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      2. 親情小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-08 10:17:37 親情 我要投稿

        【精】親情小學(xué)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的親情小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精】親情小學(xué)作文

        親情小學(xué)作文1

          有人說(shuō):親情,是沙漠中的一眼清泉;有人說(shuō):親情,是冬日里的一縷陽(yáng)光;有人說(shuō):親情,是桌子上的一杯牛奶。但我說(shuō),我的親情有四種味道。

          橘子的酸:我小時(shí)候暈車,每次乘車都會(huì)吐得稀里嘩啦,難受極了。奶奶知道后,每次都會(huì)為我準(zhǔn)備一袋剝好的橘子。說(shuō)來(lái)也怪,我?guī)祥僮雍,便沒(méi)有再暈車過(guò)。

          水果茶的甜:自從升入五年級(jí),作業(yè)便多了起來(lái)。每天都要做到晚上七八點(diǎn),當(dāng)我疲憊地在紙上演算時(shí),父母就會(huì)為我端來(lái)香甜的水果茶,在我耳邊附上一句“加油”,我瞬間覺(jué)得動(dòng)力十足。

          中藥的苦:那年冬天,我的手腳總是冰涼冰涼的。媽媽擔(dān)心不已,上網(wǎng)查病因,又馬不停蹄地去買中藥,自己炮制,為我熬藥。我每次喝完藥,都去勸媽媽一句:“媽媽,歇會(huì)兒吧!”而媽媽總是揮著手說(shuō):“沒(méi)事的!”

          辣椒的辣:我很愛(ài)吃辣,可以說(shuō)是無(wú)辣不歡,但父母卻不愛(ài)吃重口味的菜肴。可是,每天的餐桌上,都有一份辣的小菜在等著我。

          親情,像橘子的酸,像水果茶的甜,像中藥的苦,像辣椒的辣,這四種味道是幸福的味道,融成一首歌,歌頌著家人之間的那種濃濃情意,那種親密無(wú)間。謝謝你們,我親愛(ài)的家人,感謝你們?yōu)槲易龅囊磺,感謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,感謝你們陪我度過(guò)快樂(lè)的童年……

        親情小學(xué)作文2

          坐在車窗邊,聽著不知名的女歌手用低沉而幽雅的聲音歌唱,風(fēng)拍打著我的臉頰,發(fā)絲在空中飛舞,很舒服,盡管外面的天陰沉沉的很不給面子,也絲毫無(wú)法影響我的心情正所謂放假了嘛!雖然是清明節(jié)的假期不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)都一樣的。

          漸漸地我發(fā)現(xiàn)車駛向的方向并不是家的方向,怎么回事?難道是爸爸忘記路了么?雖然我滿腹疑問(wèn)可是我依然沒(méi)有說(shuō)出來(lái),畢竟覺(jué)得很希奇。緩緩的,它停在了一間裝修頗有品位的花店面前,媽媽說(shuō),我們要去買些菊花看一看爺爺,心象被羽毛觸了一下,我只有呆呆的點(diǎn)點(diǎn)頭,屁顛屁顛的跟著他們走,爺爺啊我陷入沉思低聲吶吶道接著啪的一聲我撞上了花店的玻璃門惹得店里買花的人們開始哈哈大笑,我的臉幾乎紅到了耳根,'都是發(fā)呆惹的禍',我想。

          關(guān)于爺爺?shù)挠洃,真的只有一片空白,我居然到現(xiàn)在才開始發(fā)覺(jué),依稀聽婆婆說(shuō)過(guò),爺爺?shù)碾x開是在一個(gè)吹著忽忽寒風(fēng)的冬天,當(dāng)時(shí)年幼的我正在住院,于是媽媽爸爸不得不丟下我一個(gè)人去參加爺爺?shù)脑岫Y,然后我便錯(cuò)過(guò)了那最后的機(jī)會(huì),它如同流星在夜空中劃過(guò)消失不見(jiàn)了,現(xiàn)在我無(wú)比的懊悔,或許當(dāng)時(shí)我應(yīng)該擁有足夠的勇氣拔開針頭,跳下病床追上媽媽爸爸離去的背影,追上那最后劃過(guò)的流星的尾巴,可是當(dāng)時(shí)的我真的什么都不知道,我還太小太小,縱使最后爺爺在夕陽(yáng)下紅彤彤的背影,也被記憶的洪水沖刷得一干二凈,現(xiàn)實(shí)生活中有太多的壓力和悲傷。

