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      2. 青年節(jié)作文

        時間:2022-06-06 10:40:38 青年節(jié) 我要投稿

        【實用】青年節(jié)作文集錦7篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的青年節(jié)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【實用】青年節(jié)作文集錦7篇

        青年節(jié)作文 篇1

          穿梭歲月的峰頭,走過歷史的云煙,在人類浩瀚的旗海中,始終閃爍著一面鮮明的旗幟,那是青春樹立起來的旗幟,這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻,包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經(jīng)這樣說過:“從有著古老歷史的中州,傳來了青年的聲音,仿佛預(yù)告這古國將要復(fù)活。我們一定有悠久的將來,而且一定是光明的將來!濒斞赶壬傅摹皩怼保悄切┰诎狄估锊晃菲D難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年,他們用生命結(jié)束了戰(zhàn)爭,帶來了和平。古老萌動了青春,進步窒息了腐朽。

          經(jīng)過多年歷史的洗禮后,在國際、社會形勢錯綜復(fù)雜的今天,這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒,它正為建設(shè)祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!因為,在今天,許許多多優(yōu)秀青年的心中仍然深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。優(yōu)秀青年的心中深藏著一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般,青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般,青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎?書中有這樣一首詩:“你無論走得多么遠,也不會走出我的心,正如黃昏時刻的樹影,拖得再長也離不開樹根!鼻嗄陮ψ鎳膼、對祖國的眷念,在今天,轉(zhuǎn)化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!優(yōu)秀青年的心中堅持著一份信念,一份不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)的堅強信念。

          從歷史的記載中,青年看到,真正的挑戰(zhàn)不是來自于他們智慧的不足,因為中華民族被譽為世界上最聰明的民族之一,中華民族創(chuàng)造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰(zhàn)也不是來自于東西方文明的沖突,因為擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。青年知道,真正的挑戰(zhàn)來自于他們內(nèi)心的深處,來自于信念的貧瘠和匱乏。因此,青年的內(nèi)心深處始終堅持著一份信念,這份信念使他們變得無比強大!

        青年節(jié)作文 篇2

          無數(shù)個光年,猶如昨天。一瞬間,又彷佛近在眼前。

          成人禮,十八歲的青春紀念冊。

          最近網(wǎng)上一部新出的'青春小說,是我最喜歡的那位“斷筆小說家”的作品。他的書,總喜歡留在寧靜的午后,躺在暖暖的陽光里。逆光、鳴蟬,如同濃郁的咖啡,細細品味,讓人回味無窮。

          那是晨雨的小說,《我的十八歲—畢業(yè)在那夏雨天》。

          小說描寫了作者塑造的主人公,明澤羽青春十八歲的成長。從野蠻的富家公子,到懷著一顆感恩的心,順利畢業(yè)的高三優(yōu)等生。

          小說寫的唯美動人,讓人不得不聯(lián)想到自己十八歲的一年。有傷感、有快樂、有酸楚、有幸福。

          放下書本,沐浴著陽光,思考著自己的人生。

          自己是如何度過自己拿一段如花如雨的季節(jié)?自己是如何看待感恩的心?自己將如何接待,那即將來臨的成人禮?

          “你以為你自己很了不起嗎?你以為你很強大、很有存在感嗎?像你這種不懂得感謝父母、感激上蒼、感恩萬物的人,最差勁了!”這是小說中,主人公想要追的那個女生,對他正確的語評。

          其實,我們許多人都像小說中的主人公一樣。以為自己天生理所應(yīng)當?shù)膿碛鞋F(xiàn)在的這一切,以為自己可以瞧不起那些虛偽的身殘志堅,以為自己是一個圓心,世間萬物都是圍繞他的點線面。

          也許,在沒人告訴他們之前,他們無法想象!

          感恩?為何?何為?

          我,一個樂天型的畢業(yè)班學(xué)生。我不知道自己是否與小說中的主人公屬于五十步笑百步之人。但我,在成長的道路上,從未吝嗇過感謝二字。

          我感謝我的父母,他們把我?guī)У搅诉@個世界,教我說話、走路、跌倒、爬起。雖然我從未與他們面對面的表達自己的謝意,但我一直盡自己的努力去好好回待他們。

          我感謝我的兄弟們,是他們一直與我共擔(dān)風(fēng)雨;我感謝我的老師們,是他們教與我做人為人;我感謝某個曾讓我心儀的女孩,是她教會了我喜歡的青澀與淡淡的幸福;我感謝鏡子里的自己,它告訴我成長道路上的優(yōu)缺得失。

          在感謝聲中,我留下了十八個年頭的腳印。每個腳印的成長回蕩著無數(shù)聲的感謝。

          現(xiàn)在,是在這潮水般的感謝聲中成長的第十八個年。

          或許,我不曾記得成長的旅途,不曾記得尋找青鳥的路程,但我始終清晰成長時的心智。

        青年節(jié)作文 篇3

          何謂青春?沖動、叛逆還是瘋狂。

          將臨花季的我們,擁有幾絲憂愁——老師口中的“翅膀硬了,管不了了”

          家長眼中極度叛逆的摔門而走?墒沁@就是所謂的青春?我們難道,真的想這樣嗎?

