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      2. 五四作文

        時間:2021-04-01 15:26:38 青年節(jié) 我要投稿

        精選五四作文合集10篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五四作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選五四作文合集10篇

        五四作文 篇1

          今年的青年節(jié),對我來說具有很大的意義……

          為什么呢?因為安平廣場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出,我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》;我為了不在臺上出丑,所以每天都認(rèn)真練習(xí),有多少個下午,我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續(xù)練下去。有多少個下午,我一放學(xué),便匆匆寫完作業(yè),然后又扎進(jìn)練習(xí)中。我的腦海中只有練習(xí),不要在臺上出丑,要不然我就真的要“無地自容”了。

          要表演了,那天晚上,我懷著又激動又緊張的心情,來到了安平廣場,我不停地在心里問我自己:我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對我說:“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想著媽媽剛才說的話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無拘無束地敲了起來,那時的我,似乎已經(jīng)把害怕之類的事,拋到九霄云外去了,我看到老師,同學(xué)在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽到臺下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來越自然。為了老師,為了學(xué)校的榮譽(yù),我心里只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發(fā),一氣呵成,為我的演出畫上了圓滿的句號。

          在頒獎晚會上,我獲得了三等獎,站在領(lǐng)獎臺上我想:我沒有給學(xué)校丟臉,我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!

          事后,我感慨萬千,因為我終于明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話的真正含義,也明白了:做什么事一定要認(rèn)真,堅持到底,就是勝利!

        五四作文 篇2

          92年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛國全*動——五四運動。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個時代美的規(guī)則。

          我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象,有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng),五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟(jì)的美。那種融合如此完美,令人神往。這種美體現(xiàn)于對真理堅持不懈的追求中,凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個暗無天日的社會里一個照徹人心的亮點。

          一代人有一代人獨特的美。

          一代青春有一代青春的獨特旋律。

          我們21世紀(jì)的新青年,又如何譜寫自己青春的樂章

          遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙,遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊日益加劇的競爭壓力,我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個高揚(yáng)著"市場"旗幟的社會中,青春便是我們拍掌的資本,我們用它作后盾,在競爭急流中乘風(fēng)破浪,揮灑自如。

          清晨,陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽光將校園籠照,朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。

          全運會上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著,摔倒了,受傷了,我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。

          夜晚,教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍,我們的動作如此協(xié)調(diào),一致。那是我們在珍惜青春。

        五四作文 篇3

          又到了春光明媚的五月,又到了百花爭艷的季節(jié)。在新世紀(jì)的陽光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個人的心靈的時候,我們又迎來了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。

          有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

          1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

          今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)?吹竭@樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

          這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。假如這些不良習(xí)慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。

          我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,假如說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;假如說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;假如說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀(jì)的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。

          我們這群熱血青年們,作為未來社會的建設(shè)者,讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己,回報社會,弘揚(yáng)五四精神!

        五四作文 篇4

          4月30日,美好一天,學(xué)校提前給我們慶祝我們節(jié)日“五四”。

          天空晴朗,明媚陽光照射著大地,就算天氣再熱也“熱”不過同學(xué)們熱情。

          同學(xué)們一早就來到了課室里等候,在老師安排下,紛紛搬著椅子排著整齊隊伍來到了足球場上就坐著。

          首先,是我們校長致詞。

          致詞完畢后,最激動人心時刻到了,先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩?/p>

          只見幾十位老師身穿民族衣服出場,續(xù)后,幾位穿著晚禮服老師出場了,她們手持話筒開唱了,婉轉(zhuǎn)歌聲飄滿了整個校園,隨著微風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們耳朵里,令人陶醉不已。

          令我最難忘,還是八年級同學(xué)表演那個“5·12”。

          5月12日發(fā)生了汶川大地震,讓我們難以遺忘,就是這場地震讓我們體現(xiàn)到了人間親情,友情……現(xiàn)在,看著這個表演,又一次把我們帶回了5月12日那一天。

          絕望哭聲,微弱求救聲,努力挖掘聲……一一呈現(xiàn)在我們腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻(xiàn)給了為我們表演同學(xué)。

          最后,全體表演者們,為我們唱起了《光榮啊》,使我們再一次響起了熱烈掌聲。

          今天,看著同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毘晒婧荛_心,也很難遺忘。

        五四作文 篇5

          近代著名的學(xué)者梁啟超先生說過:"少年智則過智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球"。

          梁啟超先生說得好,國家的未來靠年輕一代,年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳的,最勇敢的,這正如魯迅先生說的,"青少年應(yīng)當(dāng)有朝氣,敢做為。"