        親情小學(xué)作文3

          “叮咚、叮咚……”隨著一陣熟悉的腳步聲,我猜一定是大舅又來(lái)看我了。

          我的大舅個(gè)子不高,很瘦,挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡。他雖然不和我們住在一起,但只要一有空就會(huì)來(lái)看我。有一次,我在做科常電腦作業(yè)的時(shí)候,作業(yè)做到一半,鍵盤和鼠標(biāo)都失靈了,只聽到“咔嚓”一聲,屏幕變黑了,什么也看不到。大舅見(jiàn)了,連忙把電腦檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)電腦已經(jīng)壞了,根本不能用了。我急得大叫起來(lái)“?怎么辦啊?我科常的電腦作業(yè)還沒(méi)有做完呢!”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),站也不是,坐也不是。

          第二天一早,門鈴響了,這時(shí),我看到大舅費(fèi)力地把兩個(gè)箱子搬進(jìn)來(lái),我拆開來(lái)一看,哇,是大舅給我買的新電腦!這臺(tái)電腦可真漂亮。∷臋C(jī)箱是粉白相間的,有19寸超大、超寬液晶屏幕,有著不占地方的超小機(jī)箱和全新的鼠標(biāo)和鍵盤,外殼全都是粉紅色的,漂亮極了。大舅一進(jìn)家門,趕忙幫我裝電腦、連線路,忙得滿頭大汗,我讓大舅休息一會(huì),可他不肯,說(shuō)我的電腦功課要緊。大舅一忙完,便讓我趕緊做電腦作業(yè),說(shuō)不能耽誤作業(yè)。

          從小到大,我的大舅一直非常愛(ài)護(hù)我。這次,為了讓我順利完成作業(yè),大舅更是操了不少心。謝謝你,大舅。

        親情小學(xué)作文4

          今天,微風(fēng)輕拂,柔柔的音樂(lè)在耳邊回旋,我讀了小學(xué)生心靈雞湯——親情,心里被這暖暖的溫情觸摸著。

          親情是人間最無(wú)私最真誠(chéng)的一種感情。愛(ài)的海洋匯集著的是愛(ài)心,這種愛(ài),包含著親人思念的苦澀,又包含著牽掛的`絲絲甜蜜。

          當(dāng)中,最令人感動(dòng)的是“原諒我17歲才讀懂你”這篇文章。文章主要講述了爸爸媽媽離婚后,“我”與父親相依為命,外向的“我”一直不接受蒼老木訥的父親,看不慣他的作為。直到有一天,“我”發(fā)現(xiàn)父親一直珍藏著“我”從小到大獲得的各種獎(jiǎng)狀,“我”才發(fā)現(xiàn),我是父親生命里最引以為榮的珍寶。

          爸爸媽媽有獨(dú)特的愛(ài)的方式,只有時(shí)間才能理解這種愛(ài)的偉大。爸爸媽媽在給我們幼小的心靈中播下種子,他們細(xì)心的呵護(hù),把我們送上風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船上。爸爸媽媽以“愛(ài)”做料的東西,無(wú)論哪個(gè)人,在成長(zhǎng)的明天,一定會(huì)從中咀嚼出幸福的味道。

          愛(ài)是一條走不完的路,愛(ài)是一張畫不完的畫,愛(ài)是一本讀不完的書。

          爸爸媽媽的愛(ài)是非常偉大的,值得我用一生去解讀。

        親情小學(xué)作文5

          親情是什么呢?親情是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;親情是一只小帆,載著我們到達(dá)幸福的彼岸;親情是一個(gè)熱水袋,在寒冷的冬天溫暖我們……

          記得八歲的時(shí)候,爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。一進(jìn)去,里面全是驚險(xiǎn)刺激而又有趣的項(xiàng)目,最令人懼怕的大概就是“海盜船”了吧!當(dāng)我走到海盜船旁邊時(shí),看見(jiàn)船上的人個(gè)個(gè)呲牙咧嘴,有的臉都緊的,有的頭發(fā)都豎了起來(lái),還有的在哇哇大叫哭喪著臉?吹竭@情景,我的手不由自主地拉了拉爸爸的衣角。爸爸看我一臉驚愕的樣子,毫不猶豫的買了兩張票,硬拉著我上了海盜船的最后一排。

          還沒(méi)開始搖,我的雙眼就閉得緊緊的,嘴里一直喊著:“!”兩腿軟得像面條,心里不停地埋怨爸爸。而爸爸卻依然面不改色,一點(diǎn)也沒(méi)有要把我?guī)氯サ囊馑。直到我白著臉從海盜船上走下來(lái),他才語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你不要怪爸爸硬拉著你上船,爸爸只是想讓你在困難面前不退縮,勇往直前,世上無(wú)難事,只要肯登攀啊!

