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      2. 小學生親情的作文600字

        時間:2021-10-16 13:49:34 親情 我要投稿

        關于小學生親情的作文600字集合五篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學生親情的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于小學生親情的作文600字集合五篇

        小學生親情的作文600字 篇1

          近來,我讀了《小學生心靈雞湯》這套書,每一本都讓我愛不釋手。而最讓我感動的是“親情”那一本,書中記載著無數動人的故事,這些故事都匯聚成一個“愛”字。

          其中有一篇是丁立梅寫的《吊在井桶里的蘋果》,講述了我與父親是怎樣從親密到疏遠的,每次回家只給媽媽買衣服什么的,從不給父親買。然而有一次,我給了他一件運動會發(fā)的T恤,他接過衣服時的驚喜溢于言表,拿著衣服的手開始顫抖,不知怎么擺弄才好。好容易平靜下來,他問道:怎么會想到幫我買衣服的?之后,父親和我之間的交流明顯多了,天天和我打電話。暑假的一天,父親打電話叫我回家吃蘋果,我只是隨意的答應了一下就把電話掛了。一個月過去了,姐姐突然打電話來問為什么不回來吃蘋果?我說街上的不也是一樣的嗎?“那可不一樣。”姐姐說,“這是父親特意給你選的八個大蘋果,怕壞了,就用井桶吊著,天天涼著!蔽业男南癖幻偷刈擦艘幌拢袄锏踔暮沃故翘O果啊!那是一個父親對女兒的愛啊!

          讀到這兒,我明白了:天下的父親大多不善言辭,不會對自己的孩子說什么喜歡之類的話語,但那對女兒無意間送的一件衣服流露出的驚喜;那一聲對孩子無心的允諾而失望的嘆息;那一桶吊在井里的蘋果,無一不傾訴著父親沉甸甸的愛。有父如斯,怎能不感動?

          在我們的生活中,也是如此。記得每逢星期三、五,是語文早讀課,我是課代表,所以我總會早早起床,吃好早飯便馬上去叫正在酣睡的爸爸,話聲未落,他卻已神奇地跑到樓下來了,發(fā)動車子送我去學校,而早飯則是用幾塊餅干打發(fā)了事。有一天,我想不麻煩爸爸了,就想自己去學校,可爸爸卻說:“沒事的,只要你學習好就行了。”我望著爸爸的臉,眼眶不禁紅了。生活中的此類事情,點點滴滴,數不勝數,它陪伴著我快樂成長。

          是啊!親情是無語的關懷,更是人間最無私最真誠的一種愛。

        小學生親情的作文600字 篇2

          家,好比是一顆青蔥的大樹。深埋于地底的樹根就像爸爸,是家庭的支柱;連接樹葉的樹干就好比媽媽,為家庭操勞;翠綠的樹葉好似我與妹妹,在家的關懷下,充滿生機。而我就好像雨露,滋潤著妹妹從小,媽媽就教育我們要謙讓,把好的東西留給他人。特別是把好的東西讓給妹妹,我始終心里有些不服氣,但隨著年齡的增長,也便形成了自然,但我無論如何也忘不了那次小提琴的分配。

          我和妹妹從小就開始學習小提琴,隨著個子的漸漸長高,小提琴也需要不時更換。哎!又要換琴了。家里還有一把舊提琴,琴盒仿佛張著大嘴,琴身仿佛是一出生就沒洗過澡的孩子,琴聲更如同野鴨般的低鳴。真是一把老掉牙的琴啊!活活像18世紀的文物!而新琴,有棗紅色的琴身,泛著燦燦的光芒,聲音如同百靈鳥般婉轉動聽。兩者的反差的確是太大了,連我都要可憐那把 老牙貨 的主人了。

          哎!這次看來我又是要犧牲了 ,我苦悶地嘀咕著。

          滴答,滴答 時鐘發(fā)出的聲響,仿佛也在暗示我們不要拖拖拉拉,分完就算了。我和妹妹誰都不發(fā)一語,氣氛仿佛凝固了,除了 滴答滴答 的時鐘聲,聽不見任何聲響。我望了望妹妹,只見妹妹緊鎖眉頭,左手托著腮,右手下意識地打著小節(jié)拍,好似在考慮,又好似在等待。

          老妹 我喚回了妹妹不知游走到哪里的神智。

          這把新琴能不能給我呢? 我怯怯地問道。沒等她回話,緊接著又傷氣地說道: 如果你也非常想要,那就算了吧!

