珍貴的親情中學(xué)生主題作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的珍貴的親情中學(xué)生主題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍貴的親情中學(xué)生主題作文1
如果人類(lèi)是上帝一個(gè)個(gè)造出來(lái)的，那么妹妹的制作過(guò)程一定是倒入一大堆“黏人”，撒入一些“自以為是”的感覺(jué)，再加入一點(diǎn)“可愛(ài)”，最后用“淚水”使她們充分融合，臨了再攪拌均勻。
我堅(jiān)信這一點(diǎn)。
我的妹妹，她雖然比較可愛(ài)，可是黏人與自以為是，使她純潔的形象大打了折扣，再加上淚水就使所有的可愛(ài)都?xì)в谝坏┝恕?/p>
我身為她的姐姐，理應(yīng)照顧她、體貼她，可她太喜怒無(wú)常了。笑的時(shí)候是如此燦爛與光明，就連面癱的人，都可以看著她會(huì)心一笑;而哭的時(shí)候，把腿一蹬，脖子一伸，頭一仰，便大哭特哭了起來(lái)。那種哭聲聽(tīng)著都讓人撕心裂肺，旁邊的我干著急卻又無(wú)辦法，直擔(dān)心她會(huì)把嗓子吼破。她的哭聲可以立刻讓人在心上結(jié)起一個(gè)又一個(gè)的結(jié)，恐怕即使是躺在棺材里的人，也會(huì)皺起僵硬的眉頭……這種喜怒無(wú)常讓我和哥哥覺(jué)得“待妹如待虎”，于是也就老死不敢與妹妹往來(lái)了。
這樣的尷尬處境過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，直到過(guò)年去舅舅家拜年時(shí)……
那天，我和爸爸媽媽剛一進(jìn)到舅舅家，妹妹便立刻光著腳從臥室跑出來(lái)，像小大人一樣接待我們。并仰起頭說(shuō)：“姐姐，你陪我玩玩好嗎?”我本想像往常一樣拒絕，看在她對(duì)我的種種款款深請(qǐng)，便勉強(qiáng)答應(yīng)了下來(lái)。
妹妹的一改常態(tài)，讓我覺(jué)得自己就像做夢(mèng)一樣。我捏了一下自己的腿——“啊，疼!”
這還不夠，我還是要再測(cè)試一下她，看她剛才的表現(xiàn)，是不是緣于她正好處于“晴天”。
我故意問(wèn)她：“如果外面有一只小貓，你會(huì)怎么辦?”她注視著自己手里的那只小貓玩具，不假思索地回答：“抱回家呀!”
“那如果你發(fā)現(xiàn)那只貓是外星貓呢?”
她笑起來(lái)：“那快跑啊!”接下來(lái)便像“宋江會(huì)面李師師“般的，宋江露出的是江湖匪氣，而我哪怕故意對(duì)她提出刁鉆的問(wèn)題，她也是充滿童真地應(yīng)答。
我突然發(fā)現(xiàn)妹妹并不是想象的那樣難以交流，難以共處，她同樣有人人喜歡的同情心與可愛(ài)之處。她在玩耍中處處表現(xiàn)出細(xì)膩與天真，往日的傲嬌任性，一掃而空，變得親切可愛(ài)，談笑風(fēng)生。
妹妹你贏了，你用你的真心與行動(dòng)征服了我。
是啊!只要用心與心交流，便可化“敵”為友，親情之間又何嘗不是這樣!
