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      2. 五四作文

        時(shí)間:2022-04-19 10:35:20 青年節(jié) 我要投稿

        實(shí)用的五四作文集錦6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的五四作文7篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的五四作文集錦6篇

        五四作文 篇1

          偶然間翻開(kāi)日歷,今天是五四青年節(jié),我打開(kāi)電腦,開(kāi)始尋找起清明節(jié)的由來(lái)。

          92年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

          如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已經(jīng)作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,是一筆財(cái)富,是青年人對(duì)民族熾熱的愛(ài)的精神,是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注,乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命,應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

          今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?

          青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已把人類(lèi)帶入了新千年,而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國(guó)加入wto,挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個(gè)口號(hào),更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!

          我們每個(gè)人都會(huì)記住五四青年節(jié)這天,記住那些決不妥協(xié)的學(xué)生,記住那些帝國(guó)主義的殘忍……

        五四作文 篇2

          青島的五四廣場(chǎng) 青島的五四廣場(chǎng)建于1997年。北邊是青島市政府辦公大 樓,南邊是浮山灣,占地面積約十萬(wàn)平方米。五四廣場(chǎng)的南側(cè) 有大型的草坪、噴泉,以及青島的標(biāo)志性雕塑――“五月的 風(fēng)”!拔逶碌娘L(fēng)”以螺旋上升的風(fēng)的造型和火紅的顏色,充 分體現(xiàn)了“五四運(yùn)動(dòng)”反帝國(guó)主義、反封建的愛(ài)國(guó)主義基調(diào)和 張揚(yáng)騰升的民族力量。

          說(shuō)起“五四廣場(chǎng)”這個(gè)名字,它是為了紀(jì)念青島作為“五 四運(yùn)動(dòng)”的導(dǎo)火索而得名。你可能還不知道“五四運(yùn)動(dòng)”是怎 么一回事,我就給你講解一下。

          “五四運(yùn)動(dòng)”是中國(guó)近代史上首次由學(xué)生發(fā)起的反帝、反 封建的民主活動(dòng),發(fā)生在1919年5月4日。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束 后,美、英、法、日等協(xié)約國(guó)于1919年1月在巴黎召開(kāi)和平會(huì) 議,中國(guó)作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)派代表參加會(huì)議。會(huì)上,中國(guó)代表提出取 消列強(qiáng)在華特權(quán),收回日本從德國(guó)手中奪走的在山東青島的權(quán) 益等條件,但都被拒絕。政府準(zhǔn)備在和約上簽字。消息傳出后, 北京30000多學(xué)生舉行游行,中國(guó)各地留學(xué)生、僑生也舉行 愛(ài)國(guó)援助。6月初,各地工人也舉行了政治罷工。6月6日――10 日,北洋政府被迫拒絕在巴黎和約上簽字。

          五四廣場(chǎng)有著很強(qiáng)的紀(jì)念意義。它仿佛時(shí)刻提醒著人們:

          不能讓祖國(guó)的分毫土地受到踐踏;珍惜現(xiàn)在美好的人生。

        五四作文 篇3

          在這周,我們一家去了青島游玩,我們玩了石老人海水浴場(chǎng)、極地海洋世界、還有五四廣場(chǎng)……先讓我?guī)闳ノ逅膹V場(chǎng)走走吧!

          一到達(dá)五四廣場(chǎng),只見(jiàn)花壇中矗立著一個(gè)紅色的大家伙,有點(diǎn)像火炬,但我覺(jué)得更像個(gè)大冰淇淋。導(dǎo)游告訴我這是五四廣場(chǎng)的標(biāo)志。廣場(chǎng)上人來(lái)人往,有的在忙著和美麗的風(fēng)景的風(fēng)景拍照,有的在和噴泉玩耍,還有的在買(mǎi)紀(jì)念品,好不熱鬧!大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續(xù)往前走,來(lái)到一座橋前,我停住腳步,說(shuō):“這根柱子可真夠堅(jiān)固的,竟然一根粗柱子就能提起這座橋!”聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),每當(dāng)夜幕降臨,橋邊上的五彩燈就會(huì)亮起來(lái),整座橋就像是一道彩虹,因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想:那一定美極了,眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣(mài)貝殼,個(gè)個(gè)都精美別致,我開(kāi)心地挑選了幾個(gè)。

          走下了橋,只見(jiàn)遠(yuǎn)處的海面上,有許多白色的小帆船,我再仔細(xì)一看,嗯?怎么都是三五年級(jí)的小朋友在控制呀?他們可真厲害啊!導(dǎo)游說(shuō):“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都,只有這里才有帆船學(xué)校,這里還是奧運(yùn)帆船比賽的地方呢!”

          怎么樣?青島的五四廣場(chǎng)好不好玩!下次你們到青島來(lái),一定要到五四廣場(chǎng)看一看哦!

