初二學生作文：親情永不下崗
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初二學生作文：親情永不下崗，希望能夠幫助到大家。
初二學生作文：親情永不下崗1
世界上只有三個真正關心你的人，一個是你自己，另外就是你的父母。——題記
這是一則真實的故事：某人在拆房時，發(fā)現一只壁虎被一枚釘子釘在墻上，還活著。仔細一看這枚釘子竟是十年前被釘在墻上的。那么這條壁虎是怎樣活到現在的？正當他百思不得其解時，一只老壁虎，叼著食物爬過來……可想而知，這十年竟是他一直照顧這個被釘在墻上的“孩子”。它也許是那只壁虎的母親、父親或是兄長，我們不得而知。但是，每個人都會被這種情景所震撼。被釘在墻上的壁虎是可憐的，但他又是幸福的，得到了一份何等溫馨的親情。
親情是一種愛，我們每個人都得到了上天賦予的那份親情。它也許不像壁虎的故事中的那樣凄美、那樣感人，但她始終伴隨著你。
親情是如此的樸實無華；付出的人不求回報，而接受的人卻很容易忽視它的存在。有人曾寫下這樣一句話：“一到美味的食物，有的人只嘗過一小口就給另一個人吃，是誰和誰？有的人吃得只剩下一小口才給另一個人吃，又是誰和誰？答案：前者是母親和孩子，后者是孩子和母親。簡短的一句話似乎在問：你是否體會過親情？你們在生活中扮演的是那位孩子還是那位母親？在你最無助需要溫暖時，自言而然會渴望親情，這時就會體會到親情的可貴。那么以后你會不會想得到回報呢？我想，如果釘在墻壁中的壁虎能重獲自由，他定會以雙倍的愛來回報那只十年來不曾拋棄他的老壁虎。而作為人自然也不例外。
“愛子之心，人皆有之。”父愛，也許不想母愛那樣細膩、外露和無微不至，卻很有可能更含蓄、更深刻。父愛的表達一切盡在不言中。
努力珍惜這份愛，毫不吝嗇的付出這份愛吧。讓你和你的親人再濃濃親情中攜手并肩度過人生的風風雨雨。
親情，燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾；
親情，經營的露珠，美麗純凈，招人愛憐；
親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！
親情，永遠不會下崗！
初二學生作文：親情永不下崗2
車窗外的寒風，呼呼地刮著。街燈一盞接著一盞亮起來，把回家的路照亮了。盡管外面很冷，我卻真想去外面吹吹風。坐在車里的我，快要透不過氣來了。媽媽開著車，一直沉默著。我知道，剛才她一定是看到了我的英語試卷，還有那上面的分數。
今天的英語競賽模擬測試對我來說太難了。當我看到自己那近乎于不及格的成績時，心里很不是滋味。特別是想起媽媽清早就為我做早餐，想起媽媽發(fā)著燒還堅持送我上學，想起媽媽拎著重重的書包一直送我到校門口，內疚的淚水就充滿了眼眶。我真不爭氣啊。
不知不覺到家了。和往常一樣，等待我的是一桌豐盛的飯菜。我低著頭吃飯，不敢抬頭看媽媽。唉，真想把自己的臉埋進飯菜騰起的熱氣里。忽然，一塊香噴噴的肉滾進了我的碗里，“快吃，吃完了，我來幫你輔導英語�！痹瓉硎菋寢尳o我夾的肉。最后一口飯剛剛咽進肚子，媽媽就已經拿出了我的試卷、復習資料，嚴陣以待了。
在接下來的時間里，媽媽耐心地分析了我的錯題。她圈出了題目中的關鍵詞，還將錯誤原因和解題的方法一一寫下來。我發(fā)現，經過媽媽的講解，我的解題思路清晰了不少。當我做完另一份類似的模擬題時，竟提高了十幾分！這時，我與媽媽對視一笑。這一刻，我終于看到了媽媽臉上的一絲輕松。
第二天一早，我揉著蒙眬的眼睛，走過媽媽的書房。發(fā)現門半開著，還亮著燈。我小心翼翼地推開門，�。寢尵谷慌吭谧雷由纤�。杯子里的熱水還在微微冒著熱氣，筆記本電腦屏幕上掛著一份報表，邊上有一本記著密密麻麻符號的書，拿起來一看，竟然是我的英語復習資料！難怪媽媽的講解那么到位，原來她早有準備。
看到這一切，我的心里難以平靜、思緒萬千：媽媽，您那么細心地照顧我，為我的學習忙碌，只能犧牲睡眠的時間來完成工作，您就像一臺永遠也不下崗的機器呀。輕輕地，我拿起大衣，蓋在了媽媽的身上。
