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      2. 五四作文400字

        時間:2022-01-21 19:08:39 青年節 我要投稿

        有關五四作文400字匯編十篇

          在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的五四作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關五四作文400字匯編十篇

        五四作文400字 篇1

          五四廣場位于青島市中心。遠遠映入眼簾的是廣場中央那個火炬似的紅色雕塑,雕塑上大下小,呈螺旋型,被命名為“五月的風”。

          五四廣場臨近大海。但這一帶的海完全沒有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢。這里的海太靜了,靜得即使有風吹來,也看不到有起伏的波紋;這里的海太藍了,在陽光的照射下,就像一塊閃閃發亮的藍寶石。時值清晨,我趴在廣場臨海欄桿上看日出,一開始有霧,海上迷迷蒙蒙的一片,分不清哪里是海,哪里是天。太陽剛出來一半就映紅了大海,此時的大海就像個紅色大染缸。遠處幾點白帆在慢慢飄蕩;近處許多海鷗在快活地飛翔。我心里頓時涌起了一種寧靜而美好的感覺。

          一大早,五四廣場靠近海邊的小買賣攤子就熱鬧起來了。走近一看,賣的東西琳瑯滿目,都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品,如:手鏈、發卡、網帽、鑰匙鏈等;有曬干的各種海產品,如:海馬、海狗、海星等,據說喝了用它們泡的酒可以強身健體。這些小攤子一家挨著一家,讓你買了這個又想買那個,恨不得把所有的東西都買到了為止。最讓我感興趣的還是形狀各異的海螺,它們的外形是那樣的奇特,色彩是那樣的艷麗,不親眼所見你是無法想象的,而且價格不是很貴。征得媽媽同意后,我買了一個鸚鵡螺,聽海洋館的講解員說過,鸚鵡螺的活體一個能賣五十多萬元呢。

          五四廣場的游客特別多,清晨的陽光下,我看到每個游客臉上都寫滿了愜意。

        五四作文400字 篇2

          這周,我們一家去了青島游玩,我們玩了石老人海水浴場、極地海洋世界、還有青島五四廣場。先讓我帶你去青島五四廣場走走吧!

          一到青島五四廣場,只見花壇中矗立著一個紅色的大家伙,有點像火炬,但我覺得更像個大冰淇淋。導游告訴我這是青島五四廣場的標志。廣場上人來人往,有的在忙著和美麗的風景的風景拍照,有的在和噴泉玩耍,還有的在買紀念品,好不熱鬧!大家都希望把這美麗的風景帶回家。我們繼續往前走,來到一座橋前,我停住腳步,說:“這根柱子可真夠堅固的,竟然一根粗柱子就能提起這座橋!”聽導游說,每當夜幕降臨,橋邊上的五彩燈就會亮起來,整座橋就像是一道彩虹,因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想:那一定美極了,眼前仿佛已經看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼,個個都精美別致,我開心地挑選了幾個。

          走下了橋,只見遠處的海面上,有許多白色的小帆船,我再仔細一看,嗯?怎么都是三五年級的小朋友在控制呀?他們可真厲害啊!導游說:“他們都是帆船學校的。青島是帆船之都,只有這里才有帆船學校,這里還是奧運帆船比賽的地方呢!”

          怎么樣?青島的青島五四廣場好不好玩!下次你們到青島來,一定要到青島五四廣場看一看哦!

        五四作文400字 篇3

          村上春樹說:“你要記得那些大雨中為你撐傘的人,幫你擋住外來之物的人,黑暗中默默陪伴你的人,逗你笑陪你哭的人,和你徹夜聊天的人,坐車看你的人,以及那些與你看遍風景的人,帶你四處流浪的人。”

          而很不巧,你就是那個人。

          相信我,我總是舍不得忘掉你的眉你的眼,只是我在想,此刻若你是我,會不會也和我有一樣的迷惑,明明是彼此那么熟悉的人,怎生就在回憶里模糊了眉眼。

          那些看得見的時光,我坐在你后面踢你的桌子看你憋屈的臉;扔了你的書包看你蹭蹭蹭的跑下去撿;騎走你的自行車卻在半路碰見你爺爺。他笑瞇瞇的看著我說:“怎么自己一個人騎,應該讓我家崽子帶你嘛。”我鬧了個大紅臉,丟下單車落荒而逃。

          記得又一次,我半夜睡不著,就一個人跑到你樓下扯著嗓子喊你的名字。結果你沒醒,反而把你妹妹給吵醒了,我又一次落荒而逃。

          大概是我一身鋼鐵不曾溫柔過;大概是我一臉堅毅不曾軟弱過;大概是我給你的回憶都太過難堪而未曾給予你溫暖。所以你離開。

          曾經很多次想要把你忘掉,但那是我的青春啊,是我最燦爛的十八歲,我怎么舍得。

          張懸在喜歡里唱:“而我,不再覺得失去是舍不得,有時候只愿意聽你唱完一首歌,在所有人事已非的景色里,我最喜歡你。”