        五四作文 篇4

          7月4日我和外公去五四廣場(chǎng)游玩。

          到廣場(chǎng)后,首先映入眼前的是廣場(chǎng)的主要部分五月的風(fēng)。五月的風(fēng)是紅色的,高三十米,直徑二十七米,采用螺旋向上的鋼體結(jié)構(gòu)組合,以單純洗煉的造型元素排列組合為旋轉(zhuǎn)騰升的“風(fēng)”之造型,充分體現(xiàn)了五四運(yùn)動(dòng)反帝反封建的愛(ài)國(guó)主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。

          在廣場(chǎng)上的游人可真多,大家都忙著拍照、觀光,我和外公也拍了幾張照,在拍照的同時(shí)我感到這兒十分涼爽,因?yàn)楹oL(fēng)正徐徐的向我們吹來(lái),我和外公漫步在廣場(chǎng)上,不一會(huì)兒我們就來(lái)到了海邊,眺望大海,海上有幾艘輪船正在航行,再看海面,波浪是一個(gè)接一個(gè)的朝海岸邊打來(lái),真壯觀,于是我又拍了幾張波浪撞擊海邊的照片。

          拍完照片后,我和外公又去小市場(chǎng)買(mǎi)工藝品,在那兒買(mǎi)工藝品的人可真多,有的買(mǎi)珍珠、有的買(mǎi)鯊魚(yú)牙、有的買(mǎi)瑪瑙、還有的買(mǎi)玉石。我在那兒逛了很久才買(mǎi)到幾樣物美價(jià)廉的小工藝品,有珍珠、有玉制護(hù)身符,還有手鏈。雖然我知道這件工藝品有的,但我還是買(mǎi)了下來(lái),拿它當(dāng)裝飾品看,買(mǎi)好工藝品后我們就回家了。

          五四廣場(chǎng)不愧是青島的主要旅游景點(diǎn)。

        五四作文 篇5

          五四廣場(chǎng)位于青島市中心。遠(yuǎn)遠(yuǎn)映入眼簾的是廣場(chǎng)中央那個(gè)火炬似的紅色雕塑,雕塑上大下小,呈螺旋型,被命名為“五月的風(fēng)”。

          五四廣場(chǎng)臨近大海。但是這一帶的海完全沒(méi)有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢(shì)。這里的海太靜了,靜得即使有風(fēng)吹來(lái),也看不到有起伏的波紋;這里的海太藍(lán)了,在陽(yáng)光的`照射下,就像一塊閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石。時(shí)值清晨,我趴在廣場(chǎng)臨海的欄桿上看日出,一開(kāi)始有霧,海上迷迷蒙蒙的一片,分不清哪里是海,哪里是天。太陽(yáng)剛出來(lái)一半就映紅了大海,此時(shí)的大海就像一個(gè)紅色大染缸。遠(yuǎn)處幾點(diǎn)白帆在慢慢飄蕩;近處許多海鷗在快活地飛翔。我心里頓時(shí)涌起了一種寧?kù)o而美好的感覺(jué)。

          一大早,五四廣場(chǎng)靠近海邊的小買(mǎi)賣(mài)攤子就熱鬧起來(lái)了。走近一看,賣(mài)的東西琳瑯滿目,都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品,如:手鏈、發(fā)卡、網(wǎng)帽、鑰匙鏈等;有曬干的各種海產(chǎn)品,如:海馬、海狗、海星等,據(jù)說(shuō)喝了用它們泡的酒可以強(qiáng)身健體。這些小攤子一家挨著一家,讓你買(mǎi)了這個(gè)又想買(mǎi)那個(gè),恨不得把所有的東西都買(mǎi)到了為止。最讓我感興趣的還是形狀各異的海螺,它們的外形是那樣的奇特,色彩是那樣的艷麗,不親眼所見(jiàn)你是無(wú)法想象的,而且價(jià)格不是很貴。征得媽媽同意后,我買(mǎi)了一個(gè)鸚鵡螺,聽(tīng)海洋館的講解員說(shuō)過(guò),鸚鵡螺的活體一個(gè)能賣(mài)50多萬(wàn)元呢。

          五四廣場(chǎng)的游客特別多,清晨的陽(yáng)光下,我看到每個(gè)游客臉上都寫(xiě)滿了愜意。

        五四作文 篇6

          對(duì)于一滴水的滋潤(rùn),小草可以茁壯成長(zhǎng);對(duì)于明月的普照,夜晚才不會(huì)顯得如此寂寞;對(duì)于新人們的努力,時(shí)代的步伐才不會(huì)后退。

          所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代新人換舊人”,我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)人們步入21世紀(jì),在所有傳媒上,出現(xiàn)的是新一代的優(yōu)秀青年。

          如果想成為一名被大家所認(rèn)可的青年英模,不是一件容易的事,在中國(guó),曾涌現(xiàn)過(guò)許多被人贊賞的青年,但畢竟現(xiàn)在正處于改革開(kāi)放的重要時(shí)期,需要的青年勇敢地踩出一條條道路,這樣的青年除有必要的學(xué)識(shí)之外,還需有創(chuàng)新的勇氣和百折不撓的意志,同時(shí)還要有敢為人先的膽識(shí)和叱咤風(fēng)云的氣魄。