我走出房間，在心里默默地說：媽媽，您好好地睡一覺吧，兒子不會讓您再操心了。
初二學生作文：親情永不下崗3
親情是每個人都擁有的，每每提到這個詞，都能引發(fā)我無限的感慨。在我的記憶中，媽媽的影子很少出現，爸爸則是陪在我身邊的那個人。
現在我已成為了一名初中生，晚自習也是初中生活必不可少的一部分，爸爸也充當了一名專車接送司機。每當到了晚上八點二十分，爸爸就準會等候在步行街口，不論刮風下雨，不論我們放的早或晚，我總能在密密麻麻的人群中找到爸爸。
剛開始，我覺得我很幸運，其他的同學的父母不經常來接，而我的爸爸卻每天認真地“上班”，而且我還能放松我勞累了一天的雙腳�？删枚弥�，我有些向往朋友一起有說有笑地回家的方式。
終于，我對爸爸抱怨道：“爸，下次不用接我來了，我可以自己回家了！”可爸爸仍不放心我，說：“那怎么行呢，你才上晚自習，還沒適應，我不放心��！”于是，我只好順從爸爸，乖乖地坐上車。
一個月之后，爸爸向我遞交了“辭職信”，對我說：“你長大了，可以自己回家了，我也不去接你了！”聽了爸爸的話我異常高興。
剛開始，我和同學說說笑笑：一會兒討論題目；一會兒討論自己見到的新鮮事；一會兒講講笑話；一會兒開玩笑；一會暢談未來。到了橋頭，同學們都回家了，我還要從一個陡坡走下去。那條路上燈很少，人也不多，周圍靜的出奇。為了能盡快到家，我一路飛奔。
而且，我還發(fā)現一件怪事：每天獨自走我都會聽見一陣腳步聲。終于有一天，我壯著膽閃進一個拐角，想看看那是誰。可當我借著微黃的燈光看清了他的臉，他，就是爸爸。
我的心里轟地一下，使全身不住顫抖。爸爸沒有“下崗”，他只是默默地關心著我啊！
回到家后，我若無其事地對在我后面進家門的爸爸說：“爸爸你怎么這么晚才回家呀！”爸爸笑著說：有重要的事！”
初二學生作文：親情永不下崗4
親情是永遠淡不掉的，抹不去的。不管受了多大的傷，這個傷口也會漸漸愈合，親情就是這樣的偉大！
那次，天陰沉沉的，和爸爸媽媽鬧別扭的我，獨自走在空蕩蕩的馬路上。眼看馬上就要下雨了，我慌不擇路，但是沒有辦法，只好找個地方落腳。我躲到一個路邊的“角落”，那是一個很特別的房子，一年四季都沒有人住。
過了一會，天空中出現了閃電，不久之后豆大般的雨滴從天而降。溫度也隨之下降了，我用雙手抱緊自己，整個人蜷縮成一團。想想真后悔和爸爸媽媽吵架，現在好了，一個人躲在這陰森森的地方又涼又餓。
想著想著，房子的窗簾突然飄了起來，這可把我嚇得不輕！我埋下頭，不禁哭了起來。我想趕緊離開這個鬼地方，壯著膽子小心翼翼地向門口走去，剛要打開門，老天卻故意捉弄我一下，“轟隆”一聲，我被嚇破了膽，只好退回原來的那個角落，蹲在那里。
天越來越暗了，再加上“嗒嗒”的雨聲和“轟隆”的雷聲，我越來越害怕，害怕到咬著自己的手指頭，不管多么的痛我也忍著。
不知等了多久，終于感覺雨聲小了，雷聲也跑走了，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢從房子里鉆了出來，來到馬路上。
蒼天有眼！爸爸媽媽的身影正好也出現在馬路上，原來他們一路尋了過來�？吹轿遥麄儼延陚愣既酉铝�，顧不上全身濕透，跑過來抱住了我。
我心中的一點點怨氣也早已跑到九宵云外了，緊緊地抱住他們。瞬間，爸媽的體溫暖遍了我全身。
我問爸爸媽媽：“你們怎么來了？找我找了很久吧？”爸爸媽媽說：“是啊，自從你從家里出來以后我們就一直在找你，你怎么跑怎么遠來了？”
我的眼淚嘩的一下全掉下來了：“我以后再也不跟你們吵架了，我以后一定會聽你們的話�！卑职謰寢屨f：“沒事沒事，咱們先回家！”
這就是親情，永遠不離、不棄、不下崗的親情！
初二學生作文：親情永不下崗5
“轟”的一聲，天空下起了大雨，這大雨徹底粉碎了我的信心，我只好快步走回家。
我回到了家中，用毛巾擦著我的頭發(fā)，一邊擦一遍想：我這個樣子要是讓媽媽看見就慘了......
