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五四青年節(jié)作文【合集11篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五四青年節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五四青年節(jié)作文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《陽光下的精彩》。
活著真叫累，有人這么感喟。
活著真叫煩，有人這么虛嘆。
活著真的美麗，而我卻喜歡這么對(duì)生命綰結(jié)。
生命就像玫瑰，有人只看到它的刺，有人在被玫瑰刺傷后仍會(huì)欣賞它的美麗。生命不缺少美麗，只是缺少發(fā)現(xiàn)。
生命的美麗在于奮斗后的坦然。“天空沒有留下鳥的痕跡，但它已飛過�！碧└�?duì)枌?duì)生命的美麗是這樣詮釋的。一位白發(fā)蒼蒼的老人，一位學(xué)術(shù)界的權(quán)威，在烈日下為一位年輕學(xué)子看守行囊近一個(gè)小時(shí)，而后對(duì)學(xué)子的驚詫報(bào)以坦然的一笑，北大教授季羨林是這樣來譜寫生命的美麗。無論是森林中的參天之木，還是荒漠中的柔軟弱小的樹，只要它的存在，對(duì)于別人，對(duì)于于它生存的環(huán)境是有意義的，那么它的生命就是美麗的。沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的悠雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠，我們應(yīng)該懂得對(duì)生命美麗的珍惜。
生命的美麗在于痛并快樂著。一味的快樂未免膚淺，一味的`痛苦未免沉重。苦與樂并存才是生命的味道，你無法選擇其一。"采菊東籬下，悠然見南山"，陶淵明是快樂的。而他怎能沒有"誤落塵網(wǎng)中，一去三十年"的痛苦呢你能說他的生命不美麗嗎是樂與苦填充著生命的美麗，是哭與笑撥動(dòng)著生命的旋律。
每個(gè)人的生命都是以不同形式存在的，而每個(gè)人的生命都是精彩的。岳飛以"三十功名塵與土，八千里路云和月"來總結(jié)了自己的一生。曹操以"對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何"抒發(fā)了對(duì)生命的感慨。李清照以"簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦"將相思憂愁蘊(yùn)于生命之中。蘇軾卻鐘情于"驚濤拍岸，卷起千堆雪"的激狂的生命。其實(shí)，一縷陽光透入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一杯清水中也會(huì)折射出七色之光，何況是你的生命呢去珍惜，奮斗吧，暴雨之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽光下你的生命也很美麗，很精彩！
五四青年節(jié)作文 篇2
人生在世也就數(shù)十載，在這漫漫的歲月里，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁苦無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放，人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，凸現(xiàn)生命的價(jià)值。
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的.世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乖長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
是的，我們?cè)谛袆?dòng)，在校政教處和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)生會(huì)積極落實(shí)各項(xiàng)工作，學(xué)生會(huì)干部正以青春的誓言詮釋著存在即體現(xiàn)價(jià)值的工作理念，綠葉子協(xié)會(huì)、小記者協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)強(qiáng)勁推出各項(xiàng)活動(dòng)，“書香滿校園”“學(xué)生凡語展”“校園廣播站”各大平臺(tái)紛紛提供青春舞臺(tái)......一中學(xué)子在活動(dòng)，一中校園在沸騰。