          恩,我最喜歡你。

          再見,我的十八歲。

        五四作文400字 篇4

          聽說青島的標志性建筑,就是五四廣場的“五月的風”,我做夢都想去看看,今天終于圓了我這個夢想,而且也看到了許多從沒見到過。

          “五四”廣場位于青島市委、市政府大樓南,繁華的香港中路與東海西路之間(也靠海)。是青島市東部新的休閑旅游中心。廣場以東海路為界分為南北兩部分。主體雕塑“五月的風”以螺旋上升的風的造型和火紅的色彩,充分體現了“五四運動”反帝反封建的愛國主義基調和張揚騰升的民族力量。五月風”周圍也有許多形形色色的小雕塑有“曹沖稱象”。有“孔融讓梨”,有“猴子撈月,有“聞雞起舞”,有“岳母刺字”有青島的另一個象征----帆船的雕塑,還有很多很多,簡直數不勝數。

          一陣陣海風吹上岸來,也和海水一樣,咸咸的,只是多了一種海鮮的腥味。清涼的海風吹到臉上好爽啊!

          再走一段路,就到了有名的木棧道,木棧道西起第一海水浴場,東至五四廣場,全長5000米。走在木棧道上,黃色的橫木彎彎曲曲的延伸到遠方,宛如一條黃色的巨龍,盤旋在海濱之邊,別有一番情趣。怪不得人們都說走在木棧道上最浪漫呢。

          青島的沿海就象一條光彩奪目的項鏈,沿海的每個景點都似一顆顆璀璨的明珠,有令人走了一天,才把我們終于戀戀不舍地回家了。

          “五四”廣場,我下一次來時希望你更美麗!

        五四作文400字 篇5

          對于五四運動,我們知道是一場愛國運動,可我們知道五四運動背后的五四精神嗎?知道五四精神的核心是什么嗎?現在就讓我們好好學習一下五四精神吧!

          五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。 我們應該為了民族的獨立和解放,為了國家的繁榮和富強,前赴后繼,英勇奮斗,積極進取,勤奮工作。 什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義,有的認為是民主與科學,有的認為是解放思想、不斷創新,有的認為是理性精神、個性解放,有的認為是勇于探索、追求真理,有的認為是破舊立新的革命或變革,有的認為是徹底的反帝反封建,等等。這些說法都是有道理的,事實上也是聯系在一起的。 愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮斗。 總之,五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的',善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體現。

          因此五四精神就是升華了的愛國精神。對于這樣愛國精神,我們更應該好好去學習,將這個精神轉為我們的動力,去完成好每一件事情。

        五四作文400字 篇6

          少年時是刺破海平面的朝陽,妖嬈迷人;青年時是照耀大地的太陽,轟轟烈烈;老年時是落在西方的斜陽,盡灑余暉。多少人向往青春時的五四佳節?五四——是青春的代言;五四——歡樂的歌譜;五四——信心的激昂。隨著時光老人緊密的步伐,我們共同迎來了人生的第一次五四節日匯演!

          青春多少人贊美它?多少人歌頌它?五四是青春的象征。今天下午烈日高照大地,太陽公公盡撒陽光 。我校舉辦了一年一朵的五四節日匯演。每個班也都為這次“作戰”而準備。盡顯本班的風采。這次五四匯演留給我印象最深刻的節目之一是:出航文學帶來的《白毛女》。這部話劇主要寫了從舊社會的黑暗到解放,盡致淋漓的抨擊了舊社會的黑暗。年輕的解放軍戰士,維護了人民的利益,打擊了舊社會封建迷信,鮮為人知的悲憤景象。青年呦!從哪冒出這股不畏艱難與險阻,勇于向黑暗的社會發出挑戰,迎來光明社會的這份積極勁兒?

          還有一個是一位荷花般婷婷玉立的少女帶來的獨具特色的少數民族舞蹈。那艷麗的服裝奪人眼球;那優美的舞姿令人驚嘆。好一枝沐浴在陽光下艷麗迷人的荷花。那支舞,散發了青春的活力,盡顯青春迷人的風采,青春的亭亭玉立的少女呦!從哪冒出那股迷人妖嬈似潔雅的荷花,芳香的玫瑰般的艷麗?

          青春,我為你驕傲,為你自豪!

        五四作文400字 篇7

          運動會開始了,各個項目的運動員都趁著晚自習前休息的時間抓緊練習,我們參加“沖沖沖”比賽的選手也抓住一切機會練習,但是直到比賽前,我們的訓練還是沒有成效。

          “我們放棄吧!反正我們一定會輸,不如早點退出。”不知是誰說了這么一句話,大家紛紛附合他的意見。這時,我再也坐不住了,立刻跳了起來,沖著他們吼道:“我們現在放棄了,那我們以前不了白訓練了,去拼一拼,或許可以拿到名次!”大家都默然了……突然,一陣喊聲傳來:“參加“沖沖沖”項目的比賽即將開始了!”這回,我們只好死馬當活馬醫,按我的話去拼一拼了。

          箭在弦上,大家突然不緊張了,一起為自己加油,原本緊張的氣氛緩和了不少。終于輪到我們了,大家的精神立刻緊繃起來,面對接下來的比賽,我感到全身都喘不過氣來,但是我還是強裝淡定。槍聲響了。各班隊伍立刻齊心協力地向對面沖去。當“沖沖沖“的號角吹響,我們全然不顧曾經訓練時的傷痛,全力向終點沖去。“一二三”就是我們前進的號角,“加油,加油”就是我們前進的動力,當我們第一個到達終點時,我們為自己而歡呼,我們為自己的啦啦隊而歡呼,感謝我們班的每一個同學,我們是最最棒的!