          聽了爸爸的話,我的鼻子一酸,眼睛奔眶而出,豆大的眼珠從眼角滴落,滴在我的衣服上,變成了永久的回憶……

          從此以后,只要遇到困難,我就會(huì)想起爸爸說(shuō)的那句話“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。是爸爸讓我知道什么是親情,是親情給了我力量,是親情給了我勇氣,是親情讓我戰(zhàn)勝了恐懼。

        親情小學(xué)作文6

          今天我們看了一部電影,叫:《我的兄弟姐妹》,它主要講的是由著名演員梁詠琪扮演的齊思出國(guó)三十年后回國(guó)尋找自己的尋找姐妹的故事。

          在整個(gè)影片中最讓我感動(dòng)的情節(jié)是:由于他們的老爸老媽遭遇不幸,使他們成為了孤兒。大哥齊億苦將小妹齊妙送給別人時(shí),小妹向大哥提出了很多要求,但大哥都答應(yīng)了。因?yàn)槲抑来蟾缡遣幌胱屝∶脗,不想帶走遺憾,雖然還會(huì)相見(jiàn)但也不想讓小妹吃苦。大哥走了,小妹一只腳:“大哥,不要走!不要丟下我!”眼里的“淚花”一直往下“掉”,并且跑出去和自己的哥哥姐姐抱在一起的時(shí)候,他們也使我不由自主的流下眼淚,可能是他們的震撼力深深的的鎮(zhèn)住我了吧!

          在生活中,我都會(huì)和姐姐鬧上一些小矛盾,但停一會(huì)我們就會(huì)和好如初,甚至比以前還好。

          就在昨天下午,姐姐不小心碰到了我被刀割了的手指頭,那時(shí)疼得厲害,姐姐卻捏了我的手指頭,我立刻大喊,差點(diǎn)給痛的沒(méi)流出眼淚來(lái)。就因?yàn)檫@雞皮蒜毛的小事,使我們冷戰(zhàn)了一個(gè)小時(shí),但過(guò)了一個(gè)小時(shí),我和姐姐便又開心的在一起玩了。

          從中我感受到了:親情無(wú)價(jià),兄弟姐妹原來(lái)就是天上飄下來(lái)的雪花,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。但一落到地上,結(jié)成了冰,化成了水,就也永遠(yuǎn)分不開了一樣。所以讓我們珍惜現(xiàn)在的兄弟姐妹之情吧!

        親情小學(xué)作文7

          如果有人問(wèn)我:誰(shuí)離你最近?我會(huì)毫不猶豫的回答:爸爸媽媽。

          山,如果有人問(wèn)我:誰(shuí)和你在一起的時(shí)間最長(zhǎng)?我可以不假思索的說(shuō)出來(lái):爺爺奶奶。

          如果有人問(wèn)我:你最想認(rèn)識(shí)誰(shuí)?我會(huì)脫口而出:爺爺。

          上小學(xué)之前,我和爺爺奶奶住在老家。我七歲的時(shí)候,媽媽帶我去了長(zhǎng)沙。開學(xué)第一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“如果放學(xué)了,爸爸會(huì)回來(lái)接你。如果你等了很久我爸爸才來(lái),你就去我爺爺家吃飯,晚上我爸爸來(lái)接你。”我微微點(diǎn)頭,去了陌生的教室。

          爸爸放學(xué)后沒(méi)來(lái)。按照他說(shuō)的,我要去爺爺家。但是一件尷尬的事情發(fā)生了:忘記了爺爺家的確切地址。我站在小區(qū)門口,不知所措。于是,我跑遍了整個(gè)小區(qū)玩。玩著玩著,突然下起雨來(lái),我就躲在一個(gè)亭子里,坐在那里。

          我在想:爸爸會(huì)來(lái)找我嗎?這個(gè)時(shí)候該不該借幾個(gè)叔叔阿姨的手機(jī)打電話?但是爸爸的電話號(hào)碼是多少.