青春，多么可愛的季節(jié)!感動(dòng)、思索、個(gè)性與主性的張揚(yáng)，讓我們共同擁有一個(gè)生機(jī)勃勃的未來而感到自豪。我們懷念“五四”，我們感謝“五四”，讓我們手執(zhí)青春火炬，描繪一中輝煌的明天。
五四青年節(jié)作文 篇3
祖國，多么親切的名字。我們每個(gè)人都熱愛我們自己的祖國。但當(dāng)我看了《最稚嫩，最純真的愛國心》這個(gè)故事后，被書中小欣月對(duì)祖國的那種稚嫩和純真的愛國心所感動(dòng)，覺得我們的愛是那么的膚淺。
故事里講的是吉林省盧家小學(xué)的一個(gè)活潑可愛的小女孩欣月，她8歲就因患髓母細(xì)胞瘤而腦部積水，頭部變大，雙目失明。可是，她時(shí)常唱著國歌，的夢(mèng)想就是能站在北京天安門前看升旗儀式，聽國歌聲響起……為了不讓欣月留下遺憾，她的父親和眾多熱心的朋友一起，用一重重精心編織的'"謊言"，在長(zhǎng)春圓了欣月的北京之夢(mèng)……
讀到這里，我深深地被感動(dòng)了。雖然，欣月眼睛失明了，但是，她還是有一份神圣的愛國之情，一份深深打動(dòng)每一個(gè)人心靈的愛國之情。
是啊，古往今來，多少名人志士正因?yàn)閷?duì)自己的祖國懷著一種最深切的愛，才為祖國貢獻(xiàn)了自己的一切。說到這里，一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，一位位令人敬仰的英雄，立刻在我腦海中穿梭：南宋的名將岳飛，在少年時(shí)，就立志要“精忠報(bào)國”。鄧世昌，為了祖國，率領(lǐng)艦隊(duì)朝著敵艦撞去，與敵人同歸于盡；我們敬愛的周總理，從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的壯志。而那些戰(zhàn)斗英雄，在戰(zhàn)場(chǎng)上更是英勇殺敵，奮不顧身，直到生命的最生一息。像邱少云，為了戰(zhàn)斗的勝利，在烈火燒身的時(shí)候紋絲不動(dòng)，直到最后一息；黃繼光，用自己的胸膛堵住敵人的槍口。這些例子不勝枚舉�？唇癯瑠W運(yùn)健兒們不管嚴(yán)寒酷暑，刻苦訓(xùn)練，為祖國奪得了一枚枚金牌；科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里刻苦鉆研，創(chuàng)造發(fā)明了許多；更有許許多多的普通勞動(dòng)者，在平凡的崗位上默默無聞地工作著，奮斗著……
同學(xué)們，我們的祖國有遼闊的疆土，豐富的資源，悠久的歷史，燦爛的文化。勤勞勇敢的中國人民，正把我們的祖國建設(shè)地更加繁榮富強(qiáng)。我相信，不久的將來，我們的祖國會(huì)變成的，一定會(huì)屹立于世界民族之林。那作為我們少先隊(duì)員，怎樣表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛呢？我想，我們只有把這份對(duì)祖國的愛，投入到日常的學(xué)習(xí)中去，現(xiàn)在把學(xué)習(xí)搞好，長(zhǎng)大了為祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗而努力奮斗。
五四青年節(jié)作文 篇4
當(dāng)我還處于童年時(shí)代，腦子里從未劃過“長(zhǎng)大”這個(gè)字眼，總以為12年的時(shí)光如環(huán)繞地球的一圈圈赤道般漫長(zhǎng)無垠。但當(dāng)我一步步跨過12年的光景，捧著那印有78張笑臉的畢業(yè)留影，那本厚厚的畢業(yè)證書，那紙初中錄取通知書，才恍然明白，原來自己已不知不覺地告別童年，步入青春。從此我便少了一個(gè)節(jié)日——六一兒童節(jié)，但擁有了一個(gè)節(jié)日——五四青年節(jié)。
青春，我輕輕喚著它的名字。隨著初中生活的延續(xù)，它正一步步向我走來。
量化，伴隨我登上新的高度。
量化，什么意思?當(dāng)我第一次接觸這個(gè)字眼，不禁心生疑惑。揣著充溢在內(nèi)心的疑惑，我細(xì)心地聽著老師的講解。終于明白了它的意義，心中卻狂瀾依舊——它可是個(gè)“重量級(jí)人物”，學(xué)習(xí)、生活，處處離不開它。它有很高的權(quán)利，竟能和期末綜合素質(zhì)評(píng)定“拉幫結(jié)伙”。我那顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心為它而舞動(dòng)，腦中只有一個(gè)念頭——將更多的它包攬!
