青年節(jié)的作文錦集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的青年節(jié)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
青年節(jié)的作文 篇1
司馬遷因替李陵求情而受宮刑.面對如此奇恥大辱,他也想用死來回敬這無情的事實(shí).這讓他無法抬頭的恥辱,但理智使他明白:死有"輕于鴻毛,也可重于泰山."于是他歷經(jīng)千辛萬苦著成《史記》.試問,若他不知道生命的可貴,又怎么有《史記》的誕生
司馬遷用自己的行動向我們注釋著生命的真諦.作家奧斯特洛夫斯基也為我們作了好榜樣.
他出生于一個(gè)極其黑暗的年代,照理說,他的生命應(yīng)該毫無光茫,無情的戰(zhàn)斗奪去了他的雙腿.他走過的是終日不見天日的日子.起初,他也想到了死,知難而退是人的本能反應(yīng).但他沒有,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)讓他知道死只是弱者的作風(fēng),于是他開始投身寫作,歷經(jīng)了千辛萬苦.終于《鋼鐵是怎樣煉成的》誕生了.試想,要是他不知道生命的可貴,又怎么會有保爾的出世!
對理想的執(zhí)著使他們功成名就.我想如果我們也能像他們一樣,我們就絕不會平庸的過一生.可我們卻沒有,浪費(fèi)時(shí)間,我們也習(xí)以為常.
有些同學(xué),他們的一天是這樣度過的.早上踏著朝讀聲進(jìn)班,不一會兒就有了班上的小兒垂釣,一下課又成了自由的小鳥;中午到校便睡,直到午睡課下還是不肯醒;晚自習(xí)一下又精神百倍,一夜的苦戰(zhàn)又開始了.
還有一些同學(xué),趁放學(xué)混亂之機(jī)溜出去喝酒,沒事聚在一起打牌,還有的利用課余時(shí)間吸一支煙.總之是能玩便玩,變起花樣玩,不管什么場合,也不管有沒有人管.我行我素,還認(rèn)為自己還年輕,還有的是時(shí)間.
青年節(jié)的作文 篇2
五四青年節(jié)快到了!往年,五一“黃金周”的七天長假都能把“五·四”這個(gè)節(jié)日順帶著給“休了假”,但今年規(guī)矩變了,黃金周改成了“小黃金周”,五一節(jié)休假只到五月三號為止。從今年開始五四青年節(jié)放假半天,必須是14—28周歲之間的人才有權(quán)利享受此待遇!
這樣的一個(gè)青年“標(biāo)準(zhǔn)”,不禁讓人想到了“中國十大杰出青年”當(dāng)時(shí)都已經(jīng)超過了28歲,有的已經(jīng)接近40歲。由此可見,十大杰出青年的評選并不是以14至28周歲為條件的。還有其他如青年教師、青年干部等,一般都把40歲以下的都當(dāng)作青年?墒乾F(xiàn)在“青年節(jié)”放假,規(guī)定年齡為14至28周歲,這明顯和一些部門因某時(shí)某地某種特殊需要而定義的“青年”相矛盾,與社會公眾的慣常理解不吻合。有了這樣的規(guī)定,也就意味著許多十大杰出青年、杰出青年教師,雖然有青年的稱號,卻沒有青年節(jié)休假的權(quán)利,這豈不是天大的笑話?
為什么有這么大的笑話,一個(gè)重要的原因就是這次定義青年的年齡段,是根據(jù)團(tuán)章來的。什么樣的年齡是青年,不應(yīng)該只以團(tuán)員年齡為標(biāo)準(zhǔn),畢竟青年并不能和團(tuán)員等同起來,應(yīng)該多聽聽社會的意見。更不能對一個(gè)定義,不同部門給出不同的'規(guī)定,如此只會增加各自的矛盾,讓群眾無所適從,更可笑的是,還會出現(xiàn)諸如“杰出青年”不是青年,沒有休假權(quán)利的現(xiàn)象。
青年節(jié)的作文 篇3
我是一個(gè)五年級的小學(xué)生,我最近看了一個(gè)調(diào)查,那就是—中國城市青年生活調(diào)查,真是不看不知道,一看嚇一跳!你們想知道結(jié)果嗎?結(jié)果表明,有百分之七點(diǎn)七的在認(rèn)真地學(xué)習(xí),準(zhǔn)備為祖國做貢獻(xiàn);有百分之十點(diǎn)九的整天沉浸在娛樂的氛圍之中;百分之十二點(diǎn)一的以穿為重,“穿金戴銀”的;這還不算什么,更令我吃驚的是,竟有百分之三十一點(diǎn)三的以吃喝為重,百分之三十一點(diǎn)三。≌剂巳咳藬(shù)的一小半?戳酥,我是又驚奇又氣憤,真是想不通,這是為什么呢?