珍貴的親情中學(xué)生主題作文2
夏天的早晨，鳥(niǎo)鳴聲聲。翻開(kāi)那泛黃的紙張，在裊裊書(shū)香的氤氳下，我走進(jìn)了《花布底片老相機(jī)》的故事里，見(jiàn)證了在陽(yáng)光下的友誼與親情。
這是一個(gè)夢(mèng)想的故事，又是一個(gè)親情的故事。有一個(gè)奇怪的老人——老相機(jī)，他為了攝影，風(fēng)餐露宿，來(lái)到花布居住的故鄉(xiāng)，一待就是幾十年。一個(gè)老人和兩個(gè)男孩的故事，隱藏著無(wú)邊的生活。男孩花布帶著底片去找爺爺老相機(jī)。一路上，底片不理解爺爺老相機(jī)的夢(mèng)想，對(duì)待爺爺十分冷漠，他們之間產(chǎn)生不少誤會(huì)。
最后，在花布的幫助下，底片和爺爺修復(fù)了親情的裂痕，理解并支持爺爺去完成他的夢(mèng)想。底片與爺爺?shù)墓适伦屛叶�，�?dāng)親情出現(xiàn)裂痕時(shí)需要用關(guān)愛(ài)去縫補(bǔ)，互相理解與支持;親情沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此的關(guān)懷。
之前，我也像底片一樣討厭我的奶奶。我的奶奶，也不知從什么時(shí)候開(kāi)始收集我們丟在垃圾桶的飲料瓶。每當(dāng)我們把不要的東西扔了，她卻總把飲料瓶從家里垃圾桶中翻出來(lái)。我十分疑惑：“奶奶，您為什么要收集這些垃圾?”奶奶皺起了眉頭，嘆了一口氣，沒(méi)回答。
往后，奶奶一直這樣，總把我們不要的紙皮撿走，放在一個(gè)大麻袋里。我不禁想：“奶奶把我們家變成了垃圾堆，我們家不愁吃，不愁穿，為什么要這樣折騰自己�！睗u漸地，我和奶奶不再像以前那么親熱，甚至許久不和奶奶說(shuō)話，有時(shí)還會(huì)有這樣的想法：這要不是我的奶奶該多好啊。
最后，我忍不住又一次問(wèn)奶奶。這一次終于解開(kāi)了謎底。奶奶說(shuō)：“哎，現(xiàn)在大家都過(guò)上幸福生活了，都不懂得節(jié)儉，吃不完的瓜果扔了，一大堆的飯菜倒了。把節(jié)儉全都忘掉了。我撿紙皮、飲料瓶，是為了綠色回收。”聽(tīng)了奶奶的話，我的臉上浮起紅暈，回想我自己總挑食，吃不完就倒掉。原來(lái)，我和奶奶的親情就夾在“節(jié)儉”這兩個(gè)字上。奶奶的事讓我懂得了節(jié)儉，更讓我體會(huì)到親情是需要相互理解與體貼，它就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里。
《花布底片老相機(jī)》猶如沙漠里的涌泉，讓我感受到親情的無(wú)窮能量。我緩緩合上書(shū)頁(yè)，歲月靜好，親情依然。
珍貴的親情中學(xué)生主題作文3
親情是是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪，簡(jiǎn)潔卻永恒;親情是底格里斯河的流水，輕柔卻悠長(zhǎng);親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛;親情是美索不達(dá)亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情，親情超越了時(shí)空，編織了人生美麗的彩虹。
夜深深，我趴在桌上奮筆疾書(shū)，窗對(duì)面的燈光一戶戶熄滅，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看看手中的作業(yè)，哎，唯有堅(jiān)持再堅(jiān)持，我才能交差呀!揉揉疲憊的雙眼，一個(gè)修長(zhǎng)的影子出現(xiàn)在我桌前。我回頭一看是媽媽，她端著一杯濃濃的牛奶出現(xiàn)在我的眼前，她輕輕的說(shuō)道：女兒，快9點(diǎn)了，還在做作業(yè)啊!快喝下去，做完早點(diǎn)睡啊!說(shuō)完，媽媽又轉(zhuǎn)身下樓干家務(wù)活去了。那杯牛奶還冒著熱氣，溫馨的芳香緩緩流入了我的心中，這正是親情，總是在我最需要的她時(shí)，給我?guī)?lái)溫暖。
父親揚(yáng)起了手掌，那寬大的手掌似乎蘊(yùn)積了全部的希望和怒火，我閉上了眼，一滴淚從眼角滴落我知道，是我的錯(cuò)，我不該如此頂撞父親看著手中試卷上醒目的69分良久，我睜開(kāi)眼，耳邊沒(méi)有火辣辣的疼痛，我驚愣地看著父親，那包含怒氣卻不忍下手的父親，從他的眼中，我讀到了失望與愛(ài)憐。父親無(wú)奈地放下了手，輕輕地吐出了這幾個(gè)字：走吧，上樓去吧!我懂父親的意思，他要我繼續(xù)努力，去拼搏，去努力，去奪回屬于我的.成績(jī)。不知為何，我一下子淚流滿面，那無(wú)言的愛(ài)，充滿希望的心，正是那最深沉最真摯的親情啊!