          剛剛走出少年時代,正在青春路口迷茫的我們只不過不知所措,敏感,還未丟棄孩子氣。但是我們渴望的青春是樂觀,向上,張揚的。

          也許我們喜歡熱鬧,繁華,但是當沉浸在節(jié)拍的音樂聲中的我們偶爾也會沉默,無助。當頂完嘴后甩門而出時,我們也會后悔,但是好勝的我們不會低頭。當一個人呆在某個安靜的空間時的我們也會幻想未來。當真正開心時我們也會露出孩子性。

          當然在這茫茫的青春路上,也會遇到很多值得讓你一輩子回味的事情。你所遇到的每一個困難,都是你在以后人生路上不可缺少的一個經(jīng)驗。

          我要對那些在這本就坎坷的青春路給予我困難的人,你們讓我學(xué)會堅強;謝謝那些把我當手足看待的人,讓我學(xué)會感謝,陪我度過困難;謝謝那些在我沖動時包容我的人,讓我返回正路。

          青春帶我們飛揚,我們要正面對待那些困難,因為你只有跨過困難才能夠見到雨后的彩虹。

        青年節(jié)作文 篇4

          有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說,青春是一團火,燃燒著奮斗的激情,詮釋著人生的價值。

          1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四”精神。在這種精神里,有著青年人實現(xiàn)自身價值的夢想和信念,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

          今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們這一代的手中!拔逅摹钡木,需要我們發(fā)揚光大?墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰,還是在拼搏奮斗中向上進取?

          “五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感:“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。在學(xué)習(xí)上,要刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

          有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年!21世紀是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的世紀,是一個機遇與成功并存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代里,我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢?對,做個有價值的人,而有價值的人生應(yīng)該擁有:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

          作為新時代的中學(xué)生,弘揚“五四”精神,就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研,用豐富的知識武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行,用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實現(xiàn)人生的價值,雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志,但在我們每個人都心里,都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們能用實際行動來證明自身的價值,希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。

          同學(xué)們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌。用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為青春奮斗而更加美好。閃光的人生,因為青春拼搏而更加絢麗!

        青年節(jié)作文 篇5

          不知何時,你已悄然踏入我的生活,而我也隨之邁入了一趟新的征程——青春之旅。

          青春是昂揚向上的,它充滿了青少年們對美好的向往,他們懷揣著希望,在成長的路上,讓心飛揚;青春是拼搏進取的,它激蕩起青少年們心中求知的漣漪,他們不畏險阻,帶著信心過關(guān)斬將,離成功的彼岸,更近一步;青春是活力四溢的,它攜帶著青少年們熾熱的激情,他們迎風(fēng)奔跑,載著青春的韌勁,讓積極的態(tài)度,愈發(fā)堅定……

          月有陰晴圓缺,青春也是一把雙刃劍,它雖散發(fā)著光芒,但也有傷人的威力,青春的我們總想有破繭成蝶的自由,想飛到一片屬于目己的天空下,毫無壓力和約束。這種欲望漸漸麻痹了青少年們原先空靈的心,變得暴躁易怒,猶如火柴,一擦即燃;變得自大妄為,猶如狂妄的老虎,一觸即怒。在家中,與父母爭執(zhí),在學(xué)校,與老師頂嘴,在班里,與同學(xué)打架,或許是因為別人不走心的一句言語,不經(jīng)意的一個動作,引燃了青春之線,撫養(yǎng)我們長大的父母,澆灌我們知識的老師,陪伴我們玩耍的伙伴。他們的善意,卻是為我們的暴躁推波助瀾。

          我們是否真正想過,青春意味著成長,意味著責(zé)任,意味著成熟,而不代表可以任性,可以放縱,青春是我們的大好年華,是我們放飛夢想,放飛希望的關(guān)鍵時期。青春似一捧細流,水終究會流盡,青春也終究會消逝,莫等閑,白了少年頭,空悲切。青春似水流年,消逝不再復(fù)返,趁現(xiàn)在,注定未來,讓奮斗的青春,永不停息。

          青春恰自來,我們需要青春,因為我們要奮斗,要拼搏;我們需要青春,因為我們要奔跑,要向前。青春,注定精彩。

          青春,你好。在挫折面前你不能屈服,在困難面前你不必動容,面對成長的起起落落,你仍要堅定執(zhí)著,風(fēng)雨過后必見彩虹。

          致青春,我依然堅信,有你的明天會更好!

        青年節(jié)作文 篇6

          五四青年節(jié),是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的五四運動。1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月,中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年...

        青年節(jié)作文 篇7

          五四青年,當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上,就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

          我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌,和平年代,它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚。原來青春不滅,哪里有需要,哪里就要準備奉獻的青春。

          是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中,我看到閃亮的青春。這些,不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名,只為奉獻。

          沒有信念的青春是迷茫的,沒有理想的青春是空虛的,沒有奮斗的青春是毫無意義的,作為當代的青年人,理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國,繁榮民族的職責(zé),而唯有充實的自己,才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談,行動,才是實現(xiàn)自我價值的最大體現(xiàn)。

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