有一句話說得好,叫“活到老,學(xué)到老”難道不是嗎?有些老人們常常在嘆息自己年輕的時(shí)候沒有努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在不能為祖國、社會做貢獻(xiàn),他們也常說道:“人老了,什么也學(xué)不了了。”對呀!時(shí)光老人給每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,時(shí)間一去不復(fù)返,時(shí)間更不會等人,只有你們自己去與時(shí)間賽跑,去利用時(shí)間,去爭取時(shí)間,才會比別人更勝一籌。現(xiàn)在學(xué)習(xí)還來得及,趕快去學(xué)習(xí)吧!社會需要人,祖國更需要人才啊!你們應(yīng)該從今天開始,不,是從這一刻開始,努力學(xué)習(xí),好好報(bào)效祖國,為祖國“出謀劃策”,讓祖國變得更加強(qiáng)大!快醒醒吧!只要努力,會有更美好的未來在等著你!
青年節(jié)的作文 篇4
在青春的路上風(fēng)雨兼程,但我們要堅(jiān)強(qiáng), 在青春的路上,彩虹永照,但我們要努力,在青春的路上,陽光明媚,但我們要有青春的活力,在青春的路上,充滿陰云,但我們要充滿自信,在青春的路上,充滿熱情,我們要釋放自己的熱情與豪邁,在青春的路上,讓它在青春的路上,指引我們前進(jìn),指引我們飛翔...
時(shí)間猶如是一滴淡水,而過往就像是一滴咸水,將淡水滴到咸水里,我們能感覺到它的存在,但他已經(jīng)變成過去,永遠(yuǎn)都無法回到最開始。但是上帝在關(guān)上一扇門時(shí)往往會開啟一扇窗戶,當(dāng)你獲得一些東西時(shí),就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什么更重要;貞浥c未來亦是如此,我們必須在兩者中選一個(gè)為獲得的東西,另一個(gè)為失去的東西,我們不可能同時(shí)去獲得,所以也要選擇,看看你選擇未來還是過去,但我們必須知道哪一個(gè)才是更重要的。
我們的責(zé)任重大,我們還太小,有太多的東西要你學(xué)習(xí),我們還沒踏入真正的人生,我們還要去完成未完成的夢想,有太多的事沒有經(jīng)歷,人生的使命還沒有完成,所以那是一個(gè)殘缺的人生。但是我們必須牢記:這些就意味著你要放的下過去的所有所有,我們要放下快樂的童年,去接受社會的險(xiǎn)惡,勇敢的走下去。
青春就是這樣,有太多的無奈。但是風(fēng)雨之后一定會有彩虹,我們要樂觀的面對一切。
在青春的路上,我們在始點(diǎn)一起出發(fā),途中,我們偶爾會因?yàn)榉N種原因而想返回,但我們還是要堅(jiān)定的走向人生的終點(diǎn),夢想的終點(diǎn)。在途中,會有很多人會加入我們,而我們也要學(xué)會接受他們。我摯愛的朋友們,讓我們邁著堅(jiān)定的步子蹋上青春的旅途,在夢想的終點(diǎn)再會!