知道量化分偏愛學(xué)習(xí)，我就在那個(gè)僅有一個(gè)多月的寒假中閉門苦讀。窗外鞭炮聲陣陣，身為高音歌唱家的它噼里啪啦地傳遞著過年的喜悅，牽住了太多人一年來壓抑在心底的情愫，卻牽不住我的心。經(jīng)過大腦每天的高速運(yùn)轉(zhuǎn)和一個(gè)個(gè)腦細(xì)胞的“前仆后繼”，我終于消滅了那本分量沉重的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。我想，上課時(shí)，我就可以學(xué)得更輕松了。假期后的那段緊張生活，果然印證了這句話。
我將那顆心磨得和繡花針一樣細(xì)，小心地避開試卷上的一個(gè)個(gè)“陷阱”;認(rèn)真地做好每一次值日;積極地參加老師為我們推薦的校外競(jìng)賽。為了將更多的量化分收入囊中，我決不會(huì)讓掙分的機(jī)會(huì)從我的.指尖流走。
一學(xué)期的初中生活，就這樣被我有意義地抓住。經(jīng)過自己、同學(xué)、老師的全面評(píng)定，我的綜合素質(zhì)等級(jí)鎖定了“A”。雖然它只有短短的3畫，但在這個(gè)等級(jí)的背后，有著一段太長(zhǎng)的拼搏道路，在這條坎坷的路上，刻著堅(jiān)定的一步步，灑遍了奮斗的汗水。
這，也許是量化分伴隨我登上的第一個(gè)高度了吧。但我不會(huì)局限于眼前的風(fēng)景而停滯不前，我將繼續(xù)邁著堅(jiān)定的一步步，勇往直前!
五四青年節(jié)作文 篇5
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，青春并不只是生命中的一段時(shí)光，它更是心靈上的一種狀態(tài)，它總能讓青年人激發(fā)出無限的活力，即使已白發(fā)蒼蒼，想到這個(gè)詞，浮現(xiàn)的仍然是美好的值得珍藏的記憶。
成功與奮斗是密不可分的，曾經(jīng)有人說過“成功與奮斗之間，重要的不是成功，而是奮斗”。是的，奮斗是成功的必經(jīng)之路，然而，奮斗之后，迎接你的不一定就是光明和成功。在我們?yōu)橹畩^斗的時(shí)候，難免會(huì)遇到各種各樣的困難、挫折、不幸，但是，也正應(yīng)為這些挫折和困難，不斷激勵(lì)著我們向前，促使我們不停學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，所以，奮斗的過程也就是幸福的過程。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，挫折是成長(zhǎng)的動(dòng)力，是成功的源泉，奮斗過程中多經(jīng)歷一些挫折、考驗(yàn)，有利于積累人生資本，照亮前進(jìn)的道路。奮斗的過程是積累的過程，青春也是積累知識(shí)、提升能力的大好時(shí)機(jī)。只有不斷奮斗，積累經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，才能在下次考驗(yàn)到來之前做好準(zhǔn)備，青春的精彩也正是由于在一次次挫折后不懈的拼搏才走出華美的樂章。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，青年正處于拼搏奮斗的階段，面對(duì)生活中形形色色的誘惑，也要時(shí)刻保持清醒，定好人生方向。青年人在奮斗的過程中必定都有自己的目標(biāo)，但生活卻永遠(yuǎn)不會(huì)如此簡(jiǎn)單，總會(huì)在不經(jīng)意間出道難題。因此，青春要有激情，也要有奮斗，但同樣要靜得下心，不為外界的聲音所迷惑，在不同的境遇中，學(xué)會(huì)從容面對(duì)，直視心中所向，才能乘風(fēng)破浪，無往不勝。
“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，“中國夢(mèng)”是國家的夢(mèng)，也是我們每個(gè)青年人的夢(mèng)，有夢(mèng)想就要有奮斗，與其“坐而論道”，不如“起而行之”。愛國不僅是一種對(duì)祖國的深厚情感，更是一種報(bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng)�！爸袊鴫�(mèng)”的`實(shí)現(xiàn)，需要一代又一代青年人刻苦學(xué)習(xí)，錘煉自己，把滿腔的愛國熱情化為報(bào)國之行，將個(gè)人為夢(mèng)想的奮斗融入為國家富強(qiáng)民族復(fù)興的奮斗中來，回應(yīng)祖國和時(shí)代的需要和呼喚。
