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      2. 小學(xué)生親情的作文400字

        時(shí)間:2021-10-09 13:26:43 親情 我要投稿

        小學(xué)生親情的作文400字錦集5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生親情的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        小學(xué)生親情的作文400字錦集5篇

        小學(xué)生親情的作文400字 篇1

          有人說(shuō):親情像海,一望無(wú)際;親情像天,無(wú)邊無(wú)際;親情像地,遼闊無(wú)際。而我曾經(jīng)把太陽(yáng)的光與父母的親情聯(lián)系在一起。因?yàn)橛H情就像陽(yáng)光一樣灑滿大地。世界到處是親情。

          在小時(shí)候,我在母親的臂彎下蹣跚學(xué)步;在父親的保護(hù)下慢慢長(zhǎng)大;在奶奶的慣養(yǎng)下逐漸成長(zhǎng);在爺爺?shù)呐u(píng)中逐步成長(zhǎng)。雖然爺爺?shù)膼?ài)是嚴(yán)肅的,但我懂的這是與別人不一樣的愛(ài),這是一種嚴(yán)格而又嚴(yán)厲的愛(ài)。在那時(shí)我懂得了親情。

          在大街上無(wú)家可歸的行乞人隨處可見(jiàn),道路旁;橋洞里等等。他/她們衣衫襤褸,骨瘦如柴,灰頭土臉,衣不遮體。但就算是這樣,來(lái)來(lái)往往的人們還是紛紛的向他們伸出援助之手。從他們的眼神當(dāng)中我并沒(méi)有看到異樣的眼光,而是一種親情。盡管他們不認(rèn)識(shí)但卻像認(rèn)識(shí)一樣毫不陌生。在那時(shí)我知道了什么是四海皆兄弟。在那時(shí)我懂得了親情。

          親情是什么?在我看來(lái),親情就是在你最需要幫助的時(shí)候有人幫助了你;親情就是在你傷心的時(shí)候有人安慰你;親情就是在你快樂(lè)的時(shí)候愿意與你一同分享你的快樂(lè)。如果人人都能懷著一顆赤誠(chéng)的心,那么我相信,我們的世界就真的想陽(yáng)光一樣處處有親情。

        小學(xué)生親情的作文400字 篇2

          小時(shí)候,我總是讓媽媽操心,特別的愛(ài)哭,把疝氣都哭掉了下來(lái)。醫(yī)生說(shuō),如果到十歲還上不去,就要?jiǎng)邮中g(shù)。而我都到了十歲也沒(méi)有好,所以,去年夏天,爸爸媽媽帶我到醫(yī)院里做了手術(shù)。

          一走進(jìn)醫(yī)院的大門,我就感到自己的小腿在發(fā)抖,不肯往前走了,還央求媽媽:“我們回家吧!”媽媽關(guān)愛(ài)的對(duì)我說(shuō):“不用怕,做了手術(shù)一切都會(huì)好的,我的女兒是最勇敢的!”

          打了麻醉,做了手術(shù)后,我一直都在昏昏沉沉的睡著,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛后,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正焦急地看著我,只是我總覺(jué)得媽媽的`影子是雙的,爸爸的眼睛像有三只,看什么東西都是模模糊糊的,還不停的晃動(dòng),而身上是一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,想動(dòng)也動(dòng)不了。媽媽愛(ài)憐的看著我,還不時(shí)的用棉簽蘸點(diǎn)了點(diǎn)水輕輕的涂在我干燥的嘴唇上,滋潤(rùn)著我。頃刻間,一股暖流涌遍了我的全身,我深深的感受到了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

          夜里,媽媽一遍一遍的喂我喝米湯,每次媽媽都把米湯調(diào)的不冷不熱,生怕把我燙了。清晨,看到爸爸媽媽津津有味的吃著熱乎乎的豆沙包子時(shí),不禁垂涎三尺,吵嚷著要吃,媽媽說(shuō)這兩天我還不能吃這些東西,真無(wú)奈呀!

          當(dāng)我愁眉苦臉時(shí),媽媽就給我講有趣的事,唱我愛(ài)聽(tīng)的歌,逗我開(kāi)心。

          那一次,我懂得了真正的親情,親情就像溫暖的外衣,時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你,親情就像貼身的背心,刻刻包圍著你……

        小學(xué)生親情的作文400字 篇3

          古人云:百行孝為先,而孟佩杰則用自己瘦弱的肩膀和無(wú)悔的青春詮釋了中華孝道的含義,“孝”是一個(gè)“老”字和“子”字的結(jié)合,老指上一代,子指下一代,上下兩代融成一個(gè)整體,密不可分,便組成了樸素的孝字。所以孝需要傳遞,一代又一代,這是責(zé)任,亦是美德,小羊有跪母之意,烏鴉有反哺之情,古有黃香溫被,李密陳情,今有田世國(guó)換腎救國(guó),孟佩杰侍奉養(yǎng)母,對(duì)于我們,父母是我們遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港,而孟佩杰卻用瘦小身軀撐起了養(yǎng)母頭頂?shù)哪瞧炜眨脿N爛的微笑照亮了綿延不絕的中華孝道。

