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      2. 慶祝五四青年節(jié)作文

        時(shí)間:2024-07-22 09:50:42 青年節(jié) 我要投稿
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        慶祝五四青年節(jié)作文

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的慶祝五四青年節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        慶祝五四青年節(jié)作文

        慶祝五四青年節(jié)作文1

          紛繁復(fù)雜的大千世界,光怪陸離,卻伴隨著無限的遐想和憧憬,都市生活中,跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著,這都市中一道亮麗的風(fēng)景線,給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。

          青春是三月的春風(fēng),只要輕輕拂過,大地萬物復(fù)蘇,就會留下彩虹七色光的美景,青春的風(fēng)是透明的,兒時(shí)的縱情淘氣,調(diào)皮早已過去,風(fēng)兒正朝著一個目標(biāo)掠過,他在追求著完美。

          青春是金秋的紅楓,紅得自然,紅的純正。這就是青春給人的無限的向往和追求。他帶來的是勇氣。讓悲觀者有了勇氣,而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。

          青春實(shí)話,美麗卻易飄零,假如不去呵護(hù),就會枯萎凋謝;青春是霧,朦朧卻又多情,假如不去把握,就會變成淚水,在悲傷時(shí)破碎;青春是風(fēng),來得倉促去得匆忙,假如不去挽留,就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,無情地飄走。

          青春是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壯壯;青春是希望,即使有人落空,依然會有堅(jiān)定執(zhí)著的夢;青春是拼搏,讓人懂得攀登才能取勝,奮斗才會回頭;青春是一本厚厚的書,可以填滿快樂,也可以孤獨(dú),卻不能在它的扉頁上因等待停下前進(jìn)的腳步。

          青春有五彩的`夢,青春有淋漓的愁;青春有我們跋涉的腳;青春有我們燦爛的笑容;擁有青春就擁有未來得的希望;擁有青春就擁有生命的朝陽。

          讓所有的青春感嘆都化作指路的明燈吧!伴著每一個熱愛生活的人前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)……

        慶祝五四青年節(jié)作文2

          青春,汲天地之精華,取萬物之靈氣。這是人一生中最美的年華,如同四季盛夏的時(shí)期。一切事物在青春面前都顯得黯然失色。只要你拼搏、自信、有活力,那么,你的青春,便是無悔的青春。

          擁有無悔的青春需要我們拼搏,積極進(jìn)取。在成長的歲月里拼搏,是使我們無悔的關(guān)鍵。逆流而上的鮭魚為了返回家鄉(xiāng),不惜飛越瀑布,避開饑餓的熊,耗盡自己的`力氣回到家鄉(xiāng),產(chǎn)下魚卵后幸福地死去這是愚蠢嗎?不,這是鮭魚為了子孫后代在拼搏!產(chǎn)完卵,他們就會死去。這是沒有留下任何遺憾之后的灑脫。

          擁有無悔的青春還需要自信,敢做敢當(dāng)。小澤征爾是世界的交響樂指揮家,在一次優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊(duì)的演奏除了錯誤,就停下來重新指揮演奏,但,還是不對。于是,他認(rèn)為是樂譜出了問題,但作曲家和評委會的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜沒有問題。他思考再三,最后斬釘截鐵地說:“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落,評委們立即站起來,報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。原來,這是一場評委們精心設(shè)計(jì)的圈套。前兩位指揮家發(fā)現(xiàn)了錯誤,但卻因?yàn)殡S聲附和評委們的意見而被淘汰。小澤征爾的自信使他成就了夢想。我們也需要像他一樣擁有自信,成就夢想,擁有無悔的青春。

          青春充滿了活力。教室里,有我們認(rèn)真聽課的身影;草地上,印記著我們的汗水;書桌上,有我們刻苦學(xué)習(xí)的痕跡。但我們孜孜不倦,像勤勞的蜜蜂。我們是充滿活力的,青春也是需要充滿活力的。

          青春是一首美麗的歌,多少故事在歌聲中誕生,交織成難忘的旋律。青春不能永恒,但卻可以無悔。

        慶祝五四青年節(jié)作文3

          告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫初中時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧映晒S浀迷诔踔形沂嵌嗝纯释鼙M快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想。

          當(dāng)我走進(jìn)一個新的.班級時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的初中同學(xué)。看到每位新老師,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的初中課堂,我的初一生活是酸的。

          當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí),同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因?yàn)槲以诔踔胁]有在學(xué)校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是甜的。

          在段考的時(shí)候我沒有,看到那人人討厭的符號叉時(shí),聽到老師批評的話語,回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是辣的。

          期考快要來臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫一整天都沒有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是苦的。 。

          我的初一生活真有趣,參雜著酸。、甜、苦、辣,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí)、動人、愉快

          千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

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