          成亦英雄,敗亦英雄,我們雖然是第一個沖過終點的隊伍,但那些尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的隊伍,更加值得我們為他們鼓掌。而團結,更是贏得勝利的必需品,只有班級里的每個同學都心心相印,整體才能取得成功。

        五四作文400字 篇8

          7月4日我和外公去五四廣場游玩。

          到廣場后,首先映入眼前的是廣場的主要部分五月的風。五月的風是紅色的,高三十米,直徑二十七米,采用螺旋向上的鋼體結構組合,以單純洗煉的造型元素排列組合為旋轉騰升的“風”之造型,充分體現了五四運動反帝反封建的愛國主義基調和張揚騰升的民族力量。

          在廣場上的游人可真多,大家都忙著拍照、觀光,我和外公也拍了幾張照,在拍照的同時我感到這兒十分涼爽,因為海風正徐徐的向我們吹來,我和外公漫步在廣場上,不一會兒我們就來到了海邊,眺望大海,海上有幾艘輪船正在航行,再看海面,波浪是一個接一個的朝海岸邊打來,真壯觀,于是我又拍了幾張波浪撞擊海邊的照片。

          拍完照片后,我和外公又去小市場買工藝品,在那兒買工藝品的人可真多,有的買珍珠、有的買鯊魚牙、有的買瑪瑙、還有的買玉石。我在那兒逛了很久才買到幾樣物美價廉的小工藝品,有珍珠、有玉制護身符,還有手鏈。雖然我知道這件工藝品有的,但我還是買了下來,拿它當裝飾品看,買好工藝品后我們就回家了。

          五四廣場不愧是青島的主要旅游景點。

        五四作文400字 篇9

          五四廣場位于青島市中心。遠遠映入眼簾的是廣場中央那個火炬似的紅色雕塑,雕塑上大下小,呈螺旋型,被命名為“五月的風”。

          五四廣場臨近大海。但是這一帶的海完全沒有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢。這里的海太靜了,靜得即使有風吹來,也看不到有起伏的波紋;這里的海太藍了,在陽光的照射下,就像一塊閃閃發亮的藍寶石。時值清晨,我趴在廣場臨海的欄桿上看日出,一開始有霧,海上迷迷蒙蒙的一片,分不清哪里是海,哪里是天。太陽剛出來一半就映紅了大海,此時的大海就像一個紅色大染缸。遠處幾點白帆在慢慢飄蕩;近處許多海鷗在快活地飛翔。我心里頓時涌起了一種寧靜而美好的感覺。

          一大早,五四廣場靠近海邊的小買賣攤子就熱鬧起來了。走近一看,賣的東西琳瑯滿目,都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品,如:手鏈、發卡、網帽、鑰匙鏈等;有曬干的各種海產品,如:海馬、海狗、海星等,據說喝了用它們泡的酒可以強身健體。這些小攤子一家挨著一家,讓你買了這個又想買那個,恨不得把所有的東西都買到了為止。最讓我感興趣的還是形狀各異的海螺,它們的外形是那樣的奇特,色彩是那樣的艷麗,不親眼所見你是無法想象的,而且價格不是很貴。征得媽媽同意后,我買了一個鸚鵡螺,聽海洋館的講解員說過,鸚鵡螺的活體一個能賣50多萬元呢。

          五四廣場的游客特別多,清晨的陽光下,我看到每個游客臉上都寫滿了愜意。

        五四作文400字 篇10

          4月30日,美好的一天,學校提前給我們慶祝我們的節日“五四”。

          天空晴朗,明媚的陽光照射著大地,就算天氣再熱也“熱”不過同學們的熱情。同學們一早就來到了課室里等候,在老師的安排下,紛紛搬著椅子排著整齊的隊伍來到了足球場上就坐著。

          首先,是我們的校長致詞。致詞完畢后,最激動人心的時刻到了,先是老師們為我們表演舞蹈和歌唱。只見幾十位老師身穿民族衣服出場,續后,幾位穿著晚禮服的老師出場了,她們手持話筒開唱了,婉的歌聲飄滿了整個校園,隨著微風飄進了同學們的耳朵里,令人陶醉不已。

          令我最難忘的,還是八年級同學表演的那個月12日發生了汶川大地震,讓我們難以遺忘,就是這場地震讓我們體現到了人間的親情,友情……現在,看著這個表演,又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。絕望的哭聲,微弱的求救聲,努力的挖掘聲……一一呈現在我們的腦海中……

          使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演的同學。……

          最后,全體的表演者們,為我們唱起了《光榮啊》,使我們再一次響起了熱烈的掌聲。

          今天,看著同學們為我們而努力排練的成果,真的很開心,也很難遺忘。

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