽回的一種情感，你生病時(shí)父母照顧你，是因?yàn)橛杏H情父母為了給我們掏錢上補(bǔ)習(xí)班，辛勤工作是因?yàn)橛杏H情，平時(shí)對(duì)你嚴(yán)厲，也是因?yàn)橛杏H情。如果沒有親情，他們會(huì)為你付出那么多嗎?讓我們現(xiàn)在就開始珍惜親情，不要讓它在失去的那一刻成為永恒。
小學(xué)三年級(jí)描寫親情的作文2
什么是親人?有時(shí)候很難下一個(gè)完整的定義。呵呵，不記得是誰(shuí)說(shuō)的了：親人就是見了就嫌煩，不見就想的那種人際關(guān)系。
也許就是吧，有時(shí)候孩子在家說(shuō)說(shuō)話，嘻鬧一下，我會(huì)說(shuō)：“真吵啊，靜一下吧”在說(shuō)孩子的時(shí)候心里多少有點(diǎn)躁。一旦兒子放學(xué)回來(lái)晚了或者是下了晚自習(xí)沒回家打電話說(shuō)：“今晚在同學(xué)家，不回來(lái)了，明天直接上學(xué)去。"此時(shí)心里會(huì)空空的，想念孩子，盼望他能在身邊!
今天他去參加同學(xué)聚會(huì)，一整天沒有電話，下午的時(shí)候我打電話給他也不見回話，我很是氣惱。到大概6點(diǎn)鐘的時(shí)候，我給他打電話接著了說(shuō)：“馬上回家了，原來(lái)可能是音樂太吵了沒聽到�！碑�(dāng)時(shí)我就氣極了：“你一出來(lái)就沒有家了吧?不想回來(lái)別回來(lái)了，下次不想去就是這次造成的后果”他趕緊笑著說(shuō)：“一會(huì)到家了，掛了啊!”害怕我在電話中罵他吧!哈哈哈，一定是的!可他在家的時(shí)候我也會(huì)討厭他，感覺他在家也沒幫我做什么，極煩極煩的!想著還不如不讓看見的好!
每年的母親節(jié)，孩子都會(huì)精心的為我準(zhǔn)備一份禮物，為此我感到很欣喜!而我卻沒有在這天送給過我媽媽任何的禮物，很是愧疚!
祝愿天下所有的人都平安幸福，快樂相伴!
母親節(jié)遲到的祝福!
小學(xué)三年級(jí)描寫親情的作文3
與你放學(xué)時(shí)肩并肩回家的人有可能是朋友;在你困難的時(shí)候，第一個(gè)向你伸出援助之手的人有可能是朋友;當(dāng)你煩惱時(shí)，你想對(duì)別人進(jìn)行傾訴時(shí)，可能第一個(gè)想到的人是朋友……其實(shí)，友情只要用心體會(huì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)友情時(shí)時(shí)刻刻圍繞在自己身邊。
這時(shí)，我也想起了一件關(guān)于我的友誼的事：有一次，中午放學(xué)時(shí)，估計(jì)是因?yàn)樽叩奶绷耍业能囪�匙落到教室里了，現(xiàn)在回去拿肯定不行，門肯定是鎖上了。我此時(shí)萬(wàn)般無(wú)奈正準(zhǔn)備走路回家的時(shí)候，我被某一人叫住了，回頭一看，原來(lái)是小輝輝呀!她推著車笑嘻嘻的朝這邊過來(lái)呢!她問我為什么不騎車?我便把事情的來(lái)龍去脈都“倒”給了小輝輝。我也沒想到尤晨輝爽快的說(shuō)：“王琦，我騎車帶你回去吧!”頓時(shí)，我被一種深厚的情感包圍了。對(duì)了，它就是——友情。
當(dāng)然，我也答應(yīng)了。這時(shí)，我覺得真的很感動(dòng)，覺得友情并沒有我想象的那樣復(fù)雜，友情真的好簡(jiǎn)單。友情也許就藏在那些人們說(shuō)出話的字里行間里，也許就藏在動(dòng)作里。只要我們用心去觀察。
友情，你可以復(fù)雜的或簡(jiǎn)單的去理解;友情，有時(shí)候是用愛搭建的橋梁;友情，有時(shí)也能化解矛盾……所以，友情在我們生活中的每一點(diǎn)，每一滴當(dāng)中。
小學(xué)三年級(jí)描寫親情的作文4
