有關(guān)五四作文400字匯總7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五四作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五四作文400字 篇1
今天，我們班舉行了“爭當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛的好少年”主題中隊會。這一節(jié)課然我受益匪淺......
“二人同心，齊力斷金。單絲不成線，獨木不成林。人心齊，泰山移。等等俗語在我耳邊圍繞。團(tuán)結(jié)就是力量！這句話不知被聽過多少遍，一個班的班風(fēng)主要體現(xiàn)在同學(xué)們是否團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。課前做好課前準(zhǔn)備，不大吵大鬧，見到老師行隊禮，不遲到......有人說:這么簡單的事，很輕松就可以完成了。是呀，這么簡單的事，很輕松就完成了�？墒�，他們越是做得不到位，越反映了他們對這件事不負(fù)責(zé)任，一屋不掃何以掃天下呢？你們知道人字是怎么組成的么？對了，是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇，我是那一捺，只有互相依靠，才能組建成人字。如果一群人在一起，那就是眾字。有個故事說的好：從前，有一個國王，他在生命垂危時，把他幾個兒子叫到跟前，分給每人一只筷子，他讓其中一個兒子把筷子折段，那個兒子很輕松就辦到了。最后，他讓這個兒子把所有的筷子一起折段，這個兒子卻怎么也折不斷。這是，兒子恍然大悟。只有他們兄弟團(tuán)結(jié)一致，就像堅硬的鋼鐵一樣，怎么也著不斷。這個故事雖然簡短，可告訴我們一個道理；：團(tuán)結(jié)就是力量！
我們住在五四班這個大家庭里，一定要團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，才能創(chuàng)建更美好的家庭！
五四作文400字 篇2
盼望著，盼望著……今天終于迎來了我第一個青年節(jié)。
在今天，我們學(xué)校將舉行《五四文藝表演》
不必說八<2>班《歌舞青春》，也不必說八<6>班《繁星》，單是七<7>班《Nobody》和七<1>班《組合拳》就令人回味無窮，賞心悅目。
瞧，一群青春靚麗女孩走上臺來，她們是七<7>班漂亮女生，表演是《Nobody》舞蹈，她們穿著打格紅襯衫和一條短褲，連忙站成一個陣營。
他們個個氣勢澎拜，個個像是功夫小子，看起來胸有成竹。
他們動作干脆利落，簡潔而有力，突然，來了一個雙人空翻，頓時間收住了觀眾們心，一翻過去，場上再次響起了雷鳴般掌聲，就站在最后面老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場驚心動魄表演啊!
最使人稠帳是快樂時光，在這一刻，我度過了進(jìn)入初中以來第一個青年節(jié)。
雖然，這一刻結(jié)束了《文藝匯演》，但是，這一刻，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
五四作文400字 篇3
三年級那天，我們相識了
四年級那天，我們一起唱歌比賽
五年級那天，我們迎來了王老師，Andy
五年級那天，我們一起拔河
五年級那天，我們一起參加陽光伙伴
五年級那天，我們一起寫通訊稿
五年級那天，我們一起奮斗，拼搏--畢業(yè)考
五年級那天，我們一起參加畢業(yè)典禮
五年級那天，我們一起哭過
五年級那天，我們一起錄課
五年級那天，我們一起玩過
五年級那天，我們
我們曾經(jīng)有著許多個五年級那天
也一起見證著彼此的蛻變
我們每一個第一次
都將被我們珍藏在內(nèi)心深處
你好，五四
我們擁有過許多那天，回想起來，每一個那天都是最特別，最難忘的，最值得回憶的，同時，也是最美好的時光，時光匆匆，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們長大了，不想長大，一位，我們想永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都是五四班的同學(xué)，我相信，不論我們?nèi)チ四睦�，身處何處，別忘了我們永遠(yuǎn)都是五四班的一份子，舞思愛不能永遠(yuǎn)都是我們的港灣，楊老師，王老師，Andy永遠(yuǎn)都是我們的老師，我們永遠(yuǎn)都是同學(xué)!
今天，我們以五四班為驕傲，明天五四班以我們?yōu)轵湴?
再見，五四班!
下次再見，有緣相聚!