          從偉大的"五四"愛國運動起,青年就站在愛國的前言,當(dāng)時,各地愛國學(xué)生為了維護(hù)國家民族挺身而出,肩負(fù)著"反帝",反封建的偉大任務(wù),在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了這次運動的光輝勝利。憑著一股力量,學(xué)生們勇敢地不怕軍隊的鎮(zhèn)壓,這股力量是從筋骨里迸出來,血液里激出來,生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想,這股力量是多么偉大啊!在它面前,人的愛生之念,畏苦之情又算得了什么呢 在那個黑暗踐踏著光明的社會,而對帝國主義侵略者瘋狂的侵略,而對于軍閥政府可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕,北京的愛國大學(xué)生們——這些進(jìn)步的知識分子,毅然勇敢地站了起來,"愛國高于一切!"這是肖邦說過的話,這一點在大學(xué)生身上充分的體現(xiàn)了出來,他們用自己尚還稚嫩的的血肉胸膛迎向了北洋軍閥那閃亮的刺刀。中國現(xiàn)代女作家冰心曾說過:"一個人只要熱愛自己的祖國,有一顆愛國之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受的了了。"北京大學(xué)生不正是這樣的嗎 那種視死如歸,毫不退縮的可貴精神,不正是來自那顆炙熱火紅的愛國之心嗎。

          有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì)則是我們中國人的世紀(jì),"遠(yuǎn)去足音凝重,在創(chuàng)輝煌更撼心,二十一世紀(jì)靠的是我們這些浪遏飛舟的青年,比如通過自己努力奮斗而一舉成名的鄧建軍,開發(fā)微軟程序成為中國首富的陳天喬,由于自身原因但不氣累并奮發(fā)圖強(qiáng)的張海迪,這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。中國經(jīng)過幾時年的艱苦建設(shè),已取得了"乘長風(fēng),破萬里浪"的迅猛發(fā)展,但我們不能忘記,我們?nèi)允前l(fā)展中國家,還有許多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強(qiáng)就必須繼續(xù)努力:而希望,就寄予我們這一代人的身上,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,將來有所作為,報效祖國。

          回首歷史,仰望偉人,他們的精神固然崇高,但我們更有沖勁,更有朝氣,更有一種不服輸?shù)男拍。我們作為職校學(xué)生,不能因為中考的失敗而灰心喪氣不能因職校的名聲餓妄自菲薄,更不要因世俗的觀念而消極沉淪,我們應(yīng)該正確地樹立自己的人生觀,學(xué)好一技之長,在漫長的學(xué)習(xí)生活中,等待我們的機(jī)會還有很多,從哪跌倒就從哪爬起,我們應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),做一個有用之才,給祖國作貢獻(xiàn)。

          讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,擁抱新希望,迎接這個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)。綻放我們?nèi)A麗的青春吧!

        五四作文 篇6

          7月4日我和爺爺去五四廣場游玩。

          到廣場后,首先映入眼前的是廣場的主要部分五月的風(fēng)。五月的風(fēng)是紅色的,高30米,直徑27米,采用螺旋向上的鋼體結(jié)構(gòu)組合,以單純洗煉的造型元素排列組合為旋轉(zhuǎn)騰升的“風(fēng)”之造型,充分體現(xiàn)了五四運動反帝反封建的愛國主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。

          在廣場上的游人可真多,大家都忙著拍照、觀光,我和爺爺也拍了幾張照,在拍照的同時我感到這兒十分涼爽,因為海風(fēng)正徐徐的向我們吹來,我和爺爺漫步在廣場上,不一會兒我們就來到海邊,眺望大海,海上有幾艘輪船正在航行,再看海面,波浪是一個接一個的朝海岸邊打來,真壯觀,于是我又拍了幾張波浪撞擊海邊的照片。

          拍完照片后,我和爺爺又去小市場買工藝品,在那兒買工藝品的人可真多,有的買珍珠、有的買鯊魚牙、有的買瑪瑙、還有的買玉石。我在那兒逛了很久才買到幾樣物美價廉的小工藝品,有珍珠、有玉制護(hù)身符,還有手鏈。雖然我知道這件工藝品有的,但我還是買了下來,拿它當(dāng)裝飾品看,買好工藝品后我們就回家了。

          五四廣場不愧是青島的主要旅游景點。

        五四作文 篇7

          【導(dǎo)讀】:我心想:那一定美極了,眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼,個個都精美別致,我開心地挑選了幾個。

          【正文】:

          這周,我們一家去了青島游玩,我們玩了石老人海水浴場、極地海洋世界、還有五四廣場。先讓我?guī)闳ノ逅膹V場走走吧!

