實(shí)用的守望親情的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的守望親情的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
守望親情的作文 篇1
不知不覺中，熱鬧的新春佳節(jié)漸漸進(jìn)入尾聲。而那些只有七天假期的上班族們?cè)缫烟ど蠚w途，開始新一年辛勤的工作。不經(jīng)意間，許多父母和孩子的地理距離變得遙遠(yuǎn)，“每次離開都裝作漫不經(jīng)心的樣子”成為許多在外工作的人心中的無(wú)奈與傷感。其實(shí)，無(wú)論離家多遠(yuǎn)，只要勿忘初心，常與父母聯(lián)系，常關(guān)心家人的近況，地理距離的遙遠(yuǎn)阻礙不了濃濃的親情，親情守望也將成為常態(tài)。
團(tuán)聚時(shí)，珍惜與家人相處的瞬間。在春節(jié)前夕，即使與家相隔數(shù)千里，許多在外的工作的人都會(huì)選擇回到父母的身邊，與父母幾天的相聚也會(huì)覺得滿足�？僧�(dāng)春節(jié)真的來(lái)臨，不少人忙于應(yīng)酬，大量的時(shí)間都在和朋友、同學(xué)相聚，留給父母的時(shí)間則少之又少。等緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)又要踏上返程，對(duì)父母的愧疚又會(huì)涌上心頭。不要留遺憾，當(dāng)我們與家人團(tuán)聚時(shí)，要珍惜與父母相處的機(jī)會(huì)，妥善處理好與其他朋友聚會(huì)的時(shí)間。其實(shí)，父母想要的并不多，和子女聊天話家常便是最大的幸福。春節(jié)是一個(gè)好契機(jī)，讓子女和父母交心，親情也會(huì)隨著新年濃濃的年味變得更親切。
離開時(shí)，懷揣著對(duì)家人的關(guān)心前行。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，不可能一直待在父母的身邊。當(dāng)我們離開家的時(shí)候，并不意味著與家、親情的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，或許還會(huì)因?yàn)榫嚯x的關(guān)系更加牽掛對(duì)方。但無(wú)論我們身在何處，都不能放下對(duì)家的思念、對(duì)親情的渴望。兒行千里母擔(dān)憂，時(shí)常給家人聯(lián)系，講述自己的近況，父母會(huì)打心底里高興。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，父母可能會(huì)高興好久。無(wú)論我們?cè)谀睦�，都要懷揣著親情與愛，這樣我們的生活會(huì)充滿更多的陽(yáng)光，親情也會(huì)在思念與聯(lián)系中變得更加珍貴，成為融入血液的紐帶。
注重親情是中華民族幾千年沿襲的傳統(tǒng)美德。無(wú)論在什么時(shí)代，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)的距離，內(nèi)心親情的召喚總是一種無(wú)法抗拒的力量。正是由于這種潛移默化的力量，讓許多分離的人重新聚在一起，成為相親相愛的一家人。
總之，常懷初心，親情守望方成我們生活的常態(tài)，世界也會(huì)更多一份愛與感動(dòng)。
守望親情的作文 篇2
家是難守的親情，是溫暖的集體，是充滿愛的世界，是一個(gè)永遠(yuǎn)溫馨而動(dòng)人的話題。在愛的天空中，哥哥用疼愛的扇子為我扇出一片涼爽的綠蔭;父母用慈愛的傘為我和哥哥撐起一方愛的晴空。我用孝順的心為父母兄長(zhǎng)奉上一杯濃濃的香茶。
孩童時(shí)，哥哥是我的一把保護(hù)傘。那時(shí)，爸爸媽媽很忙，很少能見到他們。然而，哥哥卻給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂。每當(dāng)他一放學(xué)，我就樂呵呵地跑過(guò)去，讓他陪我玩、幫我削鉛筆;他正在看書，我就趁他不注意，奪過(guò)他手中的書;我還會(huì)把碗摔碎了，告訴爸爸媽媽說(shuō)：“是哥哥弄的。”看到哥哥被爸爸媽媽教訓(xùn)，我還會(huì)開心地對(duì)他做個(gè)鬼臉。即使這樣，哥哥仍是很疼我：當(dāng)爸爸媽媽教訓(xùn)我的時(shí)候護(hù)著我 ; 當(dāng)我被小朋友欺負(fù)的時(shí)候幫著我;當(dāng)我哭的時(shí)候會(huì)講笑話逗我 ，那時(shí)的我很快樂。