          我想了一系列問(wèn)題,最后什么都沒(méi)想。我靠在涼亭的座位上,突然聽到有人叫我的名字。我大聲答應(yīng)著,一轉(zhuǎn)身就看到我爺爺右手拿著傘,左手插在口袋里,一步一步向我走來(lái)。

          “你為什么不回家在這里跑來(lái)跑去?”

          “爸爸沒(méi)來(lái)接我,我也不知道你家在哪!

          爺爺抓住我的手,一步步走回家.

        親情小學(xué)作文8

          在溫哥華街頭,發(fā)生了這樣一個(gè)感人的故事。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上里,鴨媽媽正帶著它的一群兒女們興高采烈地去拜訪遠(yuǎn)訪親戚。這群鴨子邊走邊開心地嘻戲,當(dāng)它們走到一個(gè)下水道里。危急時(shí)刻,鴨媽媽沉著冷靜。它靜靜地思考,突然看到了幾個(gè)巡警正在街上走著,鴨媽媽馬上不停地咬著巡警的褲管,剛開始以為鴨子們是跟他鬧著玩的,就輕輕地甩開它們。但鴨媽媽并不灰心,?續(xù)帶領(lǐng)兒女們?nèi)ハ蜓簿笾。那時(shí)巡警蹲下身子輕輕撫摸著小鴨細(xì)們。正在這時(shí),鴨媽媽立刻跳起來(lái)把巡警的帽子拿回來(lái),當(dāng)他走到那里的時(shí)候,聽見(jiàn)下水道里有鴨子的叫聲。這時(shí),巡警才恍然大悟。他看見(jiàn)鴨子還在水中拼命地掙扎,就馬上找來(lái)一條木棍伸進(jìn)下水道里,鴨子就努力地爬上這條木箍棍上,巡警然后小心翼翼地把小鴨子拉上來(lái)。小鴨子終于被救上來(lái)了,鴨媽媽十分激動(dòng),就一家人為著巡警不停地跳著、叫著,表示感謝巡警。

          后來(lái)巡警目送鴨子們一家大搖大擺地過(guò)馬路了。街道上的汽車也停了下來(lái),讓鴨子一家先過(guò)。

        親情小學(xué)作文9

          人們都有爸媽,都有一個(gè)家。也有一份溫暖與親情,我也有一個(gè)這樣溫暖的家庭。

          我有一個(gè)溫柔,親切的媽媽,每天放學(xué)回到家媽媽總是問(wèn)我在學(xué)校好不好,回家的路上摔了沒(méi)有。每天晚上她總是溫柔的說(shuō):“去睡覺(jué)吧!"我聽了立馬 就去睡覺(jué)了。不像爸爸總是大聲的說(shuō)。

          我有一個(gè)慈祥的奶奶,每天我的奶奶就起得早早的,把我的衣服與鞋放在我的床邊,放學(xué)后,她總是把門開著,讓我不用叫:“開門!”就可以回到家。

          我有一個(gè)嚴(yán)格的爸爸,每天回到家,爸爸總是要求我做作業(yè),也不看看我從1樓“爬”到5樓有多累。我做完作業(yè)后,他也是要求我要寫毛筆字。每天晚上還要看課外書。

          我還有一個(gè)調(diào)皮的弟弟,有一次我放學(xué)回家,他學(xué)電影里的人物在門上面放了一個(gè)木盆,想讓我中計(jì)。但是是我朋友先進(jìn)的門,所以木盆沒(méi)有落在我的頭上。他的計(jì)劃失敗了就在旁邊哇哇大哭。我不耐煩了,就回房做作業(yè)去了。

          最后我介紹一下我的爺爺。

          爺爺每天都在寫毛筆字。除了早上晨跑,睡覺(jué),做飯與散步就基本上都在寫字了。

          這里就是我的家庭,溫暖的親情,美好的回憶!

          我愛(ài)我的家,愛(ài)這份美好,愛(ài)這份溫暖的親情!