青春是生命中最美的一段時(shí)光，奮斗則是這段時(shí)光中生生不息的激情。正所謂，青春奮斗正當(dāng)時(shí)，奮斗的青春才是精彩的青春。
五四青年節(jié)作文 篇6
昏黃和煦的暖黃色陽光在地上打下一塊塊斑駁的光斑，窗外是鈷藍(lán)色的天空，像一塊巨大的油彩。
我們的青春這樣鮮艷而悲愴。濃墨重彩的年華。
——題記
沉沉的暮色劃過天邊，鈷藍(lán)色的天空純凈得似一片冰冷的湖。在這樣倉皇又悲壯的黃昏里，我們背著書包，穿著校服，行色匆匆。黃昏里每個(gè)人都是一張平靜的臉，看不出是悲是喜，神色肅穆。我們的青春像一紙華麗的篇章，每個(gè)人在上面書寫自己的文字，不必強(qiáng)求每個(gè)人都能看懂，冷暖自知便可。
我記得張愛玲說過的，青春是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子。不得不說，青春是如此的嘈雜。人來人往，誰也讀不懂誰的悲傷。
鋼琴十級(jí)的少女，我們看見她們穿著白色的裙子坐在鋼琴邊，手指纖細(xì)若絲線。她們享受著別人對(duì)她們傾慕的目光。她們是如此美麗優(yōu)雅，在她們的青春里，留下了許許多多的記憶�；蛟S是小時(shí)被逼著彈琴被打手心�；蛟S是背不出琴譜而低聲哭泣。或許是在手指凍得冰冷的冬天練習(xí)，凍得麻木的手指敲擊在琴鍵上會(huì)感到鈍鈍的疼痛。
因?yàn)槌煽?jī)好而光彩奪目的那一些人。我們看見他們捧著大紅獎(jiǎng)狀笑得無比光鮮。看見他們深受老師的寵愛。是人之驕子。我們沒有看到，他們的青春被厚厚的書本填滿，他們用我們看電視的時(shí)間讀一本五六百頁的外國名著。他們行走在黑夜里，一杯咖啡就可以讓他們支撐到天亮。
青春是如此殘忍。如一場(chǎng)角逐。我們用我們的.青春做賭注，用一生去承擔(dān)，付出時(shí)光和汗水，用一只又一只碳素水筆寫無數(shù)密密麻麻的公式，用無數(shù)杯咖啡換來一個(gè)冷冰冰的分?jǐn)?shù)。在所不惜。所有的空白里只剩下我們書寫的那些文字，誰也不會(huì)懂。沒人能經(jīng)歷和自己一模一樣的青春年少。安慰捉襟見肘，唯有冷暖自知。在寂靜的黑夜里，不過是想一想。閉上眼睛，便是瞬間變得黑暗的視野和逐漸變得清晰的未來。
我們不會(huì)悲傷，因?yàn)楸瘋钐幙諢o一物，所執(zhí)著著的東西是信仰。若是失去了信仰的支撐，青春便變得搖搖欲墜。在無數(shù)個(gè)模模糊糊的黃昏，日光打在我們身上，鍍上了一層金色。我們抬起脖子，看見天空的一瞬間便想起了信仰。很多很多的人說，青春是最美麗的劍，但若沒有這煉獄般的寒窗苦讀，便無法鑄造出最鋒利的劍。當(dāng)我們走過很長(zhǎng)一段路以后，驀然回首，原來我們也曾那樣執(zhí)著過，如此便是一生。
五四青年節(jié)作文 篇7
掀開中國的歷史，跳躍在眼簾的是光輝燦爛四個(gè)大字，奔騰的長(zhǎng)江，寬闊的黃河，造就了一個(gè)偉大而倔強(qiáng)的民族，五千年的悠悠文化積淀出一種偉大而崇高的精神，它就是愛國精神，也正是這種愛國精神，讓一代代中華兒女魂?duì)繅?mèng)縈，讓一代代華夏赤子舍生忘死。
有一批優(yōu)秀的軍人，在邊疆，在海島筑起一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。在帕米爾高原上有一個(gè)哨所，叫做紅旗拉甫，它還有另外一個(gè)名字：生命禁區(qū)。熟悉地理的人都知道，這里平均日照不足五個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)年積雪，就是在這樣一個(gè)連陽光都罕至的地方，卻有一群軍人頑強(qiáng)的生存著，這其中有一名中校軍官，在這一干就是二十年，直到生命最后八天才被抬下哨所與家人團(tuán)聚，可這八天，他卻連一句話都說不出，連一粒米也吃不下，當(dāng)兒子說：“爸爸，我已經(jīng)八歲了，還沒給您過過一次生日，今天讓我們給你過一個(gè)生日吧!”，這名剛強(qiáng)的軍官，這名忍受肝癌十年折磨的軍官落淚了，他用最后的力氣在紙上寫道：不要怪爸爸，軍人不能戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也應(yīng)效力邊關(guān)!