隨便翻開書本的一頁(yè)，一股淡淡的墨香撲鼻而來(lái)。雪白的頁(yè)面上，有兩句用毛筆寫的詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！贝舸舻刈⒁曋@兩句詩(shī)，我的思緒不禁飛回了去年冬天……
那時(shí)，正臨近期末考試，我做完作業(yè)，正在復(fù)習(xí)時(shí)，遇到一個(gè)難題，便請(qǐng)教學(xué)識(shí)淵博的母親。由于當(dāng)時(shí)已經(jīng)深夜，母親已準(zhǔn)備睡下，我毫不客氣的叫起母親，您強(qiáng)打精神我細(xì)心講解，而我為趕時(shí)間而不耐煩地催促。您把心中的怒火壓下，仍然在耐心地講解，但還是忍不住催促，爆發(fā)了。我被震住了，呆呆地坐在那里，茫然的注視著您憤怒的雙眼，您循循善誘地開始對(duì)我的教誨，父親也加入了教訓(xùn)我的行列。我有些不耐煩了，忍不住頂了幾句。您火氣更大了，舉起手，我閉上了眼睛，卻遲遲沒有感受到疼痛。相反，頭上倒有些癢。我好奇的睜開眼睛，您溺愛的輕輕地揉著我的頭發(fā)，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“以后不要在不耐煩了好嗎?”我感到十分羞愧，點(diǎn)頭如搗蒜般的給媽媽道歉。
這就是親情!我和爸媽雖然有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵，但馬上就會(huì)緩和下來(lái)。感謝您們?yōu)槲易龀龅囊磺?合上書本，思緒拉回，起身走出房間，緊緊擁抱住母親，把我感受到的愛一點(diǎn)一點(diǎn)地傳送給她……
小學(xué)三年級(jí)描寫親情的作文5
我在我們耳邊常會(huì)聽見一首歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心……”這歌聲是多么高尚，純潔。
當(dāng)你哇哇落地時(shí)，有多少人對(duì)你關(guān)心，照顧，雖然當(dāng)時(shí)你還處于朦朧狀態(tài)，當(dāng)時(shí)那種感覺你是能體會(huì)到的，是體貼?是溫暖?我想每一個(gè)人都應(yīng)該知道母親的體貼，父親的嚴(yán)厲，姐姐的關(guān)心，哥哥的'疼愛……難道不是親情最好的體現(xiàn)嗎?我們是否用行動(dòng)來(lái)證明感恩的存在嗎?
昨天晚上，我會(huì)這激動(dòng)的心回家，因?yàn)槲乙呀?jīng)決定做一件來(lái)感動(dòng)?jì)寢尩氖�，為媽媽洗腳。為了給她一個(gè)驚喜，我故意提前把飯吃完少了滿滿一大壺水……等待等待。在媽媽飯后休息時(shí)，我身不知，鬼不覺的把準(zhǔn)備好的椅子，熱水，水盆……統(tǒng)統(tǒng)地?cái)[出來(lái)。他被我的行為嚇了一跳，請(qǐng)母親大人就做貴賓席。我用盡全身結(jié)束為母親大人洗個(gè)舒服的腳。洗著洗著，才發(fā)現(xiàn)，母親的腳比原來(lái)的較粗糙得多，竟然還多了個(gè)繭子。這都是母親為我日夜操勞的結(jié)果，這里蘊(yùn)含著深深的母愛!
提起“母愛”這個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì)無(wú)比自豪地說(shuō)：“我最愛我的媽媽”“世上只有媽媽好，有媽的孩子想塊兒寶”我就像塊寶，身上帶著媽媽的期望�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”媽媽為我的付出，我無(wú)以回報(bào)，正如那小草，無(wú)法報(bào)答三春陽(yáng)光的它的恩澤。只有感恩，感恩親情這美麗而含義深刻的詞語(yǔ)!
為什么母親的腳總是粗糙的?生我養(yǎng)我的母親啊!你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我何時(shí)才能回報(bào)?
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