【精選】五四青年節作文七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五四青年節作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五四青年節作文 篇1
一切關于青春的字眼都鮮麗活潑，迸散著昂然生長的綠意，帶著春天芽尖上的眺望，生長向光耀四方的驕陽，似乎卟地化作一只青鳥，倏然飛去遠方。十七歲的年紀何懼于遠方呢?當葉子飛旋作青鳥離開，只留下一串婉轉的啼鳴�！霸僖娏�，親愛的媽媽。再見了，親愛的故鄉。請等我凱旋歸來吧�！�
大地上的樹群回應以靜默地守望，偶爾的，風從樹枝間帶來依稀欣慰的嘆息。青鳥休憩在一棵蘋果樹上，“這些是什么?”好奇心旺盛的鳥兒側頭盯著蘋果。
“這些啊是智慧，”果樹溫和地答道。“這兒是最初開啟蒙昧、獲得文明的伊甸園;這兒也曾來過一位年輕的科學家，他坐在樹下向宇宙探索;現在，這兒還有一個你……”
一個孩童，偏要橫著切開蘋果，卻發現果核呈現出五角星形，這是一個多么美妙的秘密。青鳥的眸子發亮，想象著一只蘋果的無限可能，思緒延伸著、延伸著，觸及到廣袤世界的各個角落�！吧降哪沁吺呛＃５哪沁吺翘柹鸬牡胤健�
現在我有一個確切的方向，而不僅僅去遠方�！� 向著太陽的方向，一路卻終歸要經歷風雨，這使青鳥流下眼淚，落入了雨季。在雷電交加的天空，在波濤洶涌的海上，一只海燕領著它前行，一群青年人教給它詩唱：“紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風塵吸張;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長!”
赤誠的心就算被子彈穿透也不曾失去鮮紅，年輕的鳥兒羽翼上沾著傷口流出的血，盤旋在風雨里。它看著新識的朋友倒在血泊中，卻更加認清方向，年輕的無盡的勇氣，像太陽一樣溫暖著它的希望。等到烏云被陽光驅散，重新起航吧，一路的眼淚會凝成晶瑩珍珠，在往昔的路上揚起溫潤的光芒。羽翼漸豐，青鳥的行程愈遠，它有時懷念出生的故土，便托風捎去消息。風席卷著幾粒種籽，播種在這片廣闊而肥沃的土地上，恐怕等到春天，這兒又是一片新綠。
青鳥飛得疾而遠，寬闊的河流漸漸細成綢帶，逶迤的長城漸漸伏作長龍，云朵聚散在它的身下，風雨落在它的身后。它似乎明了生命的短暫，便更珍惜分秒，不舍晝夜地奔赴向一個信念。
青鳥逐漸飛離蔚藍的故鄉，空氣稀薄，它來不及回頭，它看見太陽，像被熔巖包裹著一樣，又紅又燙;還看見月亮，像生鐵打造的一般，又白又冷……
它的眼睛逐漸失去光芒，陷入一片黑暗。宇宙中再沒有光嗎?一個我從黑夜中醒來，一只青鳥攜著光芒從眼前飛過。
五四青年節作文 篇2
“拔河”比賽你一定聽說過吧！這是一種既有趣又鍛煉身體的運動項目，只要一條紅領巾和一根長長的粗繩就夠了。先在操場上畫出一條中線，在中線的兩邊一米處畫兩條對稱線，紅領巾對準中線。參加比賽班的同學分開兩邊，紅領巾全部拔過自己邊的對稱線就算勝利。