我剛想到這，就聽見開門的聲音，接著我又聽到了那熟悉的腳步聲，我想：完了，完了。果然不出我所料，媽媽一見我滿身的泥水，臉一下子晴轉多云，一邊給我擦著身上的雨水一邊訓斥我說：“這么大的人做事怎么這么馬虎，沒看這天氣么，怎么可能不下雨呢”？“我本來自信今天中午不會下雨，所以我把帶了一個多星期的雨傘放到了家里面，誰知道老天跟我開了一個玩笑。”我小聲地說。
過了一會，我抬起頭看見媽媽去了浴室，不一會，媽媽出來了，對著我心平氣和地的說：“你先去洗個澡。”
“嗯”我應著。
我進了浴室，便開始洗澡；一邊洗一邊想：“媽媽會不會等我洗完澡再訓我呢！到時候我也只好見機行事了�！�
等我洗完了之后從浴室出來，我本等著媽媽訓斥我，卻聞到了一股飯香味，我抬頭一看，媽媽給我做了一桌子的菜，什么雞翅，魚，紅燒肉等，豐盛極了。這時我才感覺我的肚子里早就沒有存糧了，媽媽這時也從廚房里出來，笑著對我說：“洗完了？快吃吧！”我快步走到上餐桌，大口大口的吃了起來，一邊吃一邊想：媽媽為什么不繼續(xù)訓我呢？因為我的肚子餓的不行了，我也就不多想了。媽媽一會給我夾這個一會給我夾那個，不一會我的碗就滿了，我吃飽了之后看見媽媽把那些剩下的飯全吃了，我看著媽媽，我的眼睛都濕潤了。
這讓我明白：親情是下不了崗的。
初二學生作文：親情永不下崗6
多少次嚴厲的批評，表揚卻屈指可數。
在我的印象中，你總是讓我做這做那，可最后不管我做的多好，你也不曾夸獎我一句。你的威嚴，使我對你的要求不敢說不，只能將真實的想法埋藏在心底。在深夜里，為自己的遭遇感到不幸，在黑暗的角落里，任淚水流淌。
三 年級，初學英語，你就讓我在一個星期里把一到一百的數字背誦并拼寫下來。各科的作業(yè)，足以讓我做到八點，加上我貪玩的性格，無視了你的任務。在一個星期 后，我卻連讀都不會讀，緊接著就傳來你的批評聲。我跪在地上，看樣子像在悔過，但心里早已厭煩了你的教導，只想等你罵完后，該干什么干什么去�？膳u似是 沒有盡頭，我終于忍不住，反駁了一句：“你憑什么老管著我，這些單詞老師都還沒教，我背不下來正常的很�！蹦銦o言以對，良久，才甩出一句話：“不知進 取”，看都不看我一眼，轉身離去。眼淚在眼力打轉，終于，落了下來。我卻倔強的把淚抹干，回到房間里，將門鎖上，像什么事都沒發(fā)生似的，繼續(xù)寫作業(yè)。
期 末考試，我發(fā)揮的很好，五科都拿到了高分，英語在班上則排到了第二。我把成績單拿回家，到處炫耀，高興不已，親朋好友在得知我的分數后，也連連夸獎我，說 我以后成績一定名列前茅�？赡阒篮�，臉上不僅沒有半分喜悅，還板著一張臉教訓我，說我成績有多差，和誰差的有多遠。還沒有聽到兩句，我便轉身就走�！皠e 人是別人，我是我，反正我又考不到，好不容易拿了次高分，被你一攪，想高興都高興不了”，只留下這一句話回蕩在他耳邊。
升入初中，我的成 績從拔尖變成了中等，也明白了分數的重要性，只是一分，你就可能比別人落后十幾名。繁多的作業(yè)、成績的差異，都給我沉重的壓力。我每次都把每一件事盡我所 能做到最好，可總是有人比我做的更好。你的教導，也漸漸開始浮現在我的腦海，后悔、愧疚占滿了我的心。我后悔，后悔沒聽從你的教導；我愧疚，對反駁你的話 感到愧疚。