        親情小學(xué)作文10

          人人都說(shuō):“家有一女,如有一寶!蔽乙蚕胱鰦寢尩馁N心小棉襖。

          每天早上,我都能看見(jiàn)媽媽忙碌的身影,一會(huì)兒洗衣服,一會(huì)兒洗碗,一會(huì)兒曬衣服······唉,媽媽怎么有這么多事情呢?我心想:要不我?guī)蛬寢寬叩匕。于是,我拿起掃把開始掃地。“啊呀!這垃圾怎么搞的,不聽我掃把的指揮,東奔西跑!蔽疑鷼獾卣f(shuō)。在我想放棄的那一刻,我看見(jiàn)媽媽滿頭大汗的樣子,心想:媽媽平時(shí)天天掃地,為什么垃圾都不會(huì)東奔西跑,我一定要找到掃地的秘訣。然后,我拿起掃把仔細(xì)觀察,原來(lái),掃把的把是傾斜的,我把掃把拿反了,我馬上改正了錯(cuò)誤姿勢(shì),這下垃圾不會(huì)東奔西跑了吧,最后,我終于把地掃完了。我看見(jiàn)媽媽的臉上露出了開心的笑容,原來(lái) ,我小小的付出,就能換來(lái)媽媽的笑容。

          我決定每天做一些力所能及的家務(wù)事,幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。媽媽,今后在您勞累的時(shí)候,我要把您扶到床邊休息片刻,給您端茶倒水,與您聊一天中的精華 ,與您說(shuō)一天中的云彩,讓您有了彩虹般輕松的心情,做您的“貼心小棉襖”!

        親情小學(xué)作文11

          看到一位老人帶著小孩學(xué)走路時(shí),記憶深處的那一根弦被撥動(dòng)了,灰塵被拂去,將我?guī)肓嘶貞浿,那一段無(wú)比眷念的時(shí)光……

          當(dāng)我呱呱墜地的那一刻起,您就把我當(dāng)作掌上明珠,細(xì)心的呵護(hù)著我,時(shí)時(shí)刻刻都不讓我離開您的視線,生怕一個(gè)不小心就把寶貝孫女給弄丟了。先從最簡(jiǎn)單的學(xué)步開始,再到后來(lái)的識(shí)字,都由是您手把手教的。教我學(xué)步的過(guò)程異常勞累:剛開始,您把我放在學(xué)步車?yán),任由我滿院子亂跑;漸漸的,您將我從學(xué)步車?yán)锱艹鰜?lái),雙手托著我的腰,一步步、小心翼翼的跟著我。每天重復(fù)著這樣的動(dòng)作,日復(fù)一日,我學(xué)會(huì)了走路,您又扶著我走過(guò)了街道,走過(guò)了林間小路,走過(guò)了數(shù)不清的大街小巷。

          可光陰荏苒,十年的時(shí)光就這么從我們的指尖匆匆溜走。十年后的今天,我已快快長(zhǎng)大,您卻慢慢老去。

          那個(gè)令我難以忘懷的夜晚,我和您一前一后的走在回家的小巷里。在我的眼前,您的背影忽然是那么渺小,不知何時(shí),烏黑的發(fā)絲卻已白發(fā)蒼蒼,曾經(jīng)高大挺直的背卻再也直不起來(lái),右手撐著腰,步履艱難地走著,每一步都小心翼翼?粗@樣的背影,我不禁加快了腳步,走到您的身邊,豪不猶豫的攙扶住了您,您緊緊握住我的右手,手上的老繭仿佛要刻在我的心里。走著走著,您忽然笑了,我心里的石頭也落了下來(lái)。我攙扶著您慢慢的走著,正如兒時(shí)您攙扶著我。

          您攙扶著我,我攙扶著您,一同走過(guò)了數(shù)不清的路,也鋪成了腳底那一層厚厚的愛(ài)。

        親情小學(xué)作文12

          你聽過(guò)這樣的故事嗎?生活如何能被平均分配?生活如何能被平均分配?我嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):沒(méi)有哪種生活是可以平均分配的。

          在這個(gè)故事里,有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩,他們的父母都死了,他的妹妹住在一起,但是不幸仍然降臨在他們身上。這個(gè)小男孩的妹妹病得很重。他問(wèn)醫(yī)生她的姐姐怎么樣了?醫(yī)生說(shuō)她需要輸血。這個(gè)十歲男孩的心臟輸血意味著他會(huì)死,他的妹妹會(huì)活。他在父母的墓前發(fā)誓要好好照顧他的妹妹。當(dāng)他完成獻(xiàn)血時(shí),他臉色蒼白,問(wèn)醫(yī)生他能活多久。醫(yī)生很震驚,我也很震驚。

          醫(yī)生說(shuō)你可以活100年。小男孩跳下床,天真地說(shuō)醫(yī)生會(huì)給我妹妹一半的血。我們都活了50年。多感人啊。

          由此,我明白了真愛(ài)和愛(ài)情是多么高尚。我撲到母親的懷里,輕輕地說(shuō):“媽媽,謝謝你。我再也不會(huì)淘氣了!