我拖著疲憊的身子下樓，正欲洗臉，一陣香味便直飄進(jìn)我的鼻孔間。哇!好香哪!我尋夢(mèng)般的尋找那香味的來(lái)源，卻見(jiàn)門(mén)外母親凍紅的雙手中捧著我的最?lèi)?ài)小籠包子。她一見(jiàn)我，忙開(kāi)心地大喊：啊璐，快來(lái)吃包子!她跳下車(chē)，把包子送進(jìn)我手中。原來(lái)，媽媽大清早的去幫我買(mǎi)包子了。我接過(guò)包子，一股暖流直涌我心間。親情，正如這包子的香味一般，香甜卻永不遜色!
親情是一股涓涓的細(xì)流，給我心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn);親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲融化，親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。
珍貴的親情中學(xué)生主題作文4
親情，是那節(jié)日天空炫美的煙火。
時(shí)光如梭，朝起朝落。每日的陪伴，讓我看到“親情”這個(gè)詞的時(shí)候，腦海就會(huì)快速閃過(guò)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹和弟弟影子。從我在這個(gè)家出生的那天起，我們之間的羈絆——親情，就一直在。
親情——于我而言，是這個(gè)世界上最神奇的存在。
腦海最先閃過(guò)的是那滿頭銀絲的爺爺，爺爺以前的身體很是硬朗，經(jīng)常下地和上坡，而小時(shí)候的我總是好奇心大的不得了，每聽(tīng)到爺爺要出去，總要問(wèn)爺爺去哪兒。再大一點(diǎn)，便就自告奮勇的說(shuō)是去幫爺爺。剛上坡的時(shí)候，那是精力充沛，滿滿的都是干勁兒，但到后來(lái)，坡越來(lái)越陡，就開(kāi)始一直問(wèn)爺爺有沒(méi)有到，走的也是越來(lái)越慢，爺爺卻是步步穩(wěn)如泰山。
在我停歇的幾秒鐘時(shí)間，爺爺便沒(méi)了身影，坡上的路邊有很多比我都還要高的草，就這樣遮住了我全部的視線，當(dāng)下我就慌了神，邊喊邊抬腳沿著路快走地去追趕爺爺。在看到爺爺?shù)囊祸g，我感覺(jué)我加速跳動(dòng)的心臟此時(shí)正在慢慢的平復(fù)，整個(gè)人達(dá)到了前所未有的平靜，一時(shí)間又有了力氣，緊緊地跟隨在爺爺?shù)纳砗蟆？矗欠N流在血肉里的親情，是多么的神奇啊!僅僅是走在一起，也能令人感到安心，使內(nèi)心平靜。
當(dāng)你們呱呱落地出生的那日起，我們之間的羈絆也就開(kāi)始了。當(dāng)我放學(xué)滿懷高興一路飛奔到醫(yī)院看到你們的時(shí)候，我的心跳從一開(kāi)始就在抑制不住的加速。當(dāng)我抱起糯糯的你們時(shí)，我的嘴角就一直在上揚(yáng)。
前一秒你在我剛換的褲子上又留下一大片印記時(shí)，我生氣的要把你給媽媽的時(shí)候，就看到你那兩個(gè)黑豆般的雙眼瞇起，嘴巴張開(kāi)露出粉嫩的牙床，還發(fā)出“咯咯”的笑聲，不知為什么，下一秒我剛被挑起的怒火竟然不見(jiàn)了，看著你傻乎乎的模樣不由得哭笑不得。親情，這一神奇的存在，讓我徒留的是對(duì)你的疼愛(ài)。
我想，每個(gè)人都有那種感覺(jué)吧：當(dāng)你一個(gè)人身處陌生的環(huán)境時(shí)，內(nèi)心總有所恐懼與不安;但是當(dāng)你與你的家人一起身處在這陌生的環(huán)境時(shí)，我想，你也不會(huì)總感到這種莫名的恐懼與不安吧。我想，這就是親情的神奇之處吧。