親情永不下崗，你對我的嚴厲更勝表揚。至今，我沒有勇氣，沒有勇氣向你道歉，我在這里向你道聲：“爸爸，對不起”！
初二學生作文：親情永不下崗7
大千世界，人海茫茫。在這個世界中，我有一個問題，對于你而言，什么是幸福？對于我而言，有了家人，就有了家，有了家就等于擁有了整個世界，擁有了“整個世界”，我便是最幸福的……
漫漫人生路，像我們這些初中生，走過了這么十幾年，大家多多少少也嘗試到了酸、甜、苦、辣、咸。大個世界，又是誰一路陪你的呢？你和他們又有著什么關系呢？我，可以毫不猶豫地回答說：我的爸爸媽媽！我和他們之間有著血濃于水而又醇厚的親情！
或許，我的父親照顧我時沒有朱自清爸爸照顧朱自清那樣周到，或許，我媽媽教我做人的態(tài)度沒有朱德母親教導朱德那樣慈祥……我的爸爸媽媽不是最優(yōu)秀的，但他們給予我的愛并不遜色于任何父母。
從小，我的肩上就多了一個“包袱”，這個包袱的名字叫做留守兒童。為什么，我會是留守兒童，又為什么，我就難得見到爸爸媽媽？這，不公平�。�
這種不公平的心態(tài)一直伴我到12歲。12歲，不小了，也該懂事了，也知道電子產品該如何使用了。12歲，我便擁有了一臺手機，那個時候，我并不喜歡玩手機�？珊髞砦野l(fā)現，我的手機每天都有信息通知，每次打開手機都是爸爸的關心和問候；每次，手機屏幕上的那張熟悉而又陌生的臉都是媽媽。有些人說，就這樣，你也可以得到他們的愛？其實，是可以的！我可以自豪地說，他們的每一條信息都是在關心我，每一天晚上都會有一句“晚安，有個好夢”來準時報道；每次遇見困難，與挫折偶遇的時候，他們都會拜托親戚來照顧我，雖然在我身邊的人并不是他們，但，他們的愛卻時時陪伴著我。
可能，是因為不常相見的原因，每次相處的時候，都會略尷尬；每次我生病的時候，他們都忙手忙腳，但他們從來不敷衍。是他們努力工作，給我創(chuàng)造了一個優(yōu)秀的成長環(huán)境。雖然，他們難得在我旁邊陪伴我，但親情就像他們的工作一樣，永不下崗！
親情的愛，就像一道光，一直照亮你前行的路，一直陪伴著你！
初二學生作文：親情永不下崗8
親人的愛是一種滋潤，亦是一種溫暖的照耀。
——題記
“哇哇……”，我不由得哭出聲來。從學校回來的路上，不經意間一輛自行車向我急速駛來。我被撞倒在地的那一刻，騎車的大叔逃跑了。紛紛擾擾的嘈雜聲伴著陰沉沉的天空，飄蕩在這冷漠的大街上，車水馬龍的世界頓時讓我迷昏了眼，我艱難地朝著那個溫暖的避風港慢慢走去。
剛進家門，媽媽那肅殺中卻帶溫和的眼神迅速向我全身上下掃射，一貫捎帶笑意的臉龐立刻沉了下來。“是不是惹什么事情了�。俊�，她急切地詢問道，“你怎么會受傷呢？痛不痛啊？”……平時說話慢慢悠悠的媽媽，突然之間提起了語速，關切的話語像滾落的圓珠一樣溜出來。避不開媽媽的`追問，我便一五一十地向她交代了事情的經過。接下來的記憶，全都屬于媽媽精心幫我擦藥揉捏傷痛了。