五四作文400字 篇4
期末考試考完了！我們迎來了一個沒有作業(yè)的星期五。于是，我約了表哥和表妹一起去沈園游玩。
上午9點，人都到齊后，媽媽帶著我們出發(fā)了。走進(jìn)沈園，我們首先看到了幾座假山，哥哥看到了，立刻發(fā)揮出“猴子”的天性，快步上前，蹭蹭幾下就爬了上去，還坐在假山上招呼我們也上去。我和妹妹也不甘示弱，趕緊把上山，也不管山上臟不臟，一屁股坐下，還回頭叫媽媽拍照�！耙 蔽覀冏焐虾爸�，手上比劃著“V”的手勢，“咔嚓”一聲，留下了第一張照片。
從假山上下來，我們繼續(xù)向前。一路上，我們還為了由誰領(lǐng)路而你爭我趕。路邊有一片的臘梅樹，樹枝上的金黃的梅花星星點點，有的已經(jīng)迎風(fēng)綻開，有的含苞待放。我們在梅林中走著、跑著、跳著，梅花沁人的清香一路伴隨著我們歡快的腳步。
穿過梅林，再走過幾條小路，我們來到了一條長廊。在長廊的'盡頭，有一座用四根鐵索掛在小溪上的吊橋。這可是我們平時難得見到的橋，我立刻沖上橋面，站在橋上左右搖晃，還真有一種坐海盜船的感覺呢！哥哥妹妹也沖到橋上和我一起搖，我們踩著同樣的節(jié)奏，鐵索“嘎吱嘎吱”的叫著，橋面越晃越高，仿佛要承載著我們的歡樂飛上天空。
五四作文400字 篇5
青島的五四廣場 青島的五四廣場建于1997年。北邊是青島市政府辦公大 樓，南邊是浮山灣，占地面積約十萬平方米。五四廣場的南側(cè) 有大型的草坪、噴泉，以及青島的標(biāo)志性雕塑――“五月的 風(fēng)”。“五月的風(fēng)”以螺旋上升的風(fēng)的造型和火紅的顏色，充 分體現(xiàn)了“五四運動”反帝國主義、反封建的愛國主義基調(diào)和 張揚騰升的民族力量。
說起“五四廣場”這個名字，它是為了紀(jì)念青島作為“五 四運動”的導(dǎo)火索而得名。你可能還不知道“五四運動”是怎 么一回事，我就給你講解一下。
“五四運動”是中國近代史上首次由學(xué)生發(fā)起的反帝、反 封建的民主活動，發(fā)生在1919年5月4日。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束 后，美、英、法、日等協(xié)約國于1919年1月在巴黎召開和平會 議，中國作為戰(zhàn)勝國派代表參加會議。會上，中國代表提出取 消列強在華特權(quán)，收回日本從德國手中奪走的在山東青島的權(quán) 益等條件，但都被拒絕。政府準(zhǔn)備在和約上簽字。消息傳出后， 北京30000多學(xué)生舉行游行，中國各地留學(xué)生、僑生也舉行 愛國援助。6月初，各地工人也舉行了政治罷工。6月6日――10 日，北洋政府被迫拒絕在巴黎和約上簽字。
五四廣場有著很強的紀(jì)念意義。它仿佛時刻提醒著人們：
不能讓祖國的分毫土地受到踐踏；珍惜現(xiàn)在美好的人生。
五四作文400字 篇6
為了紀(jì)念一九一九年五月四日青年們反對帝國主義和封建主義的愛國運動，我國將一年一次的五月四日定為了“五四青年節(jié)”。于是，我們青年們便有了自己的節(jié)日。
五四青年節(jié)是一個讓無數(shù)青年都期待的節(jié)日，因為年輕人都喜歡過節(jié)，五四青年節(jié)還會放半天或者一天的假期。但是，青年們不應(yīng)只為了一時痛快而喜歡這個節(jié)日，還應(yīng)該以五四青年節(jié)為警鐘，時刻提醒著自己要為理想而奮斗。
曾幾何時，我們還是小孩子，天真無邪。門前有許多綻放的花朵，每日都只無憂無慮地吸取著人間雨露。后來，我們漸漸地長大了。我們發(fā)現(xiàn)，門前的那些花朵也不再綻放，它們已經(jīng)慢慢枯萎不再萌芽。
五四青年節(jié)為彷徨的青年們敲響了警鐘，提示我們已經(jīng)不再是小孩子。我們曾經(jīng)許下了許多的誓言，現(xiàn)在就應(yīng)該努力去實現(xiàn)它們。每一個成功的人，青年時都會有他的夢想。有了夢想，才會為了這個夢想而奮斗。失敗了一次不要害怕，因為失敗也是我們青年人寶貴的財富。有了失敗的經(jīng)驗，我們就不會再栽倒在這個“失敗”上，就給我們減少了一條彎曲的路。一條路走不通，我們就試試其他的路。只要堅持不懈，最終我們一定會實現(xiàn)這個夢想的。
五四作文400字 篇7
暑假，我閱讀了《五四班的網(wǎng)蟲們》這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜，綠綠老師幫助五四班的同學(xué)們戒除網(wǎng)癮的事在敲打著我。
我佩服綠綠老師，面對上課打瞌睡的五四班的同學(xué)們，綠綠老師絲毫不放棄，經(jīng)過幾番周折才得知，同學(xué)們晚上都在上網(wǎng)，缺乏睡眠而導(dǎo)致上課打瞌睡。綠綠老師便想幫助同學(xué)們戒除網(wǎng)癮，可網(wǎng)癮也不是那么好對付。綠綠老師絞盡腦汁一路乘風(fēng)破浪，終于斬草除根，幫助同學(xué)們戒除了網(wǎng)癮。
我更佩服綠綠老師不顧自己肚子餓的難受，堅持找到逃學(xué)去上網(wǎng)的吳韻，因此得了胃病。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶把自己的最后一根絲吐出來，奉獻(xiàn)給人們。綠綠老師不就如春蠶一般，不辭辛苦地為學(xué)生著想，把知識給了他的學(xué)生，自己卻落下了胃病。我們的老師何嘗不是這樣含辛茹苦地教導(dǎo)我們這么多年，難道我們有應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用自己的實際行動去回報他們嗎？
我和我的同學(xué)時不時去網(wǎng)吧，瞞著父母和老師偷偷地上網(wǎng)打游戲，總認(rèn)為做完了作業(yè)，成績也不差，不會有多大的影響�？纯次逅陌嗟木W(wǎng)蟲們，我不禁大汗淋漓。如果哪天我的老師也像綠綠老師一樣為我而費盡心思，那多么不該呀。我不正在向五四班的網(wǎng)蟲們靠近嗎？此時不改更待何時。
我不時捧著《五四班的網(wǎng)蟲們》這本書，是它告訴我網(wǎng)癮的危害，是它讓我明白老師的苦心。我暗暗告誡自己：告別網(wǎng)吧，從現(xiàn)在開始！
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