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      2. 五四青年節(jié)作文

        時間:2021-10-14 15:25:53 青年節(jié) 我要投稿

        【熱門】五四青年節(jié)作文三篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的五四青年節(jié)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】五四青年節(jié)作文三篇

        五四青年節(jié)作文 篇1

          有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

          80年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

          如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關(guān)注,表現(xiàn)著的責任和使命。

          今天,我們這一代有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神,認真思索著,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成為風華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?

          是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍天。

          長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責任。

          人們每每談到我們蘇北老區(qū)總是感慨萬分。蘇北大地,是一片美麗而神奇的土地,我們鹽阜地區(qū)也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代,這一方熱土,曾經(jīng)為中國的革命付出了多么昂貴的代價。新中國成立后,這里的人們用自己的雙手,憑著蘇北人的勤勞和智慧,使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說起這一切,我們心中總是充滿自豪。但是,我們也應(yīng)該看到,這里與祖國的其他發(fā)達地區(qū)相比還有著很大的差距,這里個別地方的貧困還有待于進一步治理。這里的整體經(jīng)濟還有待進一步的騰飛。我們,作為蘇北青年,首先應(yīng)該感覺到的是什么?棗責任,感到的應(yīng)該是責任!吧沂沁@片土地,養(yǎng)我是這片土地!蔽覀儛壑_下的這片熱土。我們就要承擔起建設(shè)家鄉(xiāng),繁榮家鄉(xiāng)的責任。

          在我的家鄉(xiāng),有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農(nóng)村科技鐵人姜德明。他立足農(nóng)田,孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有更高的總產(chǎn)量。當他的研究取得了初步成果時,癌癥又一次地向他襲來。他沒有倒下,拄著拐杖依然風里雨里地留在田頭,走訪在農(nóng)戶家中。不懈的努力,他培育出的優(yōu)良品種得到了推廣,種植技術(shù)得到了普及,糧食總產(chǎn)量大幅度提高,農(nóng)民的雙手這樣的農(nóng)技員。把他譽為“農(nóng)技鐵人”。他是我們老區(qū)青年的好榜樣。去年,他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們,為老區(qū)經(jīng)濟的騰飛,要努力學習,掌握科學文化知識,立足本職,捧著一顆心來,不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話,我們意識到了自

        五四青年節(jié)作文 篇2

          告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫初中時光,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的.第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在初中我是多么渴望能盡快的進入初中,今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。

          當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的初中同學。看到每位新老師,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的初中課堂,我的初一生活是酸的。

          當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因為我在初中并沒有在學校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是甜的。

          在段考的時候我沒有,看到那人人討厭的符號叉時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是辣的。

          期考快要來臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的初一生活是苦的。 。

          我的初一生活真有趣,參雜著酸。 甜 苦 辣,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快

          千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

        五四青年節(jié)作文 篇3

        親愛的老師、同學們:

          今天我演講的題目是:行為代表品格。行為是一個人的臉面,是一個人的品格,是一個人的脾氣。行為就代表了一切。如果你的行為大大咧咧,只顧自己,你的行為就會招來他人的憤怒。所以說,我們的行為只有規(guī)規(guī)范范,才能給別人留下一個好的印象。

          學校從我們剛剛?cè)胄>团囵B(yǎng)我們的行為,像上下樓梯不能打鬧、不能打架、不能罵人,這些都背得滾瓜爛熟,可就是無法實行。很多人對于行為的表現(xiàn)都是不屑一顧;下課打打鬧鬧,愛打架,愛罵人,這一些,似乎都成了代表。老師再怎么說也是沒用。當時口面上答應(yīng)的好,可是到了老師一離開,就又恢復(fù)常態(tài)。老師的話全都成了耳旁風!安宦犂先搜,吃虧在眼前。”難道長輩的話語只是關(guān)心嗎?他們的閱歷深,知道行為是別人關(guān)注你的關(guān)鍵。我們就要留心別人的言語,不要自己顧自己,無所拘束,那樣吃虧的終究是你。就算你的所作所為不能達到談吐禮貌,起碼你也要學習別人,不在眾人的面前亂出風頭,你可能覺得當時很威風,但是后果只是別人遠離你,都知道你是一個行為不規(guī)范的人了,誰又愿意接近你呢?一個人最好的品質(zhì)就是冷靜,溫和,能夠忍耐別人。做到這些,你的行為也就會自然而然的好起來了。

          我曾經(jīng)聽說過一個關(guān)于行為規(guī)范的故事:有一個知名公司,正有一個高薪職位空缺,便開始招人面試,應(yīng)試者很多。經(jīng)過種種考驗,到最后只剩下了三個人?脊僮屗麄円灰欢歼M房間坐下,第一個、第二個都是彬彬有禮,大氣灑脫。但是考官只告訴他們一句話:“你們落選了!钡搅说谌齻人,他和前兩個人一樣禮貌,坐下后,隨手撿起了一片落在地面上的紙屑,放在口袋里,然后面對考官,好像什么也沒有發(fā)生。然后考官說道:“你被錄取了!边@個小故事不就代表了行為規(guī)范的重要嗎?!行為上的禮貌,會對你的生活、未來有莫大的幫助。

          行為代表著一個人的本質(zhì),當他在眾人面前是顯露自己的行為,也就顯露了自己的本質(zhì)。有些人看似彬彬有禮,但是實質(zhì)卻狡詐險惡。所有說,你的本質(zhì),就代表了你的一切。行為,就是要規(guī)范,才能讓你的未來大路一片光明!

          我的演講完畢,謝謝大家!

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