然而，沒有想到的是，第二天早晨，我一起床就想吐。伴著冰冷的霜霧，爸媽送我到了醫(yī)院。在醫(yī)院，我自然是最不開心的，那里出了白色還是白色，了無生機的氛圍讓我的傷痛更加劇烈。但是，爸媽耐心地給我講各種小故事，陪著我唱歌，用他們溫馨的呵護慢慢掃去了病痛帶給我的陰霾。我的身體漸漸康復，可爸媽在勞碌的奔波中瘦了一圈又一圈。
偶爾，我溫暖的身旁，也會閃現出姐姐關懷的身影。
放學鈴聲隨著暴風雨的來臨無情地響起，看到同學們被自己的家人陸續(xù)接走，我的心更加焦急：爸媽出門辦事了，怎么辦呢？經不住等待，我準備冒雨沖回家里�？墒牵叽蟮挠陚阍谖翌^頂撐起一片藍天。我轉過身，看到的是全身濕潤卻滿帶笑容的姐姐。凌亂的頭發(fā)足以證明她是多么著急地跑來接我。攙扶著姐姐走在回家的路上，我的心里暖暖的。從前，任性地我跟姐姐吵鬧，何曾意識到姐弟情深的重要啊！
生活，帶著溫暖的關愛，就這樣一幕幕上演�，F在，我終于懂得——原來，我也很幸福！其實，我擁有太多太多的愛。是啊，親情永不下崗！
初二學生作文：親情永不下崗9
翻開那一本微微泛黃的相冊，看到那一張張有著濃郁情感的相片，心中不免有所思所感而發(fā)。
小時候的我，媽媽牽著我的手，在夕陽余暉的照耀下，拖出了長長的“H”形的影子。而現在的我，時不時就因一點小事而與父母發(fā)生沖突，接著就進入了“冷戰(zhàn)”狀態(tài)。
那天，因為媽媽的嘮叨，我與媽媽之間有形成了僵局，進入了冷戰(zhàn)，隨后，我便又“離家出走”去了朋友家。在朋友家，他們一家人正在有說有笑的吃飯，而我也就被孤立在一旁了。后來，我因無聊便隨手拿起了一本雜志來看，剛好看到一件新聞，文中說，一位母親因為自身營養(yǎng)較差，體質較弱，并且患有先天性心臟病，無法做一個母親，然而，在這時她卻懷孕了，他，不要生下這個孩子，她的家人也忍痛勸說，不要生這個孩子而這個母親卻堅決地說，我要生這個孩子，我要給予他生命，這句話感動著在場的所有人。老人常說，“十月懷胎，一朝分娩”這是每個母親最痛苦的時刻，她的家人焦急地坐在手術室的門外，然而，在這時原本就焦急不安的家屬又聽到了一個噩耗，孩子因某種情況而無法順利的生產，問家屬是要保孩子還是保大人，正當家屬面臨兩難抉擇時，一位醫(yī)務人員說，孕婦蘇醒了說保孩子，這句話感動了家人，然而幸運之神還是沒有眷顧這位母親，母親在生下孩子時，嘴角上揚，微笑的死去了，這個孩子的出生讓人又高興又使人心酸。
讀完這則新聞后，眼淚禁不住留了下來，又想到了媽媽生我時的痛苦，我扔下雜志，就往家里趕，一邊跑一邊想著媽媽焦急的神情，終于快到了，越來越慢了，腳步慢慢放緩了，在村口附近我看見了一個身影出現，眼神中充滿了焦急，我一眼就認出了媽媽，穿著單薄的衣服顫巍的站在寒風中，見我回家，想上來拉住我，沒想到因為在寒風中站立時間太長而跌倒了，我一把上去扶住了她，叫了一聲媽媽，媽媽和我相擁在一起，這時早已日落西山，我和媽媽手牽手并肩走在夕陽下。
初二學生作文：親情永不下崗10
親情來在于父母、親朋，親情是一袋肥料，它滋養(yǎng)著孕育善良的土地；是一股暖流，溫暖我們的心田；是一縷春風，撫平我們的創(chuàng)傷。