長(zhǎng)大后，父母又是我的一把守望傘。我漸漸的開始懂事，也越來(lái)越體貼父母的良苦用心，我成了他們的第二個(gè)希望。遵從了太多的約束，我成了父母眼中的乖孩子;順應(yīng)了太多的限制，我成了一個(gè)學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)者;承載了太多的希望，我成了早熟的小大人。我知道，幾年后的我將會(huì)坐在考場(chǎng)上，父母在守望，就像藍(lán)天在守望小鳥，大海守望風(fēng)帆，大地守望甘霖 ，我憶起父母起早貪黑的身影，我看見白發(fā)悄悄爬上他們的兩鬢。
在愛的幸福領(lǐng)域中，我得到很多。我會(huì)用心傾聽愛的言語(yǔ)，用心感受愛的力量，用心體會(huì)愛的守望。
望著印著斑斑血跡的小路，我的心情起起伏伏，含著溫暖，含著悲傷，為那無(wú)言的真情守望。
守望親情的作文 篇3
我漫步在校園里，又是初春。一切又像是人銀裝素裹的寒冬瞬間回到了朱自清筆下的春天一樣。似乎在北半球的春天，生命都是在樂觀而積極的跋涉中爭(zhēng)取著，沒有一個(gè)是被寒冬熄滅了對(duì)生活的信念的。記憶回到寒假。
每年春天，父母總會(huì)帶我回到故鄉(xiāng)，那個(gè)春意盎然的小山村。從我記事以來(lái)，爸爸的車常常停在一戶農(nóng)家的下面路邊。要走一段路才能到達(dá)奶奶家。記憶中，那段路好崎嶇，很陡，很難走。要?dú)v經(jīng)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一段時(shí)間，才能看見那炊煙四溢的青瓦房。
印象中，有一位年邁的老人總會(huì)在瓦房前面的一條小路上，嘴里叼著一支自制的土卷煙。一支手臂拄在拐杖上，身體微佝僂，黑色的鴨舌帽下是一張古銅色的面孔。額上皺紋交錯(cuò)著，皺紋里摻雜的滿是曾經(jīng)的生活留下的'辛酸，皺紋上下是兩只透路著期盼與渴望的眼睛，卻早已被生活的艱辛磨失了原有的光彩。深深地陷在眼窩里。這就是我的爺爺。一位年過(guò)古稀身患?xì)埣驳睦先恕?/p>
我隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)爺爺站在石板路邊堅(jiān)定有力的身影，越發(fā)地感慨和銘刻。爺爺一定會(huì)在我們返鄉(xiāng)的那一天很早就站在石板路上，他不會(huì)問(wèn)奶奶時(shí)間，卻會(huì)堅(jiān)實(shí)地像一座親情的雕塑一樣，守望著子女回家的路……
爺爺腿腳不靈便，卻從未在我們回家的小路上消失過(guò)，好像一定要等到他期盼以久的身影，回到陪他度過(guò)了一輩子的老屋子里，才會(huì)釋然似的，然后對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，只是聽到短短的幾句話，他便會(huì)如孩童一般的笑起來(lái)。
爺爺從小腿腳就不好，是在他兒時(shí)留下的病根，到了老年便不斷反復(fù)加重，爺爺?shù)耐仍鴦?dòng)過(guò)三次手術(shù)。因?yàn)橥炔康墓穷^有些甚至壞死，還有很嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，所以在我8歲那年，醫(yī)院連下了兩次病危通知書。我曾記得爺爺躺在最里面的那張病床上努力睜著無(wú)力卻又堅(jiān)定的眼睛，看著我們時(shí)的情景。那種對(duì)親情強(qiáng)烈的渴望與不舍，支撐著他頑強(qiáng)的生命力。戰(zhàn)勝了連醫(yī)院都覺得難以戰(zhàn)勝的病魔。創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。爺爺那時(shí)的眼神時(shí)隔多年，我依然不能忘記。那是經(jīng)歷過(guò)種種磨難與艱辛的人，才有不畏病魔的勇敢與堅(jiān)毅，爺爺性格內(nèi)向，話不多，他是用行動(dòng)表達(dá)他內(nèi)心的堅(jiān)定和對(duì)親情的珍惜，我慶幸我血管里流淌著和他一樣的血液。