          一到五四廣場,只見花壇中矗立著一個紅色的大家伙,有點像火炬,但我覺得更像個大冰淇淋。導(dǎo)游告訴我這是五四廣場的標(biāo)志。廣場上人來人往,有的在忙著和美麗的風(fēng)景的風(fēng)景拍照,有的在和噴泉玩耍,還有的在買紀(jì)念品,好不熱鬧!大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續(xù)往前走,來到一座橋前,我停住腳步,說:這根柱子可真夠堅固的,竟然一根粗柱子就能提起這座橋!聽導(dǎo)游說,每當(dāng)夜幕降臨,橋邊上的五彩燈就會亮起來,整座橋就像是一道彩虹,因此人們把它叫作彩虹橋。我心想:那一定美極了,眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼,個個都精美別致,我開心地挑選了幾個。

          走下了橋,只見遠(yuǎn)處的海面上,有許多白色的小帆船,我再仔細(xì)一看,嗯?怎么都是三五年級的小朋友在控制呀?他們可真厲害。(dǎo)游說:他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都,只有這里才有帆船學(xué)校,這里還是奧運帆船比賽的地方呢!

          怎么樣?青島的五四廣場好不好玩!下次你們到青島來,一定要到五四廣場看一看哦!

        五四作文 篇8

          藍(lán)色是寶潤員工工作服特有的顏色,一種淡淡的透著生機(jī)的色彩,如星星點點的如陽光般閃耀在公司的各個角落,在奔波的道路上、在忙碌的車間里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看,她匯成了一片、一片,那是天空的藍(lán),海洋的藍(lán),相信我,從你看見的第一眼,就難以忘卻,被深深地吸引。

          在食堂吃飯后粗心大意的我把裝著飯票的'錢包丟在了飯桌上,直到第二天才想起急匆匆地奔到食堂,看見阿姨寫著招領(lǐng)啟事,找回了錢包里前一天新買的50元飯票,還有那藍(lán)色工作服帶給我的親切感。也許藍(lán)色就是這樣的一種色調(diào):深沉而內(nèi)斂,卻讓你感到溫暖。

          都說勞動者最美,而辛勤認(rèn)真的寶潤人尤為如此。在生產(chǎn)車間里,你會經(jīng)常看見這樣的現(xiàn)象:正對著粗紡車間門口是兩臺梳毛機(jī),當(dāng)車間工人不管是誰經(jīng)過時如有發(fā)現(xiàn)問題,都會停下腳步解決它。當(dāng)走錠機(jī)上批時,梳毛擋車工和絡(luò)筒擋車工都會很快的趕來幫忙,這時大家就在很短時間里完成上批工作,讓車子又重新運轉(zhuǎn)起來。是的,在這里我想說——我們是團(tuán)結(jié)互助的寶潤人,老師傅們會耐心的指導(dǎo)新來的員工,有時你會發(fā)現(xiàn)下班后他們還在討論著工作上遇到的問題。交接班時各班組之間會相互幫忙打掃衛(wèi)生。如果碰到誰家里有事,就會有同事出來頂班。工作之余,還會聽到他們爽朗的笑聲。這就是寶潤人——勤勞,團(tuán)結(jié),積極向上的寶潤人。

          不管是在哪種崗位上,不管是老員工還是剛進(jìn)公司的新員工,工作起來都帶著種認(rèn)真和勤勞,每一次汗水都忍不住急切地從工作服里跑出來為他們喝彩,也會給他們身上戴上朵朵光榮的勤勞花。

          上下班的路上或者在公司之外看見和我們的穿著同樣藍(lán)色工作服的人,都會微笑問好,也許并不認(rèn)識眼前這個穿著和自己一樣的藍(lán)色的人,但是,彼此知道大家是在一起工作的人,是一家人,我們都是寶潤人。

          天冷時常聽見同事關(guān)心的問候:冷嗎,一定多穿點哦。同事們總會給我糖吃,甜甜的味道就像現(xiàn)在的心情。還記得剛進(jìn)公司的時候,我總羨慕別人穿著工作服上班,因為我沒有,在工作、學(xué)習(xí)、生活的感受中我急切的期待著自己也擁有這一片藍(lán)色,成為寶潤藍(lán)色天空中的一抹色彩,成為寶潤藍(lán)色海洋中的一朵旖旎的浪花。

          20xx年底團(tuán)拜會上,我們匯聚在一起,宣告“我們來了”,寶潤,我們來了,我們也屬于這片藍(lán)。

          藍(lán)色似天空的透亮,似海水的深邃,是一種感動,一種依靠,一種不舍。寫到這里突然想起王菲《傳奇》中的這句——“因為在人群里多看了你一眼,再也沒能忘掉你容顏!边@片藍(lán)現(xiàn)在已經(jīng)深深的刻在我的心里,伴隨我每一天的成長,唯一可以說的是——因為這片藍(lán),我決心和她在一起,一起為我們的未來努力奮斗。

        五四作文 篇9

          我時常問自己什么是五四精神?是的,愛國便是五四精神。這早已不是僅僅局限于精神,這是一種情懷,是一種意志,是一種傳承!

