親情作文

【精華】親情作文合集六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的親情作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情作文 篇1

　　“媽媽”多么平常而又親切的稱謂，這個(gè)詞代表了一輩子對(duì)子女的默默付出，卻又那么不圖回報(bào)。

　　我的家庭很平常，說(shuō)不上富有，但是也談不上貧困。爸爸媽媽我和弟弟四口人過(guò)得其樂(lè)融融。只是弟弟卻十分調(diào)皮�？偸枪室鈿鈰寢�。弟弟今年十歲了，小小年紀(jì)的他卻總是和別人攀比，不是比穿衣服昂貴，就是比誰(shuí)買的玩具多，并以此為傲。

　　記得那次，弟弟放學(xué)回家后就氣沖沖的，誰(shuí)也不知道他哪里又不得意了。媽媽這會(huì)關(guān)心的問(wèn)起他來(lái)，可他卻對(duì)媽媽直接來(lái)一句：“不用你管”，這就話說(shuō)出口后，我就發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色一下子陰了下來(lái)，嘴角微微張口卻又說(shuō)不出話來(lái)。我看到這會(huì)，連忙問(wèn)起了弟弟，說(shuō)道：“是不是同學(xué)欺負(fù)你了��？”“我的同桌都買了李寧的運(yùn)動(dòng)鞋了，而我還穿著這種地?cái)偵腺I的破球鞋！”弟弟打斷我說(shuō)。我耐心的跟他說(shuō)：“等你好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了，也能自己買更好的鞋和衣服。”我知道弟弟對(duì)我們這個(gè)并不富裕的家庭不滿意。此時(shí)，媽媽直接說(shuō)道：“明天，我給你倆一人買一雙李寧鞋吧！”說(shuō)完她便轉(zhuǎn)身走向院子了。我的媽媽就是這樣一個(gè)“默默付出的人”。

　　媽媽每天的工作就是白天上班，晚上給我們洗衣服。從來(lái)沒(méi)有說(shuō)跟別人一樣晚上吃完飯出去玩玩。每天看到媽媽忙碌的時(shí)候，我總是心酸不已，總想快快長(zhǎng)大回報(bào)他們�？傁胱寢寢尯煤眯菹ⅲ�享受生活。

　　我想，每個(gè)人的父母都是這種“默默付出，不圖回報(bào)的人”，他們是撫養(yǎng)我們健康長(zhǎng)大的“堅(jiān)強(qiáng)護(hù)盾”，也更是他們對(duì)于自己沒(méi)完成的夢(mèng)想的傳承。我們不會(huì)讓父母失望的！

親情作文 篇2

　　那一天晚上，我做完作業(yè)，便想輕松一下。于是，就決定看電視。因?yàn)檎也坏竭b控器，我就大聲的喊著：“爸，你把遙控器放哪了？”爸爸說(shuō)：“不是放在床鋪底下了嗎？”我即刻翻看床鋪，發(fā)現(xiàn)遙控器就在那里�！罢业搅耍≌业搅�！”我興奮地跳了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“真的是個(gè)大笨蛋�！蔽乙惶爝@話，就不樂(lè)意了。隨口便大大嚷嚷：你整天說(shuō)我笨，你還不是一樣笨，如果你很聰明，為什么還忘記關(guān)燈？我已經(jīng)忍到了盡頭，我快氣的不耐煩了。

　　說(shuō)完便氣沖沖的走到了北屋。

　　沒(méi)想到，爸爸隨后趕來(lái)，一副怒氣沖沖的樣子，上來(lái)就給我了一巴掌。我沒(méi)有做聲，忍住了沒(méi)哭，因?yàn)槲矣X(jué)得每次他打我的時(shí)候都用這招，我已經(jīng)習(xí)慣了。他看到我并沒(méi)有哭，仿佛氣也消了一半，之后走出了北屋門，直沖大門方向走去。我聽見他敞開大門的聲音，便也隨著到大門走去看，只看到了他的身影忽而消失在昏暗的燈光下。

　　我知道，爸爸是被我氣走了。

　　我恨透了爸爸，每次都是這樣。心想，就算我惹火了你，你也應(yīng)該需要一個(gè)合理的理由，去解釋為什么打我的原因。就算是我的家長(zhǎng)，就不能有一些可恕之言嗎？我只要說(shuō)你一句不好的話，你都會(huì)耐不住心里的怒火，我可以說(shuō)，你是急性子脾氣，我實(shí)在受夠了，真想一走了之，但你只能攔著我，改變不了你的心意。

　　過(guò)了半小時(shí)的時(shí)間，他回來(lái)了。看到我哭紅的眼睛，爸爸臉上有些歉意。爸爸主動(dòng)跟我說(shuō)了幾句話，后來(lái)我們漸漸的和好了。我的心里也升起了一顆明亮而溫暖的太陽(yáng)。