今天，我們五年級在老師的帶領下進行了一場激烈的“拔河”比賽。比賽采取淘汰制。我班一路過關斬將，幾乎沒有遇見強勁的對手就順利進入五四班和五八班冠亞軍爭奪賽。
這時，操場上沸騰了。我的天哪！看看五八班，個個身子比我班同學壯實一圈兒，我們班是他班的對手嗎？五八班學生一個個神氣十足，似乎不用比賽，勝負已定了。我們當然也毫不示弱，大家七嘴八舌為我班運動員打氣鼓勁�！蔼M路相逢勇者勝”，賽場上咱們再論高低！我班運動員個個憋足了一股勁。
隨著老師一聲令下，兩班就開戰了。我班運動員弓著腰，聳著肩，死死拉著粗繩，把全身力氣都凝聚在一雙雙手上。我扭頭瞟了一眼五八班，也很棒，他們嘴唇抿得緊緊的，在暗暗發力呢！一時間兩班不分上下，紅領巾紋絲不動。突然我班使勁一拉，五八班反應不及，我班趁機拔過來十厘米。初戰告捷，我班信心大增，又接著發動第二次進攻。可五八班他們早有防備，他們也班借機加力，反而把紅領巾又抜回了十厘米。紅領巾又回到中間線。經過幾個回合博弈，我班不敢輕舉妄動，五八班也只守不攻，兩邊的“啦啦”隊拼命加油，聲音震耳欲聾。漸漸地，五八班的運動員一陣陣顫抖，呼吸也變粗了，一點一點，隨著紅領巾向我方移動，最后生死一搏的機會到了。我班運動員發出猛烈的沖擊，紅領巾十厘米、十厘米艱難地向我班這邊前進，只聽站在最前面的運動員崔子豪大喊一聲：“只剩下十厘米了！”我們忍不住歡快的叫起來，我班運動員使出吃奶的力氣一拔，紅領巾終于全部拔了過來。
五八班同學個個像霜打的茄子一樣，五四班同學則圍著運動員又唱又跳。我們的李老師忍不住笑了。今天，我們班又創造了一個小小的奇跡——歷史上獲得年級拔河比賽第一名！晚上，對五四班每一個同學來說，肯定將是一個不眠之夜。
五四青年節作文 篇3
小學生的時候是最童真的，是最富有活力青春的一面。那時的我顯得多童真而多幼稚，回想起來都覺得自己太丟臉了。青春真好，它能陪伴到你成年之后。
每年的五月四日是我們祖國的青年節，它讓我們回想起年輕時的那段回憶。讓我們感受到我們年輕時的那一面，那是真正的童真，那是真正的自己。你能看出自己年輕時的本性。所謂本性難改，你年輕的時候最能體現出你自己的為人。
我愛我的祖國，是祖國給予我們回想青春時的一天。讓我們都懷念過去，讓人感受到國家的偉大。沒有國家就沒有我們年輕人的節日，是祖國給予我們力量，讓我們懂得珍惜。同時青年節是讓我們回想以前的幼稚和天真，發現自己，改變過去。這是對我們過去的事做出修改的事情，發現自己的缺點加以改正。
青年節真好，它給予我們力量。讓人改變自己，讓人更加進步，讓人更加開朗。我們都會記得那一天，那一天是我們年輕人的節日。
五四青年節作文 篇4
祖國的偉大與可愛，我們說不完，道不盡。我們熱愛祖國，贊美祖國，因為祖國就是我們的母親。
母親的苦難，母親的辛勞，母親的幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨嘆，為之激動，為之抗爭!