          在這篇文章中,小男孩不僅如此愛(ài)他的妹妹,而且讓我明白了感情是多么重要。我過(guò)去總是和我弟弟打架。我也認(rèn)為母親太古怪了。事實(shí)上,當(dāng)我年輕的時(shí)候,我買了所有我獨(dú)自吃的東西。當(dāng)我長(zhǎng)大后,我應(yīng)該讓我的弟弟擁有它們。現(xiàn)在我明白了。人類最偉大的事情是:親情,它是我們進(jìn)步的動(dòng)力,是我們與死亡抗?fàn)幍挠篮隳繕?biāo),是我們永恒而保守的等待!

        親情小學(xué)作文13

          下午,快到家時(shí),剛路過(guò)一家小小雜貨店,突然一連串聲音把我吸引住了,準(zhǔn)確地說(shuō)是一連串充滿了稚氣的童聲,,清脆的回蕩在我的耳畔:“不要,我就是要這個(gè)!”

          我停下了匆忙的腳步,循聲望去,原來(lái)是一個(gè)八九歲的孩子,一臉難得的堅(jiān)定正指著一包零食嚷嚷著:“我就要這個(gè)!”在他身旁站著一位老太太,滿臉的皺紋刻畫出歲月的滄桑。老太太一身簡(jiǎn)樸的衣褲,還有幾個(gè)補(bǔ)丁,依稀還能看見(jiàn)縫針的線路。

          那與小男孩一身時(shí)尚的打扮相比簡(jiǎn)直不成比例,老太太見(jiàn)小男孩這么想要,就開始掏出錢包拿錢,可剛一找錢時(shí),原來(lái)掛在嘴邊半天的一絲笑容,忽然僵住在臉上凍結(jié)了起來(lái),半天才擠出一句支支吾吾的話“唉呀!奶奶忘….忘…忘記帶錢了”,說(shuō)得很牽強(qiáng),輕聲細(xì)語(yǔ)的,可那還是點(diǎn)燃了小男孩心中的導(dǎo)火索,并以迅雷之速炸開,燃起熊熊大火。

          小男孩什么也不說(shuō),只是哭著跑開了,嘴里咒罵著:“大壞蛋,X人……”老太太一見(jiàn)不妙,趕緊追上前去道歉,看著老太太的身影,我心中真不是滋味,為什么那包標(biāo)價(jià)僅僅一塊五毛的零食,就能讓那小男孩與奶奶反目成仇?如果老太太把零食買下來(lái)了,會(huì)不會(huì)換出另一個(gè)結(jié)果呢?

        親情小學(xué)作文14

          難忘的親情我的腦海里有很多小魚,這些小魚構(gòu)成了我難忘的親情,但是我最難忘的親情是那一條金色的小金魚……

          記得我讀三年級(jí)時(shí),剛過(guò)完年去上學(xué),同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝号ㄩ_的美好,可是,我不覺(jué)得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué),早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說(shuō)“你看,她的嘴唇發(fā)青!边^(guò)了幾節(jié)課,我回到家里很是不舒服,并躺倒床上睡著了。

          我在睡覺(jué)中聽到一種熟悉的聲音,“快起來(lái)!小琬!”醒來(lái)一看是媽媽。我說(shuō):“我好象有點(diǎn)發(fā)燒!眿寢屭s緊給我用體溫表一量,“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來(lái)。給我的班主任打電話請(qǐng)假,接著,媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥,我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想,媽媽這肯定是急出來(lái)的,我一定要病好早點(diǎn)。

          我不知怎么高燒不退,喝了藥汗流浹背,媽媽忙著換毛巾給我擦背,一直忙了個(gè)中午,連飯顧不及吃,我又睡了……我感覺(jué)到媽媽背著我上醫(yī)院。沒(méi)想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。

          每天我掙開眼睛都看見(jiàn)媽媽守在我的身旁。我的病好了,我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈,多了一絲銀發(fā)……

        親情小學(xué)作文15

          人世間,最可貴的就是親情。親情&&他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下面,就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。

          512汶川地震后,搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親,那時(shí)她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前

          匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊快過(guò)來(lái)。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊有人,有個(gè)孩子,還活著。

          在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。

          在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

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