這就是一個(gè)軍人對(duì)祖國奉獻(xiàn)的極致，這就是軍人對(duì)祖國最深沉的愛的'表現(xiàn)，這不正是我們找的愛國含義的答案嗎?今天，座的每一位都是愛國的，我也敢肯定每個(gè)人都做過愛國之事，愛國是廣義的，董存瑞舍生炸雕堡，許海峰奪取奧運(yùn)第一枚金牌是愛國;踏實(shí)工作是愛國，即便是一個(gè)頑童撿到一枚硬幣交給警察叔叔也同樣是愛國，而我們今天努力求學(xué)，將來建設(shè)祖國，不更是愛國嗎。愛國主義就是千百年鞏固起來對(duì)自己祖國一種最深厚的感情。
愛國的含義大家都已知曉，但怎樣去愛國卻還沒有一個(gè)圓滿的答案，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的答案都會(huì)不同，都要用一生的時(shí)間去填寫自己的一頁。
今天我要說，如果祖國需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會(huì)義無反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎?
五四青年節(jié)作文 篇8
“世界是你們的，也是的我們的”，嘹亮的歌聲響徹整個(gè)綜合廳。
這不是在進(jìn)行文藝演出，也不是專業(yè)的合唱隊(duì)伍，可是其中，高歌者唱的豪邁，感情投入；聽者，心潮澎湃，熱血沸騰。這是——物資集團(tuán)“五四”青年大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
物資家園的每一名青年都應(yīng)該感到驕傲和自豪。集團(tuán)孫鐵文總經(jīng)理和高偉書記從百忙中抽出時(shí)間參加青年會(huì)議，并在會(huì)上號(hào)召大家一起努力，共同學(xué)習(xí)。讓人感動(dòng)的是，為了避免枯燥，使會(huì)議取得更好的效果，鐵總這次沒有作報(bào)告，而是將學(xué)習(xí)融到自己親身經(jīng)歷中，以小故事形式講給大家。他語言幽默、表情豐富、感情真摯，這所做的一切真可謂良苦用心。
鐵總和高書記為我們青年人樹立了很好的學(xué)習(xí)榜樣，反問我們又該做些什么，又以什么樣的行動(dòng)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、回報(bào)企業(yè)？當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該更多的去思考，更好的去體味鐵總和高書記講話，更全面的領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。
會(huì)上鐵總結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，做了《刻苦鉆研 努力學(xué)習(xí) 提高自己 實(shí)現(xiàn)價(jià)值 成就命運(yùn)》的講話。他分別從學(xué)習(xí)的自覺性、實(shí)踐性、廣泛性、刻苦性、指導(dǎo)性、環(huán)境性、責(zé)任性、參與性及學(xué)習(xí)的積累等9個(gè)方面進(jìn)行了論述，每一條都說到了點(diǎn)上，每一項(xiàng)都牢記在與會(huì)者的心里。的確，一方面學(xué)習(xí)很苦，需要有吃苦的精神；另一方面要跟上時(shí)代的腳步我們又必須時(shí)刻學(xué)習(xí)。為妥善處理二者關(guān)系，避免枯燥，提高學(xué)習(xí)的自覺性，就要營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。如今，我們的企業(yè)已經(jīng)給我們提供了很好的學(xué)習(xí)氛圍，如何更好的學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐知識(shí)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處以提高我們自身的能力，這些就要靠我們自己在以后的工作中去歸納，去總結(jié)。會(huì)議最后，高書記就學(xué)習(xí)的`緊迫性和就如何將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為能力等問題進(jìn)行了總結(jié)�！盎畹嚼�、學(xué)到老”，只有不斷的去學(xué)習(xí)，才能更好的充實(shí)自己，更好的服務(wù)企業(yè)，更好的服務(wù)社會(huì)。
今年是“十一五”的第二年，是落實(shí)“四個(gè)過渡”指導(dǎo)方針之年，是全面構(gòu)建企業(yè)和諧發(fā)展之年，是推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年。我們的領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，附之行動(dòng)，沒有把發(fā)展停留于口號(hào)上。那么，我們廣大青年，在發(fā)展環(huán)境寬松和諧、企業(yè)文化繁榮進(jìn)步的良好氛圍下，更要勇于承擔(dān)我們的責(zé)任，承擔(dān)起我們學(xué)習(xí)的責(zé)任、美化家園的責(zé)任、建設(shè)企業(yè)的責(zé)任。
讓我們借鐵總的事跡，用高書記的話語前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
五四青年節(jié)作文 篇9
xx年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