          “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!痹賵(jiān)實(shí)的親情也抵不過(guò)時(shí)間的鐵鏈。人生不過(guò)數(shù)十載,而我們能與父母朝夕相伴的歲月屈指可數(shù)。當(dāng)霸花染白青絲,薄霧打濕眼眸,在歲月的碾壓下,父母一步步走向衰老,可有時(shí)我們卻幼稚無(wú)知地讓父母的眼淚在我們的一次次叛逆中逆流成河。世界上沒(méi)有一個(gè)人理所當(dāng)然地要對(duì)我們好,一切關(guān)心,疼惜我們的行為都是出于對(duì)我們的愛(ài)。親情是一條雙線橋,需要雙方共同的愛(ài)意來(lái)搭建,而我們卻總因各式各樣的理由,使之變成了一座單線橋。中華孝道,薪火相傳,在我們忙碌于各式各樣的活動(dòng)中時(shí),不要忘了回頭看看身后面容蒼老的父母。

        小學(xué)生親情的作文400字 篇4

          親情是無(wú)限的,就像大海一樣廣闊無(wú)邊;親情是溫暖的,就像春天一樣溫暖和煦。

          小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我感冒發(fā)燒了,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。一量體溫,39度! 發(fā)高燒了! 媽媽尖叫道。媽媽立即背上我,快步下樓,乘車來(lái)到人民醫(yī)院。據(jù)醫(yī)生檢查,我得的病是細(xì)菌吞噬白血球而導(dǎo)致白血球減少,必須住院12天才能好。但人民醫(yī)院沒(méi)有住院的地方,只有中醫(yī)院才有住院的地方。于是,媽媽立即又背上我,奔跑著來(lái)到了中醫(yī)院。來(lái)到中醫(yī)院,媽媽顧不著休息,又趕快為我訂了一張床,并帶我到打針處。

          醫(yī)生先幫我打進(jìn)流自針(一種軟針),住院的人只要打上了,就只要把掛水的針直接打在流自針的皮管上就行了。打上針后,已經(jīng)是下午7:00了,我便躺上床睡覺(jué)了。但媽媽卻沒(méi)睡,她坐在旁邊看著我掛水。到了深夜12點(diǎn),媽媽還沒(méi)睡,一直等到水掛完了,她才請(qǐng)護(hù)士幫我拔針,拔完針后,她在安心地睡下去。在這12天的住院當(dāng)中,我媽媽還要回去洗碗,把做好的飯帶來(lái)給我吃。12天過(guò)去了,我終于有力氣了,走出了中醫(yī)院,我活蹦亂跳的,媽媽看了,臉上終于露出了笑容。

          媽媽對(duì)我的親情是無(wú)限的,是溫暖的。

        小學(xué)生親情的作文400字 篇5

          “叮咚、叮咚……”隨著一陣熟悉的腳步聲,我猜一定是大舅又來(lái)看我了。

          我的大舅個(gè)子不高,很瘦,挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡。他雖然不和我們住在一起,但只要一有空就會(huì)來(lái)看我。有一次,我在做科常電腦作業(yè)的時(shí)候,作業(yè)做到一半,鍵盤和鼠標(biāo)都失靈了,只聽(tīng)到“咔嚓”一聲,屏幕變黑了,什么也看不到。大舅見(jiàn)了,連忙把電腦檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)電腦已經(jīng)壞了,根本不能用了。我急得大叫起來(lái)“?怎么辦。课铱瞥5碾娔X作業(yè)還沒(méi)有做完呢!”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),站也不是,坐也不是。

          第二天一早,門鈴響了,這時(shí),我看到大舅費(fèi)力地把兩個(gè)箱子搬進(jìn)來(lái),我拆開(kāi)來(lái)一看,哇,是大舅給我買的新電腦!這臺(tái)電腦可真漂亮!它的機(jī)箱是粉白相間的,有19寸超大、超寬液晶屏幕,有著不占地方的超小機(jī)箱和全新的鼠標(biāo)和鍵盤,外殼全都是粉紅色的,漂亮極了。大舅一進(jìn)家門,趕忙幫我裝電腦、連線路,忙得滿頭大汗,我讓大舅休息一會(huì),可他不肯,說(shuō)我的電腦功課要緊。大舅一忙完,便讓我趕緊做電腦作業(yè),說(shuō)不能耽誤作業(yè)。

          從小到大,我的大舅一直非常愛(ài)護(hù)我。這次,為了讓我順利完成作業(yè),大舅更是操了不少心。謝謝你,大舅。

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