青年節(jié)的作文 篇5
今天是五四青年節(jié),天氣還晴朗 我們學(xué)校今天要表演節(jié)目,而我班要表演小虎隊(duì)的《紅蜻蜓》,上個(gè)星期三我們過了初賽,而且還是第四名。
早上我的可愛的倉鼠“越獄”了,就是因?yàn)樽蛱炷莻(gè)籠子的一條鐵絲壞掉了,它的身體是很柔軟的,剛好可以讓它逃走,直到現(xiàn)在還未找到。唉…可能知道我的壓力大吧,這個(gè)家容不下它吧!它才兩個(gè)星期,是白白胖胖的銀狐小生命,怎么一夜之間就沒了呢!而且上次還養(yǎng)過一只三線的,不夠一個(gè)星期就死了…我的房間還很亂,當(dāng)時(shí)時(shí)間不夠,到了回學(xué)校的時(shí)間,不得不收拾書本上學(xué)。
回到學(xué)校后,又有不好的消息,小銀狐的男朋友也死了,唉~ 果然禍不單行。我的心情一直不好。比賽還剩半小時(shí)左右就開幕了,我們?nèi)チ藢?shí)習(xí)老師的宿舍,扎好頭發(fā)、化點(diǎn)淡妝、弄好服裝、做好準(zhǔn)備…緊張到cry了,我們弄好之后就出去了,抓緊排練…感覺這個(gè)過程很慢,但又挺快。我們個(gè)個(gè)都有些失態(tài),畢竟我們不是舞臺上的佼佼者,只有麗娟不怎么緊張,她比較自信吧。排練時(shí),喉嚨出問題了,唱出的聲音是沙啞的,可能是我的弟弟傳染的吧!昨天跟他看醫(yī)生后的今天,疼的不得了,還擔(dān)心唱的好嗎!我被她們罵了幾句就開始抓緊排了。排好后,還有時(shí)間看別人的演出,最搞笑的是二班的兩個(gè)男生,他們居然牽著手,想基佬一樣,笑死本寶寶了。但是只有兩個(gè)麥,與我們的計(jì)劃不同,只能隨機(jī)應(yīng)變,不得不又去排一次。事事不順心。但時(shí)間很快的推送我們上舞臺。好緊張、好緊張……上舞臺的那一刻,我們聽到他們的鼓掌,心就更緊張了。伴奏響起,預(yù)備唱:
曾幾何時(shí),那只紅蜻蜓飛進(jìn)過我的夢里;又是幾時(shí),我們伴隨著那只一起飛呀 飛呀,看那紅色蜻蜓飛在藍(lán)色天空 ,游戲在風(fēng)中不斷追逐他的夢天空是永恒的家,大地是他的王國,飛翔是生活,我們的童年也像追逐成長吹來的風(fēng),輕輕的吹起慢慢的升空,紅色的蜻蜓是我小時(shí)候的小小英雄,多希望有一天和他一起飛,當(dāng)煩惱越來越多,玻璃彈珠越來越少,我知道我已經(jīng)慢慢的長大了,紅色的蜻蜓曾幾何時(shí) 也在我的歲月慢慢不見了,我們都已經(jīng)長大,好多夢正在飛,就像童年看到的紅色的蜻蜓,我們都已經(jīng)長大,好多夢還要飛,就像現(xiàn)在心目中紅色的蜻蜓……時(shí)光匆匆,我們已經(jīng)悄然長大,那只紅蜻蜓卻不知飛向何方伴奏已經(jīng)放完,鞠了躬 ,走下了舞臺, 掌聲響了起來。我內(nèi)心已經(jīng)知道結(jié)果了。到了頒獎的時(shí)候,平均分是77分,倒數(shù)第二,三等獎。心情更低落了。回到教室后,坐了一會兒,又去老師的宿舍,卸了妝。個(gè)個(gè)的心情很低落。當(dāng)時(shí)的肚子好餓,我和麗娟煮了面吃,我心情不好時(shí)我會瘋了吃東西,不管味道如何,我胖了多少就吃了多少。幸好有羅老師,不然我會瘋的。吃完了面,就回教室了,好好的上課了,不許自己在這樣下去。中午放學(xué)了,回了家,電視也和我過不去,wifi用不了,時(shí)間沒電了……
老天爺啊,你居然這樣對我,丟了倉鼠、喉嚨痛、電視用不著、WiFi用不了、手機(jī)沒電……好倒霉的一天。
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