          當(dāng)我們挺立在國旗下,莊嚴(yán)地唱國歌時,倘若你心中懷著對祖國的崇敬之心,那么你就是一個擁有豐富內(nèi)心和強(qiáng)大力量的新青年!紅旗之下德先生和賽先生告訴我們:這!這就是五四精神!這!這就是愛國精神!

          回憶曾經(jīng),在中華文明危難之際,涌現(xiàn)出了一個個英雄,他們雖然隔著數(shù)千里——但仍然是一個強(qiáng)大的集體。他們掌握著風(fēng)和雷電的力量,他們拿起武器,走上街頭,面對四周的黑暗的吶喊“外爭國權(quán)!內(nèi)懲國賊!打倒賣國賊!打倒帝國主義!”他們毫不留情地撕開了帝國主義虛偽的外衣:怒吼道“你,你這個黑暗的東西,我要把你毀滅,毀滅,毀滅!”。∵@震天的怒吼告訴我們:“這!這就是五四精神!這!這就是斗爭精神!

          從前,我們的革命先輩大無畏地沖上戰(zhàn)場與敵人拼殺,當(dāng)先輩們英勇地倒下時,他們的鮮血告訴我們“這!這就是五四精神!這!這就是獻(xiàn)身精神!”

          當(dāng)我們無心面對課堂,無心面對作業(yè),無心面對人生時,那我們又該如何面對自己呢?是的!現(xiàn)在!就是現(xiàn)在!專心致志地對待每一堂課。拿起你的“武器”,戰(zhàn)勝自卑、懶惰!認(rèn)真的對待每一科作業(yè)!拾起散落一地的信心,勇敢的行動起來。雖然這不太容易,但是!我對我自己說;“我做得到,做得到,我一定做得到!”讓鏡子中的你自己說;“這!這就是五四精神!這!這就是行動的精神!這!這就是行動的力量!行動精神”。

          五月將至,我們滿面春風(fēng),笑對明天,對自己負(fù)責(zé)!行動起來!我!能做到!

        五四作文 篇10

          今天是五四青年節(jié),晴空萬里,在老師的帶領(lǐng)下,迎著和煦的春光,懷著熱切的期盼,興致勃勃地步行來到實踐基地開展綜合實踐活動。

          一到基地,我按捺不住內(nèi)心的喜悅與興奮,同學(xué)們分組參加各類實踐項目。有造型設(shè)計、模擬駕駛、木藝、鐵藝、花藝、多米諾、拓展訓(xùn)練等各種各樣的體驗活動。參加基地拓展區(qū)活動的學(xué)生個個生龍活虎,在“勇攀高峰”、“翻越高山”、“空中漫步”、“探索時空”等項目中盡情活動,張揚(yáng)個性;參加“模擬駕駛”的學(xué)生們都親身體驗了汽車的駕駛,學(xué)會了駕車的本領(lǐng);參加“木藝”的同學(xué)從魯班發(fā)明鋸條開始了解木工工具,到最后用電鋸和打磨機(jī)做出精美的小木桌;參加“花藝”的同學(xué)們,不僅欣賞了美麗的絲網(wǎng)花并了解了它的制作方法,還在老師的指導(dǎo)下每人都做了一朵漂亮的百合花,學(xué)生們個個興趣盎然,意猶未盡。

          最讓我感興趣的是風(fēng)鈴制作了,我挑選了一個黃色的環(huán),再用線把它和鐵管接在一起,一共有四個,然后打上一個結(jié),說說容易,可做起來難,好幾次我結(jié)都打不起來,經(jīng)過多次地實驗,終于成功制作出風(fēng)鈴,我特別喜歡自己的小發(fā)明。

          時間雖短,但我第一次嘗試了許多活動,第一次離開父母過集體的午餐。這每一個第一次都會深深印刻在我的記憶中,成為美好的回憶。

          半天多的時間真快,我收獲了許多,既豐富了知識,又在實踐中得到鍛煉,磨練了意志,真希望下次還能來實踐基地開展活動。

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