生活中，父母對我的影響很大。
小時，生性頑皮，加上小學的作業(yè)量很少，所以給我留下足夠的時間玩。下午，我家門前會有十幾個伙伴，我們玩耍，嬉鬧，經常玩到七、八點鐘，回到家，父母會重新給我溫飯，而且不太會干涉我的玩耍，他們對我總是讓我快樂、高興就好。因此從小和父母相處融洽。由此期中考試，自己考得不好，回家把試卷交給媽媽。她非但不責怪我，反而說：“玩完了，回來就學點習吧。”
母親總是對我噓寒問暖，穿的衣服都會被放在床頭，書包也是父母幫著收拾。生活在親情之中，甜蜜的成長。
隨著年齡的增長和年紀的升高，作業(yè)量是一天比一天多，晚上十點鐘之前別想睡覺，因為從小貪玩，有掌握不好時間，總是寫到深夜。媽媽總會陪著我，有時發(fā)發(fā)牢騷，母親也會耐心地聽著。正是有了母親的陪伴，夜晚也不會寂寞�？吹侥赣H打盹卻還要陪著我，我深深地感受到了她對我的愛。我發(fā)誓，等到父母老年時，我也一定陪在他們身邊。
父母對我的親情不只如此。自己的頭疼腦熱，就會去醫(yī)院治療；而父母生病后，就拿些藥自己喝。隨著初三的結束和初四的到來，沉重的勞累迫使我得上的近視，因為怕影響聽課質量，回家便向父母提及此事。當周，父母就帶我到醫(yī)院檢查，配鏡，因為怕讀書一度上漲，父母一致決定購買可變焦的好視力眼鏡。父母的衣服已經兩年沒有添新了，我頓時感到親情充斥我的全身，父母所對我的愛不會消失。
無論身處何方，父母的心都會掛著你，他們對你的親情不變。記�。骸坝H情永不下崗！”
初二學生作文：親情永不下崗11
心中有盞親情之燈，它亮著，從未熄滅......
我們的誕生，是為了夢想，可是實現夢想的路卻很泥濘，但總有一盞燈在為我照著未來的路。這盞燈，就是——父親。
你是平凡的農民，你給我的東西很普通，因為你的身世不顯赫，甚至貧窮可你是我的爸爸。你總是竭盡所能的滿足我一個又一個的要求，這就是愛，是一個父親對孩子的愛。
依稀記得年少莽撞的我曾與你吵架倔強的一整天不吃飯。你一直沉默著，沉默著，但在酒后的一段時間，你哭了你竟然哭了。你訴說著一件件過去的辛酸，這些年來的苦難。我從未見到心中山一般的你，此時此刻竟然哭了、震驚之余、我難過、我恨自己這么不懂事，不明白你的難處，不體察你的艱辛。我恨自己這么不懂事從未明白過，今天這美好的生活，全是你的血汗！你的堅強是為了讓我們堅強，而你的辛酸只有自己知道。也許只有當你喝醉了酒才會表現出你的脆弱，可我卻明白了你同樣需要愛的關懷！
你給了我親情，給了我很多的精神財富、樸實、正直、勤勞、無私。這些寶貴的財富，是我成長路上不可缺少的一部分。
握著你的手，我永遠不會孤單，握著你的手，我永遠不會迷茫。你就是一盞燈，為我照亮未來的路。路很坎坷，但我相信有你的支持，我會永遠堅持不懈地走下去！這條路，是我的未來，更是你的希望。愛不離開，我們都在！
如果有一天，你的燈再也沒有了光和熱，不能再為我的未來照亮，也不能夠再給予我更多的東西，那么，爸爸，就讓我點燃自己，就讓我點燃自己，就讓我做你生命中的明燈吧！這盞燈會一直隨著我們不離不棄！
讓這盞親情之燈一直亮著，亮著永不熄滅......