　　我知道，那顆太陽(yáng)就是親情�，F(xiàn)在，我已理解了到底什么才是真正的親情。我也深深地理解到了：無(wú)論何時(shí)何地，親情永不下崗！

親情作文 篇3

　　一個(gè)晚上，寒風(fēng)在外面自由地刮著，在大街上活動(dòng)的行人寥寥無(wú)幾。

　　這種天氣，我卻向媽媽提出了一個(gè)要求：我要去廣場(chǎng)騎自行車。媽媽當(dāng)然不同意。我軟纏硬磨，媽媽卻死死地站在她那邊的立場(chǎng)上，不肯向我這邊挪動(dòng)一步。我只好主動(dòng)棄權(quán)。

　　我坐在電腦前，滾燙的眼淚帶著憤怒落了下來(lái)——我生氣了。媽媽看見我不高興，“現(xiàn)在廣場(chǎng)可能在做廣播操，我去練會(huì)兒，你去不去？”我擦干淚水，半信半疑�！膀_你干嗎！你去不去！”“去！”我高興地推著自行車，和媽媽一起去廣場(chǎng)。

　　到了廣場(chǎng)，廣播操剛好結(jié)束，“那我練會(huì)兒太極拳，你去騎車吧！”我在幾乎沒(méi)有人的廣場(chǎng)里盡情地玩耍，仿佛把剛才的怒氣全部拋在腦后。

　　回到家，我問(wèn)媽媽：“媽，我是不是很不懂事？”“沒(méi)有啊�！薄斑@么冷的天我還讓你帶我去玩兒。”“讓孩子開心就是每位家長(zhǎng)的責(zé)任��！”

　　聽了這些話，我頓時(shí)熱淚盈眶。

親情作文 篇4

　　我問(wèn)大家，你們的媽媽都帶著你們?nèi)メt(yī)院看過(guò)病吧？我現(xiàn)在就給大家講一講，我媽媽抱著我去看病的經(jīng)歷吧。

　　在我四歲的時(shí)候，有一天的早晨，媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了，連路都走不動(dòng)了，因?yàn)槲乙粴q的時(shí)候發(fā)高燒特別嚴(yán)重，媽媽急壞了，飛快地給我穿好衣服，抱著我就往醫(yī)院跑，因?yàn)樘鞖馓貏e熱，媽媽又一路小跑，等到醫(yī)院時(shí)，媽媽已是汗流夾背了，身上的衣服都濕了。

　　反映親情的作文 現(xiàn)在我都九歲了，但我還是記起當(dāng)時(shí)的情景，那時(shí)我還小，還不懂事，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想起來(lái)，這不就是濃濃的母愛，不就是厚厚的親情嗎？

親情作文 篇5

　　在我人生的途中，離不開兩件“物品”：幸福與親情。他們好比兩個(gè)并排而行的引路者，讓我歡樂(lè)，讓我感激，讓我領(lǐng)悟。幸福與親情相伴而行。

　　由于父母工作繁忙，三四歲時(shí)的我在暑假被父母送到了爺爺家。爺爺奶奶住在江南一帶，而且離海邊也不算太遠(yuǎn)，晚飯之前，爺爺總會(huì)帶著我來(lái)到海邊，感受海邊徐徐的海風(fēng)，撿貝殼，淌海水，望著那紅如火球的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)“掉”如海中，我總會(huì)可不可支，玩得不亦樂(lè)乎。晚飯時(shí)，奶奶總給我做我最愛吃的牛肉丸，讓我品嘗著幸福的滋味。爺爺在吃飯時(shí)常給我講故事，說(shuō)他小時(shí)候瓜地抓猹，雪地捕鳥，撿貝殼，捉小蟹……我邊吃著，邊有滋有味地聽著爺爺講的故事。那時(shí)的幸福，源于爺爺奶奶的親情，讓我歡樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束。

　　幸福與親情相伴而行。

　　當(dāng)我八歲的時(shí)候，記得那是三九天的夜晚，北風(fēng)呼嘯，在家里只見光禿禿的被風(fēng)無(wú)情地蹂躪著。但我卻穿著小背心，在家里活蹦亂跳，不知道什么是寒冷。那天夜里，我發(fā)了燒。母親聞?dòng)嵹s來(lái)，摸了摸我的額頭�！把�，好燙呀！”她隨即讓我穿好衣服。過(guò)了一會(huì)兒，我們出了門，去醫(yī)院。

　　走在路上，北風(fēng)依舊咆哮著，似乎要吞下整座城市。暗黃的燈光下，映襯的是母子倆的逆風(fēng)前行。這時(shí)我才知道寒風(fēng)的威力，我對(duì)著母親說(shuō)：“媽，我冷……”只見母親的臉已凍得通紅，嘴里時(shí)不時(shí)冒出白色的氣體。“沒(méi)事，有媽在呢。走快點(diǎn)，就不冷了�！蔽页粤Φ狞c(diǎn)一點(diǎn)頭，隨母親走在怒吼的北風(fēng)中，一種幸福感令我全身溫暖。