          老姐,我考慮了很久,決定這把新琴給你! 妹妹堅定地說道。

          給我? 我疑慮地問道,不敢相信有這等的好事。

          對,給你。芭比娃娃是我先挑的、上下鋪是我先挑的,筆、本子也是我先挑的,這次該你先挑了,新琴屬于你了! 妹妹依舊堅定地說,眼睛專注地盯著我。

          這樣不是太難為你了嗎?畢竟那琴也太 我不放心,對妹妹提醒著。

          臟了,沒關系,你看 ,我抬眼望去,妹妹正拿著一塊抹布,蘸上牙膏一點一點地擦拭著。沒多久,舊琴已被擦拭干凈,雖沒有新琴熠熠的光輝,但它卻流淌出一首優(yōu)美的樂章。

          謙讓,讓我們彼此體味親情;謙讓是一首優(yōu)美的歌

        小學生親情的作文600字 篇3

          快節(jié)奏的生活打破了原有的平靜,路上的行人來往匆匆,生活就如一場疲勞乏味而又不得不繼續(xù)的旅途。競爭的壓力、多次的失利一切都使我焦慮不安,失去了以往的耐心。面對鏡中發(fā)絲凌亂的我,眼里有對自己的氣憤,更多的是無奈。生活猶如結成一團的頭發(fā),我試圖解開它,越用力,它卻結得越緊。

          忽地,鏡臺前的一把木梳使我的心稍稍安靜下來。木梳上的雕飾已無法認別,但卻散發(fā)出一縷淡淡的檀香。這香味勾起了我的回憶,我心深處那幅最溫暖的'畫面。

          冬天的日子里,陽光總是帶著溫柔的暖意。外婆總喜歡用那把精致小巧的的木梳為我細心梳頭。透過梳妝臺的鏡子,我看見那把木梳從發(fā)絲的一端滑過,遇到打結處,便放慢速度,一點一點地,最終從發(fā)梢上滑落。Inspirational quotes (yuedu.mipang.com)“梳理頭發(fā)需要耐心。不要煩躁,不要心急,一縷縷地梳,頭發(fā)就會順暢,生活也會順暢!蹦菚r的我似懂非懂,只曉得外婆總會把我那齊腰的一頭長發(fā)整理地順直柔滑。放到鼻下輕吸一口氣,有檀香木淡雅的香味,有陽光溫暖的香味。于是我記住了它,記住了這只屬于外婆的味道。

          多少次,是外婆用木梳把我的頭發(fā)撫得如瀑布般傾瀉而下;多少次,是外婆用微笑指引我撥開黑暗的陰霾;多少次,是外婆用愛讓最溫暖的陽光射入我寒冷的心。

          我捧起這把木梳,回想起外婆的點點滴滴,頓時明白了外婆當年的話,外婆從不表露的愛。生活中,總有坎坷與起伏,人生的路總是不會永遠一帆風順。面對壓力,面對挑戰(zhàn),我應當用一顆平靜的心去對待,去接受,去撫平人生的坎坷。用平常心去解開心中的結,一點一點,如外婆為我梳頭那樣,它總會柳暗花明。

          再次坐在梳妝臺前,我用那把木梳慢慢理順凌亂的發(fā)絲。粗糙的木梳仿佛外婆滄桑的手,安詳而溫暖。

          外婆,是您的微笑解讀了生活的真諦,是您的溫暖詮釋了無言的愛。

          陽光透過木窗灑進房間,暖意從心底油然而生。

          想起你,很溫暖。

        小學生親情的作文600字 篇4

          很多時候,父母的愛就像那天空中飛過的鳥——時常飛來,卻又不留痕跡。

          那是一個天色昏暗的傍晚,窗外狂風大作。我打掃完教室里的衛(wèi)生,開始收拾書包,準備回家!稗Z隆隆——”,天空中突然響起一聲驚雷,緊接著大雨傾盆而至。我心中暗叫不好,把衣服往頭上一披就向外沖。剛到校門,兩個熟悉的身影閃入眼簾——喔!太好了!是爸爸,還有媽媽?伤麄兠總人手里都只有一把傘。媽媽笑了笑對我說:“我和你爸都是直接從辦公室里過來的,沒多帶傘,我倆合打一把吧!薄安恍,雨太大!合打一把,兩個人都會被打濕。我這把傘給詩豪。”爸爸說著忙把傘伸過來!拔液桶职执蛞话!蔽艺f著跳到爸爸的傘下。爸爸一手舉著傘,一手盡力摟住我的肩,三人兩傘隱沒在水霧之中那一刻,我感到好幸福好幸福。