          一年一度的青年節(jié)將要來(lái)臨了,而對(duì)于我們正是發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)精神的時(shí)候,是向廣大開(kāi)創(chuàng)青年,優(yōu)秀團(tuán)員的時(shí)候,于是,決定展開(kāi)一次調(diào)查,找點(diǎn)頭緒,不料,在同學(xué)們的腦子竟然有如此多的青年典型事跡。

          在溫州,學(xué)習(xí)李學(xué)生事跡已匯成一股熱潮,各界人士反響強(qiáng)烈。在鹿城區(qū)溫州顥源鞋材廠務(wù)工的安徽籍青年徐林財(cái)透露心聲:李學(xué)生是我們外來(lái)務(wù)工者的榜樣,我們要學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神和熱心助人的美德,為溫州這個(gè)“第二故鄉(xiāng)”的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。外來(lái)務(wù)工者聚居地鹿城區(qū)雙嶼鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長(zhǎng)周岷說(shuō),李學(xué)生是千千萬(wàn)萬(wàn)平凡的民工中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄。我整天和務(wù)工者打交道,更應(yīng)該學(xué)習(xí)李學(xué)生熱心助人的精神,尊重、關(guān)心民工,努力改善他們的生產(chǎn)生活環(huán)境。

          溫州市要求黨員深入學(xué)習(xí)李學(xué)生精神并展開(kāi)討論,針對(duì)身邊涌現(xiàn)的英雄人物、先進(jìn)典型,查找自身不足,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落到實(shí)處。

          團(tuán)省委與省青聯(lián)追授在溫州舍己救人的河南籍農(nóng)民工李學(xué)生“浙江青年五四獎(jiǎng)?wù)隆,?hào)召全省廣大團(tuán)員青年向李學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他視人民利益高于一切、視社會(huì)責(zé)任高于生命的高尚品質(zhì);學(xué)習(xí)他奮不顧身、舍己救人的英雄氣概;學(xué)習(xí)他忠于職守、敬業(yè)愛(ài)崗的踏實(shí)作風(fēng);學(xué)習(xí)他不計(jì)得失、樂(lè)于助人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神

          受災(zāi)難的兒童們得救了,但是又一條年輕的生命永遠(yuǎn)隨風(fēng)而逝了,是他舍己救人的精神深深感動(dòng)了我們,在青年來(lái)臨之際,這么一個(gè)典型模范的出現(xiàn),盡管我們的心中依然還是對(duì)這個(gè)偉大青年有著無(wú)數(shù)惋惜,但這將是我們最值得學(xué)習(xí)的一種崇高的精神。

          新時(shí)代的青年模范或許不是僅這一個(gè)就可以簡(jiǎn)單概括的,也許還有讓我們認(rèn)可的青年,但他在別人眼中,可能只是一個(gè)沒(méi)有文化的打工青年,但他依然有著如此高尚的品質(zhì),難道不會(huì)讓我們所感動(dòng)嗎,所佩服嗎?

          的確,時(shí)代需要開(kāi)創(chuàng)者,對(duì)于我們這一批新生代更是需要耕牛的拓荒品質(zhì),把自己的創(chuàng)意大膽的秀出來(lái);而對(duì)于工作,學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),我們需要的是駿馬的爭(zhēng)先品質(zhì),學(xué)會(huì)用光明的手段力爭(zhēng)第一,我們千萬(wàn)不要低估了自己的實(shí)力;其實(shí),我們還需要蜜蜂的勤勉品質(zhì)及小草的奉獻(xiàn)品質(zhì),對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步,當(dāng)然少不了我們的一份力,而對(duì)于我們自身的要求,要學(xué)會(huì)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)出自己所力所能及的一部分,不要太過(guò)分的追求名利,其實(shí)這些都是身外之物,何必在乎呢?與世代共同進(jìn)步,才是我們中國(guó)青年的傳統(tǒng)品質(zhì);之后我認(rèn)為具備青松的頑強(qiáng)品質(zhì)亦是我們必不可少的。對(duì)于要獲得成就,誰(shuí)先不是經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)霜后才聞到梅花香的,正因如此,我們必須要不怕苦,不怕累,永遠(yuǎn)相信可以獲得最后的勝利,作為共青團(tuán)員,更應(yīng)該有這種責(zé)任去堅(jiān)守國(guó)家的前進(jìn)!

          當(dāng)風(fēng)吹過(guò)第十四根蠟燭,我們已完全步入了青年;當(dāng)我們戴著團(tuán)徽站在團(tuán)旗下宣誓時(shí),我們已成為了一名光榮的團(tuán)員,而則更應(yīng)該肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)精神,更應(yīng)該同廣大青年一起,為社會(huì)主義祖國(guó)的繁榮,富強(qiáng)和現(xiàn)代化而貢獻(xiàn)青春!

          社會(huì)需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓,創(chuàng)新;時(shí)代在召喚我們這一代青年開(kāi)創(chuàng)者!

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