爺爺終于又恢復(fù)了身體。雖然病好后還是走路不方便，但已比原來(lái)輕松多了。爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手總是握著一根拐杖，那拐杖仿佛是他生命中最珍貴的親情。
今年春天，又看見一位拄著拐杖的老人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站立在那里，凝視著子女歸來(lái)的方向。
守望親情的作文 篇4
藍(lán)天守望著鳥兒，大海守望著風(fēng)帆，大地守望著綠野，母親守望著兒女。每一個(gè)守望的眼神都是一份真誠(chéng)的期待，每一份守望的心都是發(fā)自肺腑的祝愿，每一個(gè)守望的時(shí)刻都是傾心的牽掛。
每一個(gè)守望都包含了守望者默默無(wú)私地付出，不求任何回報(bào)地奉獻(xiàn)。父母守望著我們長(zhǎng)大，企盼著我們成才。
我們都渴望父母的守望，那是血濃于水的親情，是世界上無(wú)與倫比的至愛，是任何金錢、物質(zhì)都無(wú)法替代的情感。
記得小時(shí)候，第一次離開媽媽，那時(shí)是我到了該上幼兒園的年齡，媽媽把我送到幼稚園的門口，我卻等著驚恐不已的大眼睛，乞求地望著媽媽，手使勁地拽著媽媽的一角，怎么也不肯放開。陌生的環(huán)境是我更產(chǎn)生了對(duì)媽媽的依賴。媽媽附在我的耳邊輕輕地對(duì)我說(shuō)：“別怕，寶貝！媽媽就在這里守著你，等你放學(xué)，我們一起回家，好不好？”我依然是一副懷疑的神情。媽媽蹲下來(lái)，一條腿跪在地上，摟著我，說(shuō)：“寶貝，你看幼兒園里有那么多的小朋友，你進(jìn)去可以和他們一起唱歌，一起跳舞，一起做游戲，還有啊，里面有和藹可親的老師，他們會(huì)像媽媽一樣守著你。進(jìn)去吧，媽媽就在這里守著，等你放學(xué)，一起回家�！蔽疫t疑地看看媽媽，慢慢地松開拽著媽媽衣服的手，走向幼兒園，接著牽著我的小手的是一雙溫暖的大手，她是我的第一個(gè)啟蒙老師。
第一天上幼兒園，我在那個(gè)陌生的環(huán)境里認(rèn)識(shí)老師，小朋友。放學(xué)的時(shí)間到了，許多爸爸媽媽都等在幼兒園的門口，我緊張地用渴望眼神在人群里尋找我的媽媽，隔著幼兒園的柵欄門縫我一眼就看媽媽，媽媽也看見了我，立刻向我揮手。
媽媽幾乎是跑著向我走來(lái)的，我激動(dòng)跑過(guò)去，撲到媽媽的懷抱里，媽媽緊緊地抱住我，我在的臉上深深地親了一口，媽媽也親了我一口。我在媽媽的耳邊說(shuō)：“媽媽，我好想你！”媽媽緊緊地抱著我說(shuō)：“寶貝，媽媽一直都在門外邊等著你呢，媽媽沒有離開，媽媽一直守著你啊！”
在媽媽的守護(hù)中，我漸漸地長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，上了中學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)上高中了。
一路走來(lái)，都有媽媽的守候。上小學(xué)時(shí)，媽媽天天送我上學(xué)，放學(xué)接我回家。六年如一日，從未有過(guò)間斷。無(wú)論是春夏秋冬，還是風(fēng)霜雨雪，媽媽從來(lái)都是風(fēng)雨無(wú)阻的接我放學(xué)、送我上學(xué)。六年的小學(xué)生活，媽媽的精心陪伴，無(wú)微不至的呵護(hù)，都深深地銘刻在我的心里。我。我唯有努力學(xué)習(xí)，才能回報(bào)媽媽無(wú)私的愛。
自從上初中后，我成為一名寄宿學(xué)生，我坐在教室里，媽媽在家里守著我。每次周末回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見等候在大門口的媽媽。一股暖流涌遍我的全身，我撲向媽媽的懷抱。我感覺，有媽媽的守望，我是世界上最幸福的人。
媽媽的守望，給了我無(wú)窮的力量，使我有勇氣面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，使我有自信去戰(zhàn)勝生活中的困難。
感謝你，媽媽！我將用守望來(lái)回報(bào)你的愛！
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