五月四日是青年人的節(jié)日，每當(dāng)這時(shí)，正值青春年華的青年們都應(yīng)該思索要怎樣度過這一天？我想這正是五四青年節(jié)的意義所在，它紀(jì)念的是一個(gè)日子，弘揚(yáng)的卻是一種精神，自強(qiáng)不息，勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。
現(xiàn)在的學(xué)生們大多都是八零后、九零后的青年，是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。作為一名政治輔導(dǎo)員，或許我不能讓他們理解年輕的董存瑞手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊，但我可以引導(dǎo)他們響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，從自己做起，從身邊的小事做起， 做一名合格的，有理想有抱負(fù)的愛國青年。
從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我就希望他們能在自己的人生道路上確立新的目標(biāo)，如今的理想已不應(yīng)再是兒時(shí)的幻想。他們年輕的翅膀，應(yīng)該漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔，沒有蝶兒翅膀的美麗，也應(yīng)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng)。
大學(xué)四年里，我希望他們能夠好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新。用耐心對(duì)待學(xué)業(yè)，用愛心對(duì)待朋友，將孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。
即將奔赴工作崗位的他們，面對(duì)的將是各種挑戰(zhàn)。我希望他們能腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點(diǎn)，立足本職工作，開拓進(jìn)取，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
又是一年的“五四”，操場(chǎng)上同學(xué)們正在用他們優(yōu)美的舞姿和嘹亮的歌聲慶祝這個(gè)屬于他們的節(jié)日。而我更希望他們能在這一天回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的.旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。
今天的我們雖然無需面對(duì)國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。年輕的我們應(yīng)該為了國家的繁榮和富強(qiáng)，積極進(jìn)取，勤奮工作，以天下為己任，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
五四青年節(jié)作文 篇10
“世界是你們的，也是的我們的”，嘹亮的歌聲響徹整個(gè)綜合廳。
這不是在進(jìn)行文藝演出，也不是專業(yè)的合唱步隊(duì)，可是其中，高歌者唱的豪邁，感情投入；聽者，心潮澎湃，熱血沸騰。這是——物資團(tuán)體“五四”青年大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
物資家園的每一名青年都應(yīng)該感到驕傲和自豪。團(tuán)體孫鐵文總經(jīng)理和高偉書記從百忙中抽出時(shí)間參加青年會(huì)議，并在會(huì)上號(hào)召大家一起努力，共同學(xué)習(xí)。讓人打動(dòng)的是，為了避免枯燥，使會(huì)議取得更好的效果，鐵總這次沒有作講演，而是將學(xué)習(xí)融到自己親自經(jīng)歷中，以小故事形式講給大家。他語言幽默、表情豐碩、感情真摯，這所做的一切真可謂良苦專心。
鐵總和高書記為我們青年人樹立了很好的學(xué)習(xí)榜樣，反問我們又該做些什么，又以什么樣的步履回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、回報(bào)企業(yè)？當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該更多的去思索，更好的去體味鐵總和高書記講話，更全面的領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。
會(huì)上鐵總結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，做了《耐勞鉆研努力學(xué)習(xí)進(jìn)步自己實(shí)現(xiàn)價(jià)值成就命運(yùn)》的講話。他分別從學(xué)習(xí)的自覺性、實(shí)踐性、廣泛性、耐勞性、指導(dǎo)性、環(huán)境性、責(zé)率性、介入性及學(xué)習(xí)的積累等9個(gè)方面進(jìn)行了論述，每一條都說到了點(diǎn)上，每一項(xiàng)都牢記在與會(huì)者的心里。的確，一方面學(xué)習(xí)很苦，需要有吃苦的精神；另一方面要跟上時(shí)代的`腳步我們又必需時(shí)刻學(xué)習(xí)。為妥善處理二者關(guān)系，避免枯燥，進(jìn)步學(xué)習(xí)的自覺性，就要營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。