          朦朧間,我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫面:我想起,那天上學太匆忙忘了帶作業(yè)本,老爸發(fā)現后,開車把本子給我送到教室里;我想起,那天打籃球忘了回家的時間,媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影;我想起,給出差在外的爸爸打電話時,電話那頭他急切的聲音:“保險絲在陽臺上的工具箱里,上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀,小心點,小心點!”;我想起,每遇到考試,媽媽總會一再叮嚀:“不要慌,相信自己!”太多太多的往事一瞬間涌來,讓我不覺潸然淚下,分不清是雨水還是淚水。

          父母的愛就像百合的清香,芬芳四溢,沁人心脾,卻又無跡可尋。這個世界上,可能沒有人會說不愛自己的父母,可又有誰能真正報答父母之愛的萬一呢?在父母的眼中,愛就是和你一起走,走再遠的路也不會疲憊。我永遠不會忘記,爸爸拿著我的作文草稿時熱切的話語:“改一下,再改一下就可以謄了!蔽乙灿肋h不會忘記,媽媽一大清早起來為我做早點的身影——

          一生太過漫長,此刻就是幸福。

        小學生親情的作文600字 篇5

          這周回奶奶家,又見了奶奶。奶奶大病初愈,牙快掉光了,眼睛不甚有神,可做起事來,依舊是原先嚴謹的樣子。

          爺爺過世早,奶奶從20多歲開始守寡,拉扯大四個孩子。奶奶一輩子生活在這城中村,見識不廣,平日里性格保守而頑固,愛認死理,對誰也少好話。她做事一向獨斷專行、自以為是,很少顧及子女們的感受,從不溺愛兒孫們,只是對我稍有例外。奶奶是過來人,她形成了自己的一套自認為節(jié)儉生活習慣,和為人、處事的方式,別人難以改變。

          兒孫們對他畏大于敬,唯遵命是從,也不敢提醒她的做法正確與否,所以一向認為她是我們一家的 老佛爺 大家長。就像古代對子女一切事務皆包辦、皆獨斷的封建式家長。

          殊不知,她的內心也有自己獨特的對子女愛護的方式。母親說,我小時候,奶奶說我的嘴小,她買回比大姆指甲蓋稍大的小勺喂我吃飯,這也許是造成我胃口小,身體瘦弱的原因。

          這次回去,爸爸怕累著奶奶,不讓奶奶準備飯,我和爸爸晚上吃飯后回家。次日早晨奶奶準備了簡單的早餐,中午爸爸又叫我出去吃。我告訴過奶奶,不必為我做飯了?墒侵形绯酝觑埡蠡厝ィ缫炎龊昧艘淮箦仩F面,往一個大盆里舀,讓我?guī)Щ丶页。我看她已把那小盆里填得滿滿當當,再裝不下一些了,又開始從鍋里挑出菜不停地往盆里夾,我站在旁邊看著、等著,奶奶不停地夾呀夾,我終于忍不住勸她一句 奶奶,夠了,不要夾了! 可奶奶仿佛什么也沒聽到似的,仍固執(zhí)地往里夾菜,一切在無聲地進行,恨不得把鍋里的菜全部挑選出來夾進去似的,她一邊低沉而又不無堅定地說: 我不吃它,你去吃吧。

          這恐怕是我聽過的,她說的最有人情味的一句話了。

          此時,我才明白,奶奶不是不愛我們,而是在用她自以為愛的方式在無聲地幫助我們,她沒有呀,咬不動菜,但她專門從菜市場挑選出來好菜,并做成燜面,要給我們帶上。

          一些菜在我們眼中微不足道,但她卻要從一絲一毫看似平凡無奇的小事中去愛我們,從任何不被察覺的地方關注我們,這就是奶奶的關愛。

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