初二學生作文：親情永不下崗12
親情，是每個人都說過的，但真正做到的有幾個人呢？
親情表現在兒子與父母的愛，這種愛是世界上最無私的，是世界上獨一無二的，因此我們每個人要珍惜這份愛。
下雨天的千叮嚀萬囑咐，早晨起來面前那香噴噴的飯菜，犯錯時遭到的打罵等，這些都屬于親情。
我們學過的政治課本上有這么一個故事：一位母親最大的愿望是到天安門廣場上去看一看，但是以前這個愿望總是沒有實現，現在已經是八十歲高齡了，她的兒子也六十多歲了，估計這個愿望實現不了了，但她的兒子知道她這個愿望后背著自己的母親走到了天安門廣場前，她的愿望實現了，并含著淚說：“我死而無憾了！”這個故事告訴我們親情能戰(zhàn)勝一切外來因素和內在因素。
我們學校曾組織過一場仲雨陽的現場會，仲雨陽先生講了一個故事：一個女中學生有一個雙目失明的母親，她穿的衣服和鞋子都是母親省吃儉用才給她買的，她不允許母親去她的學校，怕給她丟人。一天下午，天下起了大雨，而她卻沒有帶傘，她的母親帶傘來迎她，她的同學看到她的母親雙目失明，都嘲笑她，而她卻在嘲笑聲中冒著大雨回家去了。母親回到家后，她一邊流淚一邊怒吼：“誰讓你去我們學校的！”然后就“哐”的一聲，回到了自己的房間，而他的母親也默默的流著淚。第二天，她去上學了，但她不知道有一場噩耗正在緩緩襲來，母親含著淚代筆寫好了自己的遺書，里面說到：“女兒，媽對不起你，媽走了，以后你要好好照顧自己，其實有些真相我沒對你說，你很小的時候隨你父親去工地，不小心把視網膜脫落了，然后我把眼角膜給你的。其實你每天上學，我都在后面默默跟著你，怕你有什么危險�！迸畠悍艑W后，看到了遺書，又看到了躺在床上的母親，立刻淚流滿面，跪在母親面前，但是已經是為時已晚。
親情，稍縱即逝，不要等到無可挽回的時候才懂得珍惜。
初二學生作文：親情永不下崗13
操場上吹著初秋的風，幾盞路燈落寞地站在一旁，穿著校服的學生們急促地往教學樓方向奔去。家人們走在我的身后，大聲地對我說著鼓勵的話。爸爸先開口了：加油，往前走，你肯定會成功的。奶奶又用那我熟悉的方言說：往前走，不要回頭，加油！姑姑和爺爺也對我說：在這里要開心，快快樂樂的。我們會常來看你的！我加快了前進的步伐，耳邊是他們暖暖的話語，鈴聲早已被淹沒�？汕斑M著前進著，耳邊又被秋天的風聲充斥著，只感覺眼眶濕潤了。
半年前，考的一塌糊涂的我感受到了絕望。戰(zhàn)爭還沒有開始，我就已經感覺到我的心中已是兵荒馬亂，像一捆亂麻一樣攪在一起。我沒有想好回家后該如何看他們那對我充滿希望的眼神，沒有想好該如何斗志昂揚地對他們說：我一定會在下次贏回來，沒有想好該如何繼續(xù)扮演著他們所說的那個讓他們驕傲的女兒。終于還是到了家。他們沒有問我關于考試的事，而是讓我講學校里的故事。早已絕望的我怎么會興致勃勃地跟他們講故事？我只是從包中抽出那張紅色的試卷，把它往空中一仍，然后離開了沙發(fā)，沖進了房間，重重地把門一摔。一個小時、兩個小時天黑了，他們卻還沒有任何動靜。我想他么應該是放棄我了吧。我把房門打開，卻看到站在房門口的他們，輕輕地抱住我，對我說：你終于開門了。我們一直在等你開門，就想告訴你，沒事兒，別哭。在我們心中你永遠是最優(yōu)秀的那一刻，我突然明白了，不管我有多的落魄，不管我有多差勁，親情永不下崗。
眼前和父母一起的溫馨畫面被教學樓取代了，耳邊又依稀響起了他們的聲音向前走，別回頭。我往前走著，不管他們有沒有在我身旁，親情永不下崗。
初二學生作文：親情永不下崗14
在我們成長的歷程中，我們不斷地接受一個有一個的考驗。變得越來越成熟。而在這成熟的過程中，我們都在親情的呵護中長大。