五月四日，一個永遠值得紀念的我們的節日。一九一九年的今天，北京學生群情激奮，反對巴黎和會承認日本接管德國侵占我國山東的各種特權的無理決定，這場運動的興起，標志著無產階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺，可以這樣說，“五四”的氣質貫穿了整個時代，跨越了整個時代，成為了一個永恒的閃光點。
“五四”精神的真諦是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇于奉獻的精神。今天，歷史讓我們生活在了一個氣勢磅礴，中華民族走向偉大復興的時代，毫無疑問，我們將接受歷史的選擇，高舉“五四”的旗幟，以務實的作風，建設的態度，滿腔的熱情投入到偉大的事業中去。
我看見我們的很多青年教師像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”為同一塊土地精心耕作，無私奉獻著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，教學實踐使我懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的學生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底誕生了。青：溫柔而舒展，自由的渴望，象征和平。青：綠色的寓意，舞動的風聲；青：健康活潑的精神，永不凋謝的風采。一幅綠色的篇章敞開了溫馨的卷幕，充滿了豐富的火力，傾注著無限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫我們偉大祖國的歷史，我暗下決心要成立這首歌的一個音符，不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友，學習的導師，不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上，我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長�！皾櫸锛殶o聲”，孩子們一天天地進步，一天天地長大了，聽著他們從幼稚的牙牙學語到朗誦一首首美妙的詩歌，我深切感悟到了當老師的光榮和自豪。
無數個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白云做伴，在知識的.海洋中贏取那心花的海闊天空，多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍；有時，為了準備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念；有時，為了完成學校交給的重要任務，我放棄休息天加班加點，在漫漫的求所去執著的進取中，我成長著，也成熟著。
昨夜微霜的渡河，今晨秋風凋青絲，每一項新的工作，對我來講都是一項挑戰。
我告戒自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業便會充滿陽光，把自己平凡的工作當成宏偉的世界去研究，你就會發現無窮樂趣。
春行土地，萬物復蘇，當我看到惠南鎮樹木蒼翠，綠草青青的美景時，天地也要為之動情。發出由衷贊嘆：這里真正是一個好地方!作為一名惠南的團員青年，我怎能不為之興嘆，為之驕傲。記得有一句話是這樣說的：“如果每一個音符都在乎它在五線譜上的位置，那么世界就不會有美妙的音樂。”平凡的崗位，但我會用自己不平凡的心去詮釋它，讓它和著青春的節拍，踏著惠南鎮向前的節奏，暢想*華麗的詩篇，奏出*動人的樂章!
五四青年節作文 篇5
春去秋來，花開花落，一年又一年，誰又點綴了誰的夢，誰又遺落了誰的花季，青春，花季，如煙花，絢麗多彩，悄然而逝。
翹首回望：我們在積累和磨練中逐漸成長，生活賦予我們的是五彩斑斕畫面，青春的花開花落讓我們不再寂寞。
我們在成長中學會了堅強。當生活的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的面對，我們含著淚，微笑著說：“生活考驗著我們的意志！
“青春樹上那朵堅強花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅強，懂得了默默承擔。
我們在成長中學會了自信。當自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調色筆，大膽的在生命的調色板上調出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰生活，挑戰未來！
我們在成長中學會了擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方……
走過青春，走過花季，我們擁有了堅強，自信，理想。青春的我們，美麗可愛，充滿活力，有著無可比擬的創造力，讓我們向著太陽，朝露前進，努力吧，讓生活因我們而精彩！加油！
五四青年節作文 篇6
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現自身價值的夢想和信念，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們發揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進取?
“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”21世紀是一個充滿競爭和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢?對，做個有價值的人，而有價值的人生應該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態度實現人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為青春奮斗而更加美好;閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗!
五四青年節作文 篇7
開學第一天我就犯錯誤了，學生干部當了三年了，經歷經驗都有了，現在好像一直在安排別人工作其實自己根本就沒做好，原來我一直以為我能當上學生干部純是因為我做事沒心眼，踏實肯干。現在發現了，我是缺心眼。干了三年好像是干起來了其實能力一直在退化，現在想想我真沒大一時候的干勁十足了，現在做事變傻了，以為自己經歷了很多個大型活動小事根本就不會出問題了，結果現在遇到一點事就出問題。過去干工作干不好都是賴自己，現在為了自己舒服經常怪罪到別人。我覺得我現在活的有些扭曲了，我覺得自己應該有些領悟了，不管工作干了多少干到什么樣，不論工作是小是大，也不論是自己干工作還是安排別人干工作，都應該付出全部的精力和責任，不要越活越往下沉，要積極努力的向上活著。既然安排你到了某一個位置你就要付出全部的精力在這個位置上并且身體力行的給別人做榜樣。我不能讓當初最喜歡的話慢慢消失在我腦海里，“不忘初心，放得始終”。我的“終”還離我太遠太遠，我不能輕易消沉輕言放棄，因為現在還有責任在肩。現在還沒有任何事情能毀滅我呢，所以我得認真的工作努力的活著啊。明天又是新的一天了不是么？
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