　　終于，我們來(lái)到了醫(yī)院。但當(dāng)聽到要打點(diǎn)滴時(shí)，我嚇得差點(diǎn)坐在地上。心中對(duì)點(diǎn)滴的恐懼讓我凄慘的眼神中多了一絲絕望。母親看出了我的心思，她安慰我，鼓勵(lì)我，告訴我只要閉上雙眼就能過(guò)去。我閉上雙眼，只覺(jué)左手一涼，有一個(gè)尖尖的東西扎了進(jìn)去，然后再也沒(méi)有發(fā)生什么。我邁過(guò)了一道坎。那時(shí)的幸福源于母親的呵護(hù)安慰，讓我感激，讓我知恩。

　　幸福與親情相伴而行。

　　初三開學(xué)前一天，父親抱著一個(gè)西瓜到了家里，說(shuō)是要犒勞我。他決定用一種全新的吃法。他將西瓜分成三塊——一塊最大，一塊較小，一塊最小。他要跟我比賽，說(shuō)是誰(shuí)吃的更多誰(shuí)是贏家。比賽開始了，我抱起那最大塊的西瓜，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。而父親卻拿起那最小的一塊西瓜，不緊不慢地吃了起來(lái)。當(dāng)我快把那最大的西瓜啃完的時(shí)候，父親已吃完了那最小的西瓜，拿起最后的`一塊西瓜，慢慢地將其吃完了。雖然我吃得是那最大的一塊，然而還沒(méi)有那兩塊西瓜之和多。最后我輸?shù)袅吮荣悺８赣H對(duì)我：“其實(shí)這如下棋一樣，你看三步，我看五步，最后是我贏了你。學(xué)習(xí)更是如此，不能只顧著一時(shí)之樂(lè)，要持之以恒，才能考上理想的高中。你已經(jīng)是初三的學(xué)生了，我相信，你會(huì)明白的。”我恍然大悟，感受著父親帶給我那不一樣的親情與幸福。那時(shí)的幸福，源于父親的親情，讓我領(lǐng)悟，讓我成長(zhǎng)。

　　那兩件“物品”，書寫著我的人生，讓我無(wú)拘無(wú)束，讓我學(xué)會(huì)知恩，讓我漸漸成長(zhǎng)。

　　幸福與親情相伴而行。

親情作文 篇6

　　天地草木，安能有情？人非草木，孰能無(wú)情！雖說(shuō)天若有情天亦老，但人間自有真情在！

　　人間情，最深數(shù)親情。人，需要親情。

　　當(dāng)人失意時(shí)，人需要親情，因?yàn)橛H情可以給人力量，讓人重整旗鼓，再次嘗試。

　　一個(gè)學(xué)生，兩次高考落榜，他打算放棄了。然而當(dāng)他看到他的父母微笑著迎接他時(shí)，他知道，不能放棄，也不能失敗。他再次復(fù)讀了。

　　一年后，他拿到了一張重點(diǎn)大學(xué)錄取通知書。

　　我想：正是父母那無(wú)言的愛，深深的親情，讓他充滿力量，最終獲得成功。

　　當(dāng)人絕望時(shí)，人更需要親情，因?yàn)橛H情可以使人堅(jiān)強(qiáng)。親情可以使人勇敢地面對(duì)一切。

　　報(bào)上曾報(bào)道，一名煤礦工人，在無(wú)任何食物的情況下，在倒塌的礦井中生存21天后獲救。而支持他活下去的唯一理由是，他有一個(gè)5歲的兒子和一位高齡母親要照顧。

　　正是對(duì)兒女父母的牽掛，正是這濃濃的親情，才使這奇跡出現(xiàn)，才使他堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

　　人，需要親情。親情，是用生命表現(xiàn)出來(lái)的。

　　一次，南京發(fā)生空難，僅有一個(gè)小女孩幸存，而她的幸運(yùn)完全是她的媽媽造成的——在空難發(fā)生前的一瞬間，媽媽把她緊緊地?fù)г诹藨牙铩?/p>

　　如果親情不是最深的人間情，那在生死關(guān)頭，為什么她媽媽想到的是小女孩呢？

　　人，如果沒(méi)有親情，那么他也就不是一個(gè)真正的人。如果一個(gè)人連親情都不要了，那么，他還不如從這個(gè)世界消失，因?yàn)樗�已一無(wú)所有。

　　親情，也是一種財(cái)富。擁有親情的人便擁有幸福。如果你擁有親情，請(qǐng)珍惜它，你永遠(yuǎn)都需要它。

　　人間情，最深數(shù)親情！

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