我的情感和家庭經歷比較特殊，我從小就接受“獨立教育"。當別人還在父母懷中撒嬌時，我以融入自然，嘗試著一個又一個挑戰(zhàn)。爸爸的冷漠，媽媽的不在乎，讓我覺得自己好可憐。我總是偽裝著，讓別人認為自己很堅強，而實際呢。確實在經歷了一天的“考驗”之后，自己偷偷的躲在被窩里哭。我甚至狠爸媽，恨他們的滿不在乎，包括在與其他家人談心的過程中，都帶著恨意�？赡嵌贾皇嵌虝旱�，因為他們的身份讓我狠不的。
后來在逐漸成熟懂事后，我才發(fā)現，其實我的每一天都是在親情的呵護下度過的。之前沒有發(fā)現的原因，只因為我把范圍定在爸媽之間，而忽略了其他家人對我的關心，其實，親情永遠存在。
生病時，除了爸媽的關心之外還有爺爺奶奶的呵護，而他們會使我快樂，給我買吃的，讓我開心，甚至在學習結束之余，他們都不忘叮囑。
在家里，爸媽冷漠于我�？纪暝嚨摹斑^度”關心，讓我很不適應。我以為，他們不愛我。但是，其實這是他們表達愛的方式盡管很特殊。但既然他們都以這樣“殘酷”的方式教育了我十五年。我又有什么做不到的，尤其是在最近，爸媽都肯讓我自由些自愛學習方式上盡量依照我所希望的方式，讓我舒心，我突然好很怕。我害怕他們付出在得不到他們所希望的結果后會失望，而且是徹底的失望，自導會感到害怕的那一刻，我才發(fā)現我已不知不覺依賴上了這種愛的方式。在那一刻，我流下了少有的眼淚。
爺爺奶奶對我的愛則與爸媽相反，他們很寵我，很依我。我怎么無理取鬧他們都不會對我生氣，這就是他們愛我的方式。
其實，在生活中，我們身上都包圍著濃濃的愛。我們00后的孩子，都太叛逆，太任性，太以自我為中心，再會感受不到家人的愛。
而當我們用心去發(fā)現，去感受的時候，才真正地發(fā)現，親情無時無刻不存在。
初二學生作文：親情永不下崗15
在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
親人，在我們的成長路上并不陌生。一說起親人，腦海中聯(lián)想到的是那和藹的笑容、溫馨的話語、美好的回憶……
思念親人，珍視親情自古以來就是我國的傳統(tǒng)美德，人們用不同方式來表達對親人的思念。蘇軾用“但愿人長久，千里共嬋娟”來祝愿親人們長長久久；宋祖英用《你好嗎》唱出了對親人的思念；朱自清用《背影》寫出了濃濃的父愛……
親情，似乎是非常美妙的。它如一杯清茶，發(fā)出暖暖的香氣。又像空氣，無處不在，又似一個“充能劑”，瞬間給你無窮的力量。
陸績，隨父親去袁術家做客，袁術拿出橘子招待，陸績往懷里藏了兩個橘子，后被袁術發(fā)現，陸績說：“我母親喜歡吃橘子，我拿回去給母親嘗嘗。”袁術很吃驚，母親聽了覺得非常暖心。
小區(qū)內一個婦女與她的女兒以撿垃圾為生，每天掙3元，1元給女兒買本子，讓女兒學習，剩下的2元母女兩個生活使用。
是��！親情無處不在，不管貧窮富貴，不論地位高低，母親有著多么偉大的母愛�。∷m然窮，但值得人們尊重。
還有一個實例：楊香，晉朝人。十四歲時隨父親到田間割稻，忽然跑來一只猛虎，把父親撲倒并叼走，楊香手無寸鐵，為救父親，全然不顧自己的安危，急忙跳上前，用盡全力凄厲扼住猛虎的咽喉，猛虎終于放下父親跑掉了。
這就是膾炙人口的“扼虎舅父”，一個十四歲的孩子打跑一只猛虎是，哲學要多大的勇氣與力量，只有親情有這樣的力量。
親情無比其妙！
親情永不褪色！
親情永不下崗！
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