親情如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純潔;親情似火，使平淡通過(guò)煅燒日顯棱角;親情是詩(shī)，使乏味經(jīng)過(guò)修飾到達(dá)一種意境。親情，生命永久的動(dòng)力。
珍貴的親情中學(xué)生主題作文5
親情，如一杯濃濃的熱奶，捧在手心，讓它在寒夜里用醇香的溫暖驅(qū)趕冰冷的孤寂�！俺；丶铱纯础�，當(dāng)它作為一首歌時(shí)，紅遍了大江南北，而當(dāng)它作為一條法令時(shí)，宣告社會(huì)意識(shí)已經(jīng)覺(jué)醒。
一個(gè)人，如一棵樹(shù)，帶著一絲莫名其妙就神奇地來(lái)到世界，然后，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。然而人與樹(shù)又不盡相同，人會(huì)漂泊，而樹(shù)永遠(yuǎn)扎根。是的，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，都要到遠(yuǎn)方漂泊，如長(zhǎng)翅的鳥(niǎo)兒，離巢騰飛。但我們那如樹(shù)一樣的根，卻深深地扎在父母給予我們的那片土地上，我們流著他們的血液，呼吸著他們的呼吸，我們是父母用愛(ài)筑就的藝術(shù)。然而，當(dāng)我們飛走了，離巢了，那滿滿的空虛就無(wú)情地留給了他們。我們得到了生命，經(jīng)歷了成長(zhǎng)，難道就只能給他們留下一個(gè)空巢?
面對(duì)親情和工作，很多人會(huì)毫不猶豫地選擇后者，因?yàn)橛H情可以等待，而成功的機(jī)會(huì)卻稍縱即逝，俗話不也說(shuō)“好男兒志在四方”嗎?可是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，是否只有失去了才知道珍惜親情?記得季羨林先生在《永久的悔》中就感慨于自己對(duì)母親的忽視，字字動(dòng)人肺腑，引人深思。
朝如青絲暮成雪，人生有多少個(gè)“等待”?我們擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，而給予我們這一生的人難道只能在白發(fā)蒼蒼時(shí)站在我們的身后，眺望著我們遠(yuǎn)去的背影嗎?當(dāng)然不能。他們的給予，足夠換取我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上的溫暖。把親情捧在手心，用心的溫度去溫暖，讓它成為一股暖流，流淌在子女和父母之間。
《老年法》寫(xiě)上子女“�；丶铱纯础保坏貌徽f(shuō)，這使我們的社會(huì)更具人情味。在物質(zhì)至上的今天，許許多多的人只會(huì)向“錢(qián)”看，對(duì)于情的淡薄，對(duì)于心靈的冷漠已經(jīng)習(xí)以為常。
其實(shí)，很多人在擁有了豐富的物質(zhì)后，又何嘗不感到一無(wú)所有!因?yàn)樵谧访鹄倪^(guò)程中，他已經(jīng)遠(yuǎn)離了溫暖的人群�！俺Ｍ铱纯础保裉斓纳鐣�(huì)為我們立了一塊溫馨的提示牌，提醒我們，即便走到很遠(yuǎn)的地方，也別忘了家的存在和父母望眼欲穿的等待。這樣的提示，我們應(yīng)該鼓掌喝彩。
把親情捧住，捧在手心，當(dāng)你對(duì)茫茫前程感到畏懼和無(wú)助時(shí)，體會(huì)一下它的溫暖，當(dāng)那股熟悉的暖流流淌過(guò)心靈，那就是父母微笑的鼓勵(lì)!
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