如今，我們的企業(yè)已經(jīng)給我們提供了很好的學(xué)習(xí)氛圍，如何更好的學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐知識(shí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)以進(jìn)步我們自身的能力，這些就要靠我們自己在以后的工作中去歸納，去總結(jié)。會(huì)議最后，高書記就學(xué)習(xí)的緊迫性和就如何將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為能力等問題進(jìn)行了總結(jié)。“活到老、學(xué)到老”，只有不中斷的去學(xué)習(xí)，才能更好的充實(shí)自己，更好的服務(wù)企業(yè)，更好的服務(wù)社會(huì)。
今年是“十一五”的第二年，是落實(shí)“四個(gè)過渡”指導(dǎo)方針之年，是全面構(gòu)建企業(yè)和諧發(fā)展之年，是推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年。我們的領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，附之步履，沒有把發(fā)展停留于口號(hào)上。那么，我們泛博青年，在發(fā)展環(huán)境寬松和諧、企業(yè)文化繁榮提高的良好氛圍下，更要勇于承擔(dān)我們的責(zé)任，承擔(dān)起我們學(xué)習(xí)的責(zé)任、美化家園的責(zé)任、建設(shè)企業(yè)的責(zé)任。
讓我們借鐵總的事跡，用高書記的話語前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
五四青年節(jié)作文 篇11
5月4日，是中國青年的節(jié)日。
92年前，五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，像一道閃電，撕裂了窒息的黑暗；像一點(diǎn)星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四運(yùn)動(dòng)的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵(lì)青年。
在這個(gè)特別的日子里，我們重溫90年前青春的熱血與激昂、理想與目標(biāo)，我們更加期待站在新起點(diǎn)上的青年一代，傳承榮光、開創(chuàng)未來、勇于擔(dān)當(dāng)，交出無愧于時(shí)代和人民的歷史答卷；更加企望處在嶄新世界坐標(biāo)中的`古老國度，在一代代青年的擁簇推動(dòng)下，煥發(fā)青春光彩，以更加從容自信的姿態(tài)巍然屹立。
“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史�！眹�、民族的希望和未來在青年，青春在為祖國和人民的奮斗中更顯意義和價(jià)值。
一個(gè)富有智慧和遠(yuǎn)見的民族，總是把信任的目光投向青年，總是把千鈞的擔(dān)子交給青年。在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，青年人贏得了期許與信賴，挑起了重?fù)?dān)。而新的時(shí)代又賦予青年以新的使命和責(zé)任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內(nèi)涵。
這份責(zé)任與使命，概而言之，是為科學(xué)發(fā)展再立新功，為民族復(fù)興開創(chuàng)偉業(yè)，為祖國統(tǒng)一不懈努力，為維護(hù)世界和平與共同發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻(xiàn)智慧力量，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績(jī)。極而言之，是把個(gè)人的理想融入國家民族的宏偉藍(lán)圖之中，把個(gè)人的奮斗融入到服務(wù)祖國、服務(wù)人民的時(shí)代洪流中去。
夢(mèng)想是青春的花環(huán)，空有夢(mèng)想?yún)s難以擔(dān)當(dāng)重任。成長(zhǎng)中難免會(huì)有困難和挫折，前進(jìn)道路從來都不盡是平坦，改革發(fā)展也總會(huì)遇到形形色色的艱難險(xiǎn)阻�！笆乐�?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)�！变摶ㄔ诖銦挄r(shí)迸射，彩虹在風(fēng)雨后飛揚(yáng)，青春之光在執(zhí)著追求和不懈奮斗中會(huì)更加奪目。
立志報(bào)效祖國、希望有所作為的青年一代，惟有激揚(yáng)敢為天下先的勇氣，惟有長(zhǎng)存永不言敗、永不言退的銳氣，惟有永葆積極進(jìn)取、樂觀向上的朝氣，惟有憑借堅(jiān)定的理想信念、頑強(qiáng)的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗，才能真正孚得起人民信任，擔(dān)負(fù)起歷史使命，讓五四精神綻放新的時(shí)代光芒。
惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無悔地說：我已經(jīng)把自己全部的青春和滿腔的熱忱，奉獻(xiàn)給了我的祖國和人民；我們也才能真正無憾地回味：自己的青春閃耀過的